计划书

计划书学生

时间:2022-10-07 17:29:02 计划书 我要投稿

精选计划书学生8篇

计划书学生 篇1

  现代社会“大鱼大肉”已成过去,都市兴起了“新素食主义”的汹涌潮流,素食、素菜日渐渗透到人们的日常饮食中。而大学城中大多数食物多油多盐,不利于大学生健康,也容易导致肥胖,食物中的激素也易引发各种疾病。所以素食餐饮有一定的发展前景,具有一定可行性。因此,本小组此次准备以14万元作为启动资金在大学城商务中心二楼开办首个自助式素食餐厅。

精选计划书学生8篇

  第一部分 餐厅概况

  我餐厅主营自助式素食,同时也推出素食点菜服务。餐厅位于大学城商务中心二楼,店内主要做常规的家常素菜,主要食材以小麦大豆、蔬菜瓜果为主,提供仿素菜食物,菜品科学合理搭配,时常推出新品素菜。餐厅主要是自助式,店内服务员较少,突显环保节俭的主题,顾客用餐后自行将碗筷放到指定地点。另外顾客也可以点菜单上的菜品,这些菜品相比而言更加精致。厨房设置为开放式厨房,顾客可以在玻璃橱窗外观看厨师烹饪的过程,以增加顾客对餐厅食物卫生安全的信心。

  餐厅提出“选择素食,选择健康”的口号,提倡在食

  品安全问题越来越严重的今天,人们更要以自身的健康作

  为第一前提,吃得安全吃得健康。

  餐厅LOGO以绿色为基调,体现我餐厅素食主义的特

  色,简单明了却独特的图案,以增加餐厅的辨识度。

  第二部分 创业背景

  随着人们生活水准的不断提升,大多数的食物都是高油、高糖、高盐而且含有色素,在经历了“大鱼大肉”好日子带来的高血脂、高粘血的梦魇后,都市兴起了“新素食主义”的汹涌潮流。环保、节能、缩短了食物供应链的以蔬菜瓜果、小麦大豆为代表的素食、素菜日渐渗透到人们的日常饮食中。

  而大学城中大多数食物多油多盐,不利于大学生健康,也容易导致肥胖,食物中的激素也易引发各种疾病。

  所以素食餐饮有一定的发展前景,具有一定可行性。

  第三部分 市场分析

  一、现状分析

  1、市场机会

  1.1、健康 素食的饱和脂肪含量涞停可降低血压和胆固醇含量。德国做过一次研究,偶尔才吃肉的素食者,得

  心脏病的概率是一般人的三分之一,癌症的罹患率是一般人的一半。而且,素食还能起到食疗的功效。

  1.2、美丽

  用素食方法来减肥相当有效,素食能使血液变为微碱性,促进新陈代谢活动,从而把蓄积体内的脂肪及糖分燃烧掉,达到自然减肥的目的。经常素食者全身充满生气,脏腑器官功能活泼,皮肤显得柔嫩、光滑、红润,吃素堪称是种由内而外的美容法。

  1.3、经济效率

  通常情况下,素食要比荤食便宜得多,也很少有用素食做成的“大菜”。所以,食素就不必为生猛“大菜”而买单,为钱包减负,食素不亦乐乎。

  2、市场缺陷

  2.1、对素食的认知欠缺

  人们普遍认为素食比较清淡,味道也一般,其实不然,素食做出来的.仿荤菜不仅外观还是口感以及味道上和荤菜不相上下,仿荤素食足以乱真。

  二、前景分析

  我店主要目标人群为在大学城的消费者。据调查,温州大学城大学生数量逐年增加,其次,当代大学生对饮食健康以及营养的重视,所以我们餐厅的市场需求还是很大的。

  1、目标市场特点:

  1) 市场需求量大,越来越多的女大学生希望能够保持

  良好的身材,以及一些需要减肥的同学需要吃素食来阻止体

  重的上涨,但是目前大学城的餐厅并没有素食为主的,其次

  他们的素食并不可口,因此市场前景和潜在利润很优越。

  2)发展前景十分广阔,由于大学城的人口数多,而商务

  中心则是大学城流动人口最多的地方,因此前景很明朗。

  3)缺乏合理的饮食搭配,大学城没有一家餐厅具备营养师,能够指导顾客合理的饮食搭配,达到健康的饮食,同时也为我们市场开发提供了硬性筹码。

计划书学生 篇2

  目录

  1、调查背景........................................................................2

  2、调查目的及意义............................................................2

  3、调查内容........................................................................2

  4、调查方法........................................................................2

  5、调查范围及对象..............................................................3

  6、抽样方案.........................................................................3

  7、资料分析方案.................................................................3

  8、调查结果的提交形式...................................................4

  9、调查的时间进度...........................................................4

  10、调查费用精算.............................................................4

  11、调查的组织计划.........................................................5

  12、附件.............................................................................5

  一、调查背景:

  随着社会的快速发展与进步,旅游渐渐成为21世纪大学生的首选户外活动。现代大学生越来越注重自身的阅历发展,他们大多通过旅游的方式去认识世界,走出自己小小的生活圈,通过旅游不仅可以缓解在学校的学习压力,也可以开阔自己的眼界。于是就旅游这一现象,我们组做了一次调查,主要来了解一下我们学校学生对旅游的态度。

  二、调查目的及意义:

  1.了解我们学校学生在旅游方面的消费水平

  2.了解我们学校学生的旅游方式,旅游方向

  3.了解我们学校学生对旅游给自己带来的影响

  三、调查内容:

  1、大学生旅游消费的能力

  2、大学生旅游消费内容的喜好

  3、大学生旅游消费心理

  4、大学生旅游消费顾虑

  四、调查方法:

  1.调查方法:问卷调查法

  2.抽样调查法,随机抽样:总样本200个

  以敬知楼为基础,在全校范围内进行随机问卷调查。

  在完成市场调查问卷的设计与制作等相关工作后,就可以开展具体的问卷调查了。把调查问卷平均分发给各调查人员,统一选择晚自

  习这段时间开始进行调查(因为此时学生们多刚呆在教室里,便于集中调查,能够给本次调查节约时间和成本。

  五、调查范围及对象:

  1.调研对象:徐州工程学院中心校区全体在校学生。

  2.抽样方法:随机抽样

  根据大学生各班级的不同教室楼进行分组,再从每一楼随机抽取一定数量的,合起来组成样本。

  六、抽样方案:

  分层抽样:先将总体的单位按某种特征分为若干次级总体(层),然后再从每一层内进行单纯随机抽样,组成一个样本。

  一般地,在抽样时,将总体分成互不交叉的层,然后按一定的比例,从各层次独立地抽取一定数量的个体,将各层次取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是一种分层抽样。

  七、资料分析方案:

  对调查数据分组统计后采用定性分析与定量分析相结合地方法,具体为:

  1、数据的集中趋势分析:

  (1)算术平均数

  (2)调和平均数

  (3)几何平均数

  (4)中位数

  (5)众数

  2、数据的.离散程度分析

  (1)极差

  (2)平均差

  (3)标准差

  (4)离散系数

  3、数据统计图(表)

  4、交叉列表技术

  5、相关分析

  6、结合已有知识及深入思考进行判断最终得出结论。

  八、调查结果的提交形式:

  中文数据统计报告以word格式提供,同时提交PPT电子档案

  九、调查的时间进度:

  20xx年9月3日~20xx年10月14日

  9月3日~7日:界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷。 9月8日~20日:递程调研方案、PPT审批,后期修改。

  9月21日~9月24日:根据调研要求,采用多种形式,由调研人员广泛地收集与调查活动有关的信息。

  9月25日~9月30日:问卷调查

  10月8日~10月14日:整理调查数据进行分析并撰写调查报告。

  十、调查费用预算:

  问卷印制:40元

  十一、调查的组织计划:

  1.组员各抒己见,共同讨论问卷内容,制作一份调查问卷。

  2.将八位组员以三男一女的比例分为两组。

  3.两组挑选晚自修时间段去不同教学楼进行问卷发放及说明。

  4.将填写好的问卷收集起来进行汇总和分析,此时两组中的女生负责记录,男生负责数据分析和制作ppt。

  5.组员对报告电子稿进行最后的讨论,进一步修改润色,争取做到完美。

  十二、附件: 大学生节假日旅游情况调查问卷

  亲爱的同学,您好:

  我们是徐州工程学院数理学院的学生,现正做一份关于大学生旅游的市场调研,希望深入了解有关大学生旅游方式、地点等意向。希望您能协助我们的调查工作。请您根据自己的经验和想法,填写以下问题。

  1.您的性别( )

  A.男 B.女

  2. 您所在年级是( )

  A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

  3.你喜欢去旅游吗?( )

  A.很喜欢 B.一般 C.兴趣不大

  4.您对大学生旅游的态度是:( )

  A 提倡,可以丰富大学生生活、增长见闻 B一般,可有可无

  C不提倡,大学生旅游影响学习、增加经济负担

  5.出行前一般通过哪些途径了解旅游信息( )

  A.旅行社 B.宣传海报、媒体广告 C.朋友介绍 D.网上查找

计划书学生 篇3

  一、培训宗旨:

  学生干部是老师和广大同学沟通、交流的一个良好的纽带。所以,一个好的学生干部要有较高的综合能力,对于刚入大学的新生来说,还不是很具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等,为了更好的去培养新生的综合素质能力,保证有热情,一心为同学们服务的学生干部能有能力去管理同学,协调同学之间的矛盾,做好工作,真正起到一个纽带的作用,我们将要对新上任的学生干部进行有效的'培训。尽最大努力使他们能更好的为同学服务,做老师的得力助手,为把他们培养成复合型人才为社会做贡献而努力。

  二、对象:

  xx级所有班级团干部和各部门新纳学生干部

  三、培训时间:

  20xx年10月18日—31日

  四、培训地点:

  实验2号楼402及学校操场

  五、培训内容:

  1、学生干部基本素质(思想道德素质、心理素质、领导能力、协调能力、组织能力及基本社交礼仪)

  2、户外素质扩展

  3、师生交流会

  六、培训方式:

  1、主题讲座

  2、理论学习

  3、课外实践

  4、交流讨论

  七、培训流程:

  分为“理论教育”和“课外拓展训练”。

  理论教育:采取主题报告、互动交流等形式。由老师讲授作为学生干部应具备的基本素质,教育大家如何成为一名优秀的学生干部,讲授工作技巧及处理工作上各种矛盾的办法。

  (一)、表彰先进

  地 点:实验楼402教室

  主讲人:学院团委书记

  形式:专题讲座

  主题:表彰先进,树立榜样,争做优秀

  时间:xx月18号18:30—20:00

  意义:给上学期学习工作优异者颁奖,鼓励他们再接再厉,并同时能激发新上任的同学们对工作的热情,在下几场的培训中,他们能更好的在培训里学习与思考,通过了解老师对他们今后的要求,也能使他们抓住重点去学习,锻炼,为以后能更好的工作,更好的为同学服务,辅助老师,提高自己把握方向。进而提高效率,不至于盲目的摸索前进。

  具体流程:

  (1)播放上学年度学生干部工作记录短片,对工作成果进行展示。 (2)宣读上学年度学习优异且工作出色的学生干部成果,并请老师为他们颁奖,以资鼓励。

  (3)请上学年度获奖学生干部代表进行获奖感言

  (4)团委书记对获奖学生干部进行精彩点评,并对新上任的学生干部提出新学期的要求并介绍本次培训目的及内容并对新任学生干部提出培训要求。

  (二) 师生交流

  意义:使同学们和老师可以近距离接触,老师解决同学们的普遍存在的问题,老师可以挖掘出同学们在学习和工作上存在的矛盾和问题,有利于老师更进一步的了解同学们的心情,老师可以抓重点对其进行辅导,利于老师工作的开展。更使同学们可以大胆提出自己存在的疑惑,待老师为其解决问题之后,他们会更好的完成学习和工作的任务,提高效率,更好的为同学们服务

  主要内容:老师把以前工作上同学与老师反映的问题与同学们共同探讨,并提问同学,对同学们的回答进行分析,然后指出正确的处事办法,将自己的经验挑特别重要的与同学们分享。老师可以下到座位,去与同学近距离接触,挖掘出同学们在学习和工作上遇到的问题,并对其进行分析和解决。教同学们如何做人,如何处事,如何兼顾好学习和工作之间的矛盾。最后,老师对同学们提出要求,提出期望,并在以后的学习和工作中对同学们进行监督。

计划书学生 篇4

  不少人都曾经这样问过自己:人生之路到底该如何去走?

  记得一位哲人这样说过:走好每一步,这就是你的人生。是啊,人生之路说长也长,因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短,因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生,都在实现自己的梦想。

  对于我们大学生来说,职业生涯目标的设定,是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败,很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟,四野茫茫,没有方向,不知道自己走向何方。

  只有树立了目标,才能明确奋斗方向,犹如海洋中的灯塔,引导你避开险礁暗石,走向成功。

  一. 意义及自我分析

  有了成功的目标。明确自己人生的大目标,对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是:凡事预则立,不预则废,千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备,就是在为失败做准备。

  (1)学历目标:大学毕业(以后有必要了 还有要充电)。

  (2)经济目标:年薪25万

  (3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化)

  二.社会环境规划和职业分析(三年规划)

  1、社会一般环境

  中国政治稳定,经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头,加入wto后,会有大批的外国企业进入中国市场,中国的企业也将走出国门。

  2、管理职业特殊社会环境

  由于中国的管理科学发展较晚,管理知识大部分源于国外,中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才,尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。

  三.大学三年规划

  1.职业目标:(20xx-20xx年)

  (1)职务目标:担任学生会干部,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。

  (2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。

  (3)经济目标:在校期间兼职,年收入1万元左右;

  一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变,重新确定自己的学习目标和要求;其次,要开始接触职业和职业生涯的概念,特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业,进行初步的职业生涯设计;熟悉环境,建立新的人际关系,提高交际沟通能力,在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧;在学习方面,要巩固扎实专业基础知识,加强英语.计算机能力的培养,掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的'责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。

  二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时,考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业,所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作,和同学交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信等求职技巧,了解搜集就业信息的渠道,并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。

  三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时,可大胆提自己的见解,锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外,要重视实习机会,通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程,从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范,为正式走上工作岗位奠定良好的基础。

  四.目标分解与目标组合](大学三年)

  (1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标 一个是顺利毕业,一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。

  对于第一个目标,又可分解为把专业课学好和把选修课学好,以便修完足够的学分,顺利毕业。接下来,还可以细分:在专业课程中,如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中,需要选择哪些课程,如何学好.

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  对于第二目标,又可分解为接触社会阶段,了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来,还可以细分:在接触社会阶段,要采用什么办法,和哪些公司保持联系.如何锻炼自己.

  (2) 目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程,而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的能源方面的 技术人员)有促进作用。

  (1)自身现状

  英语水平可以,能流利沟通;生化专业扎实,略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部,有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.

  五.成功标准

  我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。

  只要自己尽心尽力,能力也得到了发挥,每个阶段都有了切实的自我提高,即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败,给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。

  为了家庭牺牲职业目标的实现,我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .

  六.对大学生就业规划的认识

  当今社会处在变革的时代,到处充满着激烈的竞争。物竞天择,适者生存。职业活动的竞争非常突出,尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地,必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数,不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划,而是拿着简历与求职书到处乱跑,总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金,到头来感叹招聘单位是有眼无珠,不能慧眼识英雄,叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性,认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件,认为职业生涯规划纯属纸上谈兵,简直是耽误时间,有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念,实际上未雨绸缪,先做好职业生涯规划,磨刀不误砍柴工,有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践,这样的效果要好得多,也更经济、更科学。

  大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备,还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期,包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应,迅速成为一个成功的职业者。

计划书学生 篇5

  一、活动主题:

  健康大学生,健康生活

  二、活动目的:

  团支部一直本着诚实守信,公正严明,踏实工作和学习的态度,在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动,以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是:全班同学一起参与,可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强班级的集体荣誉感,让彼此的感情得以升华,了解梧州的历史文化,陶冶我们的情操,丰富我们课余的文化生活,在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活,引导同学们树立正确的人生观、价值观。

  三、活动形式:

  户外活动

  四、活动时间:

  20xx年5月8日周日(9:30—4:30)

  五、活动地点:

  梧州圣文园

  六、活动流程:

  1、组织好全体同学安全有秩序的抵达目的地

  2、策划人给同学们讲解此次户外活动的安排及意义

  3、同学们一起享受亲手做美食的快乐

  4、同学们一起活动、一起享受团日活动

  5、参观圣文园,了解圣文园的历史文化

  6、安全有秩序的返校

  七、工作安排:

  1、总策划人:

  2、协助小组成员:

  3、安全负责人:

  4、游戏及户外必需用品负责人:

  5、游戏节目负责人:

  6、拍照负责人:

  7、卫生负责人:

  8、交通负责人:

  八、游戏安排

  1、七、八、九

  两粒骰子,一个骰盒,两人以上可玩,轮流摇骰,每人摇一次则立即开骰,如果尾数是7的则加可乐或者水,尾数是8的则喝一半,尾数是9的则要喝全杯,其他数目则过。轮流一人摇一次,可能你只能加可乐却不会受罚,但也有可能你每次都要一个劲地喝,那就要看你的运气了。

  2、数7

  游戏的`规则:首先人要多一点,5人以上。任意一人开始数数,1、2、3……那样数下去,逢到7的倍数(7、14、21……)和含有7的数字(17、27……)必须以敲桌子代替。如果有谁逢7却数出来了,就输,有谁没逢7就敲桌子的,也输。

  输的人要说出:你左边的人的一个优点,右边的人的一个缺点。

  3、踢毽子

  游戏规则:将同学们,分成两个小组,各自一方将毽子踢到对方的场地即可,谁先踢到对方场地并且落地10个球即为赢。

  输得一方:每人自罚踢10个球。

  4、羽毛球

  此项目由同学们,自由组织、自由玩。

  九、注意事项:

  1、保持好环境干净整洁

  2、注意个人安全

计划书学生 篇6

  一、管理目标:

  宿舍管理达到内务整理规范化、评比检查经常化、文明宿舍制度化。使住校生能在聚凤中学“住校三年、规范一生”。创建“整洁美观、安静有序、健康安全、团结友爱”的生活环境,培养学生自我管理的良好习惯。

  二、管理机构:

  1、政教处在校长的领导下负责学生宿舍的全面管理工作,总务处协助政教处工作。

  2、政教处下设生活指导老师检查组、学生干部值日检查组,主要负责内务卫生检查管理、作息纪律检查管理、生活安全秩序管理、服务学生等一系列工作。

  3、学生干部参与宿舍管理主要由八、九年级学生组成检查组。

  三、实施时间:20xx年3月份起执行

  第一阶段:文化布置(3.1——3.7)

  由各班班主任带领学生打造寝室文化,所需材料由总务提供。

  第二阶段:管理阶段(3.7——3.10)

  管理制度、住宿人员名单、卫生值日表上墙

  第三阶段:监督、检查阶段(3.10以后)

  1、检查内容:午、晚休迟归,午、晚休纪律,内务卫生,生活安全秩序等。

  2、检查形式:分层管理。

  生活指导老师组:分层相应负责管理检查,每天对各间宿舍的午晚休纪律进行检查并做出评定,每周不定期检查各个宿舍的内务卫生2—3次并做出评定。 学生干部检查组:学生干部检查组由9人组成,每周每天分成一个大组四个小组,每个大组和每个小组每周轮值一天。负责督促检查,纪律、安全、内务卫生。

  学生干部督查要求:

  ①学生干部每周不定期检查宿舍内务卫生1次,周一到周五每天检查各个宿舍的午晚休迟归,午晚休纪律等情况并做出评定并做好记录。

  ②每天检查所在宿舍楼层的午晚休作息纪律情况。维持好午晚休前宿舍区域的纪律秩序,并在午晚休铃响铃后催促同学赶快回到宿舍作息。

  ③各栋检查组每晚检查结束将登记表交到校学校值日组汇总。

  ④校学生干部每周六负责统计检查评比周积分,每周一公布周评定等级,每月评出文明宿舍并公布。⑤值日干部检查中发现违规违纪要及时将问题反馈到政教处、总务处和有关部门。

  3、检查程序及时间

  关宿舍大门——检查两休迟归——值日干部检查——生活指导老师检查 午休:12:30分关宿舍大门,值日干部检查迟归名单,并做好扣分登记。12:45分值日干部检查午休纪律。12:55分以后生活指导老师检查。

  晚休:熄灯后关宿舍大门,值日干部检查登记迟归名单,并做好扣分登记。22:00分值日班干检查晚休纪律,22:20分生活指导老师检查。

  4、凡是午晚休迟归的,要经生活指导老师同意才能进入宿舍。

  四、评定分值标准:总分10分

  生活指导老师每天检查评出得分与学生干部每天检查评出得分之和为各个宿舍当天的`积分,每周每个宿舍各项检查积分满分为10分,卫生内务整理7.4分,纪律积分满分为3.6分。具体分为四个等级:9分——10分为优秀,8.6分——7.5分为良好,7.4分——8.5分为合格,6.3分以下为不及格。评分等级标准另附表。

  五、评比办法

  每周一小评,每月一大评,分年级分班评比,按各年级各班宿舍数量的适当比例。

  六、奖惩措施

  1、以精神鼓励为主,每周以文字形式公布评比结果,并用广播通报表彰。

  2、凡月内被评为“文明宿舍”给该班月先进班级加5分。

  3、有一次被“黄牌警告”的宿舍,由舍长限期整改,有两次被“黄牌警告”的宿舍,全宿舍成员用广播通报批评,由班主任限期整改,有三次黄牌警告由年学校领导限期整改,有四次黄牌警告由政教处督促整改。

  七、本方案为试行阶段,未尽地方逐步完善。

计划书学生 篇7

  通过在学生会的学习和工作,让我对学生会有了更深的认识和了解。同时对于自己的部门也有了深刻的认识,使自己得到了提升和锻炼。对于这学期系里的工作开展也有了一定的规划。

  一、认真完成本职工作

  1:负责上传下达系里各类通知事宜,实行责任到人制。

  2、负责系学生会相关的档案管理、整理工作。

  3、负责各部门活动及例会的考勤。

  4、负责各项会议的记录工作。

  5、积极配合各部门搞好活动。

  二、具体工作安排

  开学后便面临着纳新,对于新增力量的注入需要有以下要求;

  1、工作态度要认真诚恳,待人接物要热情礼貌。

  2、对待工作不得推脱,在任何时候都能及时保质保量的'完成部门任务。

  3、要有工作热情和自我奉献精神,全身心的投入到工作中去。

  最终目的:不但使大家顺利完成本职工作,而且使自身素质,办事能力,言谈举止都得到有效的提高。

  三、每个月相关活动的开展

  为提高大家的思想教育和品德建设,系里会组织开展如;学风建设月,读书月,文明修身感恩教育月等活动。在此同时秘书部会积极响应号召监督各班活动的开展情况使全体同学在每一个活动中都有思想感悟,在每项活动结束后建立材料库,将同学们的劳动成果妥善的保存起来。

  四、秘书部自身价值体现

  学生会成员虽然分工不同,但目标一致。秘书部与其他部门密切相关,在以后的工作中其他部门的工作需要秘书部进行积极配合。同时我认为秘书部不适宜举办活动,举办活动对于系里不具有太大的意义和价值。只有在其他部门举办活动时,秘书部积极配合各部门完成活动内容,将部门材料妥善保管和整理,真正的实现秘书部的价值。

  五、工作总结

  根据今后的工作任务和要求,吸取前一期的工作经验和教训,为便于今后的工作,需对以往的工作经验和教训进行分析、研究、概括。将圆满的一面继续继承和发扬,将不足的一面进行改进和深思。从而使今后的活动举办的更圆满。近一步提升了自己素质,同时也提高自己的办事能力。为系里和其他同学更好的服务。在新学期中,我们将继续以热情、踏实的工作态度,秉承着将简单而

  繁琐的工作做到百密不熟、繁而不杂的宗旨,坚持不懈,积极工作,在工作中及时总结。

计划书学生 篇8

  一、 活动目的

  为促进团委学生会工作开展,鼓励先进,树立典型,开展优秀部门活动评选的活动,在此活动中回顾本学期各部门的主题活动,可以进一步加深新成员彼此之间的了解,凝聚学生会力量,促进学生会的文化建设,提升文化内涵。

  二、 活动主题

  展现学生会活动风采,促进学生会的文化建设。

  三、 活动对象

  校学生会各个部门

  四、 活动时间

  待定

  五、 活动地点

  大学生活动中心二楼团校

  六、活动内容

  (一)

  1、前期准备

  团校的布置,测试投影仪,在团校放置宣传板展示部门活动文字资料及图片

  2、参赛方式

  各部门提前一周上交活动文字材料

  3、参赛要求

  部门活动以突出部门职责特色为主,着重体现部门活动的文化内涵,提升文化建设,注:任何娱乐活动方式不得参与本次部门活动评选

  3、评选项目

  活动文字材料展示、ppt展示、部门接受提问进行答辩

  4、评选标准

  a。 提交的文字材料要全面,条理清晰,包括活动策划书,活动图片以及活动总结

  b。 ppt展示的时候,要有部门成员进行相应的.演讲,演讲过程中表现大方,语言流畅,声音响亮

  c。 答辩及时,不拖拉,回答语言简练,切中要点

  5、评选注意事项

  a.本次活动设立三个奖项,即“最优秀部门活动”、“ 最具创意部门活动”、“ 最高人气部门活动”,三个奖项皆有评委组打分及根据投票数量加分

  b.大众投票采取不记名投票方式,每票名额只限三个,不得多投,也不得少投

  5、评委组及邀请

  学生会主席团及团委老师

  6、奖励方式

  获奖证书+精美礼品

  6、比赛现场工作人员安排

  (二)活动流程

  1、学生会所有成员在团校观看宣传板上粘贴的各个部门活动的文字材料展示20分种

  2、学生会所有成员做到各部门相应的位置

  3、放背景音乐,有主持宣布开始

  4、评委组代表致辞

  5、各个部门逐一进行ppt展示,并且伴有相应的演讲,每个部门展示结束后要接受评委组的提问,进行答辩,评委进行打分

  6、每个成员进行明主投票,选出人气最高的三个部门活动

  7、持人宣布结果,并由评委对获奖部门颁奖

  8、由获奖部门发表感言

  9、主持人宣布活动结束

  七、奖项设置

  最优秀部门活动 最具创意部门活动 最高人气部门活动

  八、所需物品和经费预算

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