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大班体能活动《小篮球表演赛》教案（通用5篇）
作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的大班体能活动《小篮球表演赛》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班体能活动《小篮球表演赛》教案 1
活动目标：
1．进一步丰富拍球、抛球、传球、投篮等动作技能，提高玩球的多样性。
2．能用动作表演多种玩球方法，提高肢体运动的表现能力。
3．能参与小组成员的商量，共同合作表演，体验合作的快乐。
活动准备：
1．小篮球人手1个，儿童篮球架若干。
2．障碍物、彩色布条、塑料圈、饮料瓶、标志物等辅助材料若干。
3．场地上设置4个圈（或方形场地）为表演区。
活动过程：
1．熟练玩球技能。
☆教师：今天我们要举行一个小篮球表演会，把自己学会的篮球本领表演出来。先看看你们都掌握了哪些打篮球的本领，篮球表演可以是一个人玩，也可以是与好朋友玩；可以用其他小器材配合玩，也可以就用小篮球来玩，你们愿意将本领表演给我看吗？
☆幼儿自主结伴现球，教师观察指导，重点关注幼儿是否分散玩了、是否结伴了以及用了哪些玩法。
☆教师根据幼儿的练习情况，引导幼儿动脑筋想出更多的玩法。如两人胸前传接球、抛球击掌、行进间拍球过障碍、拍球进彩带、拍球投篮等。磐幼儿园球类活动理论及设计集锦
2．“小小表演赛”。
☆教师讲解方法与要求：这里有四个表演区，按1～4组每组一个表演区，你们自己选一个组长，听从组长安排，可以先商量轮流表演的内容，然后再轮流演练。练习完后，我们要各组轮流表演！比哪组表演得精彩，动作多，方法多，失误少，每个人都可以表演。
☆各组在表演区商量和预演，教师巡回观察、指导。
3．欣赏“小篮球表演赛”。
☆教师组织幼儿按1～4组的顺序在表演区表演小篮球动作，引导幼儿观摩并鼓掌喝彩。根据时间，可以表演多次。
☆教师加入表演一个小篮球动作，引发幼儿表演的热情。
☆教师讲评“小篮球表演赛”，对动作多、方法多、动作难、失误少的小组和个人予以表扬，请大家拍手鼓励。
4．放松活动。
☆师幼用球做放松活动。
☆引导幼儿擦汗后回活动室。
活动反思：
本次活动通过创设表演赛的情境让幼儿复习已掌握的篮球动作技能，激发幼儿通过结伴自主游戏，展示以往掌握的技能。活动开始，教师通过语言的引导，调动幼儿参与活动的积极性。在“小小表演赛”环节中，教师提出“表演赛”的规则后，将自主权完全交给幼儿，如每组选一个组长，共同商量同伴表演的顺序及内容。在各组自己表演的'过程中，幼儿通过自发的商墨探讨多种“玩”球的方法；当他们碰到困难或意见不统一时，教师断地鼓励他们自己想方法，自己解决问题。教师扮演的始终是“观察者”的身份。当幼儿“表演”时，教师引导大家鼓掌喝彩，调动活动的气氛，让幼儿的情绪更高涨，使活动达到高潮。幼儿也在自主实践和借鉴同伴经验的基础上，提高了玩球的多样性，培养了合作与交往能力，提高了自己解决问题的能力。活动最后教师给予讲评，对动作多、方法多、动作难、失误少的小组给予奖励，提升了幼儿的经验。
这个活动比较适合大班下学期篮球经验丰富的幼儿。因为大班的幼儿具有较强的自主性，喜欢竞争和比赛，同时也具有与同伴合作的意识与能力，而此活动对于幼儿篮球方面的技能要求比较高，只有幼儿有了相应的经验，才能达到学习及提高的目的。而对于小年龄的幼儿来说，因年龄特点及经验的缺失关系，本次活动不适合于小班和中班幼儿。
大班体能活动《小篮球表演赛》教案 2
一、活动目标
幼儿能熟练掌握原地运球、行进间运球等基础篮球技能，提高手眼协调能力和身体灵活性。
通过小组合作完成表演赛任务，培养团队协作意识和竞争意识。
激发幼儿对篮球运动的兴趣，体验篮球活动的乐趣。
二、活动准备
篮球若干，标志桶、标志盘若干，音乐播放器及相关音乐。
提前划分好活动场地，设置表演赛区域。
三、活动过程
热身环节（5 分钟）
播放动感音乐，教师带领幼儿进行热身活动，如绕场地慢跑、头部运动、肩部运动、手腕脚踝运动等，充分活动身体各部位，为接下来的篮球活动做好准备。
技能练习（15 分钟）
原地运球练习：幼儿每人一个篮球，在指定区域内进行原地运球练习。教师巡回指导，提醒幼儿注意运球姿势，如身体微微前倾，五指张开，用手指和指根部位拍球，控制好球的高度和节奏。
行进间运球练习：将幼儿分成若干小组，每组幼儿依次在场地内进行行进间运球。教师设置标志桶等障碍物，引导幼儿绕过障碍物运球前进，提高幼儿的运球稳定性和方向控制能力。
小篮球表演赛（20 分钟）
分组与规则讲解：将幼儿分成 4 - 5 个小组，每组 5 - 6 人。教师讲解表演赛规则，比赛分为运球接力、投篮比赛两个环节。在运球接力中，每组幼儿依次运球绕过标志桶，返回起点后将球交给下一位幼儿，最先完成的小组获胜；在投篮比赛中，每组幼儿在规定时间内进行投篮，投中次数多的小组获胜。
比赛进行：幼儿按照规则进行比赛，教师担任裁判，为幼儿加油助威，及时记录比赛成绩。在比赛过程中，鼓励幼儿相互配合，发扬团队精神。
放松环节（5 分钟）
播放舒缓的'音乐，教师带领幼儿进行放松活动，如深呼吸、拍打手臂、腿部，放松身体肌肉，缓解运动疲劳。
四、活动延伸
在日常户外活动中，继续组织幼儿进行篮球相关活动，如篮球游戏、篮球技巧拓展练习等，进一步提高幼儿的篮球技能和运动兴趣。
大班体能活动《小篮球表演赛》教案 3
一、活动目标
幼儿能够运用多种篮球技巧，如双手运球、变向运球等，增强肢体协调性和运动能力。
通过创意篮球表演赛，培养幼儿的创新思维和表现力。
让幼儿在活动中体验成功的喜悦，增强自信心。
二、活动准备
篮球若干，彩带、铃铛等装饰道具若干，音乐播放器及动感音乐。
提前布置好表演赛场地，设置展示舞台区域。
三、活动过程
热身游戏（5 分钟）
教师组织幼儿进行 “篮球接力跑” 热身游戏，幼儿分成若干小组，每组幼儿依次抱着篮球快速跑向终点，再跑回起点将球交给下一位幼儿，在游戏过程中达到热身目的。
技巧学习与创意探索（15 分钟）
新技巧学习：教师示范双手运球、变向运球等篮球技巧，幼儿跟随教师进行模仿练习。教师耐心指导，帮助幼儿掌握动作要领。
创意探索：鼓励幼儿发挥想象力，利用篮球和装饰道具进行创意动作设计。如用彩带缠绕篮球进行运球表演，将铃铛系在篮球上，在运球、传球过程中发出声音，增加表演的趣味性。幼儿自由探索，教师巡回观察，给予适当的'指导和鼓励。
小篮球创意表演赛（20 分钟）
分组与展示：将幼儿分成若干小组，每组幼儿根据自己的创意进行排练，然后依次在舞台上进行表演展示。表演内容可以包括篮球技巧展示、创意动作组合等。
评价与投票：每组表演结束后，其他小组的幼儿进行评价，说出自己喜欢的表演亮点。最后，全体幼儿进行投票，选出 “最具创意表演小组” 和 “最佳表现小组”。
放松活动（5 分钟）
幼儿围坐在一起，互相捶捶背、揉揉腿，进行放松。教师对活动进行总结，表扬幼儿的积极表现和创意想法。
四、活动延伸
在班级美工区，引导幼儿用绘画、手工等方式记录自己的篮球创意表演，进一步激发幼儿的创造力。
大班体能活动《小篮球表演赛》教案 4
一、活动目标
提高幼儿的奔跑速度、跳跃能力和耐力等身体素质，增强体能。
通过激烈的篮球表演赛竞赛，培养幼儿的竞争意识和拼搏精神。
巩固幼儿的篮球基本技能，提高在实战中的运用能力。
二、活动准备
篮球若干，计分牌，哨子，障碍物（如轮胎、平衡木等），运动护具若干。
划分好比赛场地，设置进攻区、防守区和得分区。
三、活动过程
热身操（5 分钟）
教师带领幼儿一起做篮球热身操，结合篮球动作，如运球、传球、投篮等动作进行伸展、跳跃等运动，充分活动身体关节和肌肉。
体能训练（15 分钟）
障碍运球跑：在场地内设置轮胎、平衡木等障碍物，幼儿依次运球绕过障碍物，快速跑向终点。此环节锻炼幼儿的运球技巧和身体协调性、灵活性。
跳跃投篮挑战：设置不同高度的篮筐，幼儿进行跳跃投篮练习，根据自己的`能力选择合适高度的篮筐，提高幼儿的跳跃能力和投篮准确性。
小篮球表演赛（20 分钟）
比赛分组与规则讲解：将幼儿分成两队，教师讲解比赛规则。比赛采用计分制，在规定时间内，幼儿通过运球、传球、投篮等方式得分，得分多的队伍获胜。比赛过程中，幼儿要遵守规则，如不能抱球跑、不能推搡其他幼儿等。
激烈竞赛：比赛开始，教师吹哨示意，两队幼儿展开激烈的对抗。教师在场地边进行监督和指导，及时纠正幼儿的违规行为，确保比赛安全、有序进行。
放松与总结（5 分钟）
比赛结束后，教师对比赛进行总结，表扬幼儿在比赛中的积极表现和团队协作精神。带领幼儿进行放松活动，如慢走、深呼吸等，让身体逐渐恢复平静。
四、活动延伸
组织幼儿观看专业篮球比赛视频，进一步激发幼儿对篮球运动的热爱，同时引导幼儿学习专业运动员的拼搏精神和团队合作意识。
大班体能活动《小篮球表演赛》教案 5
一、活动目标
增进亲子之间的感情，促进亲子之间的沟通与合作。
幼儿和家长共同参与篮球表演赛，提高幼儿的篮球技能和运动兴趣，同时让家长了解幼儿的体能发展情况。
培养幼儿的合作意识和集体荣誉感。
二、活动准备
篮球若干，亲子号码牌，小奖品若干，音乐播放器及欢快的.音乐。
提前通知家长参加活动，划分好亲子活动场地。
三、活动过程
亲子热身游戏（5 分钟）
教师组织幼儿和家长一起进行 “亲子运球接力” 游戏，家长和幼儿手拉手，用身体夹住篮球，一起从起点运到终点，再返回起点将球交给下一组亲子，在游戏中达到热身效果，同时增进亲子之间的默契。
亲子篮球技能练习（15 分钟）
亲子运球练习：家长和幼儿各自拿一个篮球，在场地内进行亲子运球练习。家长可以指导幼儿的运球姿势和方法，幼儿也可以向家长展示自己所学的篮球技能，互相学习，共同进步。
亲子传球练习：家长和幼儿面对面站立，进行亲子传球练习。可以尝试不同的传球方式，如双手胸前传球、击地传球等，提高亲子之间的配合能力。
小篮球亲子表演赛（20 分钟）
比赛分组与规则讲解：将亲子分成若干小组，每组 2 - 3 对亲子。教师讲解比赛规则，比赛分为亲子运球接力赛和亲子投篮赛两个项目。在亲子运球接力赛中，每组亲子依次运球绕过标志桶，返回起点后将球交给下一组亲子，最先完成的小组获胜；在亲子投篮赛中，家长和幼儿依次投篮，投中次数多的小组获胜。
精彩比赛：亲子们按照规则进行比赛，现场气氛热烈。教师和其他亲子为参赛家庭加油助威，在比赛过程中，鼓励亲子之间相互鼓励、相互配合，充分体验亲子合作的乐趣。
颁奖与放松（5 分钟）
比赛结束后，教师为获胜的亲子小组颁发小奖品，对所有参与活动的亲子表示感谢和表扬。播放舒缓的音乐，教师带领亲子进行放松活动，如亲子互相按摩手臂、腿部等，让亲子在轻松愉快的氛围中结束活动。
四、活动延伸
鼓励家长在日常生活中多与幼儿进行篮球相关的亲子活动，如周末一起打篮球、玩篮球游戏等，进一步巩固幼儿的篮球技能，增进亲子感情。
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