励志作文

鼓励作文

时间:2022-11-15 13:34:29 励志作文 我要投稿

【推荐】鼓励作文八篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的鼓励作文9篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】鼓励作文八篇

鼓励作文 篇1

  “同学们,现在发试卷。”原本坐在教室里的我正低着头,用一只手的手指头抠着另一只手的手掌心,却被我们班的数学老师何老师的一句话给吓住了。我很慌忙地抬起头,脸上布满了汗珠,目光凝视着小组长。终于,小组长走到了我面前,他把他手中一张写有我名字的`试卷放到了我的桌面上,我的目光马上转移到了我试卷的左上角,天哪,66分!这是我人生中考得最差的一次,这个消息犹如晴天霹雳,霹在了我心头。

  放学了,跟老师说完再见,我就一路哭着跑回家去。回到家,妈妈说:“小琪,快来……”,话还没说完,我就跑进房间,房门被我“啪”地一声关上了。饭好了,妈妈到我房间门口敲门叫我吃饭,过了许久,我都没有出声,妈妈就打电话给何老师问:“今天在学校发生了什么?”妈妈了解事情后,就拿了我房间的钥匙,把我房间的门给开了,妈妈看我眼睛都哭肿了,用手擦了擦我的眼泪,对我说:“孩子,事情我都知道了,考试考不好,下次再努力就好了呀!”我哭得太久了,说话很吃力,我一个字一个字地说:“我,知,道,这,一,单,元,我,掌,握,地,不,好,可,是,我,已,经,很,努,力,了。”我停顿了一会儿,终于把气缓了过来说:“我这一单元考不好,我怕成绩就从这跌下去,一落千丈,再也考不好了。”妈妈摸摸我的头说:“怎么会呢!只要你再继续努力,你就一定会考好的!”我终于稳定了情绪,听了妈妈的话,努力学习,终于功夫不负有心人,下一单元的成绩终于又上去了。

  谢谢你,妈妈!谢谢你在我最没有信心的时候,给我鼓励,给我信心,谢谢你给我鼓励的爱!

鼓励作文 篇2

  一次,爸爸鼓励我说:“你的书法作品虽然弄脏了,但可以再写一幅。”我听了爸爸对我的鼓励,正准备拿起那支弄脏我作品的笔,想装墨时,看见墨快没了,想:算了吧!墨都没了,不参加比赛算了,反正这个比赛对我来说也没有什么好处,而且还不一定能被老师选中呢。于是我对爸爸说:“这次还是算了吧!等明年再说吧!”

  爸爸对我说:“明年就不一定有这样的比赛,你写的字不是很好吗?”听了爸爸对我第二次的鼓励时,我想去写了。我走到桌前,先把笔的墨汁装得满满的。我正准备落笔时,发现我的'手很酸,再写那么多,那么好看的字的话,我的手可能会动不了的。于是我又对爸爸说:“唉!我的手真是太酸了,我看今年还是算了吧!要不明天写?”

  爸爸说:“不行啊!明天明天要交了呀!你努力克服一下就好了。”于是我想:爸爸对我那么有信心,看来我一定会成功的,于是我落笔开始写了。写到一半时,我的手已经开始酸得发麻,十分难受,手好像不能被控制住。可是我又想:这么好的一次机会可不能白白浪费掉啊!坚强一点吧!于是我继续写了下去。可是没能写完时,手已经没有了力气,好像没法继续握笔一样,而且也无法把字写得很好看,如果把字写得十分难看的话一定无法参加后面的比赛。就在这时我又想到爸爸对我的鼓励,我克服了困难终于把作品完成了。

鼓励作文 篇3

  父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱;路人的鼓励让我看到了世界的温暖,而老师的鼓励球让我懂得了一个道理:失败是成功之母!

  老师帮助我鼓励我,才有了我今天的成就!

  我从小语文并不好,每次考试都是“第一名 ",虽然我努力过,可成绩仍是名落孙山,老师的鼓励作文。

  新的语文老师来后,他用他多年的经验看出了我的问题,经常把我留下来补课,妈妈要拿报酬给他,他不接,说‘‘我应该帮助差生,这是老师的职责!’’现在,我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实,要多看书。

  有一次,学校组织作文竞赛,每班派一个,老师派了我,当时我的嘴都快成O字形了,而老师球先得很平常。 那一次我体会到了失败的滋味,我失败了,我不敢看同学哪鄙视的目光,不敢面对老师。一天,老师把我叫到办公室,我低着头走进办公室,老师泡了一杯菊花茶给我喝 ,问我什么感觉,那干燥的菊花浮在水面上,喝一口,想像药一样苦,都喝不下去了,可到喉咙这边,掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她,她说:“ 这学习也像这菊花茶一样,先苦后甜,吃得苦中苦,方为人上人,晨旸,一时失败并不等于一世失败,再说,失败是成功之母,相信自己,好吗?”听了老师的`话,我点了点头,决定东山再起。

  在六年的学习生活中,教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯,照亮了我前进的道路;像一把把钥匙,开启了我心中的大门;像一颗颗种子,撒向我童稚的心灵。其中,吴老师给我留下的印象最深,就像是在我的脑海里印下的疤痕似的,难以抹去。

  吴老师长着一头瀑布般的头发,一双明亮的大眼睛总是闪烁着智慧的光芒,一张伶俐的嘴巴说起话来滔滔不绝。吴老师和蔼可亲,平易近人,而且教学生很有方法,我从心底里佩服她。

  记得在前段时间的期中考试中,我取得的数学成绩不太理想,那张数学卷并不难,只要细心一点都能取得满分,而我却只有96分。试卷发下来后,我望着那鲜红的分数,不住地责怪自己。顿时,悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进,交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候,吴老师出现在我面前。她亲切地对我说:“怎么啦?还在为这分数不开心吗?”我点点头,吴老师和颜悦色地说:“别灰心,这小小的挫折算得了什么?人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有,那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢?不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香,中学生作文《老师的鼓励作文》。抬起头来,不要被困难屈服,要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了吴老师的话,我心想:“老师说得对,阳光总在风雨后,我不应该向困难低头。”顿时,我重拾信心,燃起了希望之火。我信心十足地对吴老师说:“老师,您放心吧,我会更加努力的。”吴老师听了,微笑着点点头。

  啊!尊敬的吴老师,您就像我心中的天使,带给我希望。我真感谢您!不经历风雨,怎么见彩虹,人生风雨无常,科学的道路上没有平坦的大道的,我要学会克服前进路上的困难,取得最后的胜利,报答老师和父母!

  以前我在十一小的时候,作文像兔子尾巴一样短,所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时,发现同学们的作文写得非常好,简直是三、四年级的同学写的。因此,我感到十分沮丧、懊恼。

  有一次,在作文课上,曹老师让我们写作文,我写出来的作文好像在对我说:“唉,黄翔宇啊,你连作文都写得那么差,还在同学们面前吹牛,你真笨!”于是,我开始自卑起来。 记得再一次放学后,曹老师把我留在教室里,和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我,可我错了,曹老师不但没有批评我,而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说:“黄翔宇,你的作文比以前进步了,但是,你要多观察身边的小事,要把作文写得真情实感,我相信你如果多写、多练的话,一定会进步更大的!”我被曹老师的话打动了;我羞愧起来,同时暗暗有了几分信心。嘿,毕竟有人夸我了,尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句,曹老师总不忘说一句:“进步了!”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力,我终于把作文写得真情实感了,还获得了全校作文比赛的一等奖呢!家里人都流露出一种难以置信的表情,曹老师也对我赞不绝口,我的心里异常喜悦。 曹老师慈祥的眼睛平静地望着我,像深深地潭水······每当我写了一篇成功的作文,我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。

鼓励作文 篇4

  鼓励是一种希望。弗劳伦斯查德威克因为没有了希望的牵引,在最后的时刻没有给自己以鼓励。以至于造成了她的终身遗憾,将失败永远定格在距终点仅一英里的海峡上而未能破世界记录。“行百里者半九十”,此言不虚,它告诉我们越是最后时刻越要坚持,越要对自己充满希望也就是鼓励自己。

  鼓励是一种斗志。当人生的.雨季来临的时候,请不要忧伤,不要彷徨,不要失望。要满怀斗志地面对困难。在关键时刻要鼓励自己。樊高不就是在经历过许多人的嘲笑之后而画画的吗?他那时画画就是不断鼓励自己,给自己以斗志。最终成为世界著名的大画家。

  鼓励也是获得成功的原动力。有了信心、希望和斗志,做什么事不成功呢?其实,成功就在不远处,只是在最后的时刻你需要鼓励一下自己。才能获得成功。否则的话,成功很可能会与你擦肩而过了。

  朋友,让我们在任何时候都鼓励自己吧!给自己以信心、希望和斗志,这样一定会获得成功。人生需要不断鼓励自己。

鼓励作文 篇5

  鼓励是什么?它可能是一句话,可能一个动作,还可能是一个无微不至的关心。

  在三年级的.时候,那是给予我最好的奖励。那时正好是考试,我紧张万分,仅仅是一个单元考试就使我紧张万分,我非常恐惧,我恐惧我考试考砸了,换来的就是一顿批评。我的好同学看见我考试如此紧张,便走过来悄悄对我说:“这只是一次单元考试没什么重要,你只需要以平常心态去面对就好了,加油!”我听到后,信心满倍,当老师发下试卷,我便记住了他的话。

  考试成绩已经出来了,我十分高兴,因为我考了两个零鸭蛋,同学羡慕我,老师表扬我,亲人鼓励我,后来在另一个单元中我又考了两个零鸭蛋。

  从这以后,我知道了鼓励是什么了,鼓励就是别人对自己的一个信心,这种信心里面包含着无穷无尽的力量,它驱使着我们要向前前进。

  鼓励就是无处不在的!是一种无穷无尽的力量。

鼓励作文 篇6

  生活中,我们会面临许许多多的困难。这时,鼓励是克服困难的最好良药,它让人恢复自信,闯过难关。

  记得刚上五年级的时候,数学老师要进行一次摸底考试,我感到非常紧张。因为我怕数学,担心考不好被人嘲笑。

  我愁眉苦脸地回到家。妈妈似乎看出了我的心思,笑了笑,轻松地说:“这有什么紧张的,不就是一场考试吗!考试,是老师的法宝,学生的责任。还没考试,你就退缩了,学习上有困难,解决了就不是问题。再说,你语文学得那么好,数学也差不到哪里去!问题是你要有信心。我相信自己的女儿,会考好的!”妈妈的话,像和煦的春风温暖着我的心,我情不自禁地点了点头,深深地记住了妈妈的话。

  考试前,我一丝不苟地复习。考试这天,我的手心仍不断冒汗,心在颤抖。我尽力控制住自己的情绪,妈妈的.话回响在耳边。我对自己说:“周雅雯,你行的!”试卷发下来了,我深深地吸了一口气,紧张的心情平静了下来。我全神贯注地做着,一会儿就顺利做完了。然后,我仔细复查两遍,交了试卷。分数出来后,我考了97分,非常高兴。尽管没有考到第一,但我看到了自己的实力。

  从此以后,我不再畏惧数学,我衷心感谢妈妈,感谢妈妈的鼓励!

鼓励作文 篇7

  记得小时侯,妈妈对我说,一个人要努力前进,永不后退;要奋发图强,精忠报国。这些话我一直铭记在心。

  小时候,我画的人没有颈,画的花草没有生命。可妈妈却说:“我女儿什么时候画出这么漂亮的画啦!”我却不以为然,因为和别人的比起来,我的画差了很多很多。就这样,妈妈一直鼓励我不断前进。

  为了让我的美术画得更生动,妈妈给我报了培训班。我好好地学,仔细地画,从不马虎。

  时光在流逝,我也一天天长大。当我长大后回过头再来看这些被妈妈夸奖过的画,我冒出了一个疑问:妈妈怎么会喜欢这么幼稚的画呢?有时,我还会暗暗地偷着乐。

  那一次,我像往常一样来到培训班里,教室里一片喧闹声。咦,这是在干嘛呢?噢,原来是一学期总结,为优秀的学员发奖状呢!只听见老师让大家安静下来,一个个报名字领奖状了。

  老师一张一张地报,一叠一叠地发,就是没报我的,也不发给我。“阮嘉汇”,一个响亮的声音冲进了我的耳朵,我跑上去,兴奋地接过奖状,瞪大了眼睛:第一名!

  回家后,我把奖状拿给妈妈看,妈妈高兴得一蹦三尺高,对我说了一句:“女儿,真棒!”

  直到那一刻我才明白,妈妈支持我,鼓励我,不是为了别的,是为了让我增强信心,走向成功。为了让我能够明白,仅仅是一幅画,一句亲切的话语,却也能让幼小的我懂得:鼓励可以使人成功。这使我想起了我成长的路上??每当我厌恶弹钢琴的时候,妈妈会说:“坚持,再来!”每当我考砸的.时候,妈妈会说:“人生路上有许多坑,这样的坑摔了不要紧,下次考的时候爬起来就是了。”每当我被数学题难倒的时候,妈妈会安慰我:“好好想想,一定会有办法的!”每当我写作没有思路的时候,妈妈会告诉我:“我带你去大自然田野里转一转,那里有丰富的源泉。”

  啊,鼓励!你让我更加成熟,更加懂事。鼓励伴我成长。

鼓励作文 篇8

  在这些鼓励的话语中,我度过了自己的小学生涯,迈进了中学的大门。

  面对新的环境、新的老师和新的同学,我就像一匹小马来到了广袤的大草原,激动、好奇,而又有些茫然:这么多功课,我能都学好吗?这么多同学,我能与他们都和睦相处吗?

  第一个星期,老师就对我委以重任――让我当班长。尽管我曾有过几年的“班长干龄”和工作经验,但是说实话,我的心里仍然没底。这不,没几天,苦恼就来了――

  同学们来自各个村镇,彼此之间不甚了解,需要有一个“磨合”的过程;我在班里并没有多大威信,难免有些人对我的话爱听不听。所以老师不在的时候,同学们的'话就显得特别多,班里叽叽喳喳,犹如一锅沸粥。这使我感到很是不安。

  班主任也发现了这一点。他找到我,鼓励我说:“你是班长,不管谁犯了错,都应该放手去管束他们,不要有太多的顾虑。你要尽快在他们中间树立起威信。记住,老师永远是你的坚强后盾……”

  听了班主任的一席话,我的心里热乎乎的,学习和工作的信心更足了。

  “路曼曼其修远兮,吾将上下而求索”。老师,请放心,我一定不会辜负您和同学们的期望,尽力把班里的各项工作都做好。

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