苏教国标版四年级数学下册《三位数乘两位数的笔算》教案

时间：2023-03-21 13:05:25 教案我要投稿

　　教学目标

苏教国标版四年级数学下册《三位数乘两位数的笔算》教案

　　1、促进学生进一步明确笔算方法，熟练地进行乘法的笔算。

　　2、用三位数乘两位数解决的实际问题，使学生提高解决问题的能力感受计算在日常生活里的应用，发展应用意识。

　　教学重难点

　　掌握三位数乘两位数得笔算方法

　　课前准备

　　电脑课件、学具卡片

　　教学活动

　　一、基本训练

　　1、口算练习（想想做做的第5题）

　　二、新知熟练

　　1、做“想想做做”的第6题学生先独立计算，指名板演，全班交流。

　　2、做“想想做做”的第4和第7题第4题让学生先算，再交流都是按怎样的数量关系计算总价的。要提醒学生用相对规范的语言表述题中的数量关系；第7题要注意通过计算和交流，帮助学生归纳出“速度×时间＝路程”。

　　3、做“想想做做”的第8题

　　要对“人均月收入”和人均年收入“的含义作适当解释。在此基础上，引导学生根据要解决的问题，选择必要的信息独立进行解答。

　　2、做“想想做做“的第9题

　　这道题基本要求是用乘法解决问题。如果有学生能用除法解决，也是允许的。

　　3、做“想想做做“的第10题

　　重点指导学生根据需要解决的问题正确选择信息。特别是，“已卖出的“要按”每个16元“计算，而“剩下的”要按“每个13元”计算。

　　4、完成思考题

　　在做思考题时，对思维能力较强的学生，可以适当提示思路，让他们相对独立地分析推理，完成填空。对思维水平一般的学生，可以比较具体地逐步引导，让学生初步了解这类问题的推理过程与方法。

　　三、全课总结

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