鼓励作文

时间：2023-08-18 15:09:44 励志作文我要投稿

【热门】鼓励作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的鼓励作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【热门】鼓励作文

鼓励作文篇1

　　初中三年的时光，对我来说无不是美好的，因为在那些时光里，是我和我的同伴们一起用青春与汗水书写的生命乐章。那其中既有幸福又有悲伤，既有甜蜜又有苦涩。其中，那最使我难以忘怀的，莫过于那位在我情绪最为低谷的阶段，默默的鼓励我，支持我的神秘女孩。

　　那是一年前的暑假里发生的事了。初二的下半学期的期末考试，我考得很不理想，可以说：简直就是差到了极点。在那段日子里，我的情绪一直都非常低落，这让望子成龙的父母为我着实担心了不少。正赶上老家的一所中学里有人在班补习班，他们就趁着暑假中仅有的四十多天假期，让我去补课。

　　在那所中学里，我也所是“常客”了，每次放假只要回老家，父母就会把我送去补习功课。这次也只不过是又增加了几门课程罢了。刚开始的那段时间，在那儿的日子像平时在学校里一样。虽然老师讲的课很是生动，但对于我来说，总是感觉到十分的无聊。我依旧过着自己标新立异的生活。对于老师的批评，父母的责骂全当做没听见一样。

　　直到有一天课前，当我打开书包时，我以外的发现了一张字条，上面写着：“下午放学后，能到后院的那棵靠近湖边的柳树下等我吗？我很想找你谈谈。”什么嘛！真是无聊，看完字条后，我心中不满的埋怨道。望着那字条上秀气的字迹，又引起了我强烈的好奇心。这究竟是谁呀？搞什么怪呢？我思索着，算了算了，去就去吧，反正也死不了人！

　　于是，下午放学后，我与几个顺路的同学打了个招呼，就独自一人向学校后院的小湖边走去。这所学校还不算小，总体分为：前院，中院和后院。前院主要用于集会，中院则全是教学用的，而后院则是供大家散心，放松心情用的。整个后院种有许多的鲜花香草，院中心还有一个天然形成的小湖……一眼望去简直如临仙境。一路上我的心竟变得无比的宁静。在嗅着那花圃中飘出来的清香，也不再感觉到以往那般令人窒息了。以往在我眼中被视为瘦小，没有生命力的小草也变得生机勃勃起来……

　　来到了那“约定”的地点，我四处看了看，并没有一个人。接着，我又耐心的等了四，五分钟，可还是一个人也没有。我不禁有些生气了。难道我被人愚弄了？可是今天又不是愚人节呀！我狠狠的多了几下脚下的土地，原本一丝愉悦的心情已经荡然无存了。正当我准备走时，我不经意的发现了在那棵高大粗壮的柳树下，有一张淡蓝色的信纸被一块小石块压着。出于好奇，我把它捡了起来。打开一看正是那神秘的女孩的字迹：你不必知道我是谁，你就把我当做你的一个特殊的朋友吧。你的事情我都知道了。在学习上遇到了一点挫折，其实并不算什么。只要你肯去努力，去拼搏，终究会像通过生死考验的雏鹰一样，展翅飞翔，去拥抱那属于自己的蓝天。

　　我呆呆的望着信纸上那秀气的字迹，那上面的字，个个都犹如利针一样深深地扎着我的心。是呀，我为什么没有急着去努力，去拼搏呢？我静静地坐在柳树下的石凳子上，深深的回忆着自己这些天来的'所作所为。一点点学业上的挫折，竟会使我止步不前，自暴自弃。这还是我吗？这还是那个原本老师眼里的好学生，父母跟前的好儿子吗？

　　其实，一直都是我自己跟自己过不去，是我自己不能原谅我自己。父母一直都在劝我，让我忘记这一次考试，他们用纯纯的爱教导着我，可是，我回报给他们的又是什么呢？顿时，我明白了这一切。我觉得心中有一股热血在沸腾。

　　“我要重新站起来，张开双臂，拥抱蓝天！”

　　我掏出笔，在那张信纸上写下了表达我心声的十五个大字，然后有信心的把那张信纸放回了原处压在了那块小石块下。

　　从此，我便开始发奋学习。而且每天都和那个神秘的女孩用特殊的方式交谈，直到补课结束的日子。

　　虽然，直到现在我还不敢肯定那位神秘的女孩是谁。但是，我还是十分感谢她的。因为是她在我最失意时用特殊的方式“叫”醒了我，给我支持，给我鼓励，让我能从困境中勇敢地走了出来，让我有勇气，有信心去面对将来人生的中的更多我困难。

　　三年的时光匆匆而逝，我们学到了很多，也失去了不少。但，只要我们勇于拼搏，又有什么困难能阻挡我们前进的脚步呢？

鼓励作文篇2

　　鼓励是一种力量，他激励着我们奋发前进。

　　记得在不久前的一天，那天发布了月考的成绩，并不理想，这使得我一天的心情也无法高兴起来，沉浸在自责和内疚之中。

　　放学回家，坐在校车上，看着窗外的雨一滴滴地滑落，树被风刮得东倒西歪，又是一个下雨天。下了车，走进小区，撑着伞低头思索着回家如何“交差”。走着走着，经过了那熟悉的保安室，坐在里面的那位保安正好值的班总是我上学和放学的时候，常常一起聊天，因此成了无话不谈的好朋友。以往每天都会聊两句，今天沉闷的心情让我忘了他。

　　“喂！”突然听见一声洪亮而又熟悉的嗓音，猛地抬起头，是他在叫我，应付地跟他问了问好，就急切地想离开。“怎么了？有心事？咱俩都是大男人说出来分享分享，看看我能给你啥好建议。”他是上海人，一把年纪了，口音很重，他用期待的眼神看着我，我也不得不回答了。

　　“考试考砸了，不知道该怎么交代。”“啊！这种小事儿，想当年我没一次考好过，照样活得好好的，你可是正正当当的年轻人啊！男子汉大丈夫别一遇到这种小事就逃避，抬头挺胸，看，小伙子，像我一样。”他那种典型的偏激老人的说话方式时常让我哭笑不得，但有时却又是那么的温暖，句句都说到了我的心里，这不同寻常的鼓励好似一针强心剂一般，注入了我的.心中。

　　“那么，叔叔，我走了啊，得早点回家。”他说道：“对对对，赶紧回去吧，别让爸妈担心，他们要是知道我折腾了你半天我也没好下场。”我笑着跟他道了别，走着走着，又听见他的声音：“喂！记得我说的！你是男子汉！抬头挺胸！”他又自己模仿了一遍，这份“特殊”的鼓励使我改观了不少，让我学会了面对，无论如何不要逃避，就像他说的一样。

　　鼓励是一种力量，他激励着我奋发前进！

鼓励作文篇3

　　老师是知识的传播者，老师是思想的教育者，老师还是勇气的鼓励者，我的班主任李老师就是这样的以为老师。

　　记得我以前不爱举手发言，这是因为我怕一旦打错了题，就会遭到同学们的嘲笑。有一次，我把名言的作者背错了，同学们哄笑着说：“哈哈哈，这都能背错了！”听到这些嘲讽，顿时我的脸红到了脖子根。从那以后，除非老师点名让我回答问题，我是不敢轻易积极主动举手发言的。可是有一次，语文课李老师让我改变了这种心态。从二年级起，李老师组办了“读而思小讲堂”。当她讲起这个小讲堂的'名字由来时，说道：“之所以它叫读而思小讲堂，是因为我们读书之后务必要思考。”开始时，这个小讲堂上发言的人非常稀少。李老师鼓励大家说：“大家要积极发言；思考是积累能量，发言是做出贡献呀！”听了这番话，我恍然大悟，我原来的心态是错误的！因为不管是否答对了问题，回答问题的本身就是为大家做贡献了。想通之后，每节课，我至少举一次手，积极主动去发言，而且我变得越来越有勇气、敢于表现了。

　　李老师，您知道吗？因为有了您、和您的鼓励，花园才这般艳丽，大地才充满诗意，这满园春色，这满园桃李，都是向老师您敬礼！

鼓励作文篇4

　　马上就要期中考试了，同学们都在家中复习，我也不例外，每天放学后写完作业，就开始了长达几个小时的复习，我的复习目标是把每一科都复习到，今天复习每一课的第一单元，明天复习每一课的第二单元……这个计划一直在我的脑海中盘旋。

　　第一天复习开始了，我以最快的速度写完了老师留的作业，拿起语数英政史地生的书和有关复习资料，一丝不苟地背了起来，眼看就有两科就全部背完了，可是这时，我的双眼皮就又不争气了，一直向下耸拉，眼睛的视线逐渐模糊了。这时妈妈说："才第一天，你就这么困，以后还能有出息？"这时。我一下子精神起来。还对着妈妈说着：“那你就走着瞧”。说完。我又继续背了起来。但背到只剩下一科的时候，我快撑不住了，便趴在桌子上睡着了。第二天当我早上起床的'时候，还想着这到底是怎么回事呢？我怎么在床上呢？这时，妈妈走过来对我说：儿子，该上学了。我这时才跑出去，看一看钟竟然六点四十了，我以最快的速度穿好衣服，坐上我们家的车上了学。

　　晚上回到家，不出我的意料，我又犯困了，正想在书桌上大睡一觉的时候，妈妈把她那用凉水洗完了的手，在我的脖子上一放，“啊——”随着一声惊叫，我惨遭毒手了。但我还是没能改变我睡着的命运。第二天，我又在床上起来了，我更疑惑了……

　　随着期中考试的结束，我怀着愉悦的心情回到家。因为没有作业，我开心的大玩儿起来。想到这些天都是妈妈陪我的，我睡的时候，也许她还没睡，正是她的陪伴，让我有了坚持的力量。

　　妈妈给我的有关爱，有气恼，但给我最多的是鼓励。

鼓励作文篇5

　　“一千五的请站起来，一千四的请站起来，一千三……”又是一周一次的发喜报大会。同学们都在聚精会神的看着张老师，一个个脸上露出欢乐的笑容。而我，却因为一次没带数学书而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而兴叹，为自己的粗心而烦恼。

　　终于，老师喊到了最低分——一千分，突然，已经站了许久的同桌郭铭洋小声对我说：“站起来吧。”我心里一惊，我只得了八百分，还差两百分呀！可是，又一想，老师又不亲自看，站起来吧，可以得一张喜报呀！我一抬头，又看见了张老师那严肃的面孔，又犹豫了，到底站不站？站，就撒谎了；不站，又少得一张喜报。要知道，我一向是一个好学生，不得喜报，多丢人呀！这时，我心里矛盾极了。郭铭洋又催了：“你到底站不站？”她这一句话，给了我力量，连同桌都让我站了，我终于咬着牙，闭上眼，缓慢又艰难的从椅子上抬起一条腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以为这样可以有后路了，有借口了。虽然站着，但我的心像万根钢丝扎着一样，痛极了。喜报发了下来，我脸上不知应是高兴还是难过。

　　一向和我成为学习上的对手的陈丁源发现了我的'分数不够，在教师说事的时候，就让李子萌问我多少分，我胆战心惊的告诉他我只有八百分。果然，老师刚说放学，陈丁源就去报告张老师了。我害怕极了，一向管的很严的张老师会吵我吗？会向全班宣布这件事吗？会扣去我所有的喜报吗？我忐忑不安的想着。这时，陈丁源回来了，我紧张的看着他，汗都流出来了。只见他脸上并没有幸灾乐祸的表情，而是羡慕地说：“杨天煜，你可真幸运，张老师说鼓励你，给你那一张喜报了。”我愣了。顿时，万丈阳光照入了我的心房，万股暖流冲进了我的心间。我再也忍不住在眼里打转的泪水，默默的擦去了它。

　　今天就这样过去了，而张老师原谅我撒谎的这件事，在我心中永远也不会忘怀！

鼓励作文篇6

　　一次妈妈看见有人在表演，非要我去参加，我因为胆小而不愿意去，妈妈可生气了，妈妈说：“胆小的人长大了做不成任何事，学了什么都不会用。所以必须得把胆子练练。”可我就是害怕，任凭妈妈怎么说都不敢去。妈妈一气之下，就罚我一学期在楼下唱歌，我可惨了！一放学，我便丢下书包，跑到楼下，找了个没人的地方唱完了一首，正想着已完事，跑回家时，在楼上盯着我的“大将”-——妈妈一声令下：“你以为这样就完事了？必需在有人的时候唱，一个人走过算一分，两人走过算两分，一共要十分才行，找个‘金秋时季’的好时候再唱。”我顿时感到格外委屈。

　　一个人走来了，我便吞吞吞吐吐地唱起来：“我有一对……一对小酒窝……”别人看我一眼，我的心就“怦”地直想往外跳，又一酸，难为情的.感觉在往外冲。每当有人从我身边走过去时，就有一种紧张感。尤其是在唱歌时。

　　我第一次锻炼的时候，特别特别地害怕，可经过很多时间后，这可怕感、紧张感和委屈感都不存在了，因为锻炼出了一种胆量，它可以去除自己胆小的行为。在音乐考试中，我的声音大了；在上课时举手发言多了；在……

　　在妈妈的鼓励下，我进步了，也让我看到了妈妈那颗教育子女严中带慈的爱心。

鼓励作文篇7

　　自信是成功的首要条件，然而在挫折和失败面前，不少人失去了自信。其实这时，只要别人一句鼓励的话语，或自己对自己的鼓励，都往往能让人重新拾起自信，继续昂首前进。

　　我们时刻需要鼓励，因为这是我们前进的不竭动力。有时他人对我们的鼓励，对我们的成功起着至关重要的作用。

　　《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编《唯一的听众》讲了这么一个故事：一个喜欢、热爱小提琴的少年，却因为没有天赋而被家人“讽刺”时，一位音乐教授因为想要鼓励他，而编出了一个善意的谎言自己是聋子。而在这位音乐教授的鼓励与支持下，少年的琴技大有长进，也越来越有自信

　　而这位少年的成功之处在于他找到了自信，而他的自信源于音乐教授真诚的鼓励。那位教授其实并没有耳聋，但他没有像其他人一样讽刺挖苦他，也没有去忽略一个少年热爱小提琴的心，音乐教授是十分尊重地听他弹琴，默默地给他以精神上的鼓励。教授的`鼓励使少年没有精神上的顾虑害怕别人嘲笑，从而大胆地练琴，看着老人认真而又满意的样子，少年重新找回了自信。由此看来，我们简简单单的几句鼓励的话可能会让人更加自信。

　　很多时候，我们不仅需要外界的鼓励，更需要自己鼓励自己，在困境中浴火重生。在公元206年，项羽在垓下之战中惨败，恼怒之下拔剑自刎。只可惜了他“力拔山兮气盖世”。虽然当初别人也给了他鼓励，但是，他自己没有鼓励自己。我们试想一下，如果当初他给自己以鼓励，给自己以信心，回到江东，在那儿积蓄兵力，还是有可能夺回自己失去的江山的。不是有一句话叫“江东弟子多才俊，卷土重来未可知”吗？由此可见，项羽不是输给刘了邦，而是输给了自己。是在关键时刻没有鼓励自己，也就是没有给自己以信心。

　　所以，当人生的雨季来临时，不要害怕，不要慌张，更不要气馁，我们应该在时时刻刻鼓励自己，勇敢地面对困难，走向自己人生的辉煌。

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