计划书

工作计划书

时间:2022-07-28 17:08:28 计划书 我要投稿

工作计划书模板

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了今后更好的工作发展,来为以后的工作做一份计划吧。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编帮大家整理的工作计划书模板,仅供参考,大家一起来看看吧。

工作计划书模板

工作计划书模板1

  有幸做班里的学习委员,我知道身为学习委员其责任的重大性。我总感觉我们这个集体在求学途中就像一条正在向目的的行驶的一艘船,而我作为这个班的学习委员则就像这艘船的掌舵人一样。怎样才能使我们这艘船在行进途中不致偏离航向,使之能平稳快速地驶向目的地则已成了我的艰巨任务。

  根据本班的自身特点,我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛,调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划:

  1.以身作则,为班上树立学习的榜样,认真学习,上好每一堂课。

  2.及时传达班主任和任课老师关于学习方面的任务和要求,提醒同学按时完成作业。

  3.平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等,及时传达给同学们。

  4.与本班同学多交流,了解大家的需要和想法,采纳他们提出的'一些关于学习方面的建议和意见,采取措施,改善同学们的学习环境!

  5.热心帮助学习上有困难的同学,互帮互助。

  6.监督好同学,让他们有好的学习态度及成绩,管理好作业上交情况。

  7. 努力配合老师的工作,成为老师与学生沟通的纽带,同学有意见可通过我传达给各位老师。

  8.在临近考试的时候.了解大家的思想波动,努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想,搞好考试动员工作。

  9.抓好同学们的上课出勤率,对无故旷课的同学作好思想工作;

  10.由于学校没有统一发作业本,组织同学们批发作业本,既让同学们有作业本轻松写作业,也节省了开支。

  11.经常鼓动同学们参加一些有意义的课外活动,特别对于个别曾经只关心学习成绩的同学起了很大作用,也让他们体会到了参加这些活动所带来的乐趣.

  这就是我的初步计划,按计划行事不但需要坚强的毅力,还需要同学们的配合,在以后的工作中,我希望自己可以在同学们的监督下,在坚持"三心"原则 -----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排,将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀,我们的班级更加美好!

工作计划书模板2

  鼓楼区河东社区在街道党工委、办事处的领导下,脚踏实地,开拓创新,以为营造居民良好的生活空间,把环保的事办到群众身边为目标,从各个方面继续做好环保工作,现将20xx环保工作计划制定如下:

  一、建立领导制度,健全管理制度

  成立环保监督领导小组,通过健全管理制度,制定了各项规章制度和措施,运作公众参与机制,来推动社区环保工作的.开展。

  二、建立绿色社区宣传教育网络

  通过宣传栏、环保知识讲座、文艺活动等宣传教育手段,切实有效形成了人人爱惜绿色环境的文化氛围。认真开展环保宣传活动,例如“4.22地球日”、“6.5”环境日和世界无烟日等,加大宣传教育力度,广泛进行环保知识的宣传,增强大家的环保意识,自觉地改善环境状况,抵制和制止各种违反环保法律法规的不良行为。

  三、实施环境卫生长效管理

  加强对路面、草地、楼道等场所保洁力度,督促居民自觉将垃圾装袋,杜绝垃圾乱倒乱扔现象。同时对河边绿化及社区绿化带进行精心养护、打药,营造社区良好的生态环境。积极组织环保志愿者参加植树节活动,

  四、做好传染病关注预防工作

  社区工作人员要关注传染病的状况。在社区宣传栏多做一些宣传教育工作及预防疾病的措施,杜绝疾病的传播,保证社区的安全、健康、居民的身体素质。经常性地开展灭蚊、灭蟑螂等消毒工作,坚持做到“预防为主,防治结合”。

  五、认真做好二次供水工作

  督促小区物业和辖区单位做好每半年的清洗二次供水池的工作,防治水源污染,确保居民喝上健康的水,坚持每月或每星期到社区内教育住户自觉抵制“白色污染”,动员住户废旧电池回收。

工作计划书模板3

  一、加强日常管理工作各支行明确各岗位职责,使网点人员既能合理分工又能团结协作,推进“联动营销”。

  20xx年任各重,压力大,各支行应把工作目标按职责分工落实到每个人,确保20xx年各项任务的顺利完成。

  二、加强监督检查工作20xx年将完善各项制度,对发现的问题及时纠正,查漏补缺,进一步加大检查力度,对各种违规行为绝不姑息。

  三、不断提商后勤服务水平落实车辆、会务和接待三项服务工作,切实保障区支行的日常运作。区支行现有小车4部,主要是保障支行领导的日常用车,同时协调好各部门的工作用车。

  20xx年,车辆运转正常,没有发生任何大的事故,20xx年继续做好车辆管理工作,一是部门领导定期加强对司机进行安全教育,增强司机的安全意识,克服安全管理中麻痹、得过且过的`现象。二是司机认真遵守有关行车规章制度,做到疲劳不驾车,酒后不驾车,对车辆勤检查,勤保养,勤维护。发现问题及时解决,做到车辆不带病上路,司机不带情绪开车,确保安全行车。对客户接待和会议,进一步创新运转机制,改进服务方式,优化工作流程,做好各个环节的有机衔接,保证有序运行。

  四、做好“为民服务创先增优”活动

  20xx年我行将继续优质文明服务中严格遵守上级有关规定,将“为了服务创先争优活动”全面开展,落到实处。并针对实际情况,我行将抽出专门人员利用利息时间及周六周日时间通过对网点进行暗访等形式,对辖内所有网点的文明服务情况进行监督,及时提醒存在的问题并督促全行员工增强服务意识、转变服务观念、、强化服务措施。

  五、认真做好人事劳资工作

  一是加强考勤管理,规范考勤制度,实行考勤月报按时上报,在严格落实考勤责任制度的同时,进一步完善请假制度的管理,二是加强劳动用工管理,构建和谐稳定的劳动关系,严格岗位管理,进一步提高劳动关系管理的规范化水平。

  六、做好安防工作

  因金融行业的特殊性,各支行应征对断电、电脑设备紧急瘫痪状况员工进行定期演习,从面有效的保证营业的正常开展;会计主管每天定期对已经安装的安防设备进行检查,加强对保安人员的培训,增强他们的业务知识和敬业精神。

工作计划书模板4

  一、在基层工会组建工作同时,要求已成立工会有1名女职工以上的企业同时建立女工委。

  二、加大女职工依法*力度,切实履行*职责。以工资集体协商为契机,继续推动女职工权益专项合同的签订工作,推动企业女职工“四期”保护,建立定期身体健康检查制度及组织女职工参加《广东省女职工安康互助保障》等工作的落实。

  三、继续做好“女职工建功立业工程”和“女职工素质提升工程”实施计划,加大培训力度,根据女工工作的特点,拟举办5场各类培训班,全面提高女职工综合素质。

  四、充分利用“外来女工学校”和“职工书屋”等活动平台,提高她们在生产线上的劳动技能和生活质量,提高幸福指数。同时利用参加市、区举办的大型主题活动,进一步增强女工组织的活力和凝聚力。

  五、继续推动“女职工文明岗”创建活动。各镇、各企业要坚持抓好“女职工文明岗”创建工作,在不断深化创建工作同时,要规范管理,巩固已取得的.工作成果,使广大女工在各行各业中争先创先,展现风采。

  六、开展20xx年庆祝“三八”系列活动。为弘扬“三八”劳动妇女节精神,组织广大女工登山比赛、女工“三八”专题晚会等形式多样的庆祝活动。

  七、做好新一年有关女工工作的一系列信息报道。要求区、镇总工会女职委委员要结合本地区本行业的实际工作情况,做好日常工作的信息采写和上报工作。

工作计划书模板5

  一、指导思想

  以党的“十八大”精神和全国、省、市教育工作会议精神为指导,继续深入贯彻落实市的文件精神,紧紧围绕学校中心工作,积极探索新形势下未成年人思想道德教育的形式与途径,提高学校德育工作实效性;继续以爱国主义教育为主旋律,以社会主义核心价值观为核心

  以良好行为习惯养成教育为基本内容,对青少年学生进行“文明礼仪、爱国守法、传统道德、理想信念、勤奋进取”等方面的教育;继续建好用好“留守儿童之家”,促进留守儿童健康发展;积极推进家长学校常态化建设,力促各家长学校均衡发展;加强学校关工委自身队伍建设

  积极发挥退休教师在关工委中的应有作用,力争学校的关工工作在新的一年里再上新台阶。

  二、工作重点

  1、认真学习领会、深入贯彻党的十七届六中全会、党的十八大精神和省市会议的精神。

  2、继续深入学习贯彻落实“中央8号”文件,巩固提高关心下一代工作长效机制,充分发挥机制的作用,提高工作效率。

  3、认真执行关工委“围绕中心、配合补充,因地制宜、量力而为,立足基层、注重实效”24字方针,紧密结合教育局和学校的实际,全面贯彻党的教育方针,充分发挥“五老”人员作用,着力对青少年学生进行思想道德教育,尽心尽力做好事、办实事、解难事。

  三、主题教育

  1、配合市关工委等部门做好学习宣传党的十七届六中全会、十八大精神活动,继续组织青少年学生深入开展社会主义核心价值体系教育和爱党爱国教育,大力推进社会主义文化的.传承与创新发展。

  2、认真组织开展好“建设幸福中国”爱国主义读书教育活动,层层组织好小学生读书征文比赛、小学生讲故事比赛活动。

  3、加强青少年法制教育,预防青少年违法犯罪。充分发挥法制副校长和法制辅导员作用,定期邀请他们来校开展法治宣传教育活动,协助学校做好后进生转化工作。

  4、继承发展中华民族优秀传统美德,组织开展“感恩教育”系列活动,使学生学会时刻怀有感恩之心

  做到爱护集体,孝敬父母,尊敬师长,关爱他人,把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。

  四、常规工作

  1、继续深入开展“小学生日常行为规范”的养成教育。围绕创建“先进班集体”活动的开展,促进广大学生良好生活习惯、文明行为的逐渐形成。

  2、进一步关怀弱势群体。在新的一年中,充分发挥“五老”作用,动员学校、社会方方面面力量,对病、残、孤、贫学生给予帮助,使他们克服困难奔向理想的未来。组织好献爱心的各种活动,开展“一对一”、“手拉手”活动。努力做好有心理障碍学生的疏导工作,着力帮助学习困难学生、贫困学生等完成学业;对孤儿、盲、聋、智障儿童要作为帮扶工作重点给予特殊关爱。

  3、继续建好用好“留守儿童之家”。通过主题教育活动的开展,促进留守儿童身心健康发展;积极做好留守儿童关爱工作,协助学校切实解决留守儿童教育和管理上的实际困难。

  4、继续坚持办好学生家长学校。通过开展“好家长”评选表彰活动,促进家长学校常态化管理,推动家长学校办学水平的逐年提高。

  5、加强关工委自身队伍建设。要准确把握学校关工委的性质、任务和工作方针,进一步完善学校关工委组织机构,加强“五老”队伍建设,建立完善关工委工作有效机制。积极研讨创新工作方法,不断总结来自于一线的好经验、好做法。并加强对外宣传,扩大关工委的影响力,推动关工委的事业健康发展。

工作计划书模板6

  一、计划概要

  1、年度销售目标600万元;

  2、经销商网点50个;

  3、公司在自控产品市场有必须知名度;

  二、营销状况

  空调自控产品属于中央空调等行业配套产品,受上游产品消费市场牵制,但需求总量还是比较可观,随着城市建设和人民生活水平的不断提高以及产品更新换代时期的到来带动了市场的持续增长幅度,从而带动了整体市场容量的扩张。湖南地处中国的中部,空调自控产品需求量比较大:

  1、夏秋炎热,春冬寒冷;

  2、近两年湖南房地产业发展迅速,个性是中高档商居楼、别墅群的兴建;

  3、湖南纳入西部开发、将增加各种基础工程的建设;

  4、长株潭的融城;

  5、郴州、岳阳、常德等超多兴建工业园和开发区;

  6、人们对自身生活要求的提高;综上所述,空调自控产品个性是高档空调自控产品在湖南的发展潜力很大。

  营销方式总体来说,空调自控产品销售的方式不外三种:工程招标、房产团购和私人项目。工程招标渠道占据的份额很大,但是房产团购和私人项目两种渠道发展迅速,已经呈现出多元发展局面。

  从各企业的销售渠道来看,大部分公司采用办事处加经销商的模式,国内空调自控产品企业20xx年都加大力度进行全国营销网络的部署和传统渠道的巩固,加强与设计院以及管理部门的公关合作,对于进入时间相对较晚的空调自控产品企业来说,由于市场积累时间相对较短,而又急于快速打开市场,因此基本上都采用了办事处加经销制的渠道模式,为了快速对市场进行反应,凡进入湖南市场的自控产品在湖南都有库存。湖南空调自控产品市场容量比较大而且还有很大的潜力,发展趋势普遍看好,因此对还未进入湖南市场的品牌存在很大的市场机会,只要采用比较得当的市场策略,就能够挤进湖南市场,目前上海正一在湖南空调自控产品市场上基础比较薄弱,团队还比较年轻,品牌影响力还需要巩固与拓展,在销售过程中务必要十分清楚我公司的优势,并加以发挥使之到达极致;并要找出我公司的弱项并及时提出,加以克服实现最大的价值;提高服务水平和质量,将服务意识渗透到与客户交流的每个环节中,注重售前售中售后回访等各项服务。

  三、营销目标

  1.空调自控产品应以长远发展为目的,力求扎根湖南,20xx年以建立完善的销售网络和样板工程为主,销售目标为600万元;

  2.挤身一流的空调自控产品供应商;成为快速成长的成功品牌;

  3.以空调自控产品带动整个空调产品的销售和发展。

  4.市场销售近期目标:在很短的时间内使营销业绩快速成长,到年底使自身产品成为行业内知名品牌,代替省内同水平产品的一部分市场。

  5.致力于发展分销市场,到20xx年底发展到50家分销业务合作伙伴;

  6.无论精神,体力都要全力投入工作,使工作有高效率、高收益、高薪资发展;

  四、营销策略

  如果空调自控产品要快速增长,且还要取得竞争优势,最佳的选取必然是——“目标集中”的总体竞争战略。随着湖南经济的不断快速发展、城市化规模的不断扩大,空调自控产品市场的消费潜力很大,目标集中战略对我们来说是明智的竞争策略选取。围绕“目标集中”总体竞争战略我们能够采取的具体战术策略包括:市场集中策略、产品带集中策略、经销商集中策略以及其他为目标集中而配套的策略四个方面。为此,我们需要将湖南市场划分为以下四种:

  战略核心型市场---长沙,株洲,湘潭,岳阳

  重点发展型市场----郴州,常德,张家界,怀化

  培育型市场-----娄底,衡阳,邵阳

  等待开发型市场----吉首,永州,益阳,

  总的营销策略:全员营销与采用直销和渠道营销相给合的营销策略

  1、目标市场:

  遍地开花,中心城市和中小城市同时突破,重点发展行业样板工程,大力发展重点区域和重点代理商,迅速促进产品的销量及销售额的提高。

  2、产品策略:

  用整体的解决方案带动整体的销售:要求我们的产品能构成完整的解决方案并有成功的案例,由此带动全线产品的销售。大小互动:以空调自控产品的销售带动阀门及其他产品的销售,以阀门及其他产品的项目促进空调自控产品的销售。

  3、价格策略:

  高品质,高价格,高利润空间为原则;制订较现实的`价格表:价格表分为两层,媒体公开报价,市场销售的最底价。制订较高的月返点和季返点政策,以控制营销体系,严格控制价格体系,确保一级分销商,二级分销商,项目工程商,最终用户之间的价格距离级利润空间,为了适应市场,价格政策又要有必须的能活性。

  4、渠道策略:

  (1)分销合作伙伴分为二类:一是分销客户,是我们的重点合作伙伴,二是工程商客户,是我们的基础客户。

  (2)渠道的建立模式:a.采取逐步深入的方式,先草签协议,再做销售预测表,然后正式签定协议,订购第一批货。如不进货则不能签定代理协议;b.采取寻找重要客户的办法,透过谈判将货压到分销商手中,然后我们的销售和市场支持跟上;c.在代理之间挑取竞争心态,在谈判中因有当地的一个潜在客户而使我们掌握主动和高姿态。不能以低姿态进入市场;d.草签协议后,在我们的广告中就能够出现草签代理商的名字,挑取了分销商和原厂商的矛盾,我们乘机进入市场;e.在当地的区域市场上,随时保证有一个当地的能够成为一级代理的二级代理,以对一级代理成为威胁和起到促进作用。

  (3)市场上有推,拉的力量,要快速的增长,就要采用推动力量,拉需要长时间的培养。为此,我们将主要精力放在开拓渠道分销上,另外,负责大客户的人员和工程商的人员主攻行业市场和工程市场,力争在三个月内完成4~5项样板工程,给内部人员和分销商树立信心。到年底为止,完成自己的营销定额。

  5、人员策略:

  营销团队的基本理念:a.开放心胸;b.战胜自我;c.专业精神;

  (1)业务团队的垂直联系,持续高效沟通,才能作出快速反应。团队建设扁平。

  (2)内部人员的报告制度和销售奖励制度

  (3)以专业的精神来销售产品。价值=价格+技术支持+服务+品牌。实际销售的是一个解决方案。

  (4)编制销售手册;其中包括代理的游戏规则,技术支持,市场部的工作范围和职能,所能解决的问题和带给的支持等说明。

工作计划书模板7

  开学第一天,中心小学开学工作检查督查小组,利用一天的时间,对所属的十二所小学开学情况进行全面检查。从检查情况看,全镇各小学开学工作校长重视、谋划早、准备充分、氛围浓、校园干净整洁,教育、教学秩序井然,常规管理、安全工作得到高度重视,新学期学校各项工作有新要求、新举措。现将检查情况简报如下:

  一、开学氛围浓厚,师生士气高昂

  新学期新气象,校园内彩旗飘扬,鼓舞士气,激励斗志,温馨和谐的新春寄语催人奋进,体现了新学期、新风貌、新起点、新要求、新举措。镇中小学两幢教学楼悬挂八个条幅,门楼上拉起“欢迎新同学”的横幅,学生八月三十日到校报名注册,促进师生更快的步入正轨,以更饱满的热情投入新学期紧张的工作和学习之中,受到市局领导高度评价。xx小学领导班子团结一心,士气高,干劲足。xx小学、xx小学、xx小学、xx小学等校都拉横幅,挂条幅,贴标语,插彩旗,营造了浓烈的开学氛围。

  二、开学工作准备充分,各项工作秩序井然

  早谋划,早安排,是做好新学期工作的重要保证。为了抓好开学工作,全镇各小学假期中做了大量准备工作,确保开学第一天各项工作正常化。各村小学校长都能提前到校对学校工作进行布署安排。xx小学xx校长八月二十八日到校,带领教干和骨干教师对学校的内外墙壁进行粉刷,营造校园墙壁文化,整理内外环境。开了校务、教务、教师三个会议,明确新学期的管理要求。xx小学xx校长八月二十六日即到校忙于东围墙的建设和校园环境的翻新。xx小学、xx小学等校均对校园内外墙壁进行粉刷。xx小学、xx小学、xx小学、xx小学、xx小学各校开学工作都准备早、好,计划制度齐全,三表上墙,师生按时到校,按规定备齐、备足教材、簿本、文化用品,并能及时发放,各项工作井然有序。

  三、突出教学工作,狠抓教学质量

  教学工作是学校各项工作重中之重,各校都能高度重视。镇中小学召开教师座谈会、毕业班教师学年初工作目标会,外语教师座谈会,力争毕业会考取得好成绩。xx小学xx校长、xx小学xx校长、xx小学xx校长国旗下讲话振奋人心,三校对今年毕业会考提出了更高的目标要求。xx小学、xx小学各校教师备课语、数超过三教时,外语超过两教时。xx等校长都亲自代主科,起到了良好表率作用。特别是xx小学xx校长,在教师缺编的情况下,能顾全大局,身先士卒,亲自任两个年级的主课,精神令人敬佩。全镇各小学老师基本上都能认真备课,认真上课,体现新课标,投入新课改,打造全优课堂,为进一步提高教学质量打下了良好的`基础。

  四、学习培训“规范”,贯彻落实“规范”

  学习和贯彻落实《江苏省中小学管理规范》是本学期学校工作的重要内容,也是学校工作的重点之一。镇中小学及所属的各小学把“管理规范”二十条制成版面,立挂于校园醒目位置,开学前的教师会组织学习,要求人人有心得笔记,部分学校还进行了管理规范内容书面考试。xx小学、xx小学为打造和谐校园扎实有效的开展创建工作。各校校园干净、整洁、地面无杂物,墙面无污迹,宿舍、食堂、厕所整洁卫生。xx小学、xx小学、xx小学各室窗明几净,物品摆放规范有序,自行车摆放十分整齐,形成了一道亮丽的风景线。

  五、重视安全工作,消除安全隐患

  安全工作重于泰山,全镇各小学都能把安全工作放在首位。镇中小学开学第一天就对学生进行安全教育,并上一节安全常识课。并要求各村小学层层签订安全工作责任状。制定安全工作措施,建立制度,排查安全隐患,进行安全知识宣传教育,做到时时讲安全,事事讲安全,把安全工作落实在实际行动中。镇中小学从开学第一天就安排领导和职工坚持24小时值班巡逻,排查水电、房屋等安全隐患,要求老师对学生进行安全教育。

  存在问题:

  一、个别学校开学准备工作不充分,校园环境没有整修出新,非教学区还有脏乱差现象,自行车、摩托车等仍有乱摆乱放现象。

  二、控辍工作距省“一个不能少”要求还有较大差距。少部分学校学生流动性大,无转出手续,到底有多少流生,有多少随父母外出借读,校长心里没有底。

  三、部分学校工作计划、教学计划、教研计划,全优课堂打造活动方案还没出来,老师上课准备得不十分充分,有应付检查痕迹。

  各学校要针对开学检查的存在问题,做好自查自纠工作,中心小学将于近期组织有关人员对个别学校进行复查。

工作计划书模板8

  1、制定出每日销售员工作的工作量。每天至少打30个电话,下周至少拜访20位客户,促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户,下午时间长可安排拜访客户,考虑北京市地广人多,交通涌堵,预约时最好选择客户在相同或接近的地点。

  2、见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求,最好先了解决策人的个人爱好,准备一些有对方感兴趣的话题,并为客户提供针对性的解决方案。

  3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考,并为工程商出谋划策,配合工程商技术和商务上的`项目运作。

  4、做好每天销售员作的工作记录,以备遗忘重要事项,并标注重要未办理事项。

  5、填写项目跟踪表,根据项目进度:前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进,并完成各阶段的销售员工作。

  6、前期设计的项目重点跟进,至少一周回访一次客户,必要时配合工程商做业主的销售员工作,其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记,并及时跟进和回访。

  7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计,为工程商解决本专业的设计工作。

  8、投标过程中,提前两天整理好相应的商务文件,快递或送到工程商手上,以防止有任何遗漏和错误。

  9、投标结束,及时回访客户,询问投标结果,中标后主动要求深化设计,帮工程商承担全部或部份设计销售员工作,准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。

  10、争取早日与工程商签订供货合同,并收取预付款,提前安排备货,以最快的供应时间响应工程商的需求,争取早日回款。

  11、货到现场,等工程安装完设备,申请技术部安排调试人员到现场调试。

  12、提前准备验收文档,验收完成后及时收款,保证良好的资金周转率。

工作计划书模板9

  20xx年生产部在克服三地同时生产、转产、生产线调试并保证生产任务完成等各种困难,根据新线的生产工艺要求,积极地对各条生产线设备及管道进行了完善;全面完成了销售部下达的生产任务单,并实现了常项产品的库存,并配合技术部进行了一些工艺上的新摸索与试验,克服了材料质量波动,客户质量标准大幅提高等困难,1—11月份共计完成产量12964吨。针对今年的工作情况,对20xx年做如下工作计划:

  一、需相关部门配合的问题

  1、生产计划的合理性:增加生产任务单各种数据统计,准确的对生产产能和产量评估,确定车间准确的生产任务完成时间。每天利用晨会,针对当日任务单跟据原材料到位情况进行计划安排、晚会即下午3:30分反馈当日生产情况,并加强与物流的沟通。

  2、交货期:带色产品超过下午3点以后,按公司规定应算为次日订单计划,常规带色产品的交货期按规定在三个工作日内完成,不带色产品的交货期按2个工作日内完成。(条件是在有原材料的情况下)

  3、生产工艺的标准和更新:由于生产从北京转产到大厂,很多产品工艺还在调整过程中,一些产品还没有标准的作业指导书和工艺流程,希望技术部能及时完善配方,并下发生产部,从而避免造成生产现场混乱和工时浪费。改善部分产品现场生产工艺手工操作生产方式。

  4、生产设备配备不足:从金鼎拆除安装的部分设备,使用的年限都比较长,功能和性能都不很稳定,致使现有设备交替使用,导致一些产品只能在指定的1台或2台机上生产,生产上压力很大,当出现此类产品不同客户同时下较大任务单时,很难满足客户交货期,如真石漆、质感涂料及厚浆型产品等,xx年需要对装饰及溶剂车间部分设备进行科学改进,以提高产品产量与质量。

  5、人员流动性大:由于公司是订单生产模式,生产任务量不稳定,在秋收季节大部分农民工流动性比较大,导致任务量大时岗位员工缺乏,但又不能及时补充;其次就是当地新招的员工工作稳定性较差,随时会出现离厂现象,需要人力资源部配合,建立劳务人员库,储备一定的候补劳务人员,以保证生产岗位需要。

  二、质量管理上的问题有:

  1、员工质量意识淡薄:目前部分员工身上还存在质量事不关己,漠然置之的态度,只顾产量不管质量的生产现象;这与员工质量意识的培养,树立质量危机感,落实产品质量责任制做得不好有关,虽然我们制定了《质量管理制度》,但执行力度还不够深入,实施不到位也有很大的关系,20xx年需要加大培训力度,深入教育,加强质量意识。

  2、需要全员参与质量管理的理念:动员全公司管理层,增强全员参与的质量意识,改变“产品质量是检验出来的,而不是生产出来”的错误观念,出现生产现场有管理,但执行不到位的现象,要加强检查力度,要经常贯彻“公司在我心中,质量在我手中”的理念,出现质量问题、要及时分析原因和找出解决方法,并针对事故情况按公司新出台的《质量管理规定》进行处罚,。总之看来:产品质量若光靠生产部门,想做到尽善尽美是不可能的,它需要公司各级管理人员的'积极配合和参与,从而在新的一年里,加大管理,改善不知。

  3、加强质量记录控制:在整个产品制造过程中,完整记录产品过程中的质量状态,完善的质量记录,把它做为产品设计更改、技术分析、数据查寻等提供准确的依据。完善现有的工程单,通过技术部门协助,逐步改善看板管理,把质量提高到一个新台阶。4、需要公司完善产品质量标准:包括包装标准,减少同类带色产品订单的批次,任务单应明确表达业务员对产品的要求;产品配方应明确性能标准的质量要求,设备需求;制定具体产品品质判断标准;避免经常出现因质量异常的返工浪费。

  5、根据目前生产部两名工艺员管理面太大的实际情况,建议技术质量部派一名工艺员补充到生产部,增加质感涂料、弹性拉毛一体漆、真石漆、浮雕、液体花岗岩的工艺控制。

  三、物料消耗及成本控制方面

  由于试生产阶段没有对物料消耗及成本进行考核,有许多非正常成本增加时有见到,如:原料装卸遗撒严重,工具损耗率高、物料重量抽查,员工装配方法不当及物料储存不科学引起浪费等等。

  20xx年生产部:

  1、将设立工艺消耗、能源消耗目标,并与车间吨提工资挂钩。在公示栏中,标明消耗情况。

  2、对使用完的液体原料进行涳桶,减少液料损耗,

  3、把地面以上自来水开关进行关闭与改造,全线推行高压水枪冲洗设备,用小墩布拖地;自制部分墩布移动推车,及定点存放位置设施;从而可以减少用水。

  四、安全生产

  1、坚持班组安全喊话制度,车间成立安全小组,定期检查。积极参加公司召开的安全会议,对安全责任人进行考核。

  2、组织员工进行相应的安全知识培训,熟悉、掌握必要的安全技术知识和自我防护知识,并经考核合格后方可上岗,做好员工安全培训记录。严格执行各项安全规章制度和安全操作规程,确保安全文明生产,定期进行安全自查,落实隐患整改责任及措施。

  五、加强备品备件及低值易耗品的管理

  建立健全备品备件、低值易耗品台帐,明确记录备品备件的领用及使用部位,加强控制低值易耗品的消耗,严格贯彻执行生产部的低值易耗管理制度。

  六、推行生产部红白票管理制度,细化岗位考核,加大奖罚力度。

  七、根据20xx年生产部的情况,对20xx年生产车间架构进行新的设计:

  1、组建四个车间五个班组编制:

  即:(1)建筑涂料车间(2)粉料车间(3)溶剂车间(4)机修车间

  2、三个生产车间人员编制为11人,在建筑涂料生产线另外增加8人编制,专门负责质感涂料、真石漆、厚质型涂料及液态花岗岩的生产,并可机动辅助建筑涂料生产线的生产;人员分配为车间主管4人,维修及电工5人,操作工41名。

  八、生产现场全面推行5S管理

  持续改进生产环境;成立5S推行小组,对具体工作落实到人,细致规划5S工作进度,力争在20xx年5S在生产部有一个质的飞跃,达到现场环境优化型标准。

工作计划书模板10

  通过半年多的护理工作实习,本人在带教老师的悉心指导与耐心带教下,认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规,并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训,多次参加护理人员学习,通过学习使我意识到,法律制度日益完善,人民群众法制观念不断增强,依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识,现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意,这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求,因而丰富法律知识,增强安全保护意识,并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

  在实习过程中,本人严格遵守医院规章制度,认真履行实习护士职责,做好护士工作计划,严格要求自己,尊敬师长,团结同学,关心病人,不迟到,不早退,踏实工作,努力做到护理工作规范化,技能服务优质化,基础护理灵活化,爱心活动经常化,将理论与实践相结合,并做到理论学习有计划,有重点,护理工作有措施,有记录,实习期间,始终以“爱心,细心,耐心”为基本,努力做到“眼勤,手勤,脚勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意为患都提供优质服务,树立了良好的医德医风。

  在各科室的实习工作中,能规范书写各类护理文书,及时完成交接班记录,并做好病人出入院评估护理和健康宣教,能做好各科常见病,多发病的护理工作,认真执行无菌操作规程,能做好术前准备指导,并完成术中,术后护理及观察,在工作中,发现问题能认真分析,及时解决医学,能熟练进行内,外,妇儿及重症监护等各项护理操作,严格执行三查七对,同时,本人积极参加各类病例讨论和学术讲座,不断丰富自己的.业务知识,通过学习,对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解,并做好护士工作总结,从总结中汲取经验教训,从总结中成长。

  以上是我的个人实习工作总结,在今后的工作中,本人将继续努力,牢记护士职责,不断加强思想学习与业务学习,全面提高自身综合水平,为患者提供优质服务。

工作计划书模板11

  (一) 工作计划的格式:

  1.计划的名称,大学工作计划书。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委20xx年工作计划”。

  2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

  3.最后写订立计划的日期。

  (二) 工作计划的内容。一般地讲,包括:

  1.情况分析(制定计划的根据),工作计划《大学工作计划书》。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。

  2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。

  3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的`完成。

  (三) 制订好工作计划须经过的步骤:

  1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。

  2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。

  3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。

  4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。

  5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。

  6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。

  7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。

工作计划书模板12

  一、小组理念

  人际交往是社会生活的重要内容之一,自我的发展、心理的调试、信息的沟通、各种不同层次需求的满足、人际关系的协调,都离不开人际交往。每个人都希望自己善于交往、都希望通过交往建立良好的关系,这些良好的关系可以使个人在温馨怡人的环境中愉快地学习、生活和工作。而在当代大学生中,人际交往却成了有些人的困惑和难题,通过观察和总结二,这部分人大致可分为以下几类:

  (1)缺少知心朋友。他们通常多能正常交往,人际关系也不错,但感觉缺少能互吐衷肠、配合默契、同甘共苦的知心朋友,因此他们不免感到孤独和无奈。

  (2)与个别人难以交往。他们与多数人交往良好,但和特定个人交往不良,可能是室友、同学或父母等,由于相处不好,常会影响其情绪,成为一块“心病”。

  (3)与他人交往平淡。这类同学交往面比较宽,但都是浅层次的交往,没有影响力,彼此缺乏必要的沟通和了解,并没有产生友谊,这种人际关系难以满足要求,所以他们多会感到空虚、孤独和落寞。

  (4)感到交往有困难。他们渴望交朋识友,但由于交往能力有限、方法欠妥以及本身个性缺陷和交往心理障碍等原因,致使交往不尽如人意,感到苦恼,希望改变。

  (5)社交恐惧症。这类同学对人际交往过于敏感、害怕、极力回避与人接触,交往中有紧张、恐惧、面红耳赤、心跳加速等现象出现,常陷入焦虑、自卑的情绪,严重影响其正常生活和成长。

  (6)抵制交往。前几类都有交往的.意愿,而这类同学却缺乏交往的愿望和动机,他们故意自我封闭、孤芳自赏或存有怪癖。

  大学生在具体交往中表现出以下特点:以人格平等为基础;交往对象、范围、内容、方式的开放性;较单纯的精神性;期望值与理想较高;交往中的主动性和合作意识较强。一部分同学由于很少融入一些实际活动中,导致不能形成合理的自我评价,也就对自己在所处环境中的地位与角色不能正确的认识。因此,在具体的交往活动中便出现了各种“交往不适症”或“交往综合症”。经历各种酸甜苦辣的心理感受,给他们留下一些阴霾;严重者心灵扭曲,精神紊乱,甚至自伤或他伤,给自己、他人、社会都造成不可估量的伤害。

  我们设计的这个小组,就是让组员在小组活动中认识自我和他人,了解和学习人际交往的原则、理念和方法,体验人际交往的感受,与他人友好互动,从而解决自身在人际交往中存在的困难和问题,增强自信心和对集体的认同感和归宿感。

  二、理论基础

  根据马斯洛的需求层次论,如果个人生理和安全的需要都得到满足了,那么就会出现感情、友谊和归宿的需要,如渴望父母、朋友、同学等对其表现爱护和关怀、温暖、信任、友谊以及爱情等。他们还渴望自己有所归属,被人认同和承认,成为集体中的一员。交往动机是个人交往行为的内部动力,是引起交往活动的直接原因,而交往需要又是交往活动的基本动力,是动机产生的基础。同时,斯普兰格(E.Spranger,1924)将青年期形容为“第二次诞生”。在这一时期,人的社会生活领域不断扩大,人际关系不断复杂起来,也开始学会深化体验人际关系的内涵,并希望能熟练掌握与人交往的艺术。美国心理学家舒茨在《人际关系三维理论》一书中,提出了人际交往的三种基本心理需求倾向是包容、情歌和控制,并在人格特质观点的基础上阐明了这种人际交往的三维倾向,呈现出主动型人格特质的行为表现和被动型人格特质的行为表现。人际交往的心理基础包括认知、情感和言行。认知是人际交往的前提,人与人的交往首先通过感知、认知、理解才能建立一定得关系。情感是人际交往的调控因素,如满意、厌恶等。言行是人际交往沟通的手段,即通过言、情、姿、行等达到交往的目的。在小组活动中,组员在工作人员的引导下,注意理解和把握人际交往的相关理论,加深对自我的认识,改正自身人际交往中存在的缺点,学习并掌握一些人际交往的技巧,以提升认识,学会与人沟通,改善人际关系,表达、完善、超越自我。

  三、小组设计

  小组目标:提高组员的人际交往能力,建立和改善其人际关系。

  小组目的:

  1、引导组员认识人际交往的重要性,从而为寻求良好人际交往进行积极地自我探索和行为认知。

  2、在活动过程中增强和改善组员间的沟通交流,积极运用各种交往技巧。

  3、鼓励组员积极地进行良好的人际交往,在此过程中学习、反思、提高和成长。

  服务对象:希望提高人际交往能力和改善人际关系的同学

  小组性质:学习、发展性小组

  活动次数:六次

  小组人数:6-8人

  活动时间:

  活动地点:沧波园校区社会工作系实验室

  招募方法:

  1、与之前参加过我系其他同学开展的小组活动的同学联系,邀请其中有意继续参加小组活动的同学参加我们此次的小组活动

  2、在学校内张贴招募海报

  3、到学生班级和宿舍进行介绍并发放宣传单页

  若人数过多则先对报名者进行了解,然后筛选部分合适的报名者入组。

  工作员分工情况:共三名工作员,一名为主持人,两名为助理工作员,其中一名助理工作员负责对活动进行记录、填写小组活动记录表,另外一名助理工作员负责对小组活动进行评估、填写小组活动评估表。

工作计划书模板13

  一、背景资料

  组员资料:xxxx

  机构名称:xxxxx

  小组名称:喜欢自己,表现到底

  二、设计理念

  1、问题界定:社会的发展对我们大学生提出了更高的要求,在学习理论文化知识的同时,语言表达能力的高低也决定着个人成功,大学生现在往往应为在语言表达能力这方面不足而给自己在人际交往,情感,学习,就业面试上面带来很大的问题。

  2、需求评估:

  现在社会各个方面都需要沟通,需要交流,而人与人之间交流思想,沟通感情最直接、最方便的途径就是语言。只有通过出色的语言表达,才可以使相互熟识的人之间产生浓厚的情意,爱之更深;使陌生的人产生好感,结成友谊;可以使意见分歧的人互相理解,消除双方的矛盾;可以使彼此怨恨的人化干戈为玉帛,彼此友好相处。

  不管你生性是多么的聪颖;接受过多么高深的教育;穿的是多么漂亮的衣服;拥有多么雄厚的资产,如果你不能恰当地表达自己的思想,那么仍旧会一无是处。要想让别人喜欢自己,必须培养自己的说话能力,只有这样,才能打开人与人之间沟通的大门,彼此的心灵才能产生碰撞,从而产生共鸣。在各种各样的人际交往中,会说话的人将会非常地受欢迎,能轻松地与他人融洽相处,在社会交往中如鱼得水。

  3、问题的成因:

  (1)家庭原因:家庭是一个人最先接触的环境,同时父母也是一个孩子的启蒙老师。由于父母在沟通、语言表达方面没有给孩子做一个好榜样,使得孩子在以后的生活中会效仿父母,同样在语言表达方面得不到提升。

  (2)学校原因:中国传统的教育模式使很多学生只注重卷面上的成绩而不注重语言表达方面的技巧,这种高中与大学的教育模式严重脱节的现象普遍存在,使得很多学生步入大学之后处理不好人与人之间的关系。

  (3)个人原因:由于从小生活的环境或者曾经受过打击而导致个人缺乏自信,不善于与人沟通,语言表达能力较弱。

  4、问题导致的后果:语言是一个人生活得必要工具,良好的语言表达能力是一个人成功的基础。目前的大学生面临着诸多问题,例如:人际关系问题,情感问题,就业问题等等,都需要良好的语言表达能力。一个人如果连最基础的语言表达能力都没有可能导致很多问题,诸如:在寝室受到孤立、不受老师赞赏、总是处理不好感情问题、在同学面前缺乏自信、被就业单位拒之门外等等问题。

  5、介入点及介入策略:

  无论是在生活中,还是在职场中,我们都会经常听到别人这样说:“我这个人,笨嘴笨舌,讲不好话。”却并不以为这是多大的缺憾。其实,这是一个错误的观点。现在的社会是个信息大爆炸的社会,信息的作用越来越大。一般来说,一项工作需要众多员工的合作、多个信息的综合。语言是比较普遍、方便,也是最直接的传递方式。语言能力强,双方就能顺利而准确地接受和理解信息,也能顺利地交流;语言能力弱,就不能很好地把信息传递给对方,交流会因此出现中断,甚至中止,进而导致失败。因此,若想在社会上游刃自如,不仅要有新的思想和见解,还要能在别人面前很好地表达出来。

  好的语言表达能力常常会给一个人带来美好的人生,也是成就一个人一生的财富。

  我们采用了马斯洛的需求层次论,当一个人的生理和安全需求得到满足,那么他就会有更高层次的归属和自我实现的需求;社会学习理论,班杜拉的观察学习,认为个体常在社会中通过观察别人的行为学习,学习到自己尚未表现的任何行为是学到怎么做,从而避免不必要的错误,参加小组活动可以给小组成员更多的学习机会;镜中自我理论,通过别人对我们的评价和反映,从而建立我们自己的形象和自我评价;还有人本理论,群体动力学理论和社会冲突理论。

  三、小组性质及活动介绍

  1、小组名称:喜欢自己,表现到底

  2、小组形式:培训小组

  3、举行时间:20xx年12月4日――20xx年4月30日

  4、小组时间:每周6晚上18:00―20:00

  5、小组地点:黑工程文管楼w202

  6、小组对象:在校大学生

  7、小组规模:xx人―15人

  四、小组目标

  通过6次的小组活动,为广大学生提供一个平台锻炼自己的语言表达能力,让广大大学生从与身边的人开始练习语言表达,练习适应时代生存的谋生技能,为今后的就业面试和发展抢占机会。

  五、具体目标及评估指标

  (一)具体目标:

  1、形成小组的凝聚力,和成员的归属感;

  2、组员之间能够在语言表达能力方面互相帮助;

  3、首先使组员学会倾听他人,在倾听他人的观点基础上再发表自己的观点;

  4、在表达自己的观点时可以加一些身体语言。

  (二)评估指标:

  1、理解他人意思,口齿清晰、流畅;

  2、内容有条理、富逻辑性;

  3、他人能理解并具有一定说服力;

  4、用词准确、恰当、有分寸;

  5、说话带有一定的身体语言。

  六、组员的招募

  此次活动的所有组员都在黑龙江工程学院内招募,具体的招募方式有版报(附录1)形式来进行招募。如果招募的人员过多,我们将召开“座谈会”,了解他们的期望,同时进行人员的删选。

  七、小组的活动阶段

  名称活动目的活动安排备注第一次缘聚你我1、了解小组的目的;2、组员之间相互认识,打破陌生3、定契约1、领导者介绍活动目的2、热身活动:大风吹(站在中间的人说出一个特点,身上有这个特点的人在最快的时间找到自己的新座位,看谁最后流到中间)3、连环炮。(第一个人说出自己的名字和家乡,第二个人说出前一个人的名字和家乡在介绍自己,第三个人将前两个人的名称和家乡都重复一般,在介绍自己,往后的人依次继续,直到最后一个人结束)4、抛物换名。5、寻找相似点。(找小组成员之间每个人都有的特点)6、订立契约。

  画笔一盒

  a4纸n张

  第二次同舟共济1、培养团队的凝聚力和增强组员的.归属感2、培养组员的自信3、设每个人给了解自己1、热身活动:进化论(每个人最开始都是鸡蛋,每两个人石头剪刀布,赢得升级为小鸡,小鸡和小鸡之间石头剪刀布,赢得升级到凤凰,输的退化为鸡蛋)2、齐心协力飞起来(组员齐心协力将一人抬起来,转3圈)3、信任背倒(一个同学向后倒,其他同学接住他)4、我最成功的三件事

  5、作业:准备3分钟的自我介绍

  画笔一盒

  a4纸n张

  第三次倾听心声1、学会倾听2、发现别人的优点3、组员之间相互接纳

  1、热身活动:天气预报(向组员说一说这一周的心情)2、完成作业,自我介绍,其他组员可以给与点评,他的缺点或长处。3、我是谁(每个人在规定的时间内看看能写出多少个“我是谁”并给大家分享为什么我是)4、作业:每个人准备1个3分钟的小故事

  a4纸n张

  第四次我型我秀1、锻炼组员的表达能力2、培养组员的丰富的肢体语言1、热身活动:照镜子(每两个人一组,两人面对面,一个人对着另一个人照镜子做动作,另一个人学)2、小故事分享(在分享的同时,每个人都要带一些肢体语言,其他组员给他评分)3、猜猜猜(所有组员排成一列,领导者给第一个组员出一个成语或是动作,在依次往后传,传的同时不许任何人说话,只需用肢体语言)4、沟通背对背(还是每两个人一组,背对背,一个人将自己最开心的事情给另一个人分享,分享完谈谈他们的体会)第五次交流合作1、练习在特定环境中的语言表达2、1、热身活动:突出重围(首先选出一名成员做突破选手,其他人一起组成个圆圈,不让突破选手冲进圆圈内)2、六顶思考帽(分成6个颜色的帽子,每个颜色代表一种含义:红,代表情感表达;黑,批判的思想;白,提供数据;黄,说明事实情况;绿,进行创新;蓝,大法官,谁违反自己的语言表达范围,就会受到惩罚。分配完每个人的角色,大家对也问题进行讨论)3、作业:每个人做一个小礼品报纸n张第六次依依惜别1、分享每人在6次活动的收获2、对6次活动进行评估3、离别

  1、热身活动:同心圆(所有的组员围成一个圆圈,每个人坐在后面人的腿上)2、分享感受3、组员的期望(用问卷调查或组员口头表达期望,同时对活动进行评估)4、互送礼物(将礼物贴上号码,每个人抽到一张号码卡片,是什么号码,那个号码的礼物就归谁)

  5、依依惜别

  调查问卷

  八、小组日程表

  1、准备阶段:20xx年12月4日―20xx年3月19日

  整体策划、需求评估、方案设计、培训小组领导者、宣传招募、筛选组员

  2、实施阶段:20xx年3月20日―20xx年4月24日

  小组实施每周六一次,每次1个半小时到2个小时、督导及时督导

  3、结束阶段:20xx年4月25日―20xx年4月30日

  评估小组活动的效果、领导者做总结报告

  九、预计的困难及解决方案

  (一)预计的困难

  1、成员招募不够或招募人数太多;

  2、组员的积极性不高,人员流失;

  3、组员情绪太高,无法控制;

  4、组员情绪过低,气氛沉闷;

  5、在小组进行时,组员之间可能出现矛盾;

  6、还有可能出现次团体。

  (二)解决方案

  首先,对于人数问题,太多我们可以筛选,太少我们会继续招募或用我们系同学;其次,对于组员情绪问题,就要靠领导者来调控,如果情绪太低,就弄一些活动来活跃一下气氛;第三,组员之间出现矛盾,很大可能说明这个小组已经到了中期了,出现矛盾很正常,对于矛盾的解决,领导者可以利用活动让矛盾淡化,例如:准备一个比赛,分成两组,让有矛盾的2个组员分到一组,让他们再同其他人的较量中形成一个团体来对抗另一个与他们敌对的团体,这样他们的矛盾就慢慢淡化了,因为主要矛盾发生了变化;最后,次团体问题,就需要领导者主动去打破这个次团体,将他们分开或再加入其他成员。

  十、评估方法

  1、领导者反思,领导者每次开展完活动后都要写日志,一方面为了督导,另一方面也是为了领导者自己反思,了解每个组员每次的变化及他们的需求。

  2、通过问卷法对组员进行评估(问卷见附录2),调查的结果可以用spss进行处理分析。

  3、运用观察法评估,领导者或助手通过观察组员6次活动的前后对比,看是否有很大的变化或是语言表达方面的提高。

  4、实战评估,我们设定一个环境,让他们来进行一次演讲或是一次辩论,看他们在语言表达方面是否有提高。

  十一、财政预算

  1、活动用品费:a4纸25元,画笔5元

  2、印刷费:调查问卷印刷费5元,版报xx元

  3、其他场地向学校申请。

  活动经费预算总计:45元

工作计划书模板14

  个案背景:

  案主xx,男,17岁,武汉某高中高三学生,比较叛逆,厌学。

  小方小学时比较听话,成绩较好,学习生活不用父母操心。

  上初中后,进入青春期后,开始变得比较叛逆,喜欢撒谎,并且经常与同学打架。

  高中后经过同学认识了许多社会上的无业青年,经常逃学出去玩耍,渐渐喜欢抽烟喝酒,并经常出入网吧等地。还曾与校外青年一起参与过几次学校里的群架,在学校小有“名气”。

  高一结束后,由于逃学多次,并且参与打群架,被学校退学。后母亲为其安心学习,将其送到新洲的住读学校,但小方抱怨学校条件艰苦,母亲不忍儿子受苦,考虑到高考对艺术生的文化分要求比较低,小方小时候比较喜欢涂鸦,于是将其转回武汉的一所高校成为一名美术艺术生。小方则认为母亲的努力都是徒劳,自己根本不想学习,就算现在努力也不可能取得好成绩,依然经常逃学。

  小方的父母喜欢打牌,小时候对小方的管教比较少。父亲是一名出租车晚班司机,母亲是全职家庭主妇,家庭收入以出租房屋和父亲的工资为主。小方变得叛逆后,其学习生活基本上都由母亲管教。小方的父亲在小方年幼时有出轨的经历(小方对此不知情),后来觉得愧对小方母亲,从此家中大小事务基本上都由母亲决定。

  父亲的管教也是比较顺从母亲的观点,小方对此经常无视,总是说“不要你管我”、“妈妈都没说我,你插什么手”。在小方的教育上,母亲基本上采取物质奖励和棍棒教育为主。

  初中时,在临近考试时经常会以“如果这次考到前15名,就跟你买……”之类的话激励小方学习,后来小方越来越不想学习,经常背着母亲逃学,经老师反应发现后,便威胁减少其零用钱,甚至多次与其发生肢体冲突。对于老师的电话反应小方在学校的不良行为,小方经常说老师对他不公平,就是因为自己没有给老师送礼,就处处针对自己。对于小方的这种借口母亲也比较认同,但同时认为自己的孩子也有不对。

  近期,小方与校外无业青年联系密切,参与一次抢劫,被派出所抓获,但由于情节轻微,没有参与实施,48小时候获释。

  小方开始反思自己的所作所为,与母亲一同来求助社会工作者希望得到帮助。

  资料收集:

  探访案主生活学习的环境,包括家人、老师、同学以及朋友,收集案主相关系统资料,做出以下评估分析。

  评估和判断:

  问题一、案主厌学,有自我放弃倾向,逐渐养成许多不良习惯。

  表现为:初中时经常撒谎逃学,高中时与许多社会无业青年来往密切,经常参与打架,比较暴力。

  原因:父母在其小时候,长期对小方不加管教,后来母亲经常暴力教育,造成青春期的叛逆和偏差行为

  问题二、案主与其父母间亲子关系比较紧张

  表现为:小方经常无视父亲的管教,母亲从小比较满足小方的物质要求,随着孩子的叛逆程度增加,经常发生肢体冲突。

  原因:由于家庭中父亲的角色比较弱化,母亲溺爱孩子,教育方式以物质奖励和暴力为主,

  问题三、案主存在非理性信念,形成以个人为中心价值观,

  表现为:认为不顺心意的地方就是对方和自己作对,如学校里,老师对自己不公平,经常为了一点小事,表现暴力,欺负同学,成为学校的“小霸王”。

  原因:母亲从小对孩子的溺爱,造成小方从小不愿吃苦,比较贪图享受

  服务目标:

  具体目标:帮助案主返回学校,迎接高三学习生活,逐步改掉暴力等不良习惯

  中期目标:平衡家庭中三个角色的关系,实现良好的家庭教育,改善亲子关系

  终极目标:协助改变以个人为中心的价值观,正确认识他人和自己,树立正确的价值观,

  服务模式及理论基础:

  认知治疗模式中的理性情绪治疗和人本治疗模式,结合结构家庭治疗模式。

  1、理性情绪治疗模式

  理论基础:

  (1)人天生同时具有理性和非理性两种信念,情绪问题是由非理性的信念所形成的,每个人都具有改变自己思想、情绪和行为的能力。

  (2)情绪失调原因——ABC理论

  A诱发性事件

  B个体在遇到诱发事件之后相应而生的信念

  C特定情形下个体的情绪及行为的结果

  治疗过程:

  (1)、心理诊断:帮助案主指出自己非理性信念是什么,认识非理性信念与自己目前行为的联系,

  (2)、领悟:承认这中非理性信念的存在性,帮助他认识造成各种情绪障碍的不合理信念及哲学根源。

  (3)、修通:采用与不合理信念辩论的方法,目的是帮助求治者认清其信念的不合理性,进而放弃这些不合理的信念。

  (4)、再教育:改变求助者常见的不合理信念入手,帮助他学会以合理的思维方式代替不合理的思维方式。

  (5)、家庭作业:继续学习理性情绪治疗的模式的理论和方法,不断地对自己的非理性信念进行分析理解和质疑,以此来巩固治疗效果。

  运用这种疗法,通过和案主辩论其非理性的想法,培养起其对自身价值观的正确认识,改变其对自我和别人的态度。

  2、人本治疗模式

  理论基础:个人有自我成长,自我实现的动力。

  “自我实现”是指对天赋、能力、潜能等的充分开拓和利用。

  通过该模式,使案主重新认识自我,积极开拓自己的能力。

  引导案主自我发觉自己的潜能。

  3、结构家庭治疗模式

  理论基础:

  1、家庭系统,家庭成员是家庭系统的组成部分

  2、家庭结构,家庭结构中存在的次系统、边界、角色和责任分工及权力架构。

  3、病态的家庭结构,不良的家庭结构是造成家庭成员问题的真正原因。

  不良的家庭结构主要表现在纠缠与疏离、联合对抗、三角缠、倒三角等方面。

  本案例中家庭结构呈现联合的倒三角结构。

  通过家庭会谈的形式,帮助家庭成员意识到目前不正常的家庭结构所带来的后果,改变夫妻关系和亲子关系。

  干预技巧:

  在整个个案干预的过程中需要给予案主充分的理解支持、真诚、接纳、尊重等,保持良好的倾听。

  适时的自我坦露,给予案主回馈及肯定。

  在整个个案的过程中一定要注意以下几个方面:

  1、要站到案主的角度考虑问题,因为他的特殊生活环境,学会转换角色

  2、对于案主的非理性的想法和行为的产生不是一天的产物,所以在处理与争论的时候一定要注意方式、方法。

  要采用循序渐进的工作方式。

  3、充分的发动案主身边的网络支持系统和资源,从多个角度去协助案主的自我发展

  4、处理好与案主的关系不可以使其对我产生依赖的情绪,要做到助人自助。

  5、在个案过程中一定要处理好各方面的关系,包括与案主,与案主家人以及与案主学校老师的关系。

  具体实施计划(预计每次会谈时间间隔一周):

  初次会谈(已完成):了解案主的心理特征,以及基本的情况。

  主要目标:熟悉案主,掌握背景资料,和案主之间建立初步的信任关系。

  第一次会谈正式介入、了解情况

  主要内容:

  1、进一步具体的了解案主的心理状况,背景资料,以及在生活其他方面的'状况。

  2、与案主一起明确问题和需求。

  3、征求案主的意见,一起制定目标以及改善目前的情况。

  第二次会谈总结过去、发现自我

  主要内容:

  1、帮助案主指出自己非理性信念,认识非理性信念与自己目前行为的联系,

  2、通过回忆帮助案主重新认识自我,发现自我学习上的优势,从而获得继续学习的动力

  作业:案主思考自己小时候学习的长处,曾经如何努力学习,并尝试按照这些做

  第三次会谈重新定义家庭结构、实现转变

  主要内容:父母参与家庭会谈,重新定义,认识家庭角色职责分工与权力,平衡三者关系,缓和亲子关系

  作业:父母反思从前由于夫妻关系导致的教育方式的错误,强化父亲的职责,父母与案主共同努力实施正确的家庭教育。

  第四次会谈:树立正确价值观,反思受到的不良影响

  主要内容:帮助案主树立正确的价值观,不再以自我为中心,考虑到别人的感受

  作业:主动疏离与社会不良朋友的接触,逐步改变不良行为,不再欺负学校同学,不再以暴力解决问题

  第五次会谈:悦纳现在的自我,积极的生活

  主要内容:现在案主主动开始反思自己过去的所做作为,需要支持和鼓励。

  所以这次的任务定为积极的适应生活,接纳现在的自我。

  作业:通过每次时间的记录,体会自己的进步,增强自信,相信自己有改变的潜能

  第六次会谈:正确对待他人的批评

  主要内容:在上次辅导的基础上,改变其非理性的想法。

  正确的认识别人对自己的批评,如老师对自己的管教

  作业:每当老师批评自己时,先反思自己,老师是否有道理,公正

  第七次会谈:建立积极的自我形象,

  主要内容:在前几次的基础上,规划自己的生活,以积极的态度对待学习

  作业:写一份自己今后应该保持的好习惯,避免出现的一些变差行为,规划高三的学习目标

  第八次会谈:回顾过去,鼓励其取得的进步,并巩固个案的成果

  主要内容:回顾这几次的会谈内容,想想自己取得的成绩,并鼓励其巩固已有的成绩。

  结案:

  对本次个案进行评估,并且对于个案过程中出现问题和解决方法。

  评估方法:

  1、工作者观察,利用原来制订的计划表进行评估。

  2、案主的自述、认同感,对服务的效果和效率进行评估

  3、督导老师的检测

  方案评估:

  本案例的案主问题主要是由于长期不正确的家庭教育,造成案主价值观认知偏差,形成以自我为中心的价值观。

  另一方面由于案主正处在叛逆期,来自社会会上许多不良的影响导致了案主的偏差行为,如暴力等。

  最后由于长期逃学,而厌学,重返学校时已经对自己失去信心。

  可见,案主的问题是由家庭和案主自身长期的共同影响所造成的。

  于是本计划书采用理性情绪治疗、人本治疗和家庭治疗结合的方式展开。

  首先帮助案主认识到自己的偏差价值观,工作者积极主动地影响案主,帮助案主消除各种非理性信念,效果比较明显,见效快。

  但也存在工作者为了追求辅导效果,可能忽视案主的自我感受,使得案主处于消极被动地位。

  同时可能会由于工作者过快的介入案主价值观,导致案主会产生抵触情绪,不利于接下来的工作展开。

  然后结合家庭治疗改善案主成长的环境,这种方法可以有效地改善案主成长环境,在家人的共同努力下成长。

  但同时这种方法要求介入家庭层次比较深,针对本案例,案主父亲曾有出轨行为,而案主不知情的特殊情况,要彻底改善家庭成员关系难度大。

  最后在前几次已经取得的成绩之上,通过对案主进行人本治疗,帮助案主建立自信心,重返学校,迎接即将到来的高三学习。

  这种方法以案主为中心,帮助其发觉自身潜力,促成发展。

  但是为了取得良好的治疗效果,对前几次会谈后,案主内心变化成效要求较高。

工作计划书模板15

  结合去年的工作实际情况,在新的一年里一方面要广泛的收集客户资料,寻找上档次的主流品牌,了解客户的扩展规划以及经营计划思路。另一方面就是要定期对其他及周边城市招商部进行市场调查研究,了解对方的市场布局情况,投资厂商的变动和销售情况,以及客流结构等信息。要做好招商工作就要有一个好的招商策略来指导。我们的招商策略在“赢了再打”的总策略下,各工作环节环环相扣,做好“赢”的工作后,然后“再打”下一战役。

  项目要生存,必须做好招商工作,积累前期客户;而招商的成功要有一个好的策略才能得以保证。但策略不是凭空而生的,是在市场的基础上,对商业准确定位后,在概念上创意不行,在经营上还要有思想。

  一、计划明年的招商工作目标初步为以下几点:

  1、提升自己的业务水平,多学习,多与本部门人员交流,探讨相关的招商知识及部门工作;

  2、与同行业人员多交流,探讨摸索,创新招商知识;

  3、了解相关信息及时与领导及其他部门沟通,大家一起探讨,从而结合本部门实际工作进一步改进;

  二、尽可能多的增加预备客户资源

  1、真诚礼貌的接待好上门的有意向客户及考察团体。

  2、到台商聚集的城市收集客户资源,学习别人的成功招商案例,吸取别人失败的教训,从而成就自己的工作。

  3、通过与客户间经常性的联络互动,及时了解行业的相关动态。

  三、稳固目前现有台商,同时引进其他主流品牌厂家

  1、眼睛不能仅仅放在新的投资上,也要服务好已有企业厂商,逢年过节为他们送去我们的问候,积极解决他们的企业实际问题,让他们有到家一般的感觉。

  2、结合部门实际情况,更多的`了解及引进其他有意向或主流品牌厂商,尽可能稳定目前现有的企业厂商,同时形成稳定的发展态势。

  3、相关工作及时与领导及相关部门之间取得沟通,确保工作无误。

  四、积极的去推广本市开发区,使其能被更多的台商所熟知

  1、抓住一切可以和台商企业交流沟通的机会,让他们了解德州经济开发区,向他们介绍现行的多项优惠政策。

  2、市里或区里有什么活动项目,及时的、尽可能的联系自己所知道的所有台商,邀请他们来开发区实地考察。在新的一年里,积极主动的开展招商工作,使自己的业务能力得到更多的锻炼和提升,也使自己的工作能有更多的优秀成绩。

  通过工作计划的实施,切实的提高工作效率,发挥个人的主观能动性,高标准要求自己,争取为台办招商工作的开展贡献自己的力量。

  五、统筹兼顾,切实抓好各项基础工作。

  一是全面落实综合治理和信访、安全目标责任制,扎实抓好安全稳定及防邪工作,确保县招商系统和诣稳定;二是继续深入抓好城乡环境综合治理工作;三是抓好招商网站建设,搞好对外宣传和各类信息的及时报送工作;四是扎实开展惠民连心行动,做好挂联帮扶村的扶贫解困工作;五是加强机关内部管理。继续做好阳光党务、政务工作。建立健全科室职能职责和岗位目标考核办法,加大作风建设力度,努力把县招商局打造成为“学习型、阳光型、高效型、清廉型、服务型”机关;六是扎实做好外事工作,加强涉外管理。对因公出国(境)团组和人员必须按规定的程序申报,严格执行因公出国(境)人员的政治审查、任务审核、行前教育和回国报告制度。积极配合相关部门做好涉外工作检查指导,切实做好来平昌的外国记者和专家的管理工作及外宾接待相关工作的服务指导,确保外事平安;七是严格执行基本国策,切实抓好计划生育工作。

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