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幼儿园大班巴巴爸爸系列活动教案
第一次活动
活动名称：
语言活动——巴巴爸爸找巴巴妈妈
活动目标：
1、对巴巴爸爸主题活动感兴趣！
2、认识巴巴爸爸一家人，通过颜色、外形及爱好等不同分辨巴巴爸爸一家人，说出他们的姓名。
3、学念开场的一段饶舌。
活动准备：
《巴巴爸爸找巴巴妈妈》书、巴巴爸爸家人的图片、实物展台、故事音频、DVD中的那一段饶舌。
活动过程：
1、出示巴巴爸爸的图片，激发幼儿兴趣；
2、逐一认识巴巴爸爸家人，从他们的颜色、外形和爱好等方面引导幼儿讲述；
3、游戏：他是巴巴？
4、看书，配以音频，完整欣赏《巴巴爸爸找巴巴妈妈》；
5、听饶舌，激发幼儿模仿兴趣；
6、和幼儿一起练习。
第二次活动
活动名称：
涂色活动——巴巴爸爸一家人
活动目标：
1、增进对巴巴爸爸主题活动的兴趣！
2、学习用平涂的方法给巴巴爸爸等9人涂色，并重点练习给他们身上的装饰物细致涂色。
3、学习收拾自己的"工具盒"。
活动准备：
巴巴爸爸家人的图片与纸、笔。
活动过程：
1、出示巴巴爸爸家人的图片，复习认识他们；
2、再次出现印有巴巴爸爸家人的纸（未涂色），提出涂色的活动，引发兴趣；
3、老师示范：大面积的要平涂均匀，小部位的要细致涂色；
4、幼儿完成作业，要求幼儿在涂色时不说话，培养良好的绘画习惯；
5、欣赏自己的作品，再次练习饶舌；
第三次活动
活动名称：
社会活动——巴巴爸爸的学校
活动目标：
1、熟悉故事情节。
2、了解每个人都有自己不同的喜好，引导幼儿大胆讲述自己的爱好。
3、赞叹巴巴学校的美好！
活动准备：
《巴巴爸爸的学校》书、巴巴爸爸家人的图片、实物展台、故事音频、。
活动过程：
1、泛读绘本《巴巴爸爸的学校》；
2、教师提问，帮助幼儿理解故事情节；
3、讨论：你觉得巴巴爸爸的学校怎么样？好在哪里？小朋友们，你有什么样的爱好呢？
4、再次欣赏绘本《巴巴爸爸的学校》，帮助幼儿记忆故事中的对话与情节；
第四次活动
活动名称：
科学活动——巴巴爸爸回到地球
活动目标：
1、对巴巴爸爸系列活动充满兴趣！
2、通过绘本理解地球的污染与地球的变化，增强幼儿对环境的保护意识。
活动准备：
《巴巴爸爸回到地球》书、主题探索教材中的图片《地球上哪儿有水》实物展台、故事音频、。
活动过程：
1、和幼儿一起读绘本《巴巴爸爸回到地球》，当读到第页面时，老师提问：地球有了什么变化？这是好的变化吗？巴巴爸爸一家人和周围的小动物们是怎么做的？
2、用同样的方法，引导幼儿边看书边讨论：这些行为是好的行为吗？为什么？巴巴爸爸是怎样做的？我们小朋友可以怎样做？
3、完整欣赏故事，看画面，倾听故事。
4、鼓励幼儿和巴巴爸爸一起来保护我们身边的环境。
第五次活动
活动名称：
绘画活动——爱美的巴巴贝尔
活动目标：
1、了解每个人都有自己不同的喜好，引导幼儿大胆讲述自己的爱好。
2、赞叹巴巴学校的美好！
活动准备：
几张不同造型的巴巴贝尔的图片、纸、笔。
活动过程：
1、观察巴巴贝尔的不同造型，说一说她的美在哪里：颜色是什么？头上有什么装饰？项链呢？眼神呢？；
2、教师提问：你最喜欢哪一个巴巴贝尔的样子？为什么？
3、教师示范画一个巴巴贝尔的样子，重点在眼神的引导；
4、幼儿绘画，老师辅导；
5、"巴巴贝尔"展
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