大班数学活动计划：有趣的规律-幼儿园大班教案

时间：2022-09-30 20:47:02 教案我要投稿

　　选送单位：南城中心园

大班数学活动计划：有趣的规律-幼儿园大班教案

　　活动内容：有趣的规律

　　活动目标：

　　1.能够仔细观察、发现事物的排列规律，并用语言大胆地进行表述。

　　2.能够改变吸管的排列方式自创规律进行排序，体验创作的乐趣。

　　3.感受生活中序列的规律美。

　　活动准备：PPT、操作板24块、地垫240块、吸管若干、透明胶、黑板2块、6人桌6张、椅子24把、音乐。

　　活动重点：发现事物的排列规律并正确表述。

　　活动难点：能够自创规律进行排序。

　　活动预设：

　　一、发现规律。

　　（一）出示PPT第一张图片，听故事，找规律。小结：像青蛙和乌龟这样，按照一种方法重复出现的叫做有规律的排序。

　　（二）出示PPT第二张图片，讨论、分析、推理，发现幼儿熟知的规律，并引导幼儿用恰当的语言大胆地表述自己发现的规律。

　　二、模仿规律。

　　根据图片中的规律让幼儿用身体做动作模仿、续排，活跃幼儿的思维。

　　三、创新规律。

　　（一）幼儿操作，自创规律进行排序为小猫的新家设计装饰图案。

　　1.教师提出操作要求。

　　2.幼儿根据自己的意愿，创新排列规律。

　　3.展示作品，教师帮助幼儿梳理、提升有益的排序经验。

　　4.启发幼儿迁移经验，大胆地再次创新，设计出更加丰富的规律图案。

　　5.再次交流、总结、分享。

　　（二）四人合作，创新规律铺设小路。

　　1.自由分组，四人一组，分六组。

　　2.小组讨论交流，商定排序形式。

　　3.幼儿排序，师幼互相检查。

　　4.教师播放音乐，全体幼儿爬过小路，顺利到达山坡。

　　四、以“寻找生活中的规律美”自然结束活动。

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