手臂造型大班教案

时间：2023-03-23 05:45:46 教案我要投稿

手臂造型大班教案

　　作为一名优秀的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的手臂造型大班教案，希望能够帮助到大家。

手臂造型大班教案

　　活动目标:

　　1、学习在手臂上大胆的进行美术创作。

　　2、能在音乐的伴奏下进行表演，培养美的感受力，力和表现力。

　　教学准备:

　　1、动物幻灯片。

　　2、音乐磁带。

　　3、森林背景。

　　4、布团、排笔、海棉、水、盆子、各种广告颜料。

　　5、摄像机、录音机。

　　教学过程：一、开始部分

　　1、教师引导幼儿到森林里去看动物表演。

　　2、教师带领幼儿在音乐的伴奏下轻轻的走进森林,安静地坐下看表演。（孔雀长颈鹿的故事），以激发幼儿的兴趣。

　　3、看完后，向幼儿提出问题：为什么这些小动物可以用手臂进行表演呢？

　　（教师总结：因为它们都有长长的脖子。）

　　二、讲解部分

　　1、在幼儿看完表演后，老师对幼儿进行提问：

　　2、以提问的方式让幼儿观看课件(动物世界),让幼儿找出哪些小动物可以用手臂进行表演。充分发挥幼儿的观察力和判断力。

　　3、教师出示长脖子动物的画面，让幼儿一起观察它们的长脖子。教师边讲解边与幼儿一起用手臂来做它们的头与脖子。

　　三、美术创作

　　1、教师向幼儿介绍在手臂上进行美术创作的基本方法。（教师用准备好的颜料、排笔等用具进行美术创作，并向幼儿讲明笔用过后可在水里清洗后再用，海棉、布团等用品最好只蘸用一次颜料。）

　　2、幼儿做好创作的准备，如：把衣服卷起来等。同时向幼儿交待卫生要求，注意衣服的整洁。幼儿自己画，可根据自己喜欢的动物在手臂上进行美术创作，充分发挥幼儿的观察力、想象力和创造力。（在幼儿作画时，教师可用摄像机把幼儿制作的过程以及表演过程摄下来。）

　　3、幼儿画好后，教师引导幼儿相互观赏装饰过的手臂造型。

　　4、音乐响起，教师带领幼儿自由的发挥跳舞。自己创编动作。

　　四、活动延伸

　　1、教师带领幼儿观看录像，看自己的表演。

　　2、教师可带幼儿到其它班级去表演。

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