鼓励作文

时间：2023-08-19 17:52:05 励志作文我要投稿

鼓励作文9篇[必备]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的鼓励作文9篇，欢迎大家分享。

鼓励作文9篇[必备]

鼓励作文篇1

　　千万别乞求、冀望别人的鼓励，因为那只会让你像个可怜虫!而这种鼓励也带有怜悯的意味。

　　千万别依靠别人的鼓励来产生勇气和力量，因为你未来的路还会有许多坎坷，可不一定每一次你低潮的时候，就会有人来鼓励你哩!

　　所以，要自己鼓励自己，让勇气和力量自己在心中产生，好比开了泉孔，泉水自己源源涌出那般!任何状况，你都可自己取用!

　　不过，人在低潮时，有时连活都不想了，怎么来鼓励自己呢?

　　因此，遇到低潮时，你第一个要有活下去的决心，因为这是自己鼓励自己的先决条件。

　　之后，你要告诉你自己：我要走过这个低潮，我要做给别人看，向所有人证明我的强韧!换句话说，你要为自己争一口气，不要被别人看轻!

　　有了这样坚定的信念，接下来就是做了，这当中会有挫折、沮丧和不知何日出头天的漫漫长夜等待，而你也很有可能再度被打倒!

　　怎么办呢?

　　有人在墙上贴满励志标语，每天在固定的.时间默念;有人找个僻静的地方，痛快地流泪;有人拼命看成功人物的传记，有人藉运动来强化意志，忘却沮丧。

　　方法很多，不一定生个人都适用，但不管你的方法如何，你一定要做到自己鼓励自己人遭逢低潮就有如孤身闯入原始雨林，在这种时候，你不靠自己又要靠谁呢?

　　能自己鼓励自己的人就算不是一个成功者，但绝对不会是一个失败者，你，还是趁早练得这种功夫吧!

鼓励作文篇2

　　人生哪能一帆风顺呢？

　　在面临挫折的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……请不要悲伤！不要心急！相信快乐的日子终会来临，眼前的黑暗是暂时的'，光明就在眼前，别让自己心中的忧愁的情绪蒙蔽了你的双眼。

　　鼓励自己，是一种希望，不去想像那一次的失败，他不会把你打倒，那只是一种尝试，人生路上总是有曲折的时候，不会因为一次跌倒便不走了吧？给自己一个鼓励，把心胸打开，阳光会不请自来，使我们从低潮中一步步站起，燃烧起久违的希望之火。

　　鼓励自己，是一种斗志，在忧郁的日子里，我们所缺乏的正是永不服输的斗志；东坡被贬黄洲的时候，怕正式因为这种精神力量才站起来了吧？给自己一个鼓励，从失败的苦闷中走出来，别忘了世界是多么美好，我们可以失败，但不能浇灭如火的斗志，它使我们进取，使我们坚定信念，使我们成功。

　　鼓励自己，是一种自信，自信决不是自傲，也决不是自卑，如果我们连自己都不信任，那还会有谁对我们有信心呢？给自己一个鼓励，相信自己的能力，从容地去做每一件事，给别人一种可靠的感觉，相信自己永远是最棒的，决不能一次不如意，便丢掉我们熟悉的自信，它是我们成功的法宝。

　　鼓励自己，从一个微笑开始，微笑是我们最容易做到的一件事，也可以做得最好的一件事，微笑是心灵的天使，忧郁的心遇见它，便开朗了，骄傲的心遇见它，便收敛了。

　　鼓励自己，希望，斗志，自信，这三样必不可少的法宝，都是从一个微笑开始，成功近了，辛福也就不远了。

　　鼓励自己，是忧郁时最好的一剂药方！

鼓励作文篇3

　　在那以前我的数学老成绩就没好过，数学只有男生学的好的念头，总在我脑海里作祟。要不是那位老师的鼓励，让我改变了观念，我的数学成绩觉不会像现在这样。

　　那堂的数学课学的是“解方程”，整堂课我的心都在操场的游戏中。连老师点我三次名我都不知道，我知道我肯定是必死无疑了。下课了果真被老师叫到办公室，令我惊奇的是王老师没有狠狠的批评我一顿，是让我坐到他的办公桌上。拿了一本练习题给我。很显然是要我去完成，面对上面的题目我只能用！我只能用一愁莫展来形容叮了大半天，也只做了三条，而且对错还不拿准。我当时可真是急死了，可他呢，却像是个没事的人,在旁边看着他自己的题目。突然老师拿起笔在作业上画了几个，然后对我说道；“你这几题都是正确的，过程大都是合理的，看来你还是挺聪明的嘛！要是注意劳逸结合估计你可以去做数学课代表了。听完这句话我信心倍增，以为老师是说真的呢，于是把全身吃奶的力气都用到学数学上面去了。拼命的钻研，清楚的记的两天后我成了数学小组长，从此我中午的第一个作业就是数学，

　　鼓励的作用

　　随着数学成绩渐渐好转，王老师又更器重我对学习数学的兴趣更浓了，其中有一堂课到现在还记忆犹新，有一道奥数题大家都不怎么会，当然包括老师在内，老师一直循循美秀，我一边思考，很快我就明白，老师似乎看出了苦头，叫我上去往完成这道题目，当我在黑板上做那道题目的时候，一阵雷鸣声般掌声响起了。我热泪盈眶，被感动了

　　人这一身也许会经历许多考试可是对我来说没有哪一次比那回更重要，因为那是我第一次考那么高分。

　　真的好高兴，恨不得立马跑到老师那儿去感谢他。老师好像料到我要来，桌子上摆着一张“鼓奖励”内容是这样的“***同学，由于年的努力学习，取得了优异成绩，却又因粗心大意失去3分，特发此证，以资鼓励，同时作为警钟，不得再马虎，我左右看看老师在不在，我就偷偷难得把它带走，那“奖”至今还在家中的墙上贴着，每次看到，心中就有数不尽的愉快，总会带来无数遐想……

　　鼓励的重现

　　也许是思想发生了变化了吧，也许是数学越来越难学了吧，我的数学成绩一直不理想，尽管总是想到王老师…..

　　唉，就算在努力也是徒劳，与其死用脑子，还不如放荡自己。然而仅在一次回家的路上，又让我发生了巨大的变化。

　　一次期中考试，87分巨大的阴影在我心中抹灭不去。秋风萧瑟，连天气都在嘲笑我，我一个人走在路上，反思着，伤心着……突然一个熟悉的'身影映入我的眼帘。没错，是他，王老师！一路上我攀谈了很多，谈到了过去，谈到了现在，谈到了将来。就在我说出分数的刹那间，老师头上有增多了几缕银丝。他说：“如果试卷不难，哪来的人才，如果试卷不难怎能知道你的态度。你呢，上帝爱怜你，给了你灵活的脑子，而你如今却要糟蹋它，你对的起谁呢……”我抑制不住那激动的泪泉，头也不禁得低下来了……就在这时，老师拿了几块糖给我，又说道：“风风雨雨都回过去的，接下来的是彩虹和晴天，好好得珍惜，不要等到阴天才悔恨自己的碌碌无为……”

　　那些话烙在我的心里，怎么都不会忘记，那一次次的鼓励给我的成功和喜悦，带给我更多的收获和希望。

鼓励作文篇4

　　人生的路上，会有沿途一路蜿蜒的崎岖，许多坎，终究还是要自己一一抚平，一一越过。有许多坑坑洼洼，只能自己尝试着去跳过，也许只有等到长大以后，才会这么留恋自己生活了近十年的校园，那时候看来，再多伤，再多困难，也不过如鸿毛，但重要的是，我曾尝试过，勇敢地迈过第一步，同时，陌生的鼓励，善意的鼓舞，使我充满勇气，终生难忘。

　　曾有一段时间，是那么昏暗。那一天的彩霞，似娇羞的少女，半掩着云，挂在天边，那彩色的光辉，染红了整片天地。眼看着队伍一点点靠近，我的心在不停地跳动，不停躲闪，身体上下无一不在发抖，害怕。我的心被一只大手牢牢抓住，上下喘不过气来。

　　我不停退缩，无法正面应对，我已经能想象到同学们的嘲笑与鄙夷，我越发胆战心惊。“你在干什么？快上啊！”

　　我只好硬着头皮，面对那挥舞的大绳，似鞭子一般，抽打在我的心上，我踌躇不决，犹豫的时间，仿佛过了一个世纪那么久，我明显感到，同学们的目光里渐渐流露出不耐烦，我正想放弃。

　　从背后小声传来一阵温暖的话语：“别怕，加油，没有什么的，很简单，加油啊，快进去吧！”一股暖流随着血液流遍了我的全身，我顿时充满了力量，心中的畏惧在这鼓舞里也消失的'无影无踪了。

　　我一鼓作气，在心里默默给自己加油，我相信我自己！看准时机，努力一蹦。随着大绳的起伏，我与我紧绷的心一同快乐地跳跃着，仿佛谱写着一首欢快的校园之歌。尝试过了，努力过了，奋斗过了，成绩其实并不重要，只要我们对得起自己的心，只要我们长大后不后悔这一段校园的故事，只要我们长大后还愿意回味这段童年岁月。

　　至少，让我们长大以后，还能自信地说出“我曾勇敢迈过第一步”。

　　只是一声轻轻的问候，只是一声微微的鼓励，就能让人充满信心，我们每个人都会遭遇困境，都有过不幸，既然如此，为何不让我们握紧对方的手，互相帮助呢？我们共同生活在学校里，学校就像我们的家，彼此友好，彼此帮助，使我们这个大家庭更加和谐，更加欢乐。

　　鼓励总是比嘲讽好的！

鼓励作文篇5

　　在成长的历程中，有晴天也有雨天，有顺境也有逆境，有鼓励也有批评。在我的学习生活中，师长同学的批评能让我改正错误，调整自己的言行，走向成功。同时，师长同学的鼓励也给了我无穷的力量，使我跨越道道难关，战胜重重困难。

　　我是个运动细胞并不发达的男孩，但我却非常喜爱体育活动，对足球更是情有独钟。但是我的球技并不如人意，有时，我会因此而自卑。但那次踢球时同学的一句鼓励的话给予了我巨大的力量，令我记忆犹新。

　　那次我被分到和XXX一个队。他是我们班的足球健将，技术是数一数二的，一开始，我被安排作后卫。

　　开场没多久，对方的一名前锋便独自一人将球带到了禁区。我急忙上前阻截。我看准机会，奋力用脚一踢，可球踢飞了。虽然拦截成功，但不幸的是，由于脚下的力量太大，球飞出了边线，为对方创造了一个手抛球的机会。

　　旁边一个队员责备道：“你会踢吗？你在干嘛！白白送人一个边线球。”我听了心里很不是滋味，但自己的球技的确不过关，也只能忍气吞声了。

　　这时，XXX笑着跑到我跟前说：“干得好你防住了他们的.进攻，真不错！”刚刚泄气的我，听了这话我心里舒坦多了。我重新振作，一定要表现得好点给他们看看，我没他们想像中的那么差劲！

　　没过多久，对方又发动了一次进攻，而留守在后防线的只有我和守门员，我不顾一切地冲了上去，这次我吸取教训，没用很大的力气，而是用脚轻轻一拔，将球拔到一旁，人再紧跟了上去，把球抢到了手。然后带球向前跑了一段距离，轻松地把球传给了上来接应的队友。

　　没想到正是我的出色地抢球传球使我们队进了一球。

　　进球后，XXX又跑过来向我击掌祝贺“干得漂亮”。我的信心倍增，在我和队友的严密配合下，终于将这一胜利成果保持到了最后，赢得了比赛的胜利。一句短短的鼓励，让我这个在球技不高队员在足球场上充分表现，最后赢得了其他队员的称赞，可见鼓劲的力量有多大啊。

　　朋友们，请不要吝啬你们的鼓励，一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩。都能燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。

　　毫不犹豫地送上鼓励吧！我需要鼓励，你需要鼓励，他需要鼓励，大家都需要鼓励。

鼓励作文篇6

　　爱是多种多样的，它体现在生活中的每个细节。在各式各样的爱中，有一种爱叫鼓励，它是一种催人奋进的力量。

　　有人说：没有阳光，就没有花儿的微笑；没有大海，就没有鱼儿的雀跃；没有父母，就没有生命的鲜活。我还想说：老师，没有您的鼓励，就没有我的'进步和成长！

　　老师，您可曾记得我刚来这个班时，对班里的一切都感到十分陌生，做起事来总是怯生生的。课堂上，明明理解了老师的题意，却总是犹犹豫豫，迟迟不敢举手。您或许觉察到了，向我投来鼓励、期待的目光。我似乎听到了您亲切的话语：“范兴运，别怕！我相信你能行！”一下子我信心倍增，于是勇敢地举起了手。回答完毕，您舒心一笑，当场表扬了我，我心里比吃了蜜还甜！正是您无数次的鼓励让我深深地爱上了您的课！

　　老师，您还记得我曾是学校赫赫有名的调皮大王吗？那次，我把学校的电子门弄坏了，被校长拉进了您的办公室，并当着您的面厉声地斥责了我，可我却装着一副若无其事的样子，不愿认错。当时一定把您气坏了，但您并没有大声地训斥我，反而忍着怒气，心平气和、晓之以理、动之以情地鼓励我认错……正是您锲而不舍的鼓励，使我意识到知错就改、主动认错是一个人应该具有的美德。于是我下定决心痛改前非，努力遵守学校的规章制度，认真学习。期末，我居然被评上了优秀少先队员！

　　老师，虽然您担任我的班主任仅两年，但是我却深深地感受到了您的鼓励是多么的神奇：您的鼓励，给了我巨大的能量；您的鼓励，使我明辨是非；您的鼓励，使我日益优秀；您的鼓励，让我勇敢地确立了奋斗的目标……

　　老师，感谢您不断地鼓励我，给了我勇气和信心，让我的人生之舟正确地起航。

鼓励作文篇7

　　春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。如果大家想去春游，我建议大家去桂林。桂林，位于广西东北部，是世界著名的旅游胜地和历史文化名城。地处漓江西岸，以盛产桂花、桂树成林而得名。典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水，桂林山水是对桂林旅游资源的总称。桂林山水所指的范围很广，项目繁多。桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、古迹、石刻等等。地理位置桂林是世界著名的`风景游览城市，有着举世无[1]双的喀斯特地貌。地貌介绍这里的山，平地拔起，千姿百态；漓江的水，蜿蜒曲折，明洁如镜；山多有洞，洞幽景奇；洞中怪石，桂林山水(7张)鬼斧神工，琳琅满目，于是形成了山清、水秀、洞奇、石美的桂林四绝，而自古就有桂林山水甲天下听了我对桂林

　　的介绍，相信你一定很想去桂林走一走，看一看吧，记得，一定要去哦！

鼓励作文篇8

　　“鼓舞”、“激励”简称“鼓励”，然而在显微镜下的“鼓励”却不仅仅是这两层含义。

　　用高倍的显微镜观察它，可以发现：

　　它可以使一个轻生的人，重新做回自己，找到生的希望。

　　它可以使一个学习下滑的人，以直线上升。

　　它可以使一个自卑的人，变得自信起来。

　　每当学校开家长会的时候，老师总是对家长说，多鼓励孩子，多鼓励孩子。然而又有多少家长能真正的做到鼓励哪？我想不会有很多吧，大多数的应该还是贬低吧。正是因为这些才导致了现在学校中出现的“混混”以及所谓的“老大”。当生活中没有人去鼓励你时，不要灰心，不要绝望。记住一句话：“我们左右不了别人，但我们可以左右自己”。我们可以自己去鼓励自己，自己的鼓励往往比别人的更有效！。鼓励你自己，会使你重新去面对你的家人、朋友、社会。

　　一句我能行，会使你真的能行。一句我可以，会使你真的可以。一句我了不起，会使你真的了不起。

　　鼓励你自己，给自卑的.心里掂量自信的光芒。鼓励你自己，给你糟糕的成绩一上升的机会。鼓励你自己，给令你轻视的生命点燃生还的火苗。

　　记住一句话：鼓励你自己！

　　我喜欢面对困难，并向他们挑战。因为彩虹总在风雨后，人生之路没有平坦的大路等着我走，只有成功的喜悦才能鼓励我前进。

　　如果说成功是那阳光明媚的顶峰，到达成功的路途中就一定布满荆棘、陷阱。要到达成功的光明，就一定要忍住黑暗。在无尽的黑夜里，只有那些始终为自己鼓励的人才能迎来黎明的曙光。

　　在晴朗无云的天空中飘来几朵灰暗的云朵儿，生活的大海中泛着层层涟漪。望着阳光洒下的一切，脸颊滑落一串晶莹。父母的失望，是的，这次期中考试我让父母失望了。绝望、失望，让我想到了放弃。但我不能，因为心中的信念在支撑着我，远方的声音在召唤着我。我要学会为自己鼓励。擦去眼角的泪水，含着泪，微笑着对着阳光下的一切。

　　为自己鼓励，我快快乐乐，犹如青春的嫩芽，勃发青春的朝气;为自己鼓励，我开开心心，犹如含苞的蓓蕾，充满了夏的激情;为自己鼓励，我活活泼泼，犹如梨橘耀金，洋溢着秋的收获;为自己鼓励，我潇潇洒洒，犹如剔透的亮雪，映衬着冬的充实。

　　岁月如风，沧桑了你我的天空;

　　春去又来，温馨了狼藉的大地;

　　花开又落，装点了幸福的岁月......

　　我要努力，去迎接那风雨过后的彩虹。朋友们，与我一起努力吧。记住：风雨过后，总会有彩虹的。是啊，有人说：“冬天来了，春天还会远吗?”难道不是吗?我要去拼搏、去创造，正如那歌曲所唱一般“不经历风雨，怎么见彩虹?平平凡凡的人怎能随随便便成功?把握生命里的每一分钟......”

　　当我想放弃做一件事情时，耳边总会响起老师的教导，教导我去争取，去拼搏;当我做错一件事情时，总会想起老师的教诲。当我学习成绩落后时，老师您又鼓励我不要灰心。啊，老师，您对我是无限的关怀。您对我是无限的支持和鼓励。在您的身上，我学会了挑战和勇敢。

　　虽然仅在短暂的一年时间里，但是，老师，是您在无时无刻帮助我，也在无时无刻帮助其他同学。在我无助的时候，是您有力的支持帮助我的呀!

　　您知道吗?就在您刚来的那段日子里，我发现了，您是一位令我喜欢上语文课的老师，我从前是多么厌倦语文呀!然而，就在您出现的那一刻，您的笑容，您的教书育人，让我悄悄地爱上语文。

　　就在您刚刚来我们班教授的那一刻起，我们都很陌生，我们也不习惯您的教学方式，您使我改变了对语文的看法，原先认为语文是枯燥乏味的念头，转瞬间化为乌有。如今，语文是一种我说不出的感觉。想想与您一起走过的日子，我尝到了快乐;您让我们与你交朋友，又多么地令我喜悦;于是每一次上课，我都感到快乐的存在。

　　我是一个力求上进的人，我希望我的成绩在前三名以内，所以我会奋发图强，达到我想要的目标。

　　我很少犯错误，也就很少被老师批评。正因为没有批评的力量去平衡，我多想再受一次批评，再受一次教育。

　　在第一次语文考试中，我考了86分，虽然是班上第一名，而我并不是很满意，我知道自己没有多棒，也知道自己的不足。我会努力，努力取得好成绩，因为我有这样的一个语文老师，老师会一直激励着我进步，陪伴着我学习。

　　我喜欢在知识的海洋里遨游，去领略知识的乐趣，去领略人生哲理。我的理想是成为一名优秀学生，总有一天，我会出人头地，我对自己有信心。

　　老师啊!是您，令我勇敢地面对考验;是您，激励我成长。使我放飞梦想!老师，说一声感谢您!

鼓励作文篇9

　　那是一个燥热的季节，蝉在树枝上叫个不停，我坐在教室里，沉默地听着老师上课。

　　风扇转动着它的脑袋，发出“吱吱”的声响，即使将教室的门窗打开，却依旧感受到一阵闷热。“容子，不要发呆!”讲台上传来了老师的警告。我立即挺直了腰板。老师盯了我足足三秒，直到他转移视线，我不住松了口气。

　　不知为何，从早上起肚子就不太舒服，我想要告诉老师，却又不敢举手，想起老师严厉的样子，刚伸出的收又缩了回去。

　　“你这样可不行啊，为啥在我面前玩得这么疯，在老师、同学面前象只鸵鸟似的。”玉子像是在抱怨又似是叹息。“我能有什么办法……”我小声地回答。她看了我一眼，又说：“下周每人都要演讲，我看你到时候怎么办……，要不，你周末到我家来练习吧。”

　　结果整个周末里只要我一读那演讲稿就忍不住笑，她也在笑“我真的不管你了……你这可不行啊，算了，再来吧。”就这样一次又一次地重复着，尽管在玉子的面前，我能够大方自然地读出，可在全班同学面前呢?我不知道，只希望那天的到来可以慢些，再慢些……

　　“安心啦，我会一直看着你的`。”离我上台还有一段时间，她朝我笑了笑，说出鼓励性的话语。“你这么看着我，我会不好意思的。”我开玩笑般的说出这句话，可手心早已出满了汗，心也早已紧张得怦怦怦怦地乱跳。“22号”终于轮到我了，玉子好像还想说些什么，却最终化成了两个字“加油”。

　　当真正地站上了讲台，被几十双眼睛盯着的时候，我感觉我的肢体变得僵硬，开口也变得困难。“不用理会他们，读完就可以走了”我试图让自己平静下来。可当我鼓足勇气念出第一句时，“大声点”却被老师无情地打断了。一刹那，我又变慌乱了，声音也在发颤，结果便出差错了，全班四十几人几乎都在笑，我羞得满脸通红。玉子是怎么想的呢?我不禁朝她那儿望去，只见她一脸无奈地看着我，察觉到我的目光，嘴唇微张，上下一张一合的。她说什么了呢?我并没有听见，可紧张的心一下子平静了下来。

　　风扇依旧发出烦人的声音，教室里依然闷热，窗口那边送入一阵暖风，传入了我的心中。

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