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大班音乐教案小红花
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的大班音乐教案小红花，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班音乐教案小红花1
【活动目标】
1、基本学会边唱边表演《小红花》。
2、能在教师提示下积极参与自主选择、自主探索、自主评价、自主表达等环节，能大方地分享自己的学习方法，并尝试多种解决学习困难的途径。
3、体验通过自主学习快速达成学习目标带来的成就感。
【活动准备】
第一组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放动画视频。
第二组：一张桌子、4把椅子、电脑循环播放配乐歌表演视频，小红花若干。
第三组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放歌曲录音、图卡4张
第四组：一张桌子、4把椅子、录音机循环播放配乐朗诵歌词
【活动过程】
1、完整欣赏教师范唱，激发幼儿学习兴趣。
2、交代学习要求，明确学习目标。
共为小朋友们准备了四组，大家先自由看看，待会请小朋友们自由选择一组进行学习。
小朋友看看每一组可以坐几个人？如果坐满了怎么办？
老师会给你们十分钟的时间，听到停止的信号请小朋友们马上回到座位上。
这三个要求你们听清楚了吗？最后老师想问小朋友们一个问题：今天我们分组学习的目的是什么？有没有信心，那我们赶快行动吧!
3、幼儿自由探索，教师巡回观察指导。
4、集体讨论分享，梳理解决问题的`办法。
这首歌你们都会唱了吗？谁愿意土台挑战一下。
学会了的小朋友跟大家分享-下你是怎样学会的？
你们在唱这首歌时有没有遇到什么困难？还有问题需要解决吗？
遇到了这样的困难，怎么办？
5、再次分组探索学习，强化多种方法的运用。
6、集体展示学习成果，体验挑战成功的快乐。
友情提示
1、幼儿在自主学习探索的时候，及时提醒幼儿完成任务的时间。
2、幼儿在自主检验学唱歌曲时，及时鼓励敢于发现自己没有唱好的幼儿，引导幼儿分析梳理解决困难的多种途径。
大班音乐教案小红花2
活动目标
主要是锻炼孩子们的动手能力和对节日的认知，同时对大红花也有个深刻的认识。
让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
培养幼儿的欣赏能力。
教学重点、难点
主动让孩子们动手，制作简单而且有深刻意义的大红花
活动准备
剪刀、四四方方的红色和黄色的`纸、绳子、细铁丝
活动过程
1、老师先交孩子们把纸剪成大小一样的四方形
2、然后脚孩子们把剪好的纸片重叠在一起，(重叠的越多花瓣的层次越多)
3、然后像折扇子一样折起来，绳子系结实了，再一层一层打开展开就成了!
4、老师让孩子们把剪好的大红花纸片平在一起，每个角都不要重叠，然后用小细铁丝取做大红花的中间点，用细铁丝系上，这样花骨朵就出来啦。
5、慢慢的把花叶打开把黄色的纸片放进去花蕊就出来了。
教学反思
通过制作大红花这一活动，提高了学生的动手能力，而且也进一步提高了小朋友的操作意识，让他们对体会到在操作中的乐趣。同时也加深了他们对大红花认识，学会了制作简单的大红花以后就可以亲自动动手制作大红花，等到教师节到来时他们也可以给老师佩戴他们亲手制作的大红花了，这对于孩子们来说是一件非常开心的事。
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