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《大气球》教案设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编精心整理的《大气球》教案设计，欢迎阅读与收藏。
活动目标
1、理解儿歌内容，能正确指出“你”、“我”。
2、对语言游戏产生兴趣，喜欢和老师、小朋友一起玩游戏。
重点、难点
重点：学习并理解儿歌内容，口齿清楚地表达。
难点：正确指出“你”、“我”。
活动准备
1、幼儿欣赏儿歌《大气球》。
2、按幼儿人数，红绿气球卡片各准备一半。
活动过程：
一、以气球和小朋友做游戏引发幼儿兴趣。
1、教师：“今天老师请来了两个好朋友到我们教室里面来做游戏。”
2、以气球做朋友碰一碰，幼儿了解儿歌内容。
二、引导幼儿学习儿歌。
幼儿拿出气球卡片，教师拿气球与幼儿的气球碰一碰，学习儿歌。
手指对方和自己：你有红气球，我有绿气球，
双手叉腰点头，头碰头：球碰球，好象点点头。
手指对方和自己：你有红气球，我有绿气球，
互相握手摇晃：球碰球，好象握握手。
手指对方和自己：你有红气球，我有绿气球，
两人拥抱在一起：球碰球，两个好朋友。
三、游戏：大气球。
1、幼儿将气球卡片戴好。
2、幼儿边念儿歌边与同伴一起做动作。
3、幼儿交换游戏伙伴继续游戏。
四、集体表演儿歌。
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