鼓励的作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的鼓励的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励的作文 篇1
我所在的学校玉沙小学不是一所普通的学校，它一年四季景色宜人，风景如画。它既是知识的宝库，又是孩子们的乐园。
春天，校园到处都是生机勃勃的景象。树木抽出了新的枝条，小草悄悄地从地下探出了头，花儿绽开了灿烂的笑脸，柳树在微风的抚摸下，像一个婀娜多姿的少女在翩翩起舞……好一派美丽的春色！
盛夏，正当烈日炎炎时，我们的学校依然那样凉爽。这是因为校园里树木茂盛，花草繁多。为我们遮挡住了火辣辣的阳光，让我们在夏天也能感受到清凉。我们在大树那如伞盖般的浓荫下休息、玩耍嬉戏……别提有多快活了！
秋天，到处都是金黄金黄的。树木们穿上了秋妈妈为它们准备的新衣裳。银杏树的叶子就像一把把金黄的.小扇子。一阵秋风吹过，一片片树叶纷纷飘落，地上像铺上了一层厚厚的金色的地毯，到处都洋溢着丰收的喜悦。
冬天，雪花飘落下来，放眼望去，真是粉妆玉砌的世界。同学们在操场上快乐地玩耍，堆雪人，打雪仗……那欢乐的叫喊声把树枝上的雪都震落了下来。冬天不但给孩子带来了欢乐，更给农民伯伯带来了明年的丰收！
我们的学校一年四季风景优美。我要好好学习，天天向上，用最好的成绩来回报它！
鼓励的作文 篇2
窗外寒风凛冽，蜡梅仍在迎风绽放，房间里弥漫着芬芳四溢的香气。我无法忘记，那日，是她，是妈妈，鼓励了我……
我回到家，把书包丢在桌上，把自己重重地扔在床上，刚考完试，就感到了莫名的压力。这时，门外传来妈妈的声音：“我把梅花干放桌上了，你自己泡了喝啊！梅花泡茶不但香，还可以提神醒脑呢！”我随手把梅花丢进昨晚的冷水中，梅花象揉皱的纸片，漂在水面上，一点儿也不美，我无聊地坐在一边。算了，不喝也罢！
不一会，妈妈进来了，看到杯子里的梅花，疑惑而又责备地问：“你怎么用昨日的凉水泡茶呀？不用煮沸的开水，梅花是无法发出香气的，更别说提神醒脑了！”“差不多。”“不，差远了！我去给你泡茶去。”妈妈似乎看出了我的.心思，拿起杯子出去了。
又过了一会，妈妈拿着用沸水泡好的梅花茶进来了。顿时，一股芬芳醉人的香气弥漫开来，杯口腾起缕缕轻烟，杯中漂浮的朵朵梅花，红里泛白，白里透绿，如同朵朵青莲，又仿佛仙境中的白衣仙女，舒心淡雅，冰清玉洁。
妈妈端起杯子，让香气浸入我的心田，和蔼地说：“梅花是不是很香啊！要知道，梅花在春季下种，在酷暑中生枝，在秋天含苞待放，就在即将绽放时，却要经受寒冬的考验，它们‘宁可枝头抱香死，何曾飘落随北风’。如今，只有经过沸水的洗礼，梅花才能将忍受一冬的精神、力量完全释放出来，让香气飘溢，完成生命中最后一次绽放！看，梅花如此坚强，我们又怎能因为一些挫折而轻易言败呢？”
是啊，梅花都坚持了，我们在生活中又何尝不应该这样呢？不经过“望尽天涯路”的迷茫，“为伊人憔悴”的付出，那“灯火阑珊处”的累累硕果又怎能渐渐明了？进步需要挫折，需要痛楚，不经受蜕变的蝴蝶不会拥有绚丽的翅膀，不经历风雨的彩虹无法折射出耀眼的光芒！
“是啊，你需要坚持，不能被小小的挫折打倒。这杯梅花茶便是我对你的鼓励！”
我喝下了梅花茶，一股暖流润透于心。这感觉，是沸水的温度，是蜡梅的芬芳，是妈妈的鼓励。我无法忘记，那日，是妈妈，鼓励了我。
鼓励的作文 篇3
微笑，是多么简单的词，可是，在小学六年级时的班主任身上，我看到了“微笑”的多种意义。
微笑是鼓励。人总是会有失败，我不曾否认我小学六年级时失败过。以前，每学期都要举行一次写作比赛，可因为六年级上册因参加比赛却名落孙山，我就没勇气再去参加了。在比赛报名的几天中，我被自己搞得十分心烦，老师见我这样，仿佛一下就读懂了我的心思，慢慢走过来，伏在我身上，摸了摸我的'头，轻声细语的说：“怎么了？是因为比赛吗？其实你完全可以参加的，只要你自信一点，然后多努力一点，就可以了。”我低着头，支支吾吾地说：“可是，我——我失败——过啊！”老师坐到我的前面，说：“看着我！”我慢慢抬起头，老师微笑着说：“你看，只要笑一笑，没什么大不了，失败不可怕，可怕的是你无法在失败中站起来。”老师的话，仿佛一语惊醒梦中人，那微笑仿佛是前进的动力，是的，我爬起来了，我也不会再在那条路上跌倒了，永远不会……
鼓励的作文 篇4
我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。她安慰我说：“没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。”听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问：“考试考得怎么样？如果两门都有100分，爸爸有大奖呀！”我红着脸低下了头，“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想，语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说：“这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗？我简直有些怀疑自己的耳朵，可的'确是事实！
爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
鼓励的作文 篇5
母爱，似春日里的一缕惠风；
母爱，似夏日里的一片绿荫；
母爱，似冬日里的一束暖阳……
母亲，她是在我需要帮助时，第一位伸出援手的人；母亲，她是在我孤独寂寞时，第一位陪伴我的人；母亲，她是在我迷茫时，第一位给我指点迷津的人……
在我即将步入一年级的那个夏天，烈日将大地烤得炙热，世间如在蒸笼中。妈妈给我报名参加了美术等级考试，可是我特别不自信，认为自己的绘画水平并不是那么优秀。在考级现场等待时，我急了，急得心思不定、抓耳挠腮，担心考级会不通过，不禁握紧了双手。那一瞬间，被妈妈见到了，她走了过来，拍了拍我的肩膀说：“嘿！怎么了？嗯……让我猜猜！你一定是紧张吧！”我努力挤出一丝笑容，她看着我，眼里满是慈爱，温暖了我那颗冰冷的心。妈妈嘴角轻轻上扬，笑着鼓励我说：“加油！你一定能行！”考级开始了，我静下心来，只听见周围一阵阵“唰唰”的画笔声。此时，我的笔尖上仿佛有一个精灵，舞动着优美的.曲线。不一会儿，我画完了，看着美丽的画，我胸有成竹地交给了老师。果不其然，我考级通过了！
母亲，无时无刻激励着我；
母亲，每时每刻照亮我前进的方向；
母亲，你对我的爱我无法忘记……
两个春秋过去了，我快上三年级了，那又是一年夏天，骄阳似火，柏油马路被烤得软绵绵的。妈妈陪着我去南京参加古筝比赛。刚开始，我还因为去外地参加比赛兴奋不已，可来到赛场等待时，我的心里就紧张得像十五只吊桶打水——七上八下。我怕了，怕得双手紧握，手心里渗出了冷汗。妈妈见状走了过来，坐在我一旁，微笑着轻轻拍了拍我的肩，嘴角边露出两个酒窝，那笑容真美，如天使，如仙女，如盛开的花儿，美呀，甜呀！她鼓励我说：“加油，你一定能行！”听着妈妈鼓励的话语，我的心中涌起了一股暖流，重新拾起了信心。比赛开始了，我行云流水地弹奏着古筝，只听见“叮咚”的琴声。此时，我的双手仿佛被施了魔法一样，灵活地拨动着琴弦。不一会儿，演奏完毕，赢得了台下一片掌声，我优雅地谢了幕。
母亲，你对我的爱我会回报；
母亲，你对我的恩我会记住；
母亲，我爱你胜过一切……
又是一个烈日炎炎的夏天，爱唠叨的蝉躲在浓密的叶丛中，扯着嗓子“好热好热”地叫个不停。我已经上五年级了，是个勇敢乐观的“小大人”了。这天，家中开着空调，但妈妈的脸上却挂着汗珠，因为她在抹奶油做蛋糕呢！只见妈妈把奶油涂在蛋糕胚上，慢慢转动着转盘，均匀地抹着，我在旁边专注地看着。兴许是因为她很久没有做蛋糕了，这奶油像调皮的小朋友，怎么抹，也抹不平。经过一段时间的“斗争”，还是没有抹平，她垂头丧气地将转盘停下，把抹刀放在了一旁，叹了一气，眼里满是失落。我看见了，轻轻拍了拍她的背，我笑着鼓励妈妈：“加油，你一定能行！”她笑了，还是那样的美，那样的甜。她抖了抖手臂，拿起抹刀继续抹起了蛋糕。不一会儿，奶油抹好了，妈妈又进行了裱花，裱花袋在她手中上下翻飞，好似仙女在蛋糕上跳舞，绽放出朵朵美丽的鲜花，就这样一只甜美、独特的蛋糕完成了。
妈妈，你把爱全给了我、把世界给了我；你的爱，温暖了我的心，就像夏天的风吹过，那么凉爽、安静，我紧紧依偎在你的怀里；母亲，你将全部精力都给了我，我爱你！那鼓励的话语在我心中永远留存……
鼓励的作文 篇6
感谢老师那鼓励的目光，让我重新获得了自信……
第一次见到张老师是四年级报到时，她穿了一件绿色的夹克，一头乌黑的秀发自然的垂落双肩……听说我们又要换班主任了。几位从未谋面的新老师在我的视线中一一闪过，种种猜想在我的脑海里盘旋，最后，不知道时什么原因，使我的目光与猜想定格在那位穿着绿色衣服的老师身上。
过了几天，终于开学了，我那激动、又有些期待的心情早已按耐不住了，迫切的'想知道我们的新办主任是谁。“铃，铃……”上课了，当那熟悉的绿色再次映入我的眼帘时，激动的心情再次涌动起来。这一节课，老师首先向我们自我介绍。从中，我得知这位老师姓张，正好比我大十二岁，可以算是我们的大姐姐了。接着，轮到我们做自我介绍了。轮到我的时候，我怀着忐忑不安的心情站了起来，低着头半天没有说话，老师走到我的面前，抚摸着我的头，我抬起头，老师正用那鼓励的目光看着我，不知哪来的勇气，我抛掉了以往的一切胆怯，向张老师，向全班的同学展现了一个全新的自我。
在这以后的几节课中，我一丝也没有松懈过，专心致志的听讲，并且还经常的举手发言，这是我自己都没有意料到的。或许是张老师那鼓励的目光让我重拾信心吧！每当我发言时，张老师总是微笑的看着我，当我发完言后，她还微笑的对我点点头，目光中总是流露出丝丝鼓励。要是在以前的课堂上，我几乎不敢发言，就像一只默默无闻的小虫，被人无视，其实我心里清楚，老师提的问题我大部分都会，只不过不敢举手罢了。不过，从这学期开始，在张老师鼓励的目光和亲切的话语下，我重拾自信，敢在课堂上发言了，敢于与同学们讨论问题了……从一个被人忽视的中等生一跃到优等生了，我的学习成绩突飞猛进，得到了各位老师的表扬，这使我变得更加自信了。
记得那天下午，张老师对我们说，要在班上选三名国旗手。我想如果谁被选上了，那将是多么光荣与自豪啊！张老师将教室环视了一周，最后将目光落在我得身上:“杨青雯……，就你们三个吧。”什么？我简直不敢相信自己的耳朵了，我竟被老师选上当国旗手了，我太高兴了!第一次正式升旗时，当国歌在我耳边响起时，我又紧张了起来，额头上细密的汗珠如同断了线的珍珠一般滚落下来，浸透了我得红领巾。这时，我隐隐约约的感觉到有人在盯着我，我朝着那个方向望去，那不是张老师吗？从她的目光中我又感觉到莫大的鼓励，我自信的朝那鲜艳的五星红旗望去，心里感到无比的自豪……
张老师，感谢您那鼓励的目光时时伴随着我，使我在灰心的时候重拾信心！
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