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鼓励的作文

时间:2023-11-13 07:52:39 励志作文 我要投稿

鼓励的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的鼓励的作文8篇,希望能够帮助到大家。

鼓励的作文

鼓励的作文 篇1

  今天,杨老师组织学校的大队委员到EAC广场去参加“守护星星的孩子”----世界自闭症日主题活动。我们组成了太阳队,跟着一位大姐姐,到了热闹的大街上,每个人捧着爱满奶瓶罐,向路人说明自闭症儿童需要他们的帮助,请他们献爱心!

  出发前,妈妈对我说:“我会在远远的地方支持你,你要相信你自己,一定能圆满完成任务。遇到困难的话,不要灰心,要坚持到底,办法总比困难多!”我们开始行动了!我先找到了一个阿姨,我问她知不知道星星的孩子,她直接皱起了眉头,说:“别过来!别过来!”我的心一下子低落了。这时,五(1)班的胡可莹姐姐已经成功获得了10元的爱心款!我望着来来往往的路人,开始想着找妈妈。我看见妈妈正在和杨老师聊天,我对着妈妈举起了空空的爱满罐。妈妈朝我看了一眼,好像在说:“加油!”妈妈又用右手做了一个V字,我想起了妈妈对我说的两要素自信和恒心,我鼓起勇气,继续寻找起来。

  一位美女姐姐听了我的介绍,满面笑容地向我的爱满罐投进了20元。我终于跨出了第一步!“谢谢您的爱心!”我非常高兴!最后,我一共募得了218元的爱心款。我别提有多高兴了!

  回家的路上,妈妈问我:“今天最大的`收获是什么?”我想了想,说:“我发现一男一女两人一起走的会捐,带小孩的妈妈会把钱给小孩,让小孩捐。还有特别漂亮的姐姐也会捐。”妈妈对我竖起了大拇指。又问:“那碰到困难的时候有办法吗?”我点点头。我终于明白了妈妈的爱不是给我买好吃的食物,好看的衣服,而是对我的鼓励,支持我的每一步成长!

  妈妈的爱像星光,点亮了我的生活!

鼓励的作文 篇2

  在前不久我还是一个自卑的小男孩,上课不敢举手,但现在我已不是那墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!

  以前,我不敢举手,因为怕发言错了老师批评我,但看见别人回答的和我心里想的一样,我就后悔没有积极举手发言。

  我是墙角阴暗处的青苔,我不敢直视别人的目光,每当看见我的死党在打篮球的时候,我就羡慕能过像他们一样活跃在篮球场上,一起奔跑,但是我的体育成绩不好,我怕会拖他们的后腿。

  我一直默默地......

  直到前两天,一次晨会课上,值周班长发表感言:“...上课的时候,我不敢点有些人是因为怕他们下课报复我...”这时,我心中出现了一个想法,于是我忐忑不安而又缓缓的举起了手,说:“如果就因为怕别人‘报复"你,就不敢点名?要拿出点威信来。”另一个值周班长说:“上课我不敢点好朋友的名,怕他们下课不和我玩,破坏了我们之间的.友谊。”有了刚刚那次成功,我又一次举起了我的手,说:“如果就因为点了一次名就要闹绝交,这样的朋友不要也罢。”我发完言后,老师说:“给钱伟来点掌声。”顿时,一阵雷鸣般的掌声打破了刚刚的宁静。

  下课了,老师找到我说:“钱伟,在这六年里,我对你刮目相看,以后也要这样继续努力!”顿时,,我的心里像惊涛骇浪般的大海一样翻来覆去,似乎久久不能平静。

  老师,在你看来一句微不足道的一句话,但在一个学生心里扎下了根,也许这句话可能会改变一个孩子的一生!我再也不是墙角阴暗处的青苔,而是那阳光下的常青藤了!老师,谢谢你!

鼓励的作文 篇3

  人生中留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪光的珠贝,时不时的让你拣起它细细的咀嚼品味,妈妈的鼓励更是这片沙滩上最闪耀的一颗……

  “开始吧。”班主任在招呼着我,我要上了,我很后悔竟然答应老师当家长会的主持人。

  虽然我的心里像揣着一只小鹿一样砰砰直跳,但是为了让妈妈在大家面前找回对女儿的信心,我慢慢的放开了胆子。那不知背了多少次的台词在教室里悠扬地回荡着。渐渐地,我看见妈妈紧锁的眉头舒展开了。她用鼓励的眼神注视着我,我不再那么紧张,在流利的演讲中还加上了自己的肢体语言,妈妈不由得对我竖起了大拇指;我分明看到妈妈赞许的目光里噙着些泪水,妈妈毫不顾忌地笑开了。此时此刻好像是她自己站在舞台的中央,自己在闪耀,在升腾。家长的阵阵掌声在告诉我:我发挥得特别好,我出色的完成了老师交给我的任务。我已将那耻辱的“78”分抛在了脑后,心中的不快早已烟消云散,我激动的走出教室,等着妈妈出来。

  然而,我很快就蔫了,我透过厚厚的玻璃,看见那张写满“罪恶”的`成绩单终于落到了妈妈的手里。妈妈有点惶恐,她并没有与老师说话,很快将成绩单塞进口袋,从人群中挤了出来。

  我硬着头皮迎了过去,我知道等待我的将是一场“暴风骤雨”。我相信妈妈不会因为我今天出色的表现而忘记对我的惩罚。然而让我意想不到的是,妈妈拢了拢头发,上前轻轻抱着我,摸着我的头说:“思琪,今天表现得很好嘛。妈妈真的替你高兴!”我看得出来,虽然带着点尴尬,但妈妈说的是真的,她没有骗我,也许我让她这样高兴的机会实在太少了。妈妈握了握我的手,鼓励道:“加油,妈妈相信你。”

  我们随着人流穿过走廊,谁也没有提起分数的事,来到楼下广场,天色已经有些晚了,但这并没有掩饰住妈妈些许的失望,她轻轻地说:“思琪,到这个份上,你应该知道怎么做了,像今天一样,不是很出色吗?记住,不要总是宽容自己。”此时此刻,我不敢看妈妈眼角的皱纹,不敢看妈妈头上的银丝。我再也抑制不住泪水,任由它在脸颊肆意地流淌。妈妈拍了拍我的肩膀,很快便消失在熙熙攘攘的人流中。

  看着妈妈远去的背影,我擦去眼角的泪痕,慎重的将妈妈递给我的成绩单叠好收了起来,我在心中暗自许诺:下一次,下一次一定交给她一份满意的成绩单。

  妈妈的鼓励让我知道我并不是永远的失败者,让我明白实现理想在于奋斗和努力;妈妈的鼓励让我知道对自己不能再纵容;妈妈的鼓励也让我重新找回了自信。

  女孩不哭,我握紧了拳头,我要用坚强的心擦干女孩心中的泪。

鼓励的作文 篇4

  大叔因为有了雨露的滋润而高耸挺拔,小舟因为有了海风的推进而快速前行,而探索之花因为有了鼓励的催化而绽放出动人的光彩。因此,一项伟大的发现往往是需要继续的探索思考与鼓励双重作用的。

  有了新的发现需要继续不断的探索,否则便会如流星般一闪而过,没有产生其应有的的价值。材料中的'彭巴偶然发现了热水结冰比冷水快的现象,他并没有让这一发现一闪而过,而是提出问题,有了进一步的探索与思考,这是彭巴效应确立的基础。很多情况都是如此,正是对跳动的锅盖的进一步思考,使得瓦特发明了改变了世界的蒸汽机;对于照亮黑暗的构想,使爱迪生经过日日夜夜的实验,发明了电灯;又正是对时钟的偶然观察和思考,让伽利略发现重球和轻球下落的一样快。这些人无一例外,都发现改变世界人观念的现象,而他们的共同之处便是对于自己的偶然所见善于分析与思考,对于生活中的每一个细节都不轻易放过,也唯有这样,才会有一个个伟大的发明与发现。然而,现实生活中的我们缺乏这种精神,缺少善于发现的眼睛和进一步探索思考的意识,而这也正是凡人与伟人的区别。因此,面对生活中的细节或是自己偶然的新发现,多想一步,也许下一个彭巴就是你。

  有时候,鼓励而非轻视的作用是不可估量的。来访教授并未因为平常地观点中彭巴的发现不可能而轻视彭巴的发现,而是进一步证实并鼓励彭巴的发现精神,这是这种鼓励促成了彭巴效应这一真理的出现。由此可见,鼓励何其重要!屠格涅夫曾在一杂志上看到一篇文章并很欣赏,作者是个名不见经传的无名小辈,于是他写信赞扬并鼓励这位年轻作家,而这个年轻人也因此受到极大的鼓舞,在写作上创造了一个个奇迹,他便是列夫托尔斯泰。所以,鼓励就像催化剂,他可以促成一个人的成功。如果说人生如风筝,那么鼓励便如一阵阵清风,助其飞的更高更远。当面对一个孩子的新发现,请给与其适当的鼓励吧,因为轻视与嘲笑只会挫败其探索精神,而鼓励则可以助他飞得更远!

  善于思考用于探索的人有各种幸福,而不善于探索的人只有一个结局——碌碌无为,而鼓励可以促使探索的进一步发展。让探索之花在鼓励中绽放!

鼓励的作文 篇5

  时光荏苒,光阴似箭,转眼间我在南湾学校读书已有六年光景,犹记幼小的我初次踏入校园的情景,一草一木是那么美,教室是多么明亮,它们使我愉悦,使我骄傲。而最令我自豪的,还要数我们的语文老师—王老师。

  记得一个下着雨的下午,王老师在给我们评讲考试分析,我往讲台上望了望,要被表扬的考试分析就只有几本。王老师拿了一本又一本,教室里都充满了掌声和尖叫声。我心中有几丝紧张,几分害怕,生怕我没被表扬,因为我为了这个分析,整整写了一晚上,我不希望这份努力白费。只见王老师拿起最后一本本子,并指向了我,“是我吗?”我心里暗暗自喜。王老师好像有“读心术”,微笑的向我点头。王老师打开本子,展示给同学们看。只见同学们看见本子里“本人”字眼,开始哈哈大笑起来,有的同学捂着肚子,有的还拍手叫道:“本人本人,哈哈哈……”我低下头,十分难过,仿佛窗外的雨下的更大,风刮的更猛,实在没有什么比窗外的风雨更适合形容我的心情了。我一直以为被表扬是件很自豪的事情,我十分期盼被老师表扬,如今,我盼到了,可是不知道为什么,我开心不起来。我嘟起了嘴,皱起眉头。

  王老师见我不太高兴,拍拍手,叫我们安静。教室里一片寂静……王老师突然对同学们说:“其实她写的很好,“本人”也是对自己的一种称呼,并没有你们想象中的那么不好。”王老师转过头对我说:“当然,用“本人”也是可以的.,你下次用“我”来写,同学们就不会产生误会了。

  我听了频频点头,十分感动,突然想跟王老师说些什么,我举起了手,又放了下来。不巧,这一幕又被王老师看见了,王老师问我:“你怎么了,你还想说些什么吗?”我脸红了,摇了摇头,捂住了自己的嘴巴。

  下课后,我望着王老师离开教室的身影,心想着:王老师,谢谢您帮我化解误会,您的言行之中都在传递着一份温暖的鼓励,您真令我感动,令我敬佩!我为有这样的老师而感到自豪!

  窗外的风雨停了,教室里一片欢声笑语……

鼓励的作文 篇6

  冷酷的冬天来临了,肃杀的风又吹起来了,期末考将至,一切事物都为这紧张的气氛而颤抖,一谈到期末考,我又想起了以前,想起了母亲。

  记得十岁那年期末考试,在考试前就尽管我做了全面的复习,但考试十分害怕考不好,结果复习的内容忘记了很多,导致我考不好。打我拿着那张考的'很差的试卷时,心就像跌到了万丈深渊,垂头丧气。我迈着沉重的步伐一步又一步,艰难而缓慢地回家。寒冬腊月的风不停地刮在我的脸上,一切美好的事物在我的眼里,已失去了昔日的光辉和色彩。到家时,我犹豫了一会儿,接着物无力的开了门,小心翼翼地走进家门,此时妈妈正坐在椅子上,准备好点心,等待我的消息,当她看见垂头丧气的我,便知道了情况,但她仍然拿着点心过来,帮我把书包放下,安慰我:“怎么了孩子,吃点心,考卷妈妈看看。”

  当她要考卷时,我的手抓紧了考卷,可她摸摸我的头告诉我:“不要害怕。”她过来拿考卷,我吃点心,点心一到喉咙,就哽咽住,非常难受。当她看完考卷后,便和我一起分析,帮助我改正错误,同时还告诉我,在今后考试时,一定要坚强,不要害怕,一个人只要有心,没有什么事做不成,古人云:世上无难事,只怕有心人。经过妈妈的深刻教导,我明白了许多,知道了许多,全身都融入到妈妈的温暖中。

鼓励的作文 篇7

  开学已经很长时间了,期中考试也离我们越来越近了……班里面的同学也非常的努力,非常的'上进,只要我一来到班里,总会看到同学们在学习,当然,我也不例外,因为,初二两级分化严重,如果不努力,可能就会落下,所以,我不愿意落下!

  开完运动会,国庆节一开学,就面临着其中考试。

  因为我是英语课代表,所以,我更加努力,在国庆开学的第一天,我就给寇老师写下了问题,因为,我很想了解我的学习情况,和最近几天的表现!

  当第二天,作业本发下来时,一行行字迹就映入我的眼帘,上面写着:

  “整体上我感觉还不错,但如果能够再认真,踏实些就更好了!我相信你已经尽了自己的最大努力,我也相信你一定会做得更好!”

  当我读完批语后,心里顿时变得开朗而又高兴,因为,寇老师给我写得最后一句话,让我鼓起了要努力学习的信心和勇气。我真的是很开心。

  可是,开心是开心,但是,这个学期,我好像什么英语练习题都不会做了,虽然考出来的成绩还不错……这样,我还怎样能提高呢?于是,我又把疑问写在了本上!

  第二天,寇老师回复了,是这样的:

  “主要是对所学内容不熟悉,没能及时完全消化,课后又没加强练习,如此一拖再拖而造成现在局面。所以一定要下功夫多复习,提前预习!”

  当我读完后,我的信心和勇气更加强烈了,因为,我一定要考出好的成绩,来报答老师!

鼓励的作文 篇8

  那时快五年级毕业考了,大家都很紧张,我也不例外。原本吵吵嚷嚷的教室都进入了复习阶段,变得很安静。每天都有好多作业:上课在做练习,课间也不休息,到放学回家还有一大堆的作业要做完。

  一天,因为来不及做作业,所以晚饭就吃了一点点,还有就一直趴在写字台上做啊做。大约已经11点了,我终于做完了笔头作业,躺在床上开始背书。

  可能是因为一直在写字,所以之前没怎么察觉到饿,现在越想越饿。我在床上滚来滚去,可是肚子还是那么的饿。不知道怎的,我竟然睡着了,隐约听到了关门声。我睁开朦胧的双眼,映入我眼帘的是一碗香喷喷的面条,我转头一看,我的房门果然关上了,身上还披了一件衣服,是妈妈的。

  终于迎来毕业考了,但我考的并不是很好。唯一拉分的是那篇作文,我写的就是妈妈那天关心我的举动。

  升初中了,我竟然当上了班长。但面临的难题是竞选大队委员。我以前从来没有弄过这类东西,一点经验也没有。

  我绞尽脑汁想创意,可是脑子像秀逗了一样,一片空白。正当我为此焦头烂额、不知所措时,妈妈进来了。她盯着我的眼睛,弄得我好似做了什么坏事。我被妈妈盯得更加慌乱,这时,妈妈终于开口了:“你没有真正的用心去思考,我从你的眼神中看到的是对自己的没信心,而不是想方设法的去研究。我知道你很紧张,但是静下心来,不要想着我怎么怎么不可能,否则你永远想不出好的方案。只要你尽了最大的努力,就算失败也心服口服了不是么?”

  我反反复复的`思考妈妈的话,是啊,妈妈说的并没有错,我又振作了起来,并在网上查找了一些相关资料。我把自我介绍做成了精美的PPT,还另外准备了才艺表演。

  大队委员竞选开始了,每个人都上台进行了一番展示,我很流利的介绍了自己,最后以一首“最初的梦想”结束我的表演。大队委员竞选成绩出来了,我也被选上了。

  可是,正因为这个“大队委员”,我开始变得自高自大。我用自己的权利去控制别人,认为人人都要听我这个班长的。

  好多同学的家长在家长群上跟老师反映,说班长管的太严了,管理方式不正确。妈妈看到了,并没有刻意指责我,而是心平气和的谈了一次话:

  “你认为自己这样做正确吗?”

  我低着头,没有回答。

  “孩子,如果我凭借着我是你妈妈而让你去做你不乐意做的事情,你心里会怎么想?”妈妈停了一下,“或许你会暗地抱怨我,怎么可以那样不顾你的感受。”

  我渐渐抬起了头,看到的是妈妈和蔼的目光,并不是犀利的。

  “我只想告诉你,做事情要将心比心。我不是你,真正行动的是你自己。我并不可能在你每次发生事情时来帮你解决一切,有些事要靠你自己的所思所想所感。”妈妈起身了,出门前说了最后一段话,“现在的你不小了,别再任性孩子气了,我希望看到的是你最大的努力。”

  妈妈出去了,房间里只剩下我,我的耳边一直徘徊着妈妈说的话。我渐渐开始改变自己,终于博得了大家的认可。

  现在我已经上初一了,一些事情已经不麻烦妈妈了,变得开始独立自主了。如果不是妈妈之前对我一直的鼓励,我想我很难真正的长大。

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