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鼓励作文

时间:2022-11-11 17:15:13 励志作文 我要投稿

鼓励作文合集六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的鼓励作文6篇,欢迎阅读与收藏。

鼓励作文合集六篇

鼓励作文 篇1

  鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。

  鼓励是一种斗志。当人生的雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。

  鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。

  朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。

  作文六:鼓励自己

  人生哪能一帆风顺?

  在面临种种挫折的日子里,在缺乏信心感到前途渺茫的日子里,在不被理解遭受误解的日子里……不要悲伤!不要心急!相信快乐的日子就会来临,眼前的黑暗是暂时的,光明就在眼前,别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

  鼓励自己,是一种希望,不去想像那一次的失败,他不会把你打倒,那只是一种尝试,人生路上总是有曲折的时候,不会因为一次跌倒便不走了吧?给自己一个鼓励,把心胸打开,阳光会不请自来,使我们从低潮中一步步站起,燃烧起久违的希望之火。

  鼓励自己,是一种斗志,在忧郁的日子里,我们所缺乏的正是永不服输的斗志;东坡被贬黄洲的时候,怕正式因为这种精神力量才站起来了吧?给自己一个鼓励,从失败的苦闷中走出来,别忘了世界是多么美好,我们可以失败,但不能浇灭如火的斗志,它使我们进取,使我们坚定信念,使我们成功。

  鼓励自己,是一种自信,自信决不是自傲,也决不是自卑,如果我们连自己都不信任,那还会有谁对我们有信心呢?给自己一个鼓励,相信自己的能力,从容地去做每一件事,给别人一种可靠的感觉,相信自己永远是最棒的,决不能一次不如意,便丢掉我们熟悉的'自信,它是我们成功的法宝。

  鼓励自己,从一个微笑开始,微笑是我们最容易做到的一件事,也可以做得最好的一件事,微笑是心灵的天使,忧郁的心遇见它,便开朗了,骄傲的心遇见它,便收敛了。

  鼓励自己,希望,斗志,自信,这三样必不可少的法宝,都是从一个微笑开始,成功近了,辛福也就不远了。

  鼓励自己,是忧郁时最好的一剂药方!

鼓励作文 篇2

  鼓励是什么?

  鼓励是一双温暖的大手。我从小就害怕火,看着蜡烛的火光一摇一曳,我都觉得心中充满恐惧。爸爸说:“女儿,你尝试着接触火吧。它是温和的。”我说:“不,它很热。”爸爸那双粗糙的大手握住了我稚嫩的小手,一同去拿起桌上的蜡烛。我猛地要缩手,想逃跑,但爸爸的手仍握着。他说:“看看你手中的‘火’吧。”我自己拿着蜡烛,一股暖流从心中流过,是爸爸的温暖。

  鼓励也是一双炽热的眼睛。不知从什么时候开始,我害怕面对多人说话。在全班同学跟前,我就变得结结巴巴,前言不对后语。是你,是你那双闪烁的眼睛,里面充满爱的火焰,把我的勇气点燃。在我回答问题声音如针落小声时,你望着我的双眼的.多么热切;在我朗诵课文口吃时,你望着我的双眼是多么明亮。在这双眼睛的鼓励下,我也就大胆起来,勇敢寻找每一次锻炼的机会。

  鼓励更是一种无声的语言。在班上,谁都知道我害怕考数学。那些所谓逻辑不逻辑的证明题使我头昏脑涨,甚至委屈落泪。我的好朋友——数学尖子,总是默默地教导我。在我错误的卷子上,写满了她详尽的解题思路。每一部推导都是那么清晰,最后,她最不忘写上一句:“加油,别放弃!”在这一刻,我总感觉到有一股力量推我前进,要下决心学好数学。现在,我可以自豪地说:“我不怕数学了。”

  鼓励的确是生活中的益友,她无所不在,只要我们细细用心体会,就会感受到你身边的人对你各种各样的鼓励。

  如果你得到了别人的鼓励,那么也请你多多鼓励别人吧!

鼓励作文 篇3

  看完女儿写的《给妈妈的一封信——我不是笨孩子》后,进入了深深的反思中:我一直认为我是个尽职尽责的妈妈,尽可能地为她做好一切,孰不料却忽略了女儿的心里,也忽略了孩子的承受能力。

  女儿是一个聪慧的小女生,但她就是不认真,粗心,马虎,丢三落四,而且做事的(特别是不情愿的事)时候容易有情绪,比如,我让她梳头发,她要么噘着小嘴儿,要么气哼哼地跺着脚走了。看着她那样我就来气“你怎么那么笨,头发都梳不好,你看XXX人家都会梳头。”“那你去认人家做女儿好了。”女儿嘟囔了一句。……我无话可说了,只能自己气了。如果那时候我能说上一句“恬恬,你试试,一定行!”或许结果就不一样了,说不定这时候女儿已经会自己梳头了。于是,我赶紧改变策略,绝不在吝啬我的赞扬“恬恬,你自己梳头呢?真棒!”“行,梳得还不错。”……女儿得到我的鼓励,梳头更加卖力了。“妈妈,你看,今天我梳得咋样?能见人吗?”周日女儿起来后,自己主动去梳头了。“嗯,还不赖,就是后面没弄好。等出门的时候我给你再梳梳就行了。”女儿得到我的肯定,去写作业了。这段时间我看到了女儿的变化:书桌不再乱七八糟,小床也摆放的整整齐齐,丢三落四的毛病也有所缓解,就连我认为改不了的粗心大意也少了:这次期中考试就是一个很好地证明,虽然还是由于粗心数学丢掉了一分,但是女儿进步了许多。所以作为家长我呼吁朋友们:不要吝啬你的鼓励。

  是啊,孩子需要的.并不是我们给她提供的锦衣玉食的生活,他们需要的只是一个赞许的目光,一句鼓励的话语,一个简单的肯定!爱,是鼓励,是赞扬,是肯定!

鼓励作文 篇4

  有些话像流星,划过天际,划过耳边,划进心房。

  ——题记

  每当我伫立于赛场,脑海中总回荡着老师的鼓励:不要紧张,加油!

  那是一次演讲比赛。当主持人宣布:请四号先手上台。我心里直打颤,挺秀遒劲的字也变得模糊不清。这时,老师在比赛前充满鼓励与关怀地话语在我耳边响起:不要紧张,加油!这好像给我注入了许多能量,步伐,也不再是那么飘忽了

  上台后,面对着评委老师犀利的目光与全场的`观众,刚取得的一点自信又烟消云散。说完开头,我的思绪陷入一片混沌,紊乱不堪,那稿纸上一个个方块字,好似顽皮的小精灵,不知藏在脑海的哪个犄角旮旯。在这关键时刻,我想起了老师的鼓励:不要紧张,加油!一瞬间,我不安的心灵受到了抚慰。我拾起被遗弃的自信,拍拍上面的灰。眼前忽然一片清明。于是,又鼓起勇气开口

  回到学校,我不敢抬头,怕看到老师眼中的失望,更怕看到同学们眼中倒映出落魄不堪的自己。此时,老师上前来,她眼里并无失望,而是充满了鼓励与安慰,她开口说:孩子,不要失落,我们就把这次比赛当作一次历练,你只要记住:不要紧张,加油!

  听到老师的谆谆教诲,我如醍醐灌顶般恍然大悟。我不再失落,眼中充满了坚定之后,我只要在赛场上,老师温柔的声音便回荡在耳畔:不要紧张,加油!

  那句话犹如心间划过的一道美丽弧线,永恒地停驻于我的心头,一直鼓励着我。

鼓励作文 篇5

  如果说人生是草地,花朵便是繁茂的草地开出的鼓励;如果说人生是花朵,阳光便是照耀花朵的鼓励者;如果说人生是乐曲,音符便是悠扬的乐曲蹦跳出的鼓励乐章。在我们的人生旅途中难免会遇到艰难险阻,鼓励便成了一路上的精神食粮,我的人生也因为有了许许多多人的鼓励而变得精彩,他们给我的鼓励无处不在。

  同学的鼓励,如同盛开的花朵,有着沁人心脾的芬芳。你一定可以的,这点痛不算什么。可是那种疼痛让人不敢去看它。在上药时,看着冒出的'白沫,不仅很疼而且十分害怕,她拍了拍我的肩膀说:忍住,上了药就好了。我握着她的手,孰不知眼眶中的泪花早已涌了出来。在人生路上,同学的鼓励使我忘掉疼痛,给我信心和动力。

  老师的鼓励,如同夏日的阳光,有着快要溢出来的温柔。某某某,来。怎么完型不好?错这么多?是读不明白还是上下联系不上还是词义不懂?去之前我还以为我犯什么错误了呢?但是刘老师的一番话让我松了一口气。之后,老师又让我拿一本练习册带我做一篇完型,我和老师认真地完成每一道题,最后,老师安慰我说:你不用灰心,当年有一阵子我也是完型不好,但后来有一天就突然好了。老师在这时不是一个老师而是一个朋友,给予我温暖让我重拾信心。在人生路上,老师的鼓励使我有了信心,给我温暖和希望。

  妈妈的鼓励,如同蹦跳的音符,有着让人顿觉领悟的欢畅。虽然这次没考好,但是没关系,下次努努力。我本来十分紧张,以为妈妈会训斥我,但是却没有,她给我以鼓励让我释怀,在人生路上,妈妈的鼓励使我有了动力,让我明白有错误不要紧,关键是如何改正。

  芬芳的气息,溢出的温柔,顿觉领悟的欢畅,如同银色的梨花开满了我们头顶的天空,鼓励也成为我们人生路上无处不在的法宝。

鼓励作文 篇6

  今天早晨11点15分,妈妈陪我到音乐之声学钢琴。今天我不让妈妈进去陪我,我要自己一个人,证明给妈妈,我能行!课堂上,我认真听老师讲,并尽量做到眼不看琴键,改正以前的不良习惯。45分钟后,我出来让妈妈看老师给我奖励的两个红红的“优”,妈妈高兴说:“孩子,你真棒!”

  上完钢琴课,我们又赶紧去唐曲艺校学拉丁舞,11.30-1点。早晨起的晚没有吃饭,妈妈在楼下买了一笼小笼包,我吃了八个:“妈妈夸我,你真棒!”我以后都要这样好好吃饭。

  教室在四楼, 我先一个人上拉丁课,妈妈去办点事,然后再来看我。等妈妈来到时已经12:40了,朱老师说:“你来晚了,你没有看到你女儿精彩的表演。”这堂课我的确上得很好,改正了脚位的不良习惯,而且动作优美。下课后,妈妈来到老师跟前说,“陈思凝昨天回家就很高兴,说老师说她跳的'好,还带了一遍呢!说明老师想了办法,鼓励了孩子,效果好,老师也要再接再励,多想办法把孩子教的更好!”朱老师说:“陈思凝真的跳的很好,之前是有一个过程的,现在真的很好,非常好!”

  鼓励的力量可真大!

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