我的青春谁做主作文（通用26篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的青春谁做主作文，欢迎大家分享。
我的青春谁做主作文 篇1
“交友狂潮”席卷而来，各班的那点分界线早已被我们踏破，那些笔友虽早已认识，甚至还是同学，但想真正交知心朋友还要下纸上功夫。“成老大”（嘿，我们的语文老师，谁叫她管的那么严啊}这几天还夸我们的作文大有长进里。没想到这样的青春会友方式还有这功效。
本人前生只会说一种语言，那就是汉语。而今生，我唯爱English，26个字母，图简单呗。所以能有幸能成为“英师”，{英语老师啊}的助手。嘻嘻。前不久，在“英师”的课上，我缴获了一封写着汉字的`信，这让我大为气恼，竟然不写英语。
后给“老佃”{班主任}一看，“老佃”又气又笑，我觉得幼稚，不就是一封信嘛。“你的眼睛就像星星那样明亮，你知不知道、I Love you“”“老佃”声情并茂的念着，同学们哈哈大笑，这也算情诗，这群小朋友太可爱了。写情诗的“兔子”的脸红一阵白一阵，“老佃”一个“电”把“兔子”给“电”麻了，我叹了一声，“兔子”完蛋了。
所以说啊，“小朋友”单纯一点才可爱嘛！
我的青春谁做主作文 篇2
梦想洋溢着快乐，青春包裹着梦想。我的青春，我的花季，雨季，都是属于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有资格去改变它，我的青春只有我才可以做主！
倔强，叛逆，无病呻吟都是人们对我们这个时代这个年纪的人的评价。可是，我么倔强，执着地去追求我们心中最唯美的梦想，所以我们快乐。
我们叛逆，我们不听从长辈的意见，不按照他们指定的方向走。那是因为我们有自己的想法，我们不是木偶，不可任意让人操控。我们一早自己的想法去做事，不违背自己，所以我们潇洒，但不自私。
我们有自己的天地，有自己的朋友，有自己独特的一面，我们可以随便向朋友倾吐心中的不快，但却不轻易向父母长辈诉苦，遇到不愉快的事情依然会笑着说“I’mOK！”那是我们的坚强。
我们要的不是长辈为我们铺好的康庄大道，而是充满刺激的羊肠小道，即使失败，即使危险，也没关系，因为我们还年轻，我们还有机会，就像《青春无悔》里“不忧愁的脸是我们的少年”我们要的`是可以自主选择的自由，我们并没有你们想象中那般脆弱。我的青春没我做主，我们要轰轰烈烈的人生，我们要我们的人生无悔！
我的青春谁做主作文 篇3
十六岁的花季。雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季。雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来主宰我的青春。
——题记
我的青春谁做主，说实话我也想不出答案，在现在看来，“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”说的不正是我们？有时候，会想想我的青春到底是谁来做主呢……
现在的我们，正被大人们当做微小嫩绿的芽，当经历暴风雨的时候，他们会毫不犹豫的`用身体来护住我们，然而，甚至将我们折下，小心翼翼的放进属于他们自己的温室里，细心地，温柔的呵护我们，然而，却不知我们心中沐浴在阳光下，渴望风吹雨打的心中那匿藏已久的苦涩。
于是，想了那么多，当然，我的青春当然是我做主！
其实，我们并不需要那么奢华的呵护，在人生的道路上，我并不需要那么多关切，我已经学会了怎样在空中翱翔，我已学会了欣赏人生这幅美丽的画卷，我已学会了怎样用画笔在白纸上勾勒出属于我自己的五彩的人生。这些，并不需要有人一点点的教我，因为，我已经学会了独立！
我相信，经过努力，我不会是一只娇艳的，需要问世来呵护的花朵，而是一株野草，一株学会了坚强，学会了独立的野草，我相信，在以后的道路上，蓦然回首，会发现，只有我一个人的脚印！我相信，只要朝着前方奔跑，不论需要多久，都会看见成功的彼岸！
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。
我的青春谁做主作文 篇4
青春，广义而言，就是包含了人生60%的欢乐的环节，但按狭义来说，它无非就只是人生的一个必不可少的阶段罢了。
——题记
题记中所提到的，是两种人对青春的大致判断。但我认为，前者拥有更为鲜明的人生观，能好好珍惜短暂的青春，而后者不会珍惜青春，放任青春时光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。
人生八、九十年，短则七、八十年，青春是人生路上，应当在校园里享受欢乐的环节。而有多少人珍惜在校园享受青春的'时光？当你不珍惜它时，是否有想过，现在有多少人在破旧的山村学校里享受不了青春的欢乐，甚至连学都上不起的人的感受？
珍惜青春，因为青春掌握在自己手里，把握青春，因为青春如此短暂。青春本是一个充满活力，积极向上的阶段，可偏偏就有人把青春当作是一个消遣时间的机器，整天魂不守舍、恹恹欲睡；青春，本是一个发奋学习的过程，但也有人在整天吃喝玩乐，享受荣华富贵，把学习的事情置之度外。如果你们不再整天玩耍，努力去学习，那学习成绩还能差吗？
自己的青春，无人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪费；愿学习，或玩耍。一切掌控权都在自己手中。
加油，努力，用青春去创造辉煌！因为自己的青春，自己来做主！
我的青春谁做主作文 篇5
中学时代是我们一生中最纯真，最美好，最难忘的时期。我们散下过拼搏的汗水，收获过成功的喜悦，留下过青春的欢笑，也流下过不定期的眼泪。我们拥有很多很多那时的美好回忆。
我们正如初生的牛犊，不怕天也不怕地，更不怕虎！我们可以无所顾忌的坦诚自己，可以尽情的豪言壮语流淌一地。
父母的`期望，老师的期望，朋友的期望，组成一个期望的光环，成为我们生命得主体，我们在期望中生活，在期望中成长。
日月轮回，昼夜更替，每天的我们跑啊，冲呀，打呀，拼呀，有成功亦有失败，有喜悦亦有悲伤，有奋起亦有颓丧，有自信亦有失望。
我留恋青春的时光，青春有我拼搏的汗水，有我奋起的足迹，有我成功的喜悦自豪，有属于我们的辉煌！青春的我们很容易受到挫折，很容易放弃，所以我们要坚持！
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲，即使有困难，有曲折，有痛苦，对我们来说，也是有益的经历，能使我们得到宝贵的经验。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望！
在属于我们的青春里，让我们用笑声，哭声，快乐，悲伤，忧伤，谱一曲独特的青春之歌，青春无悔，青春无怨，我们的青春，自己做主！
我的青春谁做主作文 篇6
青春，应是阳春三月里争相开放的花朵；是萧瑟十月灼人的红叶；是驰骋长空的雄鹰；是奏满欢乐的琴弦。但是，现实中的青春普遍被换作一沓沓的作业，家人一句句的唠叨。到底我的青春谁做主？
青春，似一条奔流之河，我们正站在风浪最大的地方，前进是汪洋无际的大海，身后是欢乐童年的点点滴滴。是驻足回望儿时的欢乐还是继续乘风破浪追寻更宽广的大海？我迷茫。
看看过去，美好的童年，不用埋头背语法，不用苦苦算平方，伴着自己的是阵阵笑语，片片呵护。而今。每天围着七门学科团团，是我想象中的青春吗？我苦恼。
其实，我认为青春需要的不多，几个知心朋友，能为我拨开心中迷雾；一对开明父母，能让我享受家庭的港湾；一个慈爱尊师，能与我好好交心。但是，我想我还无法拥有。
朋友，咱们互相包容，不闹脾气了好吗？共同接受青春的洗礼。
家人，咱们互相理解，不再争执了好吗？共同面对青春的叛逆。
老师，咱们互相信任，不再怀疑了好吗？共同享受青春的.盛大。
每每与你们闹矛盾，我的心灵就沉浸在自责中，到底我该怎样做。我不甘、不愿自己的青春就是如此。
窗外的天空还蓝，我的青春还在。
我叛逆过，疯狂过，失落过，坚持过……但是我绝对不会放弃。“我就是我，是颜色不一样的花火。天空海阔，要做最坚强的泡沫。”我要放荡不羁的青春，我要与平凡不同。
加油，青春！加油，梦想！加油，我们！
我的青春谁做主？我的青春我做主。
我的青春谁做主作文 篇7
望着天蓝的天，叹口气，哎，我的青春，到底谁做主？
——题记
夜很静，静的只听见自己的呼吸声，透过窗户看着外面的景色，只有那一盏盏灯光，在我的眼前一个又一个地熄灭，黑夜，是灿烂明天的前奏。
青春，染指的流年。青春，到底是什么？它透明，怎么摸，也摸不着，抓也抓不住。
回忆过去，翻开那同学录，看着那些笑颜。心中就有着一股莫名的难受。像虫子咬，不痛，但很痒，很酸。当我翻开里一页时，那一页上屹立在书上——青春。我丈量着，思索着，青春，到底是什么呢。哦，青春，像流星，也像彩虹。过了怎么久，才知道珍惜，可是时间却不留人情，还是从我的指尖溜走，咱们挽也挽留不住……但是，蓦然回首，却发现，这些已逝去的青春，如同彩虹那般的绚丽，那般的多姿多彩……
有一部青春励志的电视剧，叫《我的`青春谁做主》看完之后，感想很大，我的青春谁做主？看完这部影片，答案自然呈现在我的眼前：“我的青春我做主”。是，我更加确定了，只有我自己，才能做主我的青春，青春那绚丽的青春，只有我，才能做主，其他人阻挠不了我的青春！
成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，青春则是一段抹不掉的旋律，有快乐，有忧伤。我的青春我做主，在那美好的旋律上添上一些美好的回忆……
我的青春谁做主作文 篇8
在人生的春天里，我们应该绽放自己的光彩，像那些开得艳丽的花朵一样。因为我有我的梦，因为我的青春我做主！——题记
青春是最飞扬的`心，青春是最绚丽的舞台，青春是最美丽的花朵，青春是最动人的诗歌。朋友们，当我们正处在人生的春天时、正处在我们最美好的时光时，曾经有过多少次赞美青春，也曾经偶尔埋怨过青春。让我们把希望和忧愁统统放飞吧！把所有的快乐和忧伤都交给时光来收藏。我要说的是：“让青春插上翅膀自由的飞翔吧！我的青春我做主。
如果雄鹰拥有一片天空，就能展翅翱翔。如花儿拥有一片天空，就会更加绚丽。如果我们拥有一片天空，就会快乐成长。父母的约法多章，把我们变得像一个个囚犯，把我们压得喘不过气来。没有自由，更没有快乐。要鼓励自己，奋斗吧！努力吧！想干什么就大胆的干吧！要拥有自己的一片天空，要回我们的自由，让青春插上翅膀自由的飞翔吧！我的青春我做主！
约束过后就是自由，忧伤过后就是快乐。让青春插上翅膀自由的飞翔吧！我的青春我做主！
让我们怀着希望播种青春的梦想。让它发芽、开花、结果，让他茁壮成长。我的青春我做主！——后记
我的青春谁做主作文 篇9
朋友，看了这个题目，你也许会奇怪，我的青春不就是父母做主吗？如果你这么想，那就大错特错了。
我们正是风华正茂的时候，理应学会独立自主，凡事都要有自己的主见。如果一味依赖父母或其他人，这是没有主见的表现，也会让人瞧不起的。
现实生活中，有许多家长包办孩子的一切。我要告诉你们，这不是爱孩子，这是害孩子。要知道，孩子终究要长大，父母不可能包办他们一辈子的。所以我奉劝这些家长，请让孩子学会独立自主吧，这才是真正爱孩子的体现。而且我也奉劝一些家长，不要把自己的意愿强加给孩子。孩子虽然小，但也是独立的个体。因此请不要把孩子当作自己的附属品。
古今中外，往往是那些独立自主的人能够成就大业。毛泽东，正是因为他学会独立自主，有自己的主见。才能建立新中国，成为一代天骄，开国元勋。反之，那些没有主见的人，都是碌碌无为，虚度一生。不知那些包办孩子一切的家长，看后会有什么感想。
朋友们，要想成功，就必须学会独立自主，有自己的主见。而不是一味依赖别人，听从他人的摆布，那与傀儡有什么两样呢？
希望所有的'青少年都要记住：我的青春我做主。因为这是成功的开端，是必不可少的。
我的青春谁做主作文 篇10
总是很天真的以为青春是个很长久的东西，可是某一天蓦然回首，才发现已经被我挥霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才发现已经遥不可及了。筋疲力尽的回到起点，看着手中握着的少得可怜的那一点点青春，忽然觉得好迷惘，有些不知所措。
青春是一生中最美好的，应该是富有热情的，具有最原始的冲动，但是现在又有几个人能把这如花般美丽的.青春把握的很好呢？每天过着想机械一般的生活，上学，工作，回家，好不容易结束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的琐事塞满，根本记不下一点热情。当我们一天24个小时，重复这一样的动作，心中最原始的冲动也就被消磨光了，失去了热情与冲动，又怎么可以被称作为青春？
低头，看着手中握着的那仅有的一点还在一点点流逝的青春，我仿佛在心里做了一个什么重大的决定似的，下意识的把手握的紧紧的，不想再让余下的青春有一点点被浪费。我紧握着余下的一点点青春，断然跨出了迷惘，奔跑在青春的蓝天下，感受微风拂过脸盘的温暖，一路上撒下的晶莹的汗水，在阳光的照耀下闪闪发光，仰望这蔚蓝的天空，看着远方天空飘着的朵朵白云，心像长出了一对翅膀似的高飞。
我的青春我做主，我不要任何东西来打扰这份独特的美好，在这短短的时间，我会用心去感受这美丽的青春。
我的青春谁做主作文 篇11
“人的一生最宝贵的就是青春。”青春是美好的，拥有青春，我们不怕失败，因为我们每天都站在新的起跑线上，相信一切都可以从头再来，青春是幸福的，拥有青春，我们不怕劳累，因为我们充满活力，就如初升的太阳，从白天跑到黑夜，青春是……
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暂的'，犹如昙花一现，更是不可挽回的，犹如奔向大海的滔滔江水。所以，我们要珍视青春，珍惜青春，不要让彷徨与犹豫主宰我们的青春，不要让这短暂而绚丽的黄金时间白白流逝。青春是我们人生中一个转折点，是一个分岔口，而分岔口后面的路应该由我们自己去选择，由我们自己去探险，我们自信乐观、坚负不屈、持之以恒地面对路上的一切困难，还是在分岔口前不知所措？是走向成功，还是通往失败？这一切都由我们自己去决定，由我们自己去做主！
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春，我们的大好时光，我们的黄金时段，我们的转折点……我们应该好好利用这个最重要的，最宝贵的时间，努力学习文化知识，积极参加有意义的课外活动；多读我们成长有益的书籍，开阔我们的视野，锻炼自己的身体，陶冶自己的情操，增强我们自己各方面的能力，提高自身的素质，才能让我们在转折点后的人生道路上一帆风顺、勇往直前。
我的青春谁做主？我做主！
我的青春谁做主作文 篇12
每个人都有一段青春生活，这段生活如一串晶莹剔透的水晶，纯洁无瑕，闪耀着自己的青春光芒。可是，这串水晶到底由谁掌握呢？
家长说：“当然是由我们做主。孩子们还未长大，对这个复杂的社会还不了解。他们可能会受到他人的不良影响，从而走向堕落。等到孩子变坏了，到那时便一切无法挽回，所以孩子的青春我们做主”。
老师说：“孩子在青春期比较迷茫，对待自己逐渐成熟的问题，便产生了自立感，他们不希望让别人指手画脚。然而他们对待异性则会十分友好，希望得到异性的好评，希望能够吸引住异性的眼球。这些都是正常的生理现象，但是如果处理不好这个问题，他们便会陷入情网，无法自拨。所以，孩子青春在老师的.帮助下才能是纯洁美好的”。
无数个孩子们反驳道：“我们的青春应该由我们自己做主，当然，我们也会虚心接受他人善意的提醒和帮助。每个人都应该有属于自己的青春，用自己手中的画笔去描绘理想的蓝图。虽然，我们有时会说出个性的话语，穿出稀奇古怪的服装，做出让人无法理解的事情，但是我们毕竟是青春期的孩子，如同一只雏鸟，一切都需要尝试，这样才能学会飞翔”。
小鸭能自己学游泳，小鹰能自己学飞翔，小老虎能自己学捕食，那么我们也能自己成长。请关爱呵护我们的亲人们，放开了你们的双手，让我们自己去飞翔、拼搏、超越，让我们活出自己的个性、风格、快乐。
青春的水晶在主人的手中才能释放光芒，显示魅力，我的青春让我来做主。
我的青春谁做主作文 篇13
我们这一群风风火火的孩提伙伴，一群朝气蓬勃的花季少年，还没来得及对童年说再见，便匆匆带着童真，被朦朦胧胧推上青春的列车，尝试各自奔驰远方的驿站。用我们的执着，我们的坚强，展开稚嫩的双肩，去容纳蓝天的美丽，阐述着我们的.勇敢。
美丽的青春让我们多彩，用我们童年未绘制完的蜡笔，继续涂抹现在空白的画卷，可以画出七色美彩，但必须接受雨的洗礼；可以画出阴沉的云朵，充满着神秘，因为谁不知道下一个艳阳天是否会迟来，又或者它已在身旁守候，只是我们不知察觉。
美丽的青春让我们努力。我们可以选择一片草地，大字躺在草坪上，接受阳光的温暖的抚摸，背读那令人沉迷的古诗词，凝聚着中华五千年的梦想，想象古人研磨泼洒作画时的潇洒。沉迷在栩栩如生的字词中，仿佛它们耐不住寂寞，也想摆动身姿，出来嬉戏一番。
放肆的青春，我们勇于尝试，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切烟消云散。我们高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也会昂着头，告诉别人我们很快乐。我们放肆，放肆的癫狂，我们不桀，因为我们初生牛犊，勇往直前。
美丽的青春让我们得到很多，虽然代价是我们失去了很多。我们顽强不屈地付出，哪怕没有明天的太阳。我们扬帆启程，未来的路可能“守得云开见月明。”又或者“独上高楼，望尽天涯路。”但我相信，只要你努力耕耘，下一个春天，准备丰收吧！
我的青春谁做主作文 篇14
偶尔翻翻以前的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。小时候每个人都是这般天真烂漫吧！幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去，油然而生的是一种稚气，是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。每一笔，无言中都勾画出童年时，我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊！每一幅幼稚的图画，正是我们一颗颗纯洁，天真无邪的心啊！
想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的'我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？
人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。我的青春，应该由我来做主。
我的青春谁做主作文 篇15
在初中生活中，我也常翻一翻儿时的东西，总会涌上思绪万千，而且还会留在脑海中不断翻腾，经久不散。同样的，我无意中翻出了小时候的画册，又有许多浮现在眼前。正如：黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！想到这里，不由得有从那美好的童年回到了现实。
如今的我们已褪去童稚时的天真，往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散，取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理！就如“机器人”一样，我们的青春被排满了进程。
21世纪的我们本应该拥有远大的理想和抱负，应该拥有自己的爱好和兴趣，应该向着一个属于自己的方向而努力奋斗！但现实却恰恰相反：我们没有思想，没有主见，没有反抗，只有听从。从而令我们逐渐形成“父母老师说的`话就是对的”，“他们无论做什么都只是为了我们”这种畸形的心理。我们难道就不能有自己做主的权利吗？我们的青春，谁做主？
青春就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自己的人生。如果是这样，我会呐喊：我的青春，我做主！
我的青春谁做主作文 篇16
花季的我们，值青春之期。也许感叹青春是如何的久远，也许感叹青春是如何的漫长，甚至是感叹如何的烦闷与无聊罢了。
当流星划过天际，神往的我们，是期待，是惊奇，是叹息，还是气愤——无论怎样，它，仅仅的是一秒钟的闪耀，一闪即逝的光辉，一瞬的灵动吧。但这又是漫长，对于流星本身，燃烧的折磨是无法忍受的——每毫秒都是致命的煎熬！
青春亦复如是——大人的目光总是遥远的，但同时也不注意眼前。他们知道青春是转瞬，也知道青春是极其重要的——就因为在那曾经遥远的时代也度过这段路程罢——85后的时光。为什么说大人们目光遥远又短浅呢——呵！当他们厉声斥责的时候，何尝想过我们的心理，我们的心情？当我们独自呆在屋里时，心情的复杂又是他们能懂的——那是连仓颉的灵感所表现的中文也无法表达的！可时光迁移——现在安东尼奥尼的摄像机已将镜头转向10后的青春少男少女，他们的思想未曾成熟，但也已半开；他们的行动未曾准确，但也已半对——他们深知，青春是花季，青春是重点，同时也明白青春属于自己！
他们拥有自己的喜好，他们拥有自己的项目，他们拥有自己的偶像，他们拥有自己的伙伴，他们也拥有自己的思想与为人处事——可能不曾正确，可能沉迷其中，甚至铸下大错。但是，他们更不是你们曾手牵手，成天缠着你的仅有一米二的孩子们了——他们已经大了——因此，请把手放开，让他们独自尝受风雨的搏击。而你们做的，就是适当的指点，引导，和在家的港湾目送与为他们祈祷。
放手，使他们自己的选择，他们也会承担之后所带来的`代价——痛苦，折磨，哀伤……留下的伤痕，流下的眼泪，淌下的汗水，滴下的鲜血——他们哭泣，他们伤心，可他们从不曾抱怨，也许想放弃过，也许想回头过，但正是这青春带来的倔强让他们逞强，坚持到底！
当他们累了的时候，回到原本属于他们的家时，脸上多了道伤疤，少了道稚气，欣慰的微笑时如何的成熟啊！
回首的时候，发现青春，也是如何的转瞬即逝，也发现，自己的脚印是如何的踏实……
我的青春谁做主作文 篇17
青春，一个如此飘渺的词汇。迷迷茫茫的一生中，她朦胧的来过，悄无声息；她奔跑着离去，只留下星星点点的印记。可怜我们不能伸手去挽回这段美好，有时连一点点的回忆也不被人认可。“那过去了。”每当那时，这短短的四个字就如同刺骨的寒风一样接连不断地刺痛我的心，将我那短暂而又华丽的青春贬得不值。所以，我有时真的会想问一句：我的青春谁做主？
或许我的青春刚开始，或许刚离去，但我明白：她永远不只我在操控，即便由我做主，也是在别人的指引下遵守着他们的思想，沿着那段或许本不情愿的寂寥小巷延长，延长，直到拐出小巷，看到那黄昏的太阳，才想起：我已走过了这段似水的.青春年华……
我不愿这样度过，太凄凉了，即便这段在别人操控下的年华带给我无尽物质上的享受，但那毕竟是别人赋予——本不是我得到的东西，那，又有什么意义？不知道这算不算青春的叛逆，但我还真想出去闯闯，即便摔得遍体鳞伤也无所谓，毕竟我尝试了——有了一段属于自己的青春印记……
摇摇晃晃地迈向这座并不牢固的铁索桥，好艰辛！但我不怕，挫折嘛，算什么？青春，是不会这么轻易被打倒的，我也不会这么轻易就放弃——放弃目标，放弃我的青春。人说”放飞青春”，有时想想，还真是那么回事儿——青春就要有闯劲，没什么好怕的。反正顾虑得再多，也不能做什么，何必如此呢？放手，想象青春是一个轻盈的风筝，她需要磨练。放飞吧，我如花绽放的青春！
度过这一大半的青春，竟然还没见过她长得样子，但我想那一定是一位美丽端庄的少女，独自站在那窄窄的巷口，拥抱着每一个即将踏入这段小径的青年的场面吧。
我的青春谁做主，这似乎没有什么意义了吧！就让我独自享受这段短暂的年华吧……
我的青春谁做主作文 篇18
这不容易开一次的花朵，难得长出一片叶子，要荒野中，我的微笑可能是对一个卑小生命的欢迎和鼓励。然而，这朵小花是什么，是青春。他有如一朵刚刚盛开的花朵，像一个害羞的小姑娘。所以我们要珍惜这一份青春，自己把握，让他绽放出最亮的光彩和快乐。
我的青春谁做主。在这个现代化的时代，本人认为自己做主是最好的。虽然有时候会有一些些的乱无章法，但是总体上是自由的。在无人约束的情况下，我们可以畅使青春的活力，嬉戏、打闹、谈笑语是我们最爱的事。我们在快乐中迷茫。但也会有不舒心的时候，有时候玩过头了，家长请出了“禁止牌”，我也只好欲哭无泪。
我就是我，不去一畏的听从他人的意见，模仿他人。这样只会让自己失去原来的个性，我们应该充满活力的面对生活。青春有如叫要的玫瑰、芬芳扑鼻；青春有如其花的梦，丰富多彩。在那群清纯的我们爽朗的'笑声中，我听出了美丽与欢乐，禁不住赞叹“青春真好”你们说：“青春该由谁来做主。”当然是我们，是我门这群充满活力的小大人来掌握青春，但更多的时候我们也要去感谢生活与那无忧无虑的岁月。
想要做主青春并非容易，在这之前，我们曾都是寂寞的孩子，在寂寞中我们懂得了如何去思考，如何去体会一切心灵成长的雨露。没有经历过的人不会懂，我们青春时心中总有些的张扬和叛逆，酸楚不知来何方。我的青春谁做主，在寂寞时我曾这样问自己。那是的青涩而惶恐的我们，在成熟与幼稚的夹缝里，呼吸着无奈、哀伤，吞吐着茫然。
人生若是一张白纸，就让我们执笔挥毫，尽书青春情仇；人生若是一座花园，就让我们亲手栽植，遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事，或大或小，只要到了终点时再忆起，自觉问心无愧便可。
我的青春谁做主作文 篇19
当然是我自己呀，难道还要别人吗？
这可不一定，现在的我大人一定认为是不成熟的，所以老是爱用“铁链”把我栓的紧紧的，不能挣扎，不让逃走。每当放学要在20分钟内回到家，除了非常事件，比如说：扫地拉，被老师留下来拉……要不然晚回到家就是一顿骂。骂了又去做作业，做过了时间，又是一顿骂。
生活老是这样的循环，谁都会觉得无聊的，可那有什么办法，大人们口头上说什么“你想学什么，就去学吧”实际是说给别人听的，到头来还不是学这些、奥数、科学这类的主课，哪里还能学舞蹈、钢琴这类的？现在的大人们共同的“优点”就是爱把自己那遥远又高大的理想加增到我们小孩的身上。也对，他们那个时代是不好的，再说了大人们又真的不是我们心里的蛔虫，怎么会知道我们心里要的是自由，要的是飞翔呢？
一直过这这样无味的生活，每当有空闲的时候，我会想当我能飞翔了，我就自由自在的'去天上“飞”，哪还能管的住我。
一天，我无意间看到了这一本杂志上写的一句话“点上蜡烛，用最好的床单，穿上华丽的睡衣，不要再特殊场合才用，今天就是特别的一天。”是呀，何必要等那么久呢？
嗯，今天就是特别的一天，偶尔叫上几个知心的朋友，吃着爆米花在电影院里看着电影，无聊时哼个歌，也做个诗，虽然没有那些名人来的好，但里面有我的想法呀！
我的青春谁做主？现在我可以肯定的回答说“当然是我了！”只要点上蜡烛，用上最好的床单，再穿上自认为很华丽的睡衣，不用什么特殊的场合，在家里也可以，今天就可以特别，就可以飞翔。不用等到完全释放的时候才为自己的青春有所主张。
我的青春谁做主作文 篇20
当然是我了，这个信息好象没有经过大脑处理，就已经直接传了出来似的，虽然信心百倍，但又觉得曲线到了这里一下子降到了最低处，脸上的面容像是抹上了什么都僵硬了。整天被学习摆布的我，总觉得青春离我很远，即使自己身处其中，也没有任何感觉。
现在，就像妈妈所唠叨的那样，全身心地投入在学习中，每个同学都是这样，但看了杂志上的那句话，有些顿悟：“点上蜡烛，用最好的床单，穿上华丽的睡衣，不要再特殊场合才用，今天就是特别的一天。”何必要等到被完全释放的时候才为自己的青春有所主张呢，嗯，“今天就是特别的一天嘛”，虽然我们没有太多空闲的时间，但偶尔地看几场电影，或是作几首小诗，也很不错。诗也许比不上普希金什么的，但写出自己的想法，让自己自我满足也没什么不好的。让我想想，每天起床记得什么梦境，把它写下来，或是在放学后写下今天的趣事，一定很有趣。这样的青春就不是单色的了。到时候，回过头来，读一读，也许还在思考当时我是怎么想出来的。海子不也是在灵感来临的'时候，写下《面朝大海，春暖花开》的吗？偶尔腾出时间看电影，坐在电影院里吃着爆米花，约几个人一起去看，然后走出电影院，和她们一起谈论这部影片，聊聊自己的看法，或许也有争吵，不过也无妨，毕竟大家的看法都有所不同。这样的周末，有些插曲，显得更加特别，好玩。
我的青春，只有这样看来才能让我觉得这是青春吧，我又在心里默念着那句话，是它让我明白了如何装扮我的青春，让他非凡地度过。
当然是我了，我再次叫出来，不过这回是信心十足的，因为有那句话，也正是那句话：“点上蜡烛，用最好的床单，穿上华丽的睡衣，不要再特殊场合才用，今天就是特别的一天。”
我的青春谁做主作文 篇21
我的青春我做主……
——题记
春风轻轻的抚摸着我的脸颊，春雨滋润着我幼小的心灵。转眼间，我在春风的培育下，从那个什么都不知道，只知道哭着闹着要吃的小孩长大成一位初中生。岁月之中，流露着我的幸福与快乐……
春雨“滴滴”的下着，拍打在嫩绿的小草上，不管是否疼痛，它总是依然的挺立着，从不把弯下腰屈服，它的青春是艰难而又快乐着的。春风“呼呼”的刮着，撞击在小鹰的翅膀上，不管前方是否危险，它总是那么勇敢的向前冲，从不临阵脱逃，它的青春充满着冒险精神。不管是谁，哪怕只是一株草一朵花，他们也具有自己美好的青春生活……虽然不会总是一帆风顺，但他们还是坚强的.走了过来。
我与她们围着大树谈天说地：回忆过去、畅谈现在、幻想未来。“嘿！你们知道青春是怎样的吗？”她睁大了眼睛疑惑的问着我们。“青春、青春……”我嘴里默默念着。突然间，大家都沉默了，谁又知道什么是青春呢？或许我们还小吧！我们躺在树荫下，望着天空中的白云，一片一片的，白白的，但却不失色彩。也许这就是我们吧！我们的青春也许就是如此，那么的平凡那么的简单却那么的幸福。
与几个知己一同在茶社里喝茶，品味这生活的点点滴滴，快乐的难过的幸福的痛苦的，这都是青春独有的味道；与她们一起在花香的包围下听着老师的讲解与教导，无忧无虑的生活着，即使有暴风雨的来临也不在惧怕，因为有她们的陪伴。
我的青春是彩色的，我的青春是幸福的，我的青春里面有她们的陪伴，我不再惧怕……
我的青春谁做主作文 篇22
总是很天真的以为青春是个很长久的东西，可是某一天蓦然回首，才发现已经被我挥霍掉了一大半，想去追回流逝掉的青春，才发现已经遥不可及了。筋疲力尽的回到起点，看着手中握着的少得可怜的那一点点青春，忽然觉得好迷惘，有些不知所措。
青春是一生中最美好的，应该是富有热情的，具有最原始的冲动，但是现在又有几个人能把这如花般美丽的青春把握的很好呢？每天过着想机械一般的生活，上学，工作，回家，好不容易结束了一天的工作之后，剩下的只是疲倦，心中已被日常的琐事塞满，根本记不下一点热情。当我们一天24个小时，重复这一样的动作，心中最原始的冲动也就被消磨光了，失去了热情与冲动，又怎么可以被称作为青春？
低头，看着手中握着的那仅有的一点还在一点点流逝的青春，我仿佛在心里做了一个什么重大的决定似的，下意识的把手握的紧紧的.，不想再让余下的青春有一点点被浪费。我紧握着余下的一点点青春，断然跨出了迷惘，奔跑在青春的蓝天下，感受微风拂过脸盘的温暖，一路上撒下的晶莹的汗水，在阳光的照耀下闪闪发光，仰望这蔚蓝的天空，看着远方天空飘着的朵朵白云，心像长出了一对翅膀似的高飞。
我的青春我做主，我不要任何东西来打扰这份独特的美好，在这短短的时间，我会用心去感受这美丽的青春。
我的青春谁做主作文 篇23
“人的一生最宝贵的就是青春。”青春是美好的，拥有青春，我们不怕失败，因为我们每天都站在新的起跑线上，相信一切都可以从头再来，青春是幸福的，拥有青春，我们不怕劳累，因为我们充满活力，就如初升的太阳，从白天跑到黑夜，青春是……
我们就正处在这样一个似火的年华，拥有比别人更多的时间，更多的精力，能够更好地享受这美好的大千世界。从前有一只鸟，和同类的鸟儿们一样，快活自在地生活在茂密幽暗的树林里。渐渐地，这只鸟长大成了一只身强力壮、富有活力的年轻的大鸟。然而，在同类的鸟儿趁着青春的年华努力向着自己的梦想前进的时候，它却在彷徨，却在犹豫，在森林里无所事事地飞行，就像被蜘蛛网粘住的猎物，不知所措。很快，这只年轻的大鸟变成了沉着稳重，没有活力的老鸟。当同类的鸟儿实现了自己的梦想——有的环游了世界，有的到达了极高的蓝天，有的则看到了最美丽的风景……并且早已筑好了温暖舒适的巢的时候，它却还在彷徨，还在犹豫。当其它的鸟儿在安适的家中安度晚年的时候，它就这样平平凡凡、枯燥无味地度过了一生，像一杯白开水，平平淡淡、无滋无味……这只鸟儿没有好好地珍惜自己宝贵的青春，平庸地度过一生，是多么可惜，是多么可怜啊！但是，它只能怪自己的.犹豫与彷徨，又能怨谁呢？
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春是美好的，但更是短暂的，犹如昙花一现，更是不可挽回的，犹如奔向大海的滔滔江水。所以，我们要珍视青春，珍惜青春，不要让彷徨与犹豫主宰我们的青春，不要让这短暂而绚丽的黄金时间白白流逝。青春是我们人生中一个转折点，是一个分岔口，而分岔口后面的路应该由我们自己去选择，由我们自己去探险，我们自信乐观、坚负不屈、持之以恒地面对路上的一切困难，还是在分岔口前不知所措？是走向成功，还是通往失败？这一切都由我们自己去决定，由我们自己去做主！
我的青春谁做主？我的青春我做主！青春，我们的大好时光，我们的黄金时段，我们的转折点……我们应该好好利用这个最重要的，最宝贵的时间，努力学习文化知识，积极参加有意义的课外活动；多读我们成长有益的书籍，开阔我们的视野，锻炼自己的身体，陶冶自己的情操，增强我们自己各方面的能力，提高自身的素质，才能让我们在转折点后的人生道路上一帆风顺、勇往直前。
我的青春谁做主？我做主。
我的青春谁做主作文 篇24
人生总是太过匆匆，让人果不及去感怀。去弥补、去追忆、去重新开始。
人生像是一幕精彩的电影，但不同的是错过了就没得选择：人生像是曲悲喜交加、此起被伏的音乐、但不同的是每一个旋律都不可以停留：人生像是一杯香醇浓郁的烈酒，当中卖杂着淡淡的苦。过去现在、未来都只是人生的一部分。老人们常常说。做人要活在当下，不追忆过去，要珍惜现在，努力铺设耗子精的未来。我以前从没想过未来。可时间太快，我也不得不打算着未来。可。是我每次想到的总是硬生生的画面，完全不像我的世界。我迷茫。
那是秋天，我漫步在林间小道，踏着落叶铺成的金黄色地毯，软绵绵的，很惬意。看着—片片纷飞枯黄的落叶，像一只只蝴蝶在空中盘旋。拾起在地上沉睡很久的枯叶，散发着一股泥土的清香。不知不觉，我闭上眼，聆听过去、现在、未来。过了许久，我睁开眼，仿佛一切都随着我苏醒，所有都是全新的，我似乎领悟了，却又没有完全透彻，我跟着小路一路望去，想要再找到些什么。我又看到一些松柏，他们四季都挺立着，披着一身绿色的衣裳。在萧条的秋天里，应该算是最独特的风景了吧！我开始好奇：为什么这些树叶禁不住秋霜的打击，纷纷结束自己的生命，一片接一片掉落，而松柏却自始至终坚持自己原有的信念，它依旧展现着不一样的.风采。能做到这样，或许是因为它从一开始就懂得自己的使命，有着对未来的坚持与信念。我似乎懂了。
是啊，每个人的人生都不尽完全相同，我或许应该坚持曾经最想要的，好好地面对未来，珍惜现在，用行动去证明我对未来的承诺。因为，我的未来也会多姿多彩，我的未来我作主。
我的青春谁做主作文 篇25
高花低草错落有致，朝阳升起运动健身，晚霞洒下畅谈娱乐，年龄撒下季节色彩，青春的旋律我主宰。十四五岁的年龄应该是青春的季节吧。因为这个年龄的少男少女们都拥有了一副个性呢，很有洞察力哦。
少女们呢，通常是从包装自己开始，买一个可爱的小卡子，不按规则的扎在一头乌黑的长发上，在耳朵上扎一两个耳洞，戴上一个镶有钻石的耳钉，刘海则会停留在眉宇和睫毛之间，一点都不敢马虎呢；鞋子也换代了呢，由白的，黑的换成了红的，蓝的。可爱中夹杂着青涩，青涩中带着成熟，还有一副唯我独尊的样子呢，从性格上也有一点点略施粉黛的味道哦。小的时候受到了委屈，还会找妈妈倾诉，落下一串串珍珠，现在呢，有事不再找妈妈，只会用一把小小的枷锁封闭起来，自己来解决，也多了一丝沉稳，这个阶段的女孩好像是云朵，将所有的事化作雨滴凝聚身上，不善谈吐。
少女们都会对长大有一种新概念呢，成长之完美犹如流星划过天际之美，虽然终成尘埃或丑石，但青春的美丽永恒的镌刻在空中，这些九零后的少女们果然不同凡响。我的季节我做主，我的青春我做主，充满个性才是美，她们还会努力地为某个目标而奋斗，因为，奋斗是一个漫长的'，不计成本的投入，就像一个虔诚的朝圣者，只有了愿望，才能够去丈量那通往圣殿的漫漫长途，因为奋斗是少女们的标志。
热奔放是张扬，喷薄的是活力；含蓄深沉是内敛，阐发的是静悟；凝然清新是老道，浓缩的是睿智；朴素隽隽永是纯真，流淌的是恬然。少女们一定要惟我独尊哦。
我的青春谁做主作文 篇26
每天的日出是我们的颜色，点点温暖而有充满炽热。青春，新的季节，新的开始，金子已经开始绽放光芒。而那些还未开花的种子，也知道在那不遥远的地方，埋着他的梦想，那才是属于他的土壤，等着他去开掘宝藏，就算一路跌跌撞撞。
青春，是自己的，只有自己能把握，能掌控。父辈再好的助力也需要子辈的努力，做主青春的永永远远只能是自己。其实，某一刻，脑海划片刻的茫然，青春？总感觉我们还没到吧。学生，这是一个说法，另一个说法就是无业游民，整一混吃混喝的。说大么，上医院还要人陪，动不动还会哭。说小么，该懂的都懂了，不该懂的'，也大部分懂了，看个电影也要买成人票了，属于纯支出状态，还真是有些尴尬。搞的好像我们是大人生活的附属品，比文凭比钱钱也就算了，整天还拿我们来比来比去，也不知道比出个什么所以然来。
青春，是一种消耗品，浪费了也就没了。更加恐怖的，这是一次性消耗品，并且，他是旁边应该还有四个字：不可交易。所以有人感叹“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”云云。所以，有人提出要把所有的时间放在学习升级，提高境界。可我感觉，青春就是路，一步一步走就好，路上要多多休息，只要有着人好的品质，就可以走下去。只要不放弃。
极目眺望，那从未到达过的远方。不再回首，那过去，一点一滴的错误却是深深烙在心里，不可痊愈，也不肯痊愈，留着那些缺口，直到下一个路口。可能前一刻的选择，后一秒就后悔，而我们能做的，仅是把握好下一个瞬间的未来。青春给我们的路，还远……
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