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大班语言智慧城探奇教案
在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的大班语言智慧城探奇教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
活动目标：
1根据故事中设置的情节、问题，积极动脑，找出比较合理的解决问题的方法。
2能大胆的运用比较清晰、连贯的语言讲述自己的想法和意见。
3体验动脑筋想办法克服困难获得成功的乐趣，懂得只有这样才会变的更聪明。
4能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。
5培养幼儿的尝试精神。
活动准备：
多媒体课件、小篮子、水梨的图片等。
活动过程：
一介绍角色，引出课题。
今天老师带来了一个好听的故事，你们想听吗?
1出示小兔，教师提问：小朋友，你们看，是谁呀?它手里拿着什么?
小兔给我们带来了一个消息，说远方有一个智慧城，智慧城里住着一个蓝猫小天使，只要让他的魔棒轻轻的碰一下，就会变的非常聪明，小朋友你们想去吗?
2好，那就让我们和小兔一起去智慧城吧?
二播放多媒体课件，展开故事情节。
1观看多媒体画面，启发幼儿讲述小兔过河的方法。
(1)小兔来到了什么地方，有什么办法可以过河呢?
(2)教师指导幼儿仔细观察画面后讲述过河的方法，启发幼儿大胆想象，用较为清晰、连贯的语言讲出各种过河的方法。
(3)观看小兔子过河。
小兔子是怎样过河的?引导幼儿讲述。(可表扬某某小朋友的方法)过了河，又发生了什么事情呢?
2观看多媒体画面，启发幼儿帮助小恐龙解决分苹果的问题。
(1)问题：篮子里有三只苹果，三只小恐龙每人要有一只苹果，篮子里也要有一只苹果，该怎样分?
(2)幼儿讲述自己的方法。
(3)给幼儿道具，三人一组，鼓励幼儿动手分一分。并请分对的小朋友讲一讲。(有没有和他不一样的想法)。
(4)教师小结：我们来看看小兔子是怎样帮助小恐龙分苹果的。(鼓励分对的小朋友)。小兔子是怎样帮助小恐龙分苹果的?(幼儿讲述)小兔子又会遇到什么困难呢?
3观看多媒体画面，鼓励幼儿想象小兔躲避大灰狼的方法。
(1)小兔来到了哪里?这时候谁来了?大灰狼看见小白兔会怎样?唉呀我们帮助小白兔来想想办法吧!小兔子该怎么办呢?
(2)幼儿互相讨论后个别幼儿讲述方法。
(3)教师小结，演示小兔的方法。小兔是怎么做的呢?小兔继续往前走，又会遇到什么事情呢?
4观看多面体画面，启发幼儿想出报纸的多种玩法。
(1)问题：只要能想出三种以上玩报纸的方法，就可以进入智慧城。
(2)给幼儿报纸玩一玩。
(3)请幼儿演示玩报纸的多种方法。你想出了什么办法来玩报纸?
(4)教师小结：小朋友真动脑筋想出了这么多玩报纸的方法，我们来看看小兔是怎么玩的呢?出示画面让幼儿讲述。小兔子真能干想出了三种玩报纸的方法，智慧城有没有打开呢?小兔进入了智慧城。
5幼儿讨论问题：小兔一路上去智慧城，它想了哪些办法动脑筋解决了困难?
问题：你觉的小白兔怎么样?
6观看多媒体画面：聪明的小白兔，遇到了蓝猫小天使，共唱蓝猫主题曲，变的更加聪明。
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