三年级数学上册《植树》教案

三年级数学上册《植树》教案

　　一、教学目标：

　　1、知识目标：使学生掌握一位数除两位数的口算方法。

　　2、能力目标：在学生喜闻乐见的情境中，培养学生能够根据数学信息提出问题和解决问题的能力。

　　3、情感目标：培养学生与人合作交流的意识；通过创设有趣的情境，激发学生的积极情感，调动学生学习的主动性。

　　二、教学重点：

　　使学生掌握一位数除两位数的口算方法。

　　三、教学难点：

　　提高计算能力。

　　四、教具准备：

　　多媒体计算机。

　　五、教学过程：

　　（一）创设情境，引入新课。

　　xx班有36人参加植树活动，每组3人，可以分多少组？

　　（二）探究新知，讲授新课。

　　1、在进一步理解除法意义的基础上合理列出算式：363=

　　2、学生在小组内讨论交流算法。

　　303=10 63=2 10+2=12

　　利用书上的习题仔细引导学生掌握口算方法。

　　3、做一做。

　　（1）比一比，算一算。

　　①603 402 804

　　②663 462 844

　　③693 482 884

　　（2）仔细观察每组题，怎样算得又对又快？

　　彩球48个，每盒4个，应该准备多少个盒子才能装完？指名完整地说说解题思路。

　　（三）巩固练习，形成技能。

　　1、直接说得数。

　　462 844 6309 963

　　663 1005 7208 482

　　2、一副手套7元钱，一双鞋子84元。

　　（1）一双鞋了的价钱是一副手套的几倍？求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

　　（2）一双鞋子的价钱比一副手套贵多少钱？用一双鞋子的价钱减去一副手套的价钱。

　　（3）你还能提出哪些数学问题？既要面向全体，又要关注个别。

　　3、王老师带100元给同学们买文具：三角尺3元，铅笔盒5元，彩笔6元，日记要4元，圆珠笔2元。

　　（1）如果只买圆珠笔，可以买多少枝？

　　1002=50（枝）

　　（2）如果买10本日记本，剩下的钱可以买多少副三角尺？

　　100—410

　　=100—40

　　=60（元）

　　603=20（副）

　　（3）你还能提出哪些数学问题？练习本上独立完成。

　　（四）布置作业。

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