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芝麻开门大班健康活动教案
活动目标
1、初步了解黑色食品及其营养价值。
2、愿意吃各种黑色食品。
3、体验与同伴一同表演的快乐。
活动准备
黑色食品实物,事先排练情景表演,黑布、黑纸、各种装饰材料、剪刀、胶棒,幼儿用书
活动过程
1、教师和幼儿玩游戏“芝麻开门”,认识各种黑色食品。
(1) 教师和幼儿玩游戏。
(2) 教师引导幼儿观察幼儿用书《芝麻开门》的其他黑色食品。
(3) 教师组织幼儿讨论:进一步了解哪些是黑色食品。
2、教师和幼儿观看情景表演,了解几种黑色食品不同的营养。
(1) 教师启发幼儿自由讨论黑色食品的营养。
(2) 教师和幼儿观看情景表演,装扮成不同黑食品的幼儿逐一从小厅走出来,介绍自己。
(1) 教师和幼儿结合情景表演的内容,讨论黑色食品的营养。
(2) 教师小结:黑色食品有很多,每一中的营养都很丰富,我们应该多和他们“交朋友”,这样我们的身体会更棒。
3、教师组织幼儿用各种材料将自己打扮成黑色的食品,玩“芝麻开门”的游戏。
(1) 激发幼儿自己玩“芝麻开门”游戏的兴趣。
(2)教师和幼儿一同选择材料装饰自己,把自己打扮成不同的黑色食品。
(3) 教师和幼儿分组玩游戏“芝麻开门”。
教学反思:
课前,我没上网查一查有关黑色食物的鉴定,因此,当小孩问我可乐是否时,我唯有告知他们不是,但是不可以讲出理由,小孩接受的非常强迫。因此,下一次我应当先自个儿清楚,完成充分的预备,方可给小孩解说。
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