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小狗小猫会伤人教案
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的小狗小猫会伤人教案，欢迎阅读与收藏。
小狗小猫会伤人教案1
活动目标：
1、知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便逗撩小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
活动准备：
1、找些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫和小够的谜语。
活动过程：
1、出示谜面，幼儿猜谜活动2、组织幼儿讨论"你喜欢小狗、小猫吗？为什么？
3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的.。你有没有听过或见过小狗、小猫发脾气？
（2）它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时会伤害人吗？
4、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫、小狗也会伤害人。
5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会应为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，就会受伤。因此我们不应该去逗它们，要离动物园远一点，这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论：如果我们被小猫、小狗咬伤了，应该怎么办呢？让幼儿了解简单自救的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
重点：知道小猫和小狗的会伤人，学习自我保护的方法。
难点：通过事例了解同小动物相处的危险性，了解被小动物伤害后的一些简单的解救方法。
小狗小猫会伤人教案2
活动目标：
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危险性，知道不能随便挑逗小动物。
3、了解被小动物伤害后的一些简单的解救办法。
活动准备：
1、一些被小动物伤害的事例。
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片。
3、有关小猫小狗的谜语。
活动过程：
1、教师念谜面，幼儿猜谜语活动。
教师：八字胡子两边翘，只会哭来不会笑，
夜里常常跑出去，白天经常睡大觉。
（——猫）
走起路来像梅花，从早到晚守着家，
看见生人汪汪叫，看见主人摇尾巴。
（——狗）
2、讨论：你们喜欢小狗、小猫吗？为什么？
3、了解小狗、小猫的另一面，知道它们会伤害人。
教师：你们知道吗？小狗、小猫也会发脾气的。你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？它们发脾气的样子还可爱吗？它们发脾气时，会怎样呢？
4、教师结合有关事例，让幼儿了解小狗，小猫也会伤害人。
5、教师小结：小猫小狗在不发脾气的'时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友，但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们很生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
6、组织幼儿讨论，如果我们被小狗、小猫咬伤了，应该怎么办呢？
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治疗，消毒伤口，还要注射狂犬疫苗等。
小狗小猫会伤人教案3
运动目的：
1、知道小猫小狗会伤人，进修自我掩护的要领。
2、经由过程事例相识同小动物相处的伤害性，知道不克不及任意逗小动物。
运动预备：
1、录像：一些被小动物危害的事例
2、小猫小狗暴虐的和可爱的图片
运动历程：
1、老师念谜面，幼儿猜谜运动。
构造幼儿评论辩论：你们喜好小猫小狗吗？为什么？
2、构造幼儿看录像，相识小猫小狗的另一壁，知道它们会危害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发性情的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发性情？幼儿手工制作（3）它们发性情的样子还可爱吗？（4）它们发性情时，会危害人吗？
3、老师连系有关事例，让幼儿相识小猫小狗也会危害人。
4、老师小结：小猫小狗在不发性情的时间异常可爱，还会资助我们办事情，是我们的好朋友。然则小朋友会由于好玩常去逗它们，去拉拉它们的.尾巴，用棍子去赶它们，这些都市让它们生机。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们忽然发性情的时间躲不开，人就会受伤，是以我们不该该去逗它们，要离动物远一点，如许就比力平安。
5、构造幼儿评论辩论：要是我们被小猫小狗咬伤了，应当怎么办呢？
让幼儿相识简朴救治的要领：送病院请大夫治病，还要打针狂犬疫苗等。
小狗小猫会伤人教案4
活动目标
1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。
2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。
活动准备
1、录像：一些被小动物伤害的事例
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
活动过程
1 、教师念谜面，幼儿猜谜活动。
组织幼儿讨论：你们喜欢小猫小狗吗？为什么？
2、组织幼儿看录像，了解小猫小狗的另一面，知道它们会伤害人。
（1）你们知道吗？小猫小狗也会发脾气的。（2）你有没有听过或见过小猫小狗发脾气？（3）它们发脾气的样子还可爱吗？（4）它们发脾气时，会伤害人吗？
3、教师结合有关事例，让幼儿了解小猫小狗也会伤害人。
4、教师小结：小猫小狗在不发脾气的时候非常可爱，还会帮助我们做事情，是我们的好朋友。但是小朋友会因为好玩常去逗它们，去拉拉它们的尾巴，用棍子去赶它们，这些都会让它们生气。有的人还会抱着它们，离它们很近，在它们突然发脾气的时候躲不开，人就会受伤，因此我们不应该去逗它们，要离动物远一点，这样就比较安全。
5、组织幼儿讨论：如果我们被小猫小狗咬伤了，应该怎么办呢？
让幼儿了解简单救治的方法：送医院请医生治病，还要注射狂犬疫苗等。
活动结束
1、评价
2、总结
活动反思
本节活动课接近幼儿生活，幼儿有一定的生活经验，对小动物有兴趣，在猜谜语时幼儿都很积极、认真的思考，当老师拿出小猫、小狗动物玩偶时幼儿都很兴奋，都想和小动物打招呼，在这里我请他们用自己的`方式来跟小动物打招呼，这为了后面的环节做上铺垫，在观看小动物凶狠的图片时幼儿都很认真，幼儿们也能说出自己害怕的感受，在讲动物伤人时出示的图片将幼儿吸引，图片中都是些被动物伤害后受伤的图片，幼儿对这些有些感触，看着图片就能感觉到动物凶狠的一面。
我认为本节活动课如果能用视频观看动物伤害人的一幕就更好了，可以更直观的加深幼儿对动物凶狠的一面，也可以让幼儿记住小动物也会伤害人，所以不能去逗它，更不能离它太近了。
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