托班数学《根据红绿分类别》教案

托班数学《根据红绿分类别》教案

　　教学目的：

　　1、认识红绿两种颜色。

　　2、将红绿进行分类。

　　3、体验游戏学习中的乐趣。

　　教学准备：

　　1、装有红、绿两种颜料水的瓶子。

　　2、红色、绿色玩具饼干。

　　3、红色、绿色小毛驴。

　　4、红色、绿色标志。

　　教学过程：

　　1、布置场景

　　老师在场景中准备好与幼儿人数相等的红、绿两种颜色的小毛驴。

　　2、教师出示红、绿两色标志，请幼儿骑着小毛驴按照标志颜色分类排队，从而体会同种颜色排在一起的快乐。

　　老师：你的小毛驴是什么颜色的?你把它骑到什么颜色的标志后面了?

　　幼儿认识颜色标志，幼儿把自己的小毛驴骑到颜色标志处排队。

　　游戏一：颜色集合

　　红色集合：幼儿把装有红色颜料水的瓶子送到红色小毛驴后面。

　　黄色集合：幼儿把装有绿色颜料水的瓶子送到绿色小毛驴后面。

　　游戏二：给小毛驴送饼干

　　小孩小孩真爱玩，走一走，跳一跳，请把红色的饼干送给小毛驴吃。

　　小孩小孩真爱玩，走一走，跳一跳，请把绿色的饼干送给小毛驴吃。

　　教学总结：

　　活动中幼儿以亲历亲为的方式学习，体验游戏学习中的乐趣，同时学会了将红绿两种颜色进行分类。

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