小学数学二年级练习四第九课时教案

小学数学二年级练习四第九课时教案

　　教学内容：

　　教科书第36页练习四1~4

　　教学目标：

　　1。进一步熟练地掌握两位数加减整十数，两位数加一位数的口算方法。

　　2。进一步理解和掌握“两数相差多少的实际问题”的数量关系，会正确解答。

　　教学过程：

　　一。计算练习。

　　1。口算。

　　27+2=89—6=36+40=85—40=55+22=

　　45+3=75—4=67—30=34+5=73+20=

　　直接说出得数，并从每组中选一道题说说你是怎样想的？

　　2。练习四1

　　1）出示第一题，老师说明题意，学生先算一算，再选一选。

　　2）集体交流，说说你是怎样算的？

　　3。老师小结。

　　口算两位数加减整十数，两位数加减一位数时，方法很多，以选择一种你喜爱的方法进行口算。

　　二。应用题练习。

　　1。练习四2。

　　1）出示第2题，说说这道题已知什么？求什么？

　　（已知有64只蝴蝶标本，40只蜻蜓标本，求蝴蝶比蜻蜓多多少只？）

　　2）“蝴蝶比蜻蜓多多少只？”还可以怎么说？

　　（蜻蜓比蝴蝶少多少只？）

　　3）学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的？为什么这样计算？

　　4）集体口答。

　　2。练习四3。

　　1）出示第3题，说题意。（妈妈牙齿有32颗，我的乳牙有20颗，我比妈妈少多少颗牙齿？）

　　2）“求找比妈妈少多少颗牙齿”还可以怎么说？

　　3）学生独立完成，集体交流时说说是怎样算的？为什么这样算？

　　4）集体口答。

　　3。练习四3

　　1）出示第4题，说图意。（小兔子运走18个萝卜，还剩10个，一共收了多少个萝卜）。

　　2）学生独立完成，集体订正时说说你是怎样想的？

　　3）集体口答。

　　三。布置作业。

　　<<练习与测试>>练习四（1）。

　　四。教学后记：

　　课堂气氛，不活跃。

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