鼓励的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的鼓励的作文4篇，希望能够帮助到大家。
鼓励的作文 篇1
上二年级的时候，我还不会骑车，不过，妈妈鼓励了我之后，就改变了。
那一天，我正在练习，只听扑通一声，我从车上摔倒了，就在我想放弃的时候，妈妈说："怡萱，做什么事是都要坚持下来，不能轻易放弃！"于是我爬起来，继续练习。我练了好久，忽然发现，我能慢慢地骑了，妈妈在一旁喊："对！就是这样，在骑快一点就好了！"我按照妈妈的话做了，终于学会了！
经过这一次的练习，我发现，鼓励能使人自信，鼓励能让人大胆的`去做，就是鼓励让我学会了骑车。
鼓励的作文 篇2
在我的生活中，有一个人，时时刻刻都用自己的微笑来鼓励我，她就是我的姐姐。
还记得有一次，我拿着一张考卷，上面一个鲜艳的红色数字，嘿，是八十三，或许这是我考过最差的一次成绩了，拿起成绩单，细细一瞧，多少多的题目我都会啊，可是呢？不就是因为粗心大意而错了吗？
我用钥匙打开家门，忽略了家人们的关怀，背着书包走回房间，关上了门，考卷放在桌子上，我趴在桌子上，头顶仿佛笼罩着一层乌云。依挣开双眼，就看到了那一个红色的数字，我叹了一口气，看着窗外的美景发呆。
突然，一只手搭在肩上，我慌张的盖住试卷，转过头。映入眼前的是姐姐那面带微笑的脸，我别过目光，心中更加惭愧。
姐姐笑着摸了摸我的头：“考得不好吗？下次要努力，不要气馁。”姐姐的.微笑，如同一朵绽开的花朵，拨动着我的心弦，一颗小小的太阳驱散了头顶的乌云，我笑着点头，许下若言，下一次，我一定会努力的。
姐姐的笑容，就是鼓励，带给我了浑身的力量。
鼓励的作文 篇3
"来！大家给这位同学打打气！"听，在朗朗的读书声的校园中，某一间教室传来了洪亮的鼓掌声，里面到底发生了怎样的事情呢？
这一节课正是政治课，政治老师要求同学上台展示背书情况。
只见大家围成了一个半圆，老师站在角落静静的旁观，台上的一位同学因为太紧张而不时地"卡壳"，就差最后一条提纲了！同组的我不禁地停滞住了呼吸，去捕捉他所说的每一个字，生怕会错过。大家都把目光聚集在他身上，舞台上，他就是主角。
而他却忍不住脚尖互相磨蹭着，手紧紧拉拽着衣角，脸色苍白，不时还舔了舔干燥的嘴唇，双眼漂浮不定，仿佛在思索着答案。
我的心不禁为他半悬起来，并默默为他打气，手心和额头都冒出了细密的汗，仿佛每一分钟都是一个世纪一般漫长，秒针滴答滴答地响，空气和时间仿佛都凝固了，大家一动不动，不禁咽了咽口水。
他脸部肌肉绷紧，好像被冻住了一般，然后深深吸了一口气，支支吾吾地说："培养良好的学习习惯要制定……"
"啊！"台下的同学忍不住小声惊呼，大家都松了口气，他已经背出了前一半了！在旁边的老师仿佛也很焦急，于是鼓舞着他，"加油！慢慢想，我们来为这同学鼓掌打气！"我们打心底地想为他加油，于是响起了轰鸣般的掌声。他有些木讷地点点头，不停思考着提纲的内容，不久，他声音干涩地说："要制定学习时间……"他突然停顿，看向大家的眼睛，好像在询问有没有背错，大家都激动得点点头，示意对了。我的心顿时提到了嗓子眼，忐忑不安地看着他。
最终他好像恍然大悟，用手指点着空气，一字不漏地说道："要制定学习时间和学习计划！"突然，掌声四起，他在同学的鼓励下终于把知识点的提纲背了出来，之后老师要求他大声地重新背一遍也没有难倒他，就好像他没有紧张过一样。
之后下课，我们都不住地表扬他，而他却说，其实他很紧张，只不过是我们给予了他掌声和勇气，教室里的.压力仿佛都被那由衷的掌声驱散了，所以他才得以克服紧张，把提纲完整地背出来。
然而，从这件事情发生到现在，他已经因为无数次的上台而锻炼地勇敢又镇定地展示了。不为什么，只因，掌声是最好的鼓励！
我爱这充满活力的课堂，更爱这美妙如歌的掌声，以及掌声带给我们的无休止的团队幸福和力量！让课改继续前进吧！让我们跟随课改的脚步共同追寻心中的梦吧！
鼓励的作文 篇4
一只断翅的雏鹰，多么希望同伴给予自己前进的力量；
一朵平凡的野花，多么希望人们抚慰自己受伤的心灵；
一棵低矮的小树，多么希望别人欣赏自己的别具一格；
…… …… …… ……
可是这么一个小小的心愿却很难实现，这究竟是为什么？何况，他们的心灵已经伤害了一次，为什么大家不能去欣赏、鼓励他们？俗话说“正视别人的优点和缺点，给予他人鼓励欣赏，让他人改掉缺点，你将成为他的良师；学习他人的优点，他将成为你的益友。”为何这样简单的事，我们却难以办到？为何我们不能正确鼓励欣赏他人？
有人说：“我们的潜能是一座待发的金库，别人善意的提醒可以指引我们开发！”可想而知，正确的鼓励指引，欣赏别人是多么重要！
然而在我们的生活中，真正做到这点是比较困难的，为什么？例如：一些人明明知道残疾人的缺陷，不给予他们帮助、鼓励，反倒故意讽刺、挖苦他们，使残疾人们感到十分自卑，对待他们自己的美好前景时，意志消沉。这种行为的后果十分严重，故意伤害别人的人，为图自己一时痛快，随意歧视他人，恶意侮辱，没有给予他人尊重，丧失了道德人性，将遭到我们社会大家庭成员们的'谴责，很有可能遭受伤害人的打击报复。因此，我们应培养欣赏他人的纯洁品质和帮助他人的爱心。
此外，我们还应站在对方的角度思考问题，来鼓励他人。如以下事例：特大地震时，父母为救独生女小芳而去世，被救出的小芳悲痛不已，不愿与人多说，甚至有了轻生的念头，，你应如何鼓励她走出困境？我们首先应站在小芳的角度来思考，她痛失父母，觉得今后没有爱，失去保护屏障，因此十分失落悲伤。通过分析，我们可从小芳忽略的问题劝她，如父母为什么在生死关头，不把重生的机会留给自己，而留给了她？自地震后，为什么会有那么多人给她送来祝福……以劝说达到鼓励她面对生活，面对大家的关怀。
欣赏、鼓励想来也并不太难，只要你愿意去帮助他人，向他人学习，那么奇迹将会出现，因为你那纯洁的心灵会帮助你克服重重困难，为你打开通往前方的漫漫人生之路，以正确面对复杂的人生，了解他人。
让我们一起学会欣赏、鼓励他人吧！让这个缤纷的世界更加五彩斑斓，行动起来，你一定可以的！
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