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大班美术海底世界教案

时间:2025-01-04 09:00:17 教案 我要投稿

大班美术海底世界教案

  作为一位优秀的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家整理的大班美术海底世界教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

大班美术海底世界教案

大班美术海底世界教案1

  【教材分析】

  幼儿在生活中经常会遇到判断物体大小、长短的问题,如玩具的大小、积木的长短等。小班幼儿比较物体的大小和长短,最简便、最直接的方式就是一一对应比较。本次活动为幼儿提供大小、长短不同的操作材料,鼓励幼儿大胆操作、摆弄,让幼儿在玩一玩、排一排的过程中感知物体排列顺序,尝试不同的排序方法,培养幼儿观察比较的能力。

  【活动目标】

  1.能利用两两比较的方法观察比较出图中海洋动物的种类、数量、大小、颜色和形状的不同。

  2.能按不同的特征进行分类和计数。

  3.在看看、比比的`过程中体验数学活动的乐趣。

  【活动准备】

  经验准备:在日常生活、游戏活动中幼儿有进行简单的计数分类的经验。物质准备:PPT、数字卡、表格

  【活动过程】

  1.出示海底世界的图片,激发幼儿参与活动的兴趣。

  (1)在图片中你都看到了什么?他们有什么相同的地方,哪些不同的地方?

  小结:海底世界里有着丰富的海洋动物,它们在颜色、大小上有相同也有不同。

  2.引导幼儿以颜色和形状进行分类和计数,在玩一玩、排一排中操作材料。

  (1)请幼儿将操作盒中的数块全部取出放在桌上,按颜色分一分、数一数,每种颜色的数块各有几个。

  (2)请幼儿将操作盒中几何泡棉全部取出来,按颜色或形状分一分、数一数各有多少。

  小结:按照相同的颜色、相同的形状分类后再数一数,帮助图形宝宝回家。

  3.引导幼儿学会以物体的不同特征进多种分类和计数

  (1)请幼儿看看画面上都有什么动物,各有多少?

  (2)每种海洋动物有什么不同?分一分、数一数各有多少?

  小结:分类的方法有很多,要使用两两比较的办法才不能遗漏。

  4.活动延伸:请幼儿在益智区进一步操作,增加比较难度,例如,随意选择两种动物比一比谁多谁少等进行分类和计数。

大班美术海底世界教案2

  设计思图:

  秋色宜人,色彩五彩斑斓,大海中也呈现出各种色彩,绚丽多姿,鱼宝宝们外出游玩啦,还没回家,鱼妈妈很着急也很孤单眼巴巴的盼着他的鱼宝宝们等着宝宝们一同感受秋天的气息由此我结合大班教育活动的开展,我发现班里的孩子对海底世界又产生着浓厚的兴趣。大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子,会有哪些好朋友,此刻我结合园本特色特设计了本次一节幼儿纸版画美工综合课,在幼儿已备有剪贴版画技能的同时增加幼儿对海洋的兴趣进一步施展孩子们的那份爱心。让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。

  活动目标:

  1、通过幼儿帮大海里的鱼妈妈找鱼宝宝的活动,培养幼儿热爱大自然、乐意助人的情感。

  2、引导幼儿大胆选择鱼模板,能大胆的创新制作版画。

  活动重点:

  培养幼儿丰富的想象力和表现美的.能力。

  活动难点:

  1、能大胆创新进行装扮粘贴鱼宝宝;

  2、油墨制作版画。

  活动准备:

  1、不同形状鱼的模版。

  2、大幅布自制《海底底世界》背景图片。

  3、海底世界和油墨版画自制课件。

  4、笔、卡纸、乳胶、油墨、小剪刀、蜡笔等。

  活动过程:

  一、小朋友们,我们已经学过很多关于鱼的知识了,认识了很多鱼,也学会了鱼的各种画法。今天陈老师给小朋友们带来了一张非常有趣的图片想和小朋友们一起分享。我们来看一看它到底是什么有趣的东西。

  放课件:幼儿欣赏

  二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征,并观察图片。

  1、师:小朋友刚才的画面里都看到了哪些鱼?他们长的怎么样?身上有什么样的颜色和花纹?

  幼儿发言后,教师总结:鱼的种类非常多,每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。有的鱼身体形状和花纹是对称的,有的鱼身体形状和花纹是不对称的。非常漂亮

  2、出示布自制的海洋背景图片

  师:看,我们大一班也有一个漂亮的海底世界,在这个海底世界有各种各样的海洋生物,可是鱼妈妈很着急,因为她们的宝宝出去游玩啦而且身上没有漂亮的花纹。那怎么办?

  幼儿:探讨如何帮助鱼妈妈呢?

  师幼:观赏课件--油墨版画鱼自制

  师幼共同探讨油墨版画的制作过程。

  三、幼儿进行制作

  1、幼儿自由选择鱼的模版进行用形状的变化粘贴鱼。

  ----鼓励幼儿发挥想象力、创造力,粘贴出与别人不一样的鱼的花纹。

  ----帮助幼儿用不同花纹进行装饰。

  2、幼儿把粘贴好的鱼吹干,然后滚上自己喜欢的颜色的油墨,再将它印到布自制的海底世界背景图上。(用油墨滚滚上油墨,印时将画抹平,抹匀)

  四、结束部分:

  鱼妈妈见了可开心啦,邀请我们一起来跳鱼儿游游游呢,结束活动。

  五、活动后续:

  1、在活动区域准备好大量的油画棒,待幼儿操作好的鱼模板画进行进一步涂色。

  2、准备好大量的材料如:毛线、树叶、苹果包装纸等供幼儿自由粘贴海底不同的动植物版画。

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