说变化大班教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家整理的说变化大班教案，希望对大家有所帮助。
一、设计意图：
大班的孩子已具备了一定的社会经验，他们对周围事物的发展、变化都有十分浓厚的兴趣。本次活动就是让幼儿初步感知周围事物都时刻在变化的道理,在活动中，通过说中学、玩中学，培养幼儿动手、动口、动脑的能力和激发幼儿探索周围世界的好奇心和学习的兴趣。
二、活动目标：
1、通过操作、讨论等活动，让幼儿感知一切物体都在变化，而且知道不同物体的变化是不一样的。
2、提高幼儿的口语表述能力，培养幼儿积极动口、动手、动脑。
3、培养幼儿对自然界和科学活动的兴趣，体验活动的`乐趣。
三、活动准备：
1、材料准备：纸、杯子、颜料、电池、陀螺、万花筒、冰块、电动玩具等若干，录音机、磁带，多媒体课件。
2、环境准备：布置幼儿活动操作材料的摆设。
四、活动过程：
(一)玩一玩：游戏——变变变
引入活动，激发幼儿对“说变”的兴趣，积极鼓励幼儿极参与游戏活动。
(二)动手操作：实践探索，观察各种事物的表象变化。
1、引导幼儿观察各种操作材料，激发幼儿探索物体变化的兴趣。
2、幼儿想办法并实践，提醒幼儿可以用不同的方法去尝试。
3、幼儿自由操作。
4、集体讨论，鼓励幼儿说说自己尝试的变化。
5、小结：感知物体的不同变化。
(三)看看、想想、说说：教学软件展示，让幼儿感受万物的变化。
1、小鸡的变化。
2、人的变化。
3、季节的变化。
4、小结：世界万物都在不断地变化。
(四)扩散思维，互相讨论。
1、观看课件：了解人们改变一些东西，可以更好地为人类服务。
2、讨论：人可以改变一些什么东西，有利于我们的生活?
3、游戏：我的小车真能干。
五、活动延伸：
继续鼓励幼儿发现生活中各种各样的变化。
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