小学语文下册《三个儿子》导学教案

人教版小学语文下册《三个儿子》导学教案

　　【学习目标】

　　1、会正确读写词语“晃荡、聪明、沉甸甸、水桶、嗓子、胳膊”。

　　2、通过自读、分角色朗读、表演读，说出为什么老爷爷说只看到一个儿子，并能够举例说出自己孝敬父母的做法。

　　【学法指导】

　　1、借助工具书、课文中的拼音自学生字。用红笔标出易读错和易写错的部分，多读多写。

　　2、通过对比读课文，说出老爷爷说只看到一个儿子的原因，并结合自身生活实际说出尊敬父母的做法。

　　【自主学习】

　　（一）自学

　　1、自读课文，标出自然段的序号。这一课有 个自然段。

　　2、结合课文中的注音把课文读通顺，画出不理解的词语，借助工具书理解词语意思。

　　3、在课后田字格内书写本课生字，并用红笔标出易错的部分，加强记忆。

　　(二)自学检测

　　（1）我会看拼音写词语。

　　huàng dàng cōng ming chén diàn diàn

　　( ) ( ) ( )

　　shuǐ tǒng sǎng zi gē bo

　　( ) ( ) ( )

　　(2)我能把课文通顺地读下来。

　　【合作探究】

　　1、三个妈妈在井边打水，她们是怎么说自己的儿子的？在课文中用“——”线画出来。

　　2、三个孩子看着妈妈提着沉甸甸的水桶，他们都是怎么做的，用“～～”画出来。

　　3、分角色朗读，读出三个妈妈的语气，并比较三个儿子的做法。

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