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谁的青春有我狂作文（精选32篇）
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的谁的青春有我狂作文，希望对大家有所帮助。
谁的青春有我狂作文 1
子尤是个早熟的孩子，但是，由于在病魔的围绕和催使下，走过了他的十六岁人生！
读过了这篇文章，我被子尤坚强的精神深深感动了：他经历了常人(甚至成年人都忍受不了)无法想象的磨难：一次大手术，两次胸穿，三次骨穿，四次化疗......子尤在做穿刺的时候，平静如水，一直保持着微笑。即使大笑会有生命危险，依然我行我素。我还发现了子尤是个爱笑、记忆力和文笔惊人的孩子：四岁已把50多个相声段子背得滚瓜烂熟，九岁已获“世纪杯”等全国征文的大奖。与此同时，还能出口成诗，令身边的同学赞叹不已。
在这篇文章里，子尤留给我的最大印象——他无论在生死关头还是在平常的开心时刻里，一直笑对人生，笑看人生。据我所知，笑，是分为许多种的：大笑、苦笑、微笑、傻笑……而子尤的笑是大笑、微笑。在日常生活里，许多的普通人都不是能够保证，自己不论在生老病死或遇到一些不愉快的事情时保持着甜甜的笑容，许多人都只能在自己开心时才能保持着甜甜的笑容。而子尤呢，可以将痛苦惨烈的化疗说得那么轻松，简直可以用文中的语言：“能把如此痛子尤苦惨烈的化疗，说得如此轻松美妙，唯有子尤也！”是的'，谁能像子尤那样把这么痛苦的事说成这样呢？的确是唯有子尤也！他的唯有子尤也笑是发自内心的笑，他要笑遍世界，让我们，也像他——子尤一样——笑遍世界吧！
谁的青春有我狂作文 2
“上帝准备送一个金灿灿的肿瘤给人，送给谁呢？他怕悲观的人承受不住，他怕太乐观的人不懂得享受，于是他送给了我。我已经很超然淡定了，我把这叫作勇敢吧！”
以上一段话摘自少年作家吴子由《谁的青春有我狂》一书。现在，子由已经不在了。或许他的故事还未被人知晓，但作为同龄人，我真的特别佩服他。我相信，子由的文字不是在作秀，况且一个病危的人也没有精力去炒作自己。他说出的是真切的感受，让人感到清新、自然，同时被他的乐观与执著打动。
吴子由的文字功夫令许多老作家叹服。这样一个优秀的孩子，却从小有着病痛的经历，4岁时，父母离异，13岁时查出患有癌症。而他把肿瘤看作金灿灿的礼物，他对人生已有了超然的态度。子由的葬礼没有肃穆的黑色。前往悼念的亲戚、朋友按照他生前遗愿，每人拿一朵红玫瑰洒向这个孩子。我想，这热烈的红色代表着他如火的青春，子由在天之灵一定会由衷地感叹“谁的青春有我狂”吧！
或许看过吴子由故事的人都会有这样的愤慨：上帝太不公平了！这么优秀的少年天才怎么就早早离去了？的确，世事无常，我们只要踏踏实实过好每一天，乐观地生活下去就足够了。比起子由，我们还有什么理由抱怨呢？我们有着健全的'体格，我们有着美满的家庭。其实，每个人的青春都如一把火，我们的青春也可以“狂”，但这里的狂并不是狂妄不羁，而是在青春年华做出一番事业。哪怕拥有乐观的心态，哪怕是真切的付出！只要青春无悔，青春就会常驻。
吴子由感动着我；他的青春启迪着我；他的故事激励着我！热血青年，我们也应狂一回，我们应该在最美好的时光留下最珍贵的记忆，努力拼搏，把青春化作一团火，烈焰冲天，尽显狂热岁月！
谁的青春有我狂作文 3
春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，则是人生中只有一度的青春。
我崇尚高洁的青春，譬如王安石所说的一水护田将绿绕，两山排鞑送青来的高洁情操;我崇尚自由的青春，譬如红杏枝头春意闹的闲暇无虑。
我的青春，有鲜红色的热情奔放，也有黑色的压抑无味。我一直希望有一个自由的青春，做自己想要做的事;有一个快乐的青春，在海中畅所欲言;有一个有价值的青春，展现人生的光辉。青春给了我一个坚定的'梦想，并告诉我：得意时淡然，失意时坦然，我们拥有的是梦想，把握的是从容，要做的是坚持!
我的青春是五彩斑斓的，它是数朵骄人的花儿，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星。它是一条河，时而波涛汹涌，时而细水长流。它是一片绿油油的草地，绿草如茵。
青春，看不见摸不着，只能用心感悟，拥有一个纯洁的青春，不与外界的喧嚣所浸染，青少年，如同初生的太阳，对于青春，也许你会遭到失败，也许你会碰到挫折，你可以什么都没有，但你绝不可以没有希望，你要始终坚信，你就是那轮太阳，在某一时刻你将会普照大地!
而我的青春，淡去那些朦胧的色彩，也只能在红色里感伤，在绿色里无奈，幸好，在青春的夕阳隐没之前的空白，我还可以期盼与遐想!
谁的青春有我狂作文 4
每个人的青春都有所不同。有的人青春充满美好，因为他有宽大的胸怀；而有的人的青春充满苦涩，因为他没有用心去发现。现在呢！让我给大家讲一下我的青春吧！
其实，我的青春很简单它有三种色彩，分别是红色蓝色和黄色，红色代表刚强，蓝的代表梦想，黄的代表坚持。
红色—刚强
刚强，是每个人应有的品质。因为它可以让我们打败挫折。我就有类似的经历：一次，由于成绩不好被老师批评：最近上课不认真，马虎。回家后，我把这件事告诉了妈妈。妈妈说，每个人要有一种品质叫刚强，只有有了这种精神，才能战胜挫折，正处于青春时光的你应该用你的毅力去改变你现在的自己。听完，我觉得，我应该用自信和刚强去书写我人生的最美篇章。
蓝色—理想
有人说，理想是成功的标准之一。只有有了理想，才能有机会闪亮你人生的舞台。我的梦想是当一名演员，每次看见电视上一个个演员穿着华丽的服装，登上自己的舞台，我总会心潮澎湃，想着：我也要亲手为我的梦想点上美丽的色彩。
黄色—坚持
俗话说得好：坚持是人生的永恒。有了坚持才能实现自己的人生价值。坚持其实很简单，坚持就是从你认真完成作业中得到的'；坚持就是从你有一个良好的生活习惯得到的；坚持就是从你在校园文明用语得到的。
虽然每一个人的青春都是不同的，但是青春使我们憧憬美好和未来，同时青春也是多彩的。我相信，我只要坚持，刚强，有理想，一定可以让我的青春绚丽多彩！
谁的青春有我狂作文 5
为什么阳光很灿烂？为什么鲜花很芳香？为什么天空最湛蓝？为什么梦想最动人？答案只有一个，那就是拥有青春，拥有青春的色彩。
青春的我，拥有红色。
作为一个孤独的男孩，却拥有一颗热情似火的心，班里的事，无论大事小事，我总是要进去“搅和”一番，尽管我知道我不是最棒的。
青春的我，拥有灰色。
对于我，一名初中生，最重要的当然是学习了，一学期下来，检测我们的`唯一方式，则是期末考试，当我的希望之火在升腾时，却被浇了一头冷水，政治考了50分。
我徘徊在学校的小路上，天气阴沉沉的，风一吹，树叶打起了转，我能做什么？我只有用我的实际行动来证明我自己。
青春的我，拥有湛蓝。
那是一种怎样的色彩呀！我总是一个不安分的孩子，在这些时光中，我总是在游戏中度过的，我的成绩虽然不是顶尖，但我却从课外书中读出了整个世界。
从冰心的《谈生命》中，我读懂了生命中的快乐与痛苦，也读懂了生命的规律；从《水浒传》中我读出了人生的意义在于自己拼搏和创造，但还是要有一颗大智大勇的心；在《狼图腾》中，我明白了人与动物的区别，甚至有些时候，人却不如动物。
总之，在书中我找到了慰藉精神灵魂的良好药品，我的思想也随之飞入辽远的天空。
青春是美好的。青春的阳光最灿烂，青春的鲜花最芳香，青春的天空最湛蓝，青春的梦想最动人。
我的青春色彩，我主宰。
谁的青春有我狂作文 6
蝉鸣一阵盖过一阵，野鸟扑棱着飞向天空。夏季如泛滥的潮水般逼近我的生活，覆盖了一切，带来了困乏。
楼下的孩童顶着烈日嬉戏，而我却对着堆积如山的作业无从下手。生硬枯涩的文言文，乏味刁钻的几何题，让人头脑发涨的字母。我望着它们，呆滞地转着笔。听着稚嫩的童声，我的思绪早已飘飞千里，憧憬着回到无忧无虑的童年，抛下这枯燥乏味的初中生涯。
心情烦躁，“嚯”地推开窗。
那是一棵高大的菩提树。阳光射入我的窗子时，总会捎上它斑驳的碎影。正当盛夏，它合情合理地苍翠欲滴。但——窗沿上，我拾得了一枚枯黄的菩提叶，与窗外那鲜活跳动的生命如此格格不入。
我把它对准太阳，光线透过叶面射向我的瞳孔，把它的绞路照得格外清晰，锯齿也格外分明。虽然叶面枯黄了，也不似新叶那般舒展，但它仍用另一种方式诠释自己的美。它也曾经华丽地在高枝上摇曳，向每一位路人呈现自己的风骚。现今幕落，但它仍是它，只不过是换了一种姿态展现美。
从乳臭未干的'幼童到天真烂漫的少儿，再到轻狂的年少青春，我们还是我们，生活没有失去色彩，而是重新搭配了颜色，一次一次，点缀了我们多彩的人生。
也许初中生活日复一日地忙碌，但它却充实了我们的阅历，增长了我们的知识。这不就恰如那片精致的落叶，虽已枯萎，但它的美丽只是换了一种生活姿态。
一片落叶，悄然而唐突地闯入我的青春。
谁的青春有我狂作文 7
青春，就是我的资本，快乐就是我的标志，勇往直前就是我一生不悔的誓言，我相信，然后只要不放下，一切皆有可能。
我的舞台我自我建造，要让全世界看到！我的剧本我自我写好，相信自我永远就是主角！我的魅力我自我明白，定会出乎每个人意料！我的青春我自我照耀，每个明天，让我用青春和爱真心拥抱。（我）喜欢刺激，因为年轻让个性张扬；我喜欢冒险，因为年轻让血液沸腾；我敢于挑战，因为年轻让勇者无畏；我敢于超越，因为年轻让思维创新。张开手，让年轻无极限！穿越在不一样的领域和空间，挑战一切，生命因此有了不一样的体验；不害怕改变，不停地向前，前面未知的区域就是我冒险的起点。享受每一分钟，我看见世界的'明天奇迹出现！年轻无极限，我一向相信：只要坚持，明天就会更好；只要坚持，我的青春就必须会绚丽多彩！ 青春就是最丰厚的财富，青春就是最个性的魔术，青春就是最美丽的记忆，青春就是最无限的潜力。我因为享有年轻而满足；我因为拥有青春而骄傲。我珍惜每一分钟，学习、改变、追求、创造……
我明白一切都不容易，所以我努力握紧手中掌握未来的丝线。我要对得起自我的青春，对得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年轻我快乐，我年轻我张扬，我年轻我拼搏，我年轻我期盼。我们要大胆相信自我的实力，只要你能付出努力就必须能够做到，然后除非你自我放下自我，所以我要大声说，我必须要做出成绩，我必须要别人刮目相看！
谁的青春有我狂作文 8
光阴如箭如梭。如今，我已经是一名初三的学生了，提起学生，也许你马上就会想到两个字：校园。
也许，我的一生中，我最想去的地方是校园。校园，是我于老师团结协作共同向往未来的地方；校园，是我与同学的朋友一起读书写字的共同追溯知识的地方；校园，是让我感动开心感到快乐感到幸福的地方。我们的校园不算太大，进入学校大门，一眼望去，出了教学楼，就只有一片空旷的.操场。五六个乒乓球台，一部分打篮球的场地，两个射门，就组成了简易的操场。
冬天到了，地上出现了银白色的雪路，空中的雪花依然飘浮着，而我们不顾寒冷在下面打雪仗、溜冰，这就是青春的活力。
学习的重担，世俗的荒诞，生活的压力，勾勒出一个与童年完全不一样的世界。我们依然一笑着，而我们再也不是天真的笑，没有忧虑的笑，发自内心的笑。我们丢失了真挚的童真童趣，我们也跟大人一样带着面具去演生活的戏。在这个时代，已经缺少了信任，缺少了真挚的友谊。而青春也是绚丽多彩的，青春充满活力，充满自信，从我们孩童时代到青春时代，我们学会了坚强；学会了沉稳；学会了拼搏；学会了竞争。
青春的内容就是奋斗，追求青春的个性，追求青春美好的未来。
不一样的校园，不一样的青春，不一样的我！
谁的青春有我狂作文 9
青春所赋予我们的不只是责任、考验，更多的也有典雅诗词，无论怎样，我都能在赏诗中找到慰藉。
当我夜晚孤军奋战时，我会忆起“吹灭读书灯，一身都是月”；当我被人误解时，也不禁会感慨“我本将心向明月，奈何明月照沟渠”。
还记得一次，最拿手的语文失利，我不禁黯然失色，犹像被贬官的诗人，我忆起苏轼，羡慕他的洒脱，旷达，羡慕他可以不在乎世俗眼光而透世独立，但我不是他。
“伴随着沉重叹息声翻开卷子，蓦地才注意起考卷上的一句诗：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”考试时一心只想着速度，从未留意过这句满含希望的`诗，不难想象刘禹锡当时眼中流出的期许。
我这才恍然，他“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”时的辛酸、苦楚，满腔热情到头来竹篮打水一场空，但，那又如何？即使一棵树枯萎，但前方依然万木争春。
我不禁有些惭愧，我想，对行诗词，不应只当作题目，若设身处地，真正理解其中的深意，是否才是第一层？
他丢的是二十六年，我丢的与他相比只是昙花一现，有何顾影自怜？
一瞬间茅塞顿开，提笔与旁边写道”长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”
在诗词的海洋中抛下生活的失意，“让诗词走进你的青春吧，少年！”鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知！
谁的青春有我狂作文 10
在五彩斑斓的世界里，我如《挥着翅膀的女孩》一样充满活力与青春。
我的词典里从来没有悲伤烦恼，有的只是《你的微笑》，有的只是《阳光总在风雨后》的喜悦，有的只是《触电》的那种激动的感觉。这些喜悦的光辉如太阳似的照得我心花怒放，那种心情如《栀子花开》时的芬芳，它的气味飘撒各处，如《发如雪》般点缀天空，如《青春的活力》充满生机。啊！使我感到世界充满青春与活力。
在我们成长的阶段，多希望能《一生有你》——爸爸妈妈，你们能与我《一路顺风》的`走过大江大河，来到成功的彼岸，能使我在成功的铺垫下充满《勇气》，充满活力，那时的激动如天降“辉雪”般温柔美丽点缀冬季，如丝缕的“春雨”般如粉如纱装饰春季，如漫天“淑红”的花瓣演绎着夏季，如黄色的“陶金”般麦浪滚滚的秋季。啊！春夏秋冬，你们让我感到青春与活力。
自然中小鸟在树枝上欢快的跳动着，就像跳动的音符一样蹦来蹦去，这里《只要有你》将充满幻想与新奇，将那些《该死的温柔》全都化成有激情的活力，让那些《路边的野花》的芬芳飘洒，能够让我们嗅到《青春的活力》，让那些充满《快乐主义》的青春获得活力。因为我是播撒青春活力的使者。我要《逆光》去寻觅世界的快乐。
在五彩斑斓的世界里，我如《挥着翅膀的女孩》一样充满活力与青春。
希望《你的微笑》无处不在。
谁的青春有我狂作文 11
青春是美好的乐章，谱写着人生的旋律；青春是展翅的雄鹰，飞向广阔的天空；青春是盛开的花朵，散发着淡淡清香；青春是涌动的激情，描摹最美的华章。
追求
日子像一片片落叶，被风吹走。时间像疾驰的列车，渐行渐远。而青春，却像一朵永不凋零的花朵，傲立枝头。如果说成功是青春的'一个梦，那么追求就是青春本身。不管接下来的路有多少险阻，多少风雨，不管有没有人与我同行，我都会坚持走下去。因为我知道，喜悦是伴，挫折也是伴，得到是伴，失去也是伴。
思念
如花美眷，似水流年。斩不断的是思念。每个人的一生中都要经历无数次的告别，总有一些人值得我们去思念。就像有些人注定会被我们遗忘。思念就像夹在书里的一片红叶，又像隐没在沙滩上的小小沙粒，不经意间，就会拨动心弦，勾起那一份思念。我知道，我们抗不住岁月，留不住时间，所以，才更加珍惜相识的每一天。
微笑
用青春的微笑，来观赏云卷云舒，花开花落，；用青春的微笑，来感受春华秋实，夏风冬雪；用青春含着泪的微笑，来见证一次又一次的离开。青春的微笑，是美丽的，是灿烂的，也是伤感的。如同花朵，如同音乐，如同举眸间江南的烟雨。从微笑中，我仿佛看到你悠然的背影，淡雅的气息，因为微笑，让我认识了你。
青春呵青春，你是追求的艰难，是思念的感慨，是微笑的美好。而我，就在这青春里，渐渐的成长。
谁的青春有我狂作文 12
没有人因为昙花的稍纵即逝而忽略它的美丽；没有人因为星星的距离遥远而放弃追求他们的光芒。我的青春，我们的梦亦是如此。
“我知道我的未来不是梦，我认真地想过每一分钟，我的未来不是梦，我的心跟着希望在动……”当熟悉的旋律，又一次在耳边回荡，我用心拿起笔谱写我的青春、我的梦想。
有人说青春是火红色的.，它象征着年轻人奔放的热情、沸腾的生活、兴旺的学业；有人说青春是翠绿色的，它象征着新的生命、满怀着希望、代表着未来；有人说青春是雪白色的，它象征着年轻人纯洁的心灵无私的品质……我说青春本无颜色，它是一种透明的画纸，等待你去描绘。任你走笔，任你着色。而梦想就是你的调色板，你想要什么颜色，有什么颜色。
青春是单调的、是无色的，就好似我所说的“一张白纸”；青春如花点缀青春的画卷；梦想如歌，歌唱青春魅力；梦想如舞，舞动青春传奇。离开了梦想，我们的青春一无所有……
梦想究竟是什么？它不是梦，也不是空想。不是想要就能得到，也不是努力就结果，更不是光有机遇就能成功，而是要不断挥动自己的翅膀，努力地向着梦想的终点的前行，不断地超越自我！
青春和梦想的故事还在续写，梦想让我们的青春激情澎湃。请不要放弃荷叶上的任何一滴水珠，不要错过任何一个实现梦想的机会。青春的一切由我们掌控，不要让我们青春留下遗憾。我们要做的就是，青春无悔！
梦想，在青春的路上。
谁的青春有我狂作文 13
虽然童年已经过去，但五彩的青春又随着时间的流动，来到我们的身边。你、我、他纷纷踏上了青春的旅程，带着萌生的希望与对未来的憧憬，开始了我们充满活力与梦幻的旅程，犹如那初生的太阳一般，朝气蓬勃。我们满怀着理想与抱负，信心十足，豪情万丈。灿烂的思想使年轻的心胸如宇宙般辽阔，五彩斑斓的星星在心空中闪烁。青春充满彩色和梦幻，如诗如画。虽然人生只是短暂的一瞬间，但只要我们充实的过着每一天，让那顽强奋斗、坚忍不拔的精神伴随我们一生，我们的青春便永不言败。花季雨季的我们，正品味着人间的真善美，编织着自己的五彩梦。放声吟唱，青春奏响那美妙的天籁之音，诗词如画，青春拨动那扣人的琴弦，登高、望远，展示人生的蓝图。
人生，就是要在青春的季节里播种下自己心中的理想之种，浇灌出希望的田野，绽放人生之花的花蕾，让那辉煌与希望高挂在青春的'心田，如彩虹一般闪耀。
青春，是生命的春光、理想的火炬、快乐的起跑线。我们就是要让自己那颗蓓蕾一样的心，在阳光灿烂的世界里，在璀璨的夜空中快乐、鲜艳夺目的怒放青春。
我的青春梦，是鸟儿的梦。只要有一片辽阔无垠的晴空任由我自由的飞翔，朝着梦想高远的天空努力的飞翔，不在蓬蒿下低低飞舞，敢上晴天与鹰鹏比翼，掘弃燕雀在屋檐下的廉价欢悦，在梦想的天空中接受风雨的洗礼，为青春，为希望、梦想而拼搏、奋斗！
我想用灿烂的火花点燃辉煌的生命之灯，用年轻的心灵编织绚丽的青春之梦。
谁的青春有我狂作文 14
突然发现，青春已阑珊。这让我吃了一惊，心里有些不情愿，可时光已给我的生命刻下了太多的印痕，比如，冲动、激情渐渐少了;比如，心里有着无名的忧伤;比如，经历较长时间的学习思考后，很疲倦……
回忆是一道风景，它在若干年里不会消褪殆尽。我一直爱着文字，文字是一个魔盒，保存着我青春时光里最美的一些片断。在我眼里，文字有一种神秘、瑰丽存在，那些宁谧、淡然的文字有我的呼吸，我的体温，也有我的梦幻和泪水。我习惯于用它收藏和散发感情的芳香，延续我淡远迷离的向往，仿佛一切皆为浮云烟霭，唯有文字长长久久。
我们匆忙穿行于多变的时空中，不停地流转于黑夜白昼，却不知不觉地疏漏了思想情感延伸太多的`机缘，也错失了生命中一些宁静从容之美。
拿起笔，把值得纪念的景象和情愫留存下来，就能收藏起我数不清的成长路上深深浅浅的脚印，为自己的心灵和精神立传，生活的虚无感就会少一些。心乱如麻的时候，文字就是一把梳子，让思绪顺畅;迷茫的时候，文字就是远方的星辰，让我找到前行的方向;麻木的时候，文字会把我唤醒，让我恢复活力、积极向上……
在漫长的青春中，文字和我密不可分。在这绿肥红瘦之季，文字陪我走下去，它会化开沿途的阴翳，让阳光簇拥着我，所有明媚都将被我所记录，而我，也将单纯地生活，做一个赏心悦目的人。
谁的青春有我狂作文 15
当渐行渐远的记忆在岁月的海岸线上搁浅撑一段缥缈的沙漠，蓦然回首，一路青葱，深深浅浅……
曾几何时，岁月无声，掠去那份目若秋星的天真；曾几何时，光鲜脸庞，有着第一粒青春痘的亮丽旅行；曾几何时，蓝蓝天空，生偷着我的第一缕未来遐想。
和每一个人一样，少了早已不知影儿的乖巧，多了一份执拗，添了一点儿喜怒、无常；和每一个人一样，渴望拥有很多，渴望在自己受挫和无助时，有那么一双隐形的翅膀载着自己越过悲伤；和每一个人一样，走出小世界时，别样欢欣，认识大千世界时，迷离扑朔，40%的`想回到原点，60%的想逆流而上。
总是喜欢埋进《哲思》《读者》，在懵懵懂懂的看清世界的现实时不忘在心底为自己大幻想一番，小泪流一把；总是喜欢一边瞅着从身旁走过的同样年华，一边从嘴边冒出“这是榜样啊”“染发、赌博、泡网吧，不学无术”不好的价值观、人生观；总是喜欢听很多很多的音乐，对着被月光打翻的黑夜，多愁善感，喜笑颜开；总是喜欢和可爱的同学们捏着考卷嬉笑怒骂，拿着生活海阔天谈，总能在一个个分数里瞥见前进，总可以在深夜里将梦的坐标点滴推移……
乘风、驾云、飞翔。年少的心‘一如那远方的天空，蓝蓝的飘出迷惘和忧伤；澄澈的溢出理想和希望，轻轻的，淡淡的。
青春，我的青春啊，花一样的绽着……
谁的青春有我狂作文 16
快进入十六岁的花季了。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的'青春。
——题记
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧!幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊!
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗!但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗?
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
谁的青春有我狂作文 17
我的青春，我感受！我的梦想，我做主！我的青春就应该我自己做主，热爱自己的热爱，快乐自己的快乐，听从自己的内心。
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。我们生长在一个竞争力强的社会，我们生活在一个科技发达的繁荣时代，我们要对付不断更新的知识，我们身上背负着未来国家栋梁的称号。现在的我们不是为了自己而活，我们失去了自我，不可能去做自己喜欢、向往的事，我们无奈，我们心里有说不出的痛苦。我们向往无拘无束的生活，我们渴望做自己想要做的一切，我们希望自己的思绪能无边无际的“闯荡”，我们期待自己的身体能在广阔的空间里自由的翱翔。
我们在青春的岁月里，我们张扬着个性、飞扬着思绪；在青春的岁月里，我们肆意地哭着、笑着，有着属于我们的纯真；在青春的`岁月里，我们留下了永恒的美好回忆。
我们歌唱青春。其实，青春就是一首歌，跌宕起伏，或伤感，或欢喜，朦朦胧胧，却回味无穷。我们每个人都在很用心地诠释这首歌，谱写自己的淡淡青春。我的青春我做主，在这五彩的世界里，我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。我的青春我做主！
谁的青春有我狂作文 18
青春，是欢乐的聚集地。
——题记
“欢乐，无处不在，欢乐是一种意境，是一种独特的感觉，欢乐，我们所向往的感受。欢乐，就在你我的身边。一个眼神，一个动作，一句话，都能体会它的到来，青春也在慢慢走来。在我看来，青春是美妙的。
我有一个充满欢乐的班级，那就如一个天堂一般，充实着我的生活与思想。在这个班级里，有一群阳光青年，有他们的地方就有希望和欢乐。每天，当我步入班级，就会有一种久违的亲切感，每一张熟悉的面孔都是那么可爱；“嗖嗖”几本作业本很快扑到我的桌上，我知道这场作业风波又要开始了，然而我也很快乐，感受着本子上还留有的余温，感受着同学们的.亲切；上课了，老师总会带给我们新的知识，带领我们不断攀登。
下课后，班级可谓是一个娱乐园了，大家三五成群的聚在一起，有的同学在谈天说地，有的在认真学习，也有的同学失声大笑，嘴里还说着什么，不过一会儿，脸就涨的通红；另外也有几个打闹的同学，在过道里追来追去，当然，这或许又会引发一次“粉笔头大战”。放学的路上，队伍是由几个“小部队”组成的，大家手牵着手，感情好得不得了；随便去捉弄一个人，就会让另一个人成为替罪羊，看着人家委屈的样子，又会引起一阵大笑。或许这样的生活已经不多了，能够和这个大家庭相处的时间也不多了，但是我依然深爱着它，这个欢乐的青春小屋。
水样的年华，水样的青春，我们用青春细细的触角，感悟生命的喜悦。
谁的青春有我狂作文 19
用自己的方式去生活，是自己的意象。以已喜以已悲，不以别人左右自己的思想。可是，谁又能真正的不在乎别人的想法呢？于是，那些随意便是偶然的放纵。我们都只是平凡的人，在别人的议论、指点中不断蜕变、打磨。更符合别人的意愿，却失去了最真实的自我。
在别人眼中，我是微不足道的。未来于我，有很多不确定。但我会依照自己所选择的路好好走下去。既然选择了也就不会后悔。无论未来怎么样，或坎坷、或坦荡，我也绝不回头。曾经慎重过、谨慎考虑过，自己也认为是正确的就应该坚持下去——既来之，则安之。这就是青春，充满朝气与活力。青春就应该如此洒脱。
青春的我没有太多安全感，总想依赖别人，害怕受伤害。于是，我们渐渐学会了坚强独立。我想说独立，适合我们这些青春的女孩。
青春花际雨际、朦胧难以释怀，很多时候我并不是怀旧，而是怀念旧时的我们。很多人、很多事有时时间久了，便也就忘了。有时那遥不可及的岁月，我还是走失在时间的漩涡。
不是美貌的我，不是成绩优异的我，而是个有思想、追求的我。我还是会依我自己的.路一直走下去……
失落的我、伤心的我……我告诉我自己，我并不是一无所有。至少我还有一笔无价的财富——青春。我会好好的把握，靠自己的努力创造美好的未来。
我的青春，我做主！
谁的青春有我狂作文 20
小时候，我是个调皮捣蛋的孩子。每天放学后，我总是和同学们一起玩闹，不愿意回家做作业。于是，我经常挨老师的批评，我的成绩也一落千丈。父母为此气得上火，但我却无动于衷。
直到有一天，我遇见了一位特殊的老师，她讲述了她的青春故事。她说，她年轻时也是一个调皮捣蛋的孩子，成绩一度跌入谷底。然而，一次偶然的机会，她读到了一本关于成功人士的传记。这些传记中写道，他们在青春时期都付出了巨大的努力和坚持。于是，她决定改变自己。
她开始利用课余时间自学，提升自己的知识水平。她坚持每天早起背诵英语单词，晚上复习数学题目。在她付出的努力下，她的成绩不断进步，终于考上了理想的大学。
她的故事深深触动了我，我下定决心改变自己。从此，我开始每天自觉回家做作业，认真听讲，主动请教老师。我的成绩慢慢提升，父母对我也感到骄傲。
随着时间的推移，我渐渐明白了青春的珍贵。它是我们追求梦想的时光，是我们奋力拼搏的`阶段。我不再浪费宝贵的时光，而是充实自己，努力追求成功。在青春中，我收获了自信、坚持和勇气，这些将伴随我一生。
如今，当我回望这段青春岁月，我感慨万分。我的青春，我的故事，是一个由调皮捣蛋变为自律上进的转变。正是这个故事，塑造了我现在的性格和价值观，让我明白了人生的真谛。
谁的青春有我狂作文 21
最近，死党常常对我说：“长得像他（听说是一个暗恋我死党的家伙）那样的人，白送给我十个，我都不要！”于是，我便常常问自己：喜欢一个人长相很重要吗？我不解，我糊涂，我迷茫……我从来不喜欢参与这些是是非非，我知道这会给自己造成许多麻烦。但是我不解，为什么年级里那么多的少男少女却十分向往与憧憬着，甚至想方设法的要挤进去？为什么他（她）们每天的话题都离不开这些？他（她）们似乎把这当成一种荣耀，而我却始终无法理解。
对于死党的那句话，我仍旧满头雾水；对于那些是非的话题，我仍旧无动于衷。一天，我和死党走在校园的操场上，我正沉浸在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中，而死党却一直喋喋不休。不知什么时候，我轻轻一抬头，看见了小学三年级时从班级转走的一个男同学，如今却又在同一所中学，但不是一个班。他对我微笑了一下，算是打个招呼，出于礼貌我也微笑了一下。可是死党却说：“你们的关系非同一般哦！快从实招来！”我满眼疑惑的望着她，我根本不明白，明明只是普普通通的.一个微笑，怎么就关系不一般了呢？死党见我这样望着她，像突然明白了什么似的说：“我差点忘了，你的青春迟了到，跟你说你也不懂。”于是拉着我就走了。
我的青春真的迟了到吗？
谁的青春有我狂作文 22
我们从小学到初中在到高中;我们从少先队再到共青团。一路走来，我们由稚嫩走向成熟，由无知的少年走向充满激情的少年。
青少年期充满无畏、勇敢、冲动、热血的情绪，给我们的一生留下难忘的印象。
我的青春我做主，青春就是用来释放的。如果说少年是一条平缓的小河，那么青春就是激流的瀑布。青春奔放而热烈，充满了对世界的探索和对美好生活的幻想。我们的青春值得我们自豪。
我们在共青团的领导下，渐渐由小眼界向外的扩展。我们即将走向社会，脱离学校，在共青团的引领下，我们已学会如何的接待这个社会。
我做主的青春，可能会由于我的.叛逆，冲动而令我终身后悔。共青团的存在就像是黑暗里茫然无尽的大海上的一座航标灯，不会让我们迷失方向，在未知的路途中带给我们希望和光明。
我的青春我做主。我的青春是一团烈火，燃烧着激情，释放着热量，感染着他人。我是一名青少年学生，像所有这阶段的学生一样叛逆，父母的话总令我反感，就好像我还是个孩子。但我总是努力的摆脱他们的看法，直到有一天他们的观点变了。
在青春期的阶段里，我受共青团影响很大。我的经历让我体会到了青春的酸甜苦辣，让我明白其中犯有的错误。
青春无敌，我们不怕失败，不怕困难与挫折，我们有热情。有时间。更有资本从头再来。因为有青春作后盾。
我的青春我的团，让我们在共青团的带领下使青春绽放美丽的未来，让我们共创明日的辉煌。
谁的青春有我狂作文 23
我一直以为，自己从来不会寂寞。以至于那天，她问我：“寂寞是什么感觉，知道吗？”我竟然会骄傲的回答道：“我从来不寂寞！”
记得3年前，自己孤身一人来到新疆这个陌生的世界，闻着陌生的空气，走在陌生的街道，我突然明白了一件事：我是一个人。但是我的初中生活很好，同学们也都很关心我。我很快的就融入了这个大家庭，所以我在那时也不曾体会到寂寞。蛋蛋曾对我说：“人总是一个孤独的个体，但只要生变还有朋友，就不会孤独，不会寂寞。”我一直很坚信这句话，应为我确实有很多的朋友，应为我确实没有寂寞过。
初一的时候下了一场雪，这是我来新疆后的第一场雪。我还记得当时我坐在窗台上，她对我说：“一个人来到这儿，不寂寞吗？”那是我们还只是刚认识，我记得我看着她，微笑着用蛋蛋的`话回答了她。她却对我说：“你知道吗？我一直都是很寂寞的？”当时我以为她是在开玩笑，因为她和我一样有很多朋友，但是在12月25日，也就是圣诞节那一天，我看见她一个人站在操场旁边，在雪中凝望远处，我信了。我当时还对她说了一句很可笑的话，我说：“那么，就让我陪着你吧。”我只记得她当时笑了，笑得眼泪都出来了，她说：“谢谢你，真的，谢谢。”然后更开心的笑了。
谁的青春有我狂作文 24
现在的我们常常惊叹，我们何时变成了这般摸样？如同带着一张面具一般……
“你变了！”“我没有！变的是你们！”我对着她大吼。她无奈的笑了笑，用难以捉摸的眼神看着我！显然我害怕了，我飞速的逃离这个地方！我一遍又一遍地问我自己，是我变了吗？是不是我变了？但我始终没有答案！我决定，回去寻找那个最初的.我……
从郑州回来那刻，从踏上这方土地那时，我就暗下决心，一定要找回最初的我！但是当我踏进校园，当我看着原来同学们那一张张稚气未脱的脸庞，说出的话语却是对人情世道的那么透彻！我震惊了！我想问问‘’从何时我们变成了这般摸样？从何时我们学会了伪坚强，伪成熟，甚至于假装的不在乎？‘’是在学习的压力中？是在追赶潮流中？是在装扮个性中？
我曾在网上看到这么一句话“面具戴久了，也会变成你的脸！”我十分赞同这句话！是的，我们是青春期；是的，我们还在成长；是的，我们还需要改变！但是，别忘了我们这个年龄段是儿童与成年的过渡阶段！我希望，在我们还未真正学会坚强，还未真正长大的时候可以摘下面具，回归那个最真的自己，傻乎乎的自己！
有人说，青春是叛逆，是活力，是长大！但是，这并不意味着改变！面具虽美，却不实用。别忘了，摘下面具的我们会更美，会更有个性，会更加有活力！其实青春与真实并不矛盾！我想，那个最真的我，也是最初的自己。我，找到了！摘下面具吧！你会发现，世界其实很简单……
谁的青春有我狂作文 25
青春，是一首诗，抑扬里透着激昂；青春，是一首歌，婉转中澎湃着美丽的梦。
青春与梦，两个毫无关联的词，却完美地结合。青春因有了梦而绚烂，梦也因有了青春而耀眼。而我，将用我的青春去埋下一颗梦的种子。
青春，只有一次，短短的'十几年。对很多人而言，前段，她在懵懂无知中悄然而逝；中段，时常道之却又不知其真意；当终于去明白青春时却已时间不多。
所以，当我们明白过来，就应用现在所剩的青春去打造一个属于我们自己的梦。
有人说，青春如梦幻般飘渺，仿佛近在眼前，却总是抓不住，有时便会迷糊到底是在梦幻中清醒，还是在现实中沉沦。如同庄周梦蝶，醒来后不知是自己成了蝴蝶，还是蝴蝶成了自己。可就在这恍恍惚惚中，美好的青春逝！
没有拼搏的青春是荒芜，就如没有花开草绿便不是春天，没有百花绽放的春天便暗淡无光。在青春这段美好的时光中，我们做着一个又一个的梦，但我们总要从中去寻找最好的去征服并实现它！
对我而言，青春梦，是永不言败的意志。是拼搏，是坚持，是汗水，是任意挥洒的自豪！哪怕前路是荆棘缠绕，哪怕被划得遍体鳞伤，也要毫不犹豫地向前走，不回头。青春的多彩，要让我们去发掘，青春的梦，需要我们去完善。
如今，高三的我将用我的青春去埋下一颗梦的种子，待来日，定将收获一个不一样的人生。
谁的青春有我狂作文 26
小宝宝时，常常会害怕黑夜。
而奶奶，永远都是放着我们最爱听的c大调，用那如同甜甜糖果般的腔调讲着故事，一阵没心没肺的笑声后我擦着牛奶味的香体露幸福的闭上眼睛后，她也才轻闭眉眼。
我害怕打雷，雷声一响便会哇哇大哭，奶奶便像安了弹簧似的从床上弹起来，哄着我讲着白雪公主。也不晓得有过多少个这样的夜晚，恐怕她也不记得了。是什么时候开始听不清东西，什么时候起记不得我的生日，什么时候眼角多了几丝皱纹填满了岁月无情的`乐章，什么时候多了几缕银丝像她织的毛衣那样井然有序的排列，恐怕她也不记得了。
我开始害怕，那时六七岁，我害怕她进入更年期不会再耐心地给我讲故事不会一打雷就从床上弹起来……..
岁月不饶人，愿不得青春永驻。
有一天傍晚，我们照例听着曲子入睡，我突然对奶奶说：“你为什么会变老？”她笑了笑，低下了头，我看到了那清晰可见的条条皱纹，她从不爱美，从不打扮，也没有说老了就四处游玩，她永远是那么质朴，那么容易满足。
你的青春，说起来也是搞笑，你得过肺病我都不知道，每每把狗狗赶得满地掉毛，你晚上躲在被子里得咳一阵。你没有青春，跟别说灿烂辉煌简直就是满地找牙。
你的质朴，你的满足，没有繁华的谱写只有单调的小曲，没有惊天动地的大事，却有繁华杂乱的小事所编织，这是你零星匆忙的生活像潺潺小溪忙碌且充实。
你的青春我来过，我就是你的青春，你的青春就是我。
谁的青春有我狂作文 27
青春，一个绚丽多姿的季节，有春意盎然的春季；有烈日炎炎的夏日；有硕果累累的秋日；更有着冰天雪地的冬日。她，就像冬天的烈日，悄悄地融化了我的心。
我仰望星空，望着那颗属于我们约定的星星，我笑了，笑容中带着一丝丝伤感。
初一的开学季到了，她成了我的同桌，渐渐地我们混成了死党，组建了我们的二人小队，她担任队长，而我只能担任副队长了。一晃两个春秋，我们进入了初三。
有一天，一向准时的她却没有到校。我焦急的等到放学去她家，开门的是她妈妈，只见田妈妈哭肿着眼说她得了白血病。这对我无疑是一场晴天霹雳，而我却说不出一句话，只是淡淡地说：“她没事吧！”
我离开她家，一个人独自走在街头，泪水夺眶而出。我发誓一定要陪着她。从那以后，我每天放学都会去医院陪着她，直到月光进入窗户，我才会依依不舍的离开。我发现我已深深爱上了她。我每次都会带一支白玫瑰去看她，她的`病情也微微有了转变。可是天意难违，她还是被病魔夺走了一切。她临走时还特意让把她埋在玫瑰丛中。我悲痛欲绝，我愿意用我的生命去救她。从那以后，我便默默不语，不关心与任何事情，我失去了梦想，失去了她。
我望着眼前的一幕幕，我有点想笑，又有点想哭，我哭了，我陶醉在了这片白玫瑰中。
谁的青春有我狂作文 28
青春，一个很扎眼的词，每个人都有一点不同经历的青春。我的青春大部分是在校园里度过的，学校是学习的圣地，我却如此的放荡不羁。
早上趴在床上起不来，闹钟一次次叫响，我才慢慢的穿好衣服。我个人对外貌非常的重视，不免每天都要打扮半个小时，这样我才去学校，否则即使迟到也在所不惜，所以迟到成了家常便饭，老师也经常找我谈话。
上课时，不喜欢的课程就睡觉，自己总是感到无所谓，觉着中考还晚。上帝还算看得起我，考试没下过二十名。上自习的时候，唱着歌，说着话，吃着零食。作业总是能抄完，老师也找不到理由来揍我。一到下课，以百米冲刺的速度出去玩，；一到放学，就老想着吃什么。体育课上跑步，藏在厕所里，跑完再偷偷溜回去。以我的技术，老师还没逮到过，心里就像吃了蜜一般。而劳动课上就偷着少干活，不干活。信息课上，电脑连不上网，就玩飞鸽传书。美术，老画一些不着调的画。考试的时候，带手机，传小抄。
到了晚上自习，又开始玩了，时间不知不觉从我的玩耍中溜走了。
现在，我觉得我的青春都荒废了。
与其过着一种了无生趣的.生活，倒不如换一种活法。于是，我发现我变了，我不知道这种想法会维持多久，但我还是坚持去做一个学生应该做的。我想好好学习，但发现英语36分不是这么简单可以恢复的。
所以，青春不能荒废，不能被歪门邪道所控制，要过一个有意义的青春。
现在初二了，我不能再荒废了。于是，我写了这篇作文。
谁的青春有我狂作文 29
在我这个年龄，青春是绿色的，梦想是红色的，笑是开心的，哭是认真的，心是真挚的，愿望像星星——很多很多，但也很容易陨落。
一年之计在于春，在我这个年龄，青春对我来说是很宝贵的，是短暂的，也是学习知识的最佳阶段。
在我这个青春时期，心底有爱，心头有伤，有理不清的情绪，有解不开的青春烦恼。独自一人站在窗前忧郁，或者坐在无人的角落里哭泣，那飘过树林的风，吹动满山的树叶，绝不能吹散我们满怀的怅惘。
在我这个黄金时期阶段，不要把什么都看破，生命很短暂，所以我们要把握好自己的青春，让我们拥有最美好的青春。
青春期是人生中的黄金时期，因此只要我把握好明天，我就能创造自我价值，所以说青春是有限的，也是绚丽多彩的。然而，这也是我们在这个阶段所要的经历。
青春也拥有灿烂的阳光，充沛的雨水和新鲜的空气。在我这个年龄，每天走在上学的路上，看着蓝天和白云，绿树和草地，感受如此清新优雅的空气。阳光的温暖，清风的抚摸，感觉一切都如此的美好。
青春是一首旋律，是春天的序曲。相信花季主题的`核心必然是快乐的，是幸福浇灌于心的感觉。春天是一切的开始，是一切的孕育之时。我们拥有青春就是拥有财富，让我们拼搏，感受幸福浇灌于心的感觉吧！
青春时最珍贵的，我要做自己的主人，珍惜最美好的青春年华。
谁的青春有我狂作文 30
我的青春我做主
在茫茫人海中，每个人的人生都是不一样的。
我的青春我做主，在我的生活中是充满乐趣的。无论在学校、在家、还是在社会中我们都就应开心的度过。
青春易逝，我们应抓住青春，好好的珍惜青春，我的青春时光大部分是在学校度过的，校园是一个乐园，让我感受到快乐，也让我感受到青春的靓丽。
青春不可能尽是欢乐的。但是我的青春无时无刻不绽放着绚丽的光环。我的青春我做主，无论怎样，我都回按照我的原则做事，我的学校虽不是环境优美，设施齐备，但在我的心中，校园是美丽的.，纯净的。我所了解的校园，处处充满着青春的气息与活力。 纯洁的友谊是我认为最珍贵的，在我初中阶段，我结交了很多朋友，可谓是友谊大丰收啊！尤其是在知心朋友的关怀下，我变得越来越活泼，越来越快乐。每当和他们在一起时，一股股暖流就会涌上心头，幸福的笑容就会常挂嘴角。无论遇到什么困难，无论多么悲哀，只要有她们在身边，我就不会感到孤独与害怕。因为我明白我不是一个人在孤军奋战，当我独自一人时，我会想起她们，想起和她们一起度过的完美时光。我也会想起一首我们一起编的歌，歌词代表我们的友谊，我们还有一个约定，那就是将来的某一天
校园生活让我们感觉很充实，也很快乐。我想我的青春会因为多了这些朋友，而更加绚丽多彩。
谁的青春有我狂作文 31
莫等闲，白了少年头，空悲切。
弹指一挥间，初中三年已经过去了一半，而我也将要到达人生的转折点。回想起这已经过去的时光，我有太多的后悔。
在这期间我竟没有一次令我满意的成绩，每次考试过后，都责怪自己为什么复习的时候不认真复习，平时的时候不认真学，现在才知道后悔。老师对我说：“如果要在想这样发展下去我可能没有太大的希望考上高中。”高中这不仅是我渴望，也是父母对我的期望。他们把希望寄托在我的身上，如果靠不上高中，那爸妈的希望将会瞬间破碎，还愧对了爸妈对我的.养育之恩。
所以我要在这以后的时间里认真学习。不能再贪玩，苦尽甘来，对：没错，现在不就是吃点苦吗？经过自己的努力把渴望变成现实；这就是甜。“吃得苦中苦，方为人上人。”没有自己的辛苦流汗，怎能收获丰收的硕果，只有经过平时的努力和流汗才会成功。成绩不是想想就能得到的，更不会坐享其成。古人说过：“一分耕耘，一份收获。”没有耕耘，哪来的收获？
中招考试就要到来啦！人生的转折点就要到来啦！我也要更加努力，用昂扬的姿态到达理想的彼岸。我相信经过我的努力，一定会迈向成功的第一步，要对自己的承诺，做出兑现，全力冲向终点。用现在的努力，赢得更辉煌的明天，让自己的明天因自己而变的无限精彩，让父母的希望实现。让自己不会后悔。
呵呵！努力、努力、再努力，没什么，因为我的青春、我做主。
谁的青春有我狂作文 32
岁月如烟，往事如诗。——题记
青春——人生的黄金期，它虽美丽却短暂。青春是走向成人礼的一道关隘，关键看我们如何去过好这个关隘，如果过不好可能给我们的人生蒙上阴影。青春就把握在我们手中。
青春，使我充满渴望。我渴望自由，渴望美的追求，渴望逃脱父母的魔掌，有权拥有自己的主见，自己的思想。对美的欣赏升华到美的追求，有属于自己的风格，有自己的个性。
青春，使我学会自强，在青春之路上，我们需要自己去探求。苦乐尽在其中……
青春之舟航行在无边的大海上，可能会迷失方向。
青春使我对自己严格。在岁月的流逝中，懂得更多，学会更多，收获更多，这使我更加懂事。持久约束，不断磨练自我，完善品德。
我的'青春像一片天空，有时艳阳高照，有时阴雨蒙蒙。在晴天，我可能无忧无虑，沉溺在阳光的温暖之中。在阴天，我可能会哭泣，会埋怨，会摔倒在泥泞之中，这一天，可能与血泪走过。
我的青春像一朵牵牛花，在清晨的薄雾中尽情绽放。阳光下，在露珠的点缀中如此娇艳。一晨的激情，却换来了骄阳的无情，我失去了光泽，失去了生机。这一切的一切都如此短暂，还好我绽放了，还好——青春无悔。
我的青春，我做主。每个人都不是绝对幸运儿，我们不能选择逃避，应脚踏实地走下去，用宝贵的青春铸就无悔的人生吧！
青春是值得回忆和珍惜的，正如奥斯特洛夫斯基所言：当我回首往事，不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧。
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