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籽粒粘贴装饰画教案（通用7篇）
在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的籽粒粘贴装饰画教案，希望能够帮助到大家。
籽粒粘贴装饰画教案 1
课标解读：
本课是今年新添的一节设计应用课，让学生利用身边能找到的籽粒来制作一幅装饰画，增强学生的创新能力，以及动手操作能力
教学目标 ：
1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。
2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的.热爱。
3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象力和创造能力。
教学重点：
在学会制作植物籽粒拼图的基本方法的基础上，大胆创新。
教学难点 ：
制作一幅与众不同、有创意的植物籽粒拼贴画。
教具准备：
课件。
学具准备：
各种植物籽粒(如：红豆、绿豆、西瓜籽、大米等)和胶水(胶水或白乳胶)。
教学过程 ：
一、导入新课
1.学生交流《悯农》诗:春种一粒粟，秋收万颗籽，四海无闲田，农夫犹饿死。
告诉人们应该节约食物，不浪费
2.出示各种植物籽粒。
提问：你能说出这些植物籽粒的名称吗?说一说这些植物籽粒用什么用途?能不能把它们变成一幅画?
导入本课，并课件出示课题：《植物籽粒拼图》
二、感知探索
1、欣赏分析植物籽粒拼图。
2、分组讨论植物籽粒拼图究竟美在哪儿?为什么美?
3、思考如何制作精美的植物籽粒拼图?
4、利用图片，直观感知制作步骤
分为：
⒈用铅笔在卡纸上起稿;
⒉在需要粘贴处涂胶水;
⒊用选择好的植物籽粒拼图。
三、实践创作
作业要求：
运用你手中的植物籽粒，粘贴出一幅美丽的拼图。
1、学生取出准备好的植物籽粒。
2、讨论：说一说自己准备怎样用植物籽粒来制作一幅有特色有创意的拼图。
指导要点：
(1)画稿设计要简洁，概括，有创意。
(2)涂胶水要均匀，稍微多一点，注意不要涂到画稿的外面。
(3)选择植物籽粒要合理，颜色、排列要好看。
3、实践创作
学生分组合作制作，师巡回指导(播放背景音乐)。
四、展示评价
“小小拼图艺术展”，学生上台介绍自己的作品，介绍制作的感受。
五、小结：
展示学生作品，互相欣赏植物籽粒拼图作品，并让学生自己谈谈在拼图中遇到的问题，自己是如何解决的以及用各种方法进行艺术创作的体会。
七、拓展延伸：
根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图，回家试着做一做。
籽粒粘贴装饰画教案 2
教学目标：
1.通过观察、上网等活动方式了解用各种小豆子制作粘贴画的基本方法和技能。
2.了解装饰画的特点，能合理利用材料的美加以巧妙的组合，因势造形，形成一个新的图形。
3.培养学生做事细心认真的态度。
教学重点：
巧用材料和不同颜色的搭配(各色豆子间的搭配;豆子本身色彩与底纹纸之间的.搭配)。
课前准备：
白胶，小刷子，各色的豆，铅笔。
教学过程：
一、激趣导入：
师：桌子上摆放的这些豆子除了用来吃的，还可以制作美术作品。大家想尝试吗?
二、欣赏观察范图，探究制作方法
1.观察图，说说制作豆贴画需要哪些材料 根据画面构思选择材料。
2.粮食的选择(小豆子、米等。)认真观察这这些豆子有什么特点?
3.探讨胶水的选择 (白乳胶)
4.构成一幅画，需要些什么元素?(点、线、面)
三、教师示范制作方法。
第一步骤：底板的选择
首先要想好画什么内容，再选择底板的颜色，(如鱼类采用蓝色底板等，)也可先选择豆，再根据豆的颜色选择底板的颜色。
第二步骤：设计底稿
首先要想好画什么内容，比如大树，在选好的板上轻轻地把线的轮廓勾勒出来(最好选择粗线条的画。)
第三个步骤：选择豆子
各种豆子都有各自的形态、色彩等视觉特征：厚重、轻薄、粗糙
细腻、鲜艳、灰暗各不相同。我们要合理地选用材料，根据画面选择合适的材料。同学们在选颜色时，可以根据内容来搭配你们认为最合适，最好看的颜色。
第四步骤：涂胶水。(用毛笔沿着轮廓涂上胶水)
第五步骤：贴豆子
选择你要的粮食，沿着轮廓粘贴出来。(提示：如果是比较小的种子可以用镊子帮忙，如果是比较大的种子可以直接用手粘贴。)粘贴比较小的种子时(如米、小黄米、高粱等)也可用撒的方法，最后用镊子或小刷子稍加整理。
四、学生按照自己的设计进行制作。
五、展示交流、评价整理
学生按要求对作业进行评述，并评选出最独特的作品
籽粒粘贴装饰画教案 3
活动目标
1、认识玉米、黄豆、麦穗等谷类植物，尝试用谷物进行装饰画。
2、运用谷物细心地进行拼图，表现出简单的物体形象，感知谷物画的特殊装饰风格。
3、大胆想象创造，在活动中能和成人一起商量、制作，促进亲子感情。
活动准备
1、每组玉米、黄豆、绿豆、麦穗、木胶、抹布若干。
2、每人一张铅画纸、一张报纸、水笔、毛笔人手一支。
3、范例三幅。
活动过程
1、欣赏谷物画，引起幼儿的兴趣。
引导幼儿欣赏范例，并提出下列问题：
(1)画面上有什么?
(2)它与我们平时看过的画有什么不同?
(3)仔细看图说说：它是用什么材料做成的?(种子)
(4)你知道这幅画是怎样做的?
(5)你想动手试试吗?
教师告诉幼儿用谷物制作的画面叫做“谷物画”或“种子画”。
2、教师示范讲解制作谷物画的方法和过程。
(1) 在铅画纸上设计好画面。
(2) 在轮廓上涂上木胶，然后取各种种子一粒一粒地撒在图上，拼成相应的图案。
3、讲解制作要求。
(1)提醒幼儿根据铅画纸的大小设计图案，图案不能太多，一定要画得大些，在涂木胶之前先想好用什么种子来拼贴再选种子。
(2)涂木胶时要先涂外轮廓，局部小面积的先贴。
(3)放谷物时一个接一个有序地摆放。
(4)选择两——三种谷物进行装饰活动。
4、亲子操作活动，教师巡回进行观察，了解大家的操作情况，给予必要的'指导和帮助。
5、举办《有趣的谷物画展览》。
请幼儿上来介绍自己的作品，其他幼儿进行评价，教师对所有孩子给予赞许的语言和目光，并将他们的成果放在区角内，供大家欣赏。
籽粒粘贴装饰画教案 4
教学目标：
1. 让学生了解籽粒粘贴画的制作方法和技巧，提高学生的动手能力和创新能力。
2. 引导学生发挥想象力，创作出富有创意的籽粒粘贴画，培养学生的审美情趣和艺术修养。
3. 通过实践活动，让学生感受自然材料的美，增强环保意识。
教学难点与重点：
教学难点：如何引导学生选择合适的`籽粒进行创作，以及如何处理粘贴画中的细节。
教学重点：掌握籽粒粘贴画的基本制作方法，培养学生的动手能力和创新能力。
教学准备：
教师准备：籽粒粘贴画样品、教学PPT、各种籽粒（如芝麻、绿豆、红豆、大米等）、画纸、胶水、剪刀等。
学生准备：画纸、胶水、剪刀、各种籽粒。
教学过程：
1. 导入（5分钟）
利用PPT展示各种籽粒粘贴画作品，引导学生观察并提问：“你们知道这些画是用什么材料制作的吗？”通过讨论，引出本节课的主题——籽粒粘贴画。
2. 新知讲解（10分钟）
介绍籽粒粘贴画的制作过程和技巧，包括准备材料、设计图案、粘贴籽粒、调整细节等步骤。
现场示范制作一幅简单的籽粒粘贴画，并讲解注意事项，如选择合适的籽粒、粘贴时注意层次感、保持画面整洁等。
3. 学生实践（20分钟）
学生根据教师提供的材料，自行设计并制作一幅籽粒粘贴画。
教师在学生制作过程中进行巡回指导，解答学生的问题，帮助学生解决制作过程中遇到的困难。
4. 展示与评价（5分钟）
学生展示自己的作品，并进行简短的介绍。
教师对学生的作品进行评价，肯定学生的努力和创意，同时提出改进意见。
5. 拓展延伸（5分钟）
鼓励学生尝试使用其他自然材料（如树叶、花瓣等）进行粘贴画创作，提高学生的创作能力。
作业布置：
以“自然之美”为主题，创作一幅籽粒粘贴画。
教学反思：
本节课学生参与度较高，但在选择籽粒和粘贴细节方面仍需加强指导。
在今后的教学中，可以引入更多自然材料，丰富学生的创作素材。
籽粒粘贴装饰画教案 5
教学目标：
1. 使学生能够利用不同种类的籽粒进行粘贴作画，表现物体的形象和特征。
2. 培养学生的动手能力和耐心细致的品质，同时激发学生对自然美的感受和欣赏能力。
3. 通过实践活动，增强学生的环保意识和团队合作能力。
教学准备：
教师准备：籽粒粘贴画样品、教学PPT、各种籽粒、彩色卡纸、胶水、棉签等。
学生准备：彩色卡纸、胶水、棉签、各种籽粒。
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
教师出示一个装满不同种类籽粒的盒子，让学生猜测里面是什么。然后倒出籽粒，引导学生观察并讨论籽粒的特点和用途。
2. 欣赏作品（5分钟）
利用PPT展示多幅籽粒粘贴画作品，引导学生欣赏并讨论这些作品的特点和创意。
3. 讲解示范（10分钟）
教师边示范边讲解籽粒粘贴画的制作步骤和注意事项，如设计图案、选择籽粒、粘贴方法等。
强调在粘贴过程中要保持画面的整洁和层次感。
4. 分组实践（20分钟）
学生按小组进行实践，每组选择一张彩色卡纸作为背景，利用籽粒进行粘贴创作。
教师在学生实践过程中进行巡回指导，鼓励学生发挥创意，相互协作。
5. 展示与评价（5分钟）
各小组展示自己的作品，并进行简短的'介绍和分享创作心得。
教师对学生的作品进行评价，肯定学生的创意和团队合作精神。
6. 总结拓展（5分钟）
总结本节课的学习内容，强调籽粒粘贴画的创意和美感。
鼓励学生将所学知识运用到日常生活中，尝试使用更多自然材料进行创作。
作业布置：
以“环保主题”为创作背景，小组合作完成一幅籽粒粘贴画。
教学反思：
本节课学生在实践过程中表现出较高的积极性和创造力，但在团队协作方面仍需加强引导。
在今后的教学中，可以引入更多互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。
籽粒粘贴装饰画教案 6
课程名称：
籽粒粘贴装饰画
教学目标：
1. 让学生了解籽粒粘贴画的基本制作方法和技巧。
2. 培养学生的动手能力和创新思维，通过粘贴不同的籽粒创作出富有创意的装饰画。
3. 引导学生发现自然材料的美，体验创作的乐趣。
教学难点：
1. 如何引导学生选择合适的籽粒进行创作。
2. 籽粒粘贴的细节处理和层次感的`表现。
教学重点：
1. 掌握籽粒粘贴画的基本制作方法。
2. 培养学生的动手能力和创新思维。
教学准备：
教师准备：籽粒粘贴画样品、教学PPT、各种籽粒（如绿豆、红豆、大米、芝麻等）、胶水、画纸、剪刀等。
学生准备：胶水、画纸、各种籽粒、剪刀。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过PPT展示各种籽粒粘贴画作品，引导学生观察并提问：“这些美丽的画是用什么材料制作的呢？”引出本节课的主题——籽粒粘贴装饰画。
二、讲解与示范（15分钟）
1. 介绍籽粒粘贴画的基本制作方法和技巧。
2. 现场示范制作一幅简单的籽粒粘贴画，讲解注意事项，如选择合适的籽粒、粘贴时的层次感、保持画面整洁等。
三、学生实践（20分钟）
学生根据教师提供的材料，自行设计并制作一幅籽粒粘贴装饰画。教师在学生实践过程中进行巡回指导，解答学生的问题，帮助学生解决制作过程中遇到的困难。
四、展示与评价（5分钟）
学生展示自己的作品，教师进行评价，关注学生的创作过程和成长，鼓励学生的创新思维和动手能力。
五、作业布置
以“自然风光”为主题，创作一幅籽粒粘贴装饰画，要求学生在课后完成并提交。
教学反思：
本节课学生参与度较高，但在选择籽粒和细节处理方面仍需加强指导。在今后的教学中，应更加注重培养学生的创新思维和动手能力，提高学生的创作水平。
籽粒粘贴装饰画教案 7
课程名称：
创意籽粒粘贴装饰画
教学目标：
1. 让学生掌握籽粒粘贴画的制作技巧，提高动手能力。
2. 培养学生的创新思维和审美能力，通过粘贴籽粒创作出独特的装饰画。
3. 引导学生发现自然材料的美，感受创作的乐趣。
教学难点：
1. 如何引导学生发挥想象力，创作出富有创意的籽粒粘贴画。
2. 籽粒粘贴的细节处理和整体美感的表现。
教学重点：
1. 掌握籽粒粘贴画的制作技巧。
2. 培养学生的创新思维和审美能力。
教学准备：
教师准备：籽粒粘贴画样品、教学PPT、各种籽粒、胶水、画纸、剪刀、棉签等。
学生准备：胶水、画纸、各种籽粒、剪刀、棉签。
教学过程：
一、导入（5分钟）
通过展示籽粒粘贴画作品，激发学生的学习兴趣，引出本节课的主题——创意籽粒粘贴装饰画。
二、讲解与示范（15分钟）
1. 介绍籽粒粘贴画的基本制作方法和技巧，强调创意的重要性。
2. 现场示范制作一幅创意籽粒粘贴画，讲解如何选择合适的籽粒、如何设计图案、如何粘贴籽粒等注意事项。
三、学生实践（25分钟）
学生根据教师提供的.材料和指导，自行设计并制作一幅创意籽粒粘贴装饰画。教师在学生实践过程中进行巡回指导，鼓励学生发挥想象力，创作出独特的作品。
四、展示与评价（10分钟）
学生展示自己的作品，教师进行评价，关注学生的创意和制作技巧，鼓励学生继续努力，提高创作水平。同时，引导学生互相欣赏和评价作品，培养学生的审美能力和合作精神。
五、作业布置
以“四季之美”为主题，创作一幅创意籽粒粘贴装饰画，要求学生在课后完成并提交。同时，鼓励学生尝试使用其他自然材料进行创作，拓宽创作思路。
教学反思：
本节课学生的参与度很高，但在创意方面仍需加强引导。在今后的教学中，应更加注重培养学生的创新思维和审美能力，提高学生的创作水平。同时，鼓励学生尝试使用更多的自然材料进行创作，拓宽学生的创作视野。
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