鼓励作文7篇【集合】
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一句鼓励作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一句鼓励作文 篇1
时间在慢慢地流逝着，气氛中凝聚着一丝紧张感——今天，我将要和爸爸完成一次自行车“魔鬼训练”。
我和爸爸租了两辆自行车，准备上路啦！因为以前没学过，所以我现在只是一只初级的小小鸟。
我后脚用力一瞪，手握住把手。往前骑，耶！成功了。可是，好景不长，紧接着，我却差点摔了个狗啃泥。哎！看来不能骄傲啊！
这时，爸爸停了下来，说：“加油，你可以的，没问题！”也正是这句小小的鼓励，又激起了我内心的洪荒之力。又一次踏上自行车，虽然歪来歪去，但比第一次好多了。我像一只老鹰，勇往直前。可是，又一个难关到了我头上——过桥，只见这座老桥弓着腰，俯身凝视着河水，桥背上还有许多来往的车辆，让人心惊胆战，毕竟我还没学会骑车上桥，也不敢。但是，我总不能放弃吧！正当我犹豫的时候，爸爸已经骑到桥中央了，挥着手说：“加油！”然后自顾自地下坡了。
得到了鼓励的我也不敢落后，脚使出吃奶的力气用力蹬，蹬啊瞪，越来越快，越来越用力，到了桥上，我不会下坡，怎么办，现在和爸爸已经有一段距离了，算了，我奋不顾身，直冲下去，成功下桥后，我带着满满的`喜悦，追上了爸爸，继续往前……
这时，我也从初级的小小鸟迅速变身成一只高级的大老鹰，这一切，都源于爸爸对我的鼓励，对我的爱。
一句鼓励作文 篇2
在我的成长道路上，有曲折盘旋的山间小径，也有笔直平坦的大路，有成功，也有失败。但在我的记忆里，有一句鼓励的话语，一直伴随我成长，激励我前进!
最近几个星期，进入总复习以后，无论是语文还是数学，我们上课一直都在做卷子。今天仍是照例，习题类型都基本差不多，前面的这些千篇一律的基础题对我来说简直就是小菜一碟，我心里暗暗嘲笑着这些“题们”：就这点题，还想难得住我?没门!正当我得意洋洋，轻飘飘地写着字时，突然，一眼瞥见卷子反面的阅读题。不好!题要亮出他的最后王牌了，偏偏这方面是我的薄弱环节，怎么办?想着想着，我紧张起来，写字的.手也有些颤抖。我一向是班里爱发言的同学，这次可不能坐失良机啊!
我仔细读了三遍“阅读短文”，直到读懂了短文的意思，才开始做题，前几题我很顺利地做完了，到最后的一题：“写出短文体会”时把我绊住了，嗯，怎样才能写好呢?这时，我的脑海里出现了平常读书时，书中那些优美的句子!有了，把这些句子排列起来，正好可以回答这道题!我兴高采烈的运用了几个排比句写出了自己的体会，但我又感觉有些忐忑不安，这样写到底对不对呢?
等老师评讲时，我大胆地说出了自己的想法，武老师听后，对我竖起大拇指，称赞道：“呀!婉儿的思维真是无人能比的!看这些句子多么美!”说罢，又帮我润色了一番，改后的句子更加诱人了!听了老师的话，我在心里大笑了好一阵子，比吃了蜜还甜，激动极了!
在以后的日子里，那一句鼓励的话给了我无穷的力量。每当遇到思考题时，我总会想起那句话“婉儿的思维是无人能比的!”她让我有了上进心;别人想出一种方法，我就能举一反三，说出好多种;别人说了他们的想象，我却总能把她的回答和我的想象联系在一起，创造出更完美的答案。老师说的话，我也不完全相信，总觉得还有更好的总结。于是，这段时间，我的阅读和作文突飞猛进，每次考试，在阅读和作文方面，我都很少失分。总结原因：这一切，都源于武老师那句至关重要的话：“婉儿的思维是无人能比的!”
感谢老师，感谢母校，感谢永远挂在我心头上的那句鼓励话语!
一句鼓励作文 篇3
第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“ 你的'儿子有多动症,在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班 30 位小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。
然而她还是告诉她的儿子：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”
那天晚上，她儿子破天荒吃了两碗米饭，中途没有离开座位去玩并且没让她喂。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。
一句鼓励作文 篇4
“考不好没关系，加油！”虽然我已经把那件事埋入心底，但我还是会想起这句话。
记得是三年级夏天的一个中午，教室里只有“沙沙”地笔与纸的摩擦之歌。原来，我们在写试卷。
写完时间后的几天，我一直忧心忡忡，担心自己考不好，到发试卷的那天，天气晴朗，我希望成绩能像天气一样好。发试卷了，我闭上眼睛，等试卷发到我的桌上，我慢慢睁开眼睛，望向打分处，周围的温度降至冰点，天，天呐，我，我竟然……考了77分！我的心情真是三九天吃冰块—凉透了……
这时，同桌探头过来，指着我的试卷说：“哈哈哈、我终于考的'比你高了！哈哈哈……”他的笑声引来了更多同学，他们尽情挖苦我，嘲笑我，连我的好朋友都在嘲笑我，我拨开人群，走出教室、可一些男生还跟着我，我叫他们走，可他们死皮赖脸就是不走，我恼了，踢着他们骂道：“你们考得好啊……”他们吃了亏，跑了。我走上楼，坐在座位上，忽然，一个人影走到我身旁，原来是老师，老师说：“你是一个好学生，一次失败不代表一直失败。考的不好没什么，加油！”我听了下，信心大增，决心更加努力。我这样说了，也这样做了。
又是一次考试，我考了96分，老师微笑着看着我说：“加油！”这句话中饱含了老师对我的爱，与无限的期望……老师，谢谢您！
一句鼓励作文 篇5
时间流逝得飞快，转眼间六年过去了，我还记得刚上一年级时，我说的一句话：“我不想上小学，小学有六年，太长了。”现在看来我多么渴望小学的时间能再长一些，我还记得刚进班级，老师那和蔼可亲的微笑，使我忐忑不安的心情放松了下来。还记得交的第一个知己，可是，我们已经分开了......
在我们临近毕业的那一天，班里举行了毕业联欢，节目、纪律、卫生等等都是我们自己组织。
表演的时候，我的好朋友和我说了一句话，她说：“如果这次毕业将我们永远分开了，你会怎么办？”我说：“怎么可能永远分开？如果真的分开了，我当然会去找你，再说了，我们班不是有一个口号吗，‘时光不老，我们不散’！”
节目表演一半的时候有个游戏，叫“你来比划我来猜”。每个人都要玩一次，到我的时候，我慢悠悠地走了上去。游戏开始了，我一个也没有猜对，当我正准备猜时，下面传来了一句：“加油！我相信你可以的！”我回头一看，原来是我在班里最好的.朋友。这一句鼓励使我充满了能量，一连几个全都猜对了，也获得相应的礼物。从台上下去回到座位时，我把礼物递给了好朋友，说：“呐！这个给你，要不是你的鼓励，我也不会得到这个礼物，所以送给你吧，也算是给你的毕业礼物吧！”我们俩相视一笑，她欣然接受。
在你需要时，总是在你身旁的。在你难过时安慰你的，在你遇到困难时鼓励你的，才是真正的朋友。
我们最后相处的那一天，感觉特别珍贵。
一句鼓励作文 篇6
幸福是什么？幸福是肚子“咕咕”叫时可以吃到妈妈香喷喷的米饭，幸福是酷暑时的一杯凉茶，对于我来说以上的都不是，我觉得幸福是一句鼓励，每次受到鼓励我都会感到无比幸福。
记得那是一个阳光明媚的早晨，教数学的李老师发试卷下来了。当发到我时，我傻眼了竟然只考了八十五分，我用手挡住那刺眼的八十五分，我该怎么向父母交代？欺骗？坦白？欺骗，骗的了一时，瞒不了一世；坦白，可又免不了一顿骂。我该怎么办？我很想哭，但又欲哭无泪。一些要好的朋友纷纷过来安慰我，我勉强冲他们笑笑，又埋头检查起错误的地方。这时，老师叫我谈话了，我一进办公室就感到忐忑不安，毛骨悚然，老师语重心长地对我说：“孩子，你想来考的都不错，这次怎么考砸了？要争气呀！孩子。 ”“是，是，我会注意的。”我说。老师说的话虽然很轻很轻，却犹如一块块石头砸向我的心。放学后，我拿着试卷回家了，爸爸看到试卷，眼睛瞪得老大，接着就是劈头盖脸的一顿臭骂。爸爸下了最后通碟：“去把错的全部抄十遍！快去，不抄完不许睡觉！”我含着泪水艰难的抄着，妈妈心疼地看着我，走过来，亲切地对我说：“宝贝，其实这次考砸了并没什么，只要你能认识到自己的错误，下次不再犯同样的错误就好了，可怕的就是错了就一错再错，我相信我的`儿子一定能改正错误的！不要伤心了，你爸就这个脾气。”妈妈陪着我一直写到十二点才睡觉。
幸福是什么?幸福是一句鼓励，是你一个不经意的鼓励，虽然一句鼓励对一大家来说小菜一碟，但是对于一个被你鼓励的人来说 ，将成为一股激励他前进的力量!
一句鼓励作文 篇7
一个中学生很苦恼，她在信中告诉我：“我从小学到初一学习都非常好，可是初二换了班主任。一天，班主任在校园里见到我说：我怎么看你都不像班里考前十名的人。我心里一震，脱口而出：为什么？班主任说：我觉得你上课的时候神情不太对。我心里顿时像被塞满了石头，夜里觉都没睡好，以后虽然照常上课，总觉得不像原来那样自信了。
一天课上，老师提问，当我回答到第三个小题时，可能没听清楚说错了，她又叫起另一个同学，他讲完后让我复述。因为紧张，我又说错了。这样周而复始了三次，我勉强说对才坐下。一堂课的后半节都不知道怎么过的，结果一个学年下来，从原来的年级前100名以内滑到了400多名。
现在我已经上了高中，父母也很为我着急。我在上课时虽然总想集中注意力把老师讲的内容理解并全部记住，可是往往这会儿记住了，再等一会儿又记不清了。每天晚自习时脑子里想着这些，学习效率很低。我从老师的宠儿变成一个弃儿，心里真不是滋味。感觉就像掉进了一个悬崖，总试图爬出山谷，可是每次都摔的很惨。我开始怀疑自己了，我是否有能力再爬上高峰？”
从信中看，她是个对自己要求严格、上进的好女孩。之所以给我写信，是因为不久前她的母亲将我写的《天才少年的十二把金钥匙》送给她。她读了，觉得有启发，希望和我进一步交流。
女孩子的境遇很令人同情，只因为班主任不经意地说了一句“我怎么看你都不像班里考前十名的人”，就对她形成致命打击，从此一蹶不
振，不到一年时间，成绩竟从年级前100名下降到400名之外。写信的时候女孩已上了高中，相隔几年，当年的班主任老师恐怕早就忘了曾经的这次简短对话了。相信他绝对不会想到，这不经意的一句话可能影响了孩子的一生。
以成年人的眼光来看，这确实是太小太小的一件事，不就是一句话吗？似乎也不应要求人每时每刻都小心翼翼、字斟句酌的行为。然而，假如你面对的是一个尚未成熟的孩子 ，而你是他心目中有着很高权威的父母或师长，你说什么，就一定要小心，因为你的评价对他而言可能是天大的事情。
孩子可能因你的一句夸奖而信心倍增。也可能因你的一句批评而万分沮丧。遗憾的是，成年世界对这一点往往是忽略的。我曾经在一本书中写过，我之所以后来成为作家，除了很多社会性原因之外，追溯自己的童年，很可能起源于一粒小小的种子。我在小学写第一篇作文时，老师不仅给了我一个鲜红的“5分”，而且把它当作“范文”，让我站在讲台上面对全班同学大声朗读。那篇作文的内容早已记不起来（肯定幼稚得一蹋糊涂），但当时的情景一直深深印在心里。这激发了我在学生时代对作文课的热爱，我不仅喜欢作文，而且每次都努力写好。这其中，希望得到老师的肯定与表扬无疑是那个小孩子的'“写作”动力之一。
我们都有自己的童年，然而，成年之后许多人会忘记童年时的许多感受。他们在匆忙与辛劳中忽略了孩子，不知道孩子的心灵是多么稚嫩，多么易受伤害。
我给女孩回信，没有讲任何具体的学习方法，因为很多方法在她手中的那本《天才少年的十二把金钥匙》中已经讲了。我只告诉她，对于你来讲，目前最重要的是确立人生的信心，而不要特别在意考试成绩的一时好坏。一个人身处顺境时可能会精神愉快，学习也更有效率，但身处逆境也要学会慢慢调整自己。你已经慢慢长大了，终有一天会走上社会，到那时会面对种种不顺。而挫折是成长的必要条件，没有经历过挫折的人是不会成熟的。你现在就经历着一点挫折，战胜了这个挫折，你会比同龄人更坚强。你还在少年，人生的路很长。一定要明白，你在为自己学习，为自己未来的人生准备资源和力量，不要在意别人有什么说法，哪怕这个人是你的老师。你要用自己的坚强和长时间的努力向父母和环境证明自己是个优秀的女孩。
希望我的信能够对女孩的成长有一点正面的支撑，也希望女孩的信能够得到成年人的理解。孩子需要呵护，让孩子们在自信、自尊和健康的环境中顺利成长吧。
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