飞扬青春作文【优秀8篇】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的飞扬青春作文9篇，欢迎大家分享。
飞扬青春作文 篇1
时光像握在手中的风车，不停地迎风旋转，转走了岁月，也转走了多彩的童年。回想那时的我好单纯也好清纯，什么都不知道也什么都想知道。爸爸妈妈的关爱像一个魔术口袋，里面装满了充满诱惑的童话和动听的歌谣，我拽着爱的青藤，幸福地成长着。然而，慢慢地我褪去了童稚时的天真，往日心中的那些童话已随着时光的消逝幻做人鱼公主的泡沫，取而代之的是师长们寄予的期望，还有那些审视的目光，渐渐地给我系上了一道倒无形的“绳索”。
站在青春的路口，我平添了许多莫名的伤感、困惑和迷茫，而它们的影子却总是若隐若现，像在跟我捉迷藏。我憧憬青春，却常常因为长大而烦恼；我的追求好像近在咫尺，又如远在天边一样令我渺茫。于是，很多时候我都在重复着脚步：寻找方向。然而，因为固执、倔强和叛逆，我一次次碰倒、摔伤。我暗暗地失望过，默默地哭泣过，偷偷地放弃过……
很感激，这个时候妈妈及时扶起了我。她像朋友似知己，用心倾听着我的每一个述说，用母爱注视着我的每一次成长，她懂我、知我、信我。她告诉我：青春的列车载客无数，没有人能重回自己上车的起点，没有人可以后悔。她告诉我：青春是一扇天窗，窗外风光无限。她循循善诱，让我青春的'双眸变得清亮，渐渐懂得青春是一次奋斗的历程，青春是一首飞扬的歌。于是，虽然一次次梦想破灭，我却依然固守“七色花”的心愿；虽然一次次在风雨中跌倒，我却依旧向往天边那抹绚丽的霞光。
塞缪尔·厄尔曼说：“青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙热的恋情；青春是生命的深泉在涌流。”高尔基说：“青春是一个普通的名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨练。”站在大师巨匠们的面前，我深深感到了自己的渺小。在艺术的殿堂前，我顶礼膜拜，静静地聆听着他们不倦的教诲。我与海明威笔下的老人一起出海，领略人鱼搏斗的精彩瞬间；我和秋雨先生相约，品味他文中的苍凉和温暖；我陶醉在冰心点亮的那盏小橘灯的灵光里；我激动于鲁迅发自内心深处“救救孩子”的呐喊声中。我逐渐成熟，慢慢学着有自己的思想和独立的个性；我学会欣赏，去见识许多别人无法遇到的奇迹和风景。我开始了解，我真的不美，但是丰富的内涵必将纯洁了我的气质。我终于懂得，把青春年华写在心上才不会为岁月的流逝而伤感。青春的我，不再为友情被背叛而伤心流泪，也不因被误解而忧郁失落，更不会因考试失利而一蹶不振。青春的我，不再像童年时那样贪玩，不是临时才去抱佛脚，不会听到老师父母的催促才拿起课本……青春路上的我，已经明白：奋斗与拼搏对于人生是多么的重要！黑板报里有我美丽的图画，歌咏比赛有我嘹亮的音响，作文本中有我激扬的文字，考试卷上有我精彩的答案。绚烂的朝霞中，总会有我好奇的目光；缤纷的色彩里，孕育着我一个又一个梦想。虽然还有困惑，我却不再迷茫；虽然还有不解，青春已在飞扬。我相信，终有一天，青春会在广阔的天幕中划出一道道美丽的光环。
今天，站在青春的门槛上，眺望着未来的岁月，面对着斑驳杂陈的晨烟暮霭，我大声呼喊：听！我精彩的青春乐章；看！我美丽的青春在飞扬！
飞扬青春作文 篇2
飞扬的青春，独自坐在窗前。我望着天上静静地月亮，记忆的花瓣随着凉爽的风飘落在我的心湖之上。在这宁静的夜晚，学习了一天的我，本应该安然入睡了，可此时却心神荡漾。我总是这样忍不住细细品尝我的初中生活，怎么能忘记，带着依然稚气的笑脸。我们相识在整洁的教室中。“你是哪个小学毕业的？”“你叫什么名字？”“试卷的最后一道数学题做不出来了吗？”……就这样，中学的乐章开始了。
在晨风中，我们步入学校。幽香扑面，书生朗朗。傍晚，我们离开学校也是欢声笑语，每个同学的身上都飞扬着青春的活力。初中的各种知识，让我们学得津津有味。丰富多彩的课外生活培养了我们的能力。外人看来是“小大人”的我们已经开始以“小诸葛”自居。时间的车轮已经在我们的人生旅途中留下了痕迹。我知道这便是我们的青春的开始，不知不觉时光飞逝，我们长大了。
初中的生活紧张而充实，即使课余时间同学们也常坐一团，攻克难关。当困扰已久的难题被解开时，我们的'脸上都展开了笑脸，仿佛清风吹走了乌云。
我们也曾流泪。当听到老师用沙哑的声音为我们答疑；当看到老师拖着疲惫的身躯为我们加油；当望着老师恨铁不成钢而又充满希望的眼神时，我们不能自已，涩涩的泪水流过双颊。这泪凝聚了万千感动。老师，相信我们，我们一定不辜负您的教导和希望，我们要用优异的成绩来回报您，回报母校。
漫步在熟悉的校园，眼中多了一份凝重，肩上多了一份责任，心中多了一份不舍。青春校园，留下我们多少美好的记忆。这里有晨昏相伴的同学，这里有赛场上飞扬的欢呼和呐喊，这里有伏案工作的辛勤园丁，这里有紧张的学业，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的青春，写下这难以忘怀的初中生活吧！生命因青春而精彩，让我们的青春从此刻飞扬！
飞扬青春作文 篇3
如果人的一生是一场日起日落，那么，青春应该是一个骄阳似火的年华，如果人的一生是一场花开花落，那么青春应该是一个含苞待放的花蕾。
每个人的青春都不可能是十全十美，多少会留下点遗憾和感慨，但是，每个人的青春都是值得回味和留念，因为它短暂却美丽。
“跳皮筋”是女孩们儿时最喜爱的游戏，这不仅需要够强的弹跳力还需要足够的信心和敢于尝试的勇气。跳皮筯想必大家都会玩，两人用两腿撑起一根皮筯，从脚踝开始，在皮筯上完成一系列的要求动作，在跳时脚不能触碰另一根皮筯，如果有谁犯规，游戏者便立刻淘汰，等所有人都玩完了，才可以在第二轮续继游戏。
隔壁院子里有个叫小波的女孩，她有着大大的眼睛，白暂的皮肤，可是美中不足的，她是跛子，走起路来一掂一掂的。听大人们说是出生的时候，她就是这样的'。每每听到她家人呼唤她，“小波，小波”我们总是以一种阴阳怪气的语调模仿“小跛，小跛。”也就是因为这一点，大家都不愿意和她在一起玩。可是由于我们的跳的皮筋是他家的，我们几个小伙伴们也只能勉强同意他加入我们，但是我们也还是经常在他跳时故意刁难他，让他通常在刚开始跳就失败下场，虽然他经常被我们欺负，被我们“逼迫”着下场，可是他的脸上依然挂着微笑，没有一丝生气与抱怨。
我是这个游戏的“佼佼者”，因为我腿长，弹跳好，而且胆子也大，有一次轮到“小跛”跳，我们互相使了个眼色，故意把皮筋拉高，她一不小心被皮筯绊倒，脸着地摔在了地上。她妈妈听到动静后出来一看，骂骂咧咧地把满脸是血的她拽回家，顺便狠狠地从我们手里抢走了皮筋。因为没有她家的皮筋，我们只能拿着一根又粗又硬的绳子凑合跳跳。
“呯”，我们的头都不由自主向声音传出来的方向看去，是皮筋，是小波从窗口把皮筯扔给了我们。看着她那满脸疤痕却洋溢着幸福笑容的她，内心深处第一次感受到了愧疚。
我们不约而同的向她招招手，示意她下来。
小波又回来了。
我们又能在一起跳皮筋了，从那以后，只要是轮到小波跳，我们总是悄悄的把皮筯放到最底，让他能多跳一会。一次，他又差点摔倒在地，我们几双手却同时扶稳了她，她的眼睛里突然有种模糊的东西，我们也是。
我们几个女孩手牵着手，在属于我们的青春里放声高歌。
飞扬青春作文 篇4
十八岁的年少轻狂，总是随着日升日落而悄然谢幕。时光的无情，使我们失去快乐踏上征程，等待花季的最后烘焙，黯然失神打落了脸颊上的泪花，留下淡淡的泪痕，装点青春的迷惘。泪落了，飞扬的心未变，继续不屑一顾的追寻。
有人说，求学是一条不归路。长路漫漫，只有选择与孤独为伴。我徘徊在路口，想不清该选哪条路，向前也许荆棘丛生，电闪雷鸣，狂风暴雨;转身也许衣食无忧，风雨无阻，一帆风顺。但我喜欢有风雨为伴，可以减少些许的孤独。看着灯光引出深思。想着想着，似乎有股力将我推入万丈深渊，远处似乎传来阵阵的钟声，没有和谐的音律，似是在狂笑，更似嘲笑。我告诉自己一定要走出去。但是在空荡的山谷里搭建光明是困难的.，大雾弥漫，前方的道路一片漆黑，我瑟瑟发抖，不由地哭起来。在此时，有一个声传来：“孩子，你要坚强啊。”空荡的四周传来回声，我寻着声音的源头，不断摸索，小心翼翼地迈着脚步，原来出口仅距曾经追寻之地一小步。成功原来这么简单，只不过是我走不出自我，不够自信罢了。
我追寻着梦的脚步来到这儿，在无数的风雨面前，我不再害怕。为了前方的路，我把青春荒芜;为了理想，我把感情深深埋藏;为了未来，我把需要舍弃的一一放下，只是为了无困扰地面对这个十字路口。我希望能拥有一盏阿拉神灯，将我前方的道路照亮，打开成功的大门迎接我;我希望有一颗能够任我驰骋彊场的心;我希望有一双手在我困难时给予帮助。一次次的眺望远方，仰望苍穹，将不争气的泪水收回，我告诉自己一定要坚强;一次次深思，将梦幻拉回现实，我告诉自己要沉着淡定。
青春如一朵昙花，稍纵即逝。播种努力的种子，在青春的战场上奋力耕耘，飞扬地展示自我，用汗水宣告我努力了，我奋斗了，我拼搏了，即使没有成功的果实，在以后回顾峥嵘岁月时，我也不会后悔了。
每一个平凡的日子，都散发着青春的气息，我们是朝气蓬勃的新一代，我们拥有奋进的力量，即使跌入青春的低谷，我们也应该有勇气有志气去追寻梦想，不怕嘲笑，更不怕失败。我们曾付出过，我们不会后悔，若没有付出，那么青春便如缺失一角的和氏璧，永远不会绽放完美的光环。
飞扬青春作文 篇5
书籍，包含着知识与生活。读过一本好书，就学到了知识体验了生活。《爱的教育》里的主人公就让我读懂了生活。
校园里的生活丰富多彩，他与同学们有欢乐，有泪水，有悲伤也有忧愁。这些酸甜苦辣组成一盘美味的菜肴，充盈着他们的生活。他们仔细品尝着，欣然接受着这道菜的美味与苦涩。
校园这个美丽而又神圣的地方，孕育着千千万万个学子，你只是着千千万万中的个位数字而已，就像作者一样，没有人注意到你，但是你要时刻注意着你自己，注意努力使自己做到最好。
我们的校园生活也是一样，处处充满挑战，处处充满欢笑，校园的小路上，有我们成长的足迹，花坛的馨香中，有我们的欢声笑语。摆脱了七年级的天真，步入了学业紧张的初三，学习的`压力在加大，青春的步伐也随之加快，在这个初中生活的转折点上，我们是否也该欣然接受这一切呢？
辛勤的耕耘才会换来收获，努力的结果就是获得，作者这样做到了，他用自己的努力取得了成功，叙写了《爱的教育》一个美丽的结局，也让我懂得了这个世界不会因为你而改变什么，但是你可以因为这个世界而改变自己。
随着时间的推移，我们也在一步步地成长，从刚懂得喊妈妈，到现在已会说无数的汉语，我们已从一个懵懂的小孩蜕变成了一个充满理想的狂热少年，在这几年的成长中，我们学会了懂事，学会了去追求梦想，更加学会了努力。
青春的脚步总会停的，不要等她悄悄的走了才后悔莫及，就让我们珍惜现在青春散步的时间，把握住她吧！当你在未来仰望星空的时候，会发现星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖，星星就在不远方，随后梦想也会触碰到你的指尖。
在这个青春洋溢的幸福年华里，让我们随着青春的步伐，踏上通向成功的道路，奋力冲向终点！
飞扬青春作文 篇6
坐在回家的客车上，挥着手告别那为期七天的军训，几分释然，几分惆怅。面对着迷彩服上的大块大块汗渍，嗅着空气中夹杂的汗水的味道，军训的记忆却如浩浩荡荡的江水般奔涌而至……
还记得军训第一天的我们，每个人的脸上都有着刚告别初中生活的稚气与青涩。军训过程中，或有人嘻笑，或有人打闹，更有甚者，不听教官的教导，一片慵懒散漫的情状。可在接下来的.六天，我们每一天都在潜移默化的发生改变，懂得学会了很多很多。
苏轼曾说过：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
“站军姿时，头要正，手要直，抬头，收腹，挺胸，下颌微收，双脚叉开约60°，身向前倾，不要动!”在教官的声声教导中，对我们来说最痛苦的必修课——站军姿又开始了。下午两点多的太阳光灼烧着我们的双眼，炙烤着身上裸露的肌肤，陆续有“战友”倒下了，身旁的同伴也都怨声载道：“热死了，这天还让不让人活了啊?”“不就说嘛，早知就该涂防晒霜了，不然这几天下来，咱不都成包公的后代了?”可这些吐槽声慢慢就消匿在人群中了，每个人都又尽量在每一天站得如青松般笔挺。有时尽管汗水从额头到鼻尖一直滴入口中，咸得苦涩，我们也不会舔一下嘴唇;有时即使双腿站得发酸发麻，似乎没了知觉，我们也不会擅自挪动一下脚步。练习转体动作时，几天下来，蓦然发觉大脚趾头与小脚趾头各磨了一个水泡，用针刺破时，脓水伴着血丝流淌下来也觉得没什么，要是在从前，肯定看见血丝就哭了吧!感谢军训教会了我坚忍。
“怎么搞的，齐步、跑步、正步一个都不齐!”教官的声音略有些愤怒又略有无奈。我们都将头深深埋进了臂弯。“班长，带他们绕篮球场跑两圈!”“1，2，1，……1，2，1……1，2，3，4!”在班长沙哑的号子声中，我们也扯着嗓子喊：“1，2，3，4!”一改原来我行我素的作风，并尽量将脚步踏在同一个声音上，踏出节奏。踢正步时，也不再是自顾自的踢，而是跟着集体的步伐，变得铿锵有力，步调一致。俗话说：心齐，脚步才会齐。我们这个班是真的团结起来了，融入到了这个大家庭中。而团结就是力量，这团结就是军训带给我们的最宝贵的财富。
军训中亦有汗水，亦有笑声。
在每次休息的20分钟的间隔中，教官会教我们唱一些军队中的歌，有一首《战士》让我仍记忆犹新。
“战士责任重，军事要过硬，爱军习武创立优，建功立业在军营。”简洁的四句话却道出了作为一名战士所肩负的责任和军人的那种迫切为国建功立业的雄心壮志和豪迈气魄。深深震撼着我们，使我们陡然对军人多了几分崇敬与敬畏之心。一曲终了，每个人都心潮澎湃，难以平复。有时也会有同学主动唱歌给大家听，为枯燥而又苦涩的军训生活平添了几分欢乐。到处充满了掌握与欢声笑语。既让我们熟悉了彼此，又锻炼了胆量，给自己提供了展示的平台，在一百多号人中能放声歌唱。
教官曾说过：“这是一次美妙的军训。”如今看来，的确如此。军训生活中充满了汗水，却又充满了笑声，使我们“痛”并快乐着。这是一次精神的洗礼，更是一次意志的考验。让我们少份娇气，多份坚韧;少份依赖，多份自强;少份怨天尤人，多份勇往直前……
我更愿将军训的苦累与汗水化作日后勇敢向前的坚韧力量，将那流汗流血不流泪的精神发扬到日后的学习中，变得坚强刻苦，永不言弃!
若将青春喻作一幅画，那么军训便是其中最为浓墨重彩的一笔;若将青春唤作一曲歌，那么军训便是其中最为雄伟激昂的一节;若将青春释作一本书，那么军训便是其中最为启迪育人的一章。
——尾记
飞扬青春作文 篇7
我认为飞扬的青春就是坚持不懈的青春，正应了那句俗语：坚持就是胜利。就像我那场羽毛球比赛一样，是坚持，让我们取得了成功。
比赛一共两队，每队三人，共打三场。每场每队共派两人出场，每场12分。
我和同伴被排在第一场。我心想：“教练这么信任我们俩，我不能辜负了他的期望，一定要打个头彩。”想到这里，我活动了一下手脚，拿起球拍，做了一个深呼吸，信心满满地上了场。教练和同伴向我俩投来鼓励的目光，我也同样报以一个坚定的眼神。
比赛开始了，“啪”的一声，一个白色的羽毛球腾空飞起，带着力度，飞速转动，向我们这方飞来。同伴腾空一跃，一个扣杀，凌厉地把球打了回去。对方没有接住，我们赢了1分。
我和队友交换了一下眼神，默契地，我俩分别向前场和后场跑去，组成了新的阵型，而我负责的是后场。我左脚一退，右脚一迈，左手抬起准备，右手持拍举在头顶，准备接飞来的球。
对手一个高远球向后场飞来，我知道我的机会来了。我把球拍往下稍稍拉低，身体前倾，两只脚微微蹲下，然后一击，平抽抽了出去，直接落到了对方的地面。就这样，我们队又得了1分。这样的打法虽然有效，但是十分耗费体力，我很渴望胜利，来不及多想，坚持着用这种打法打下去。我一定要坚持住，为我们队争光。
第一场在我一个吊球对方没有接住的结局里完美收官，我们以12：8赢得了这场的胜利。因为我的体力消耗过多，第二场换成了另两个同伴。
两个同伴正在场上拼杀，只要他们赢了这一场，我们就胜利了，我紧张地在旁边观战。“怎么回事？前场快补上去啊！又丢分了，唉！”两个队友的配合并没有我想象得那么好，我的焦急并没有换来他们的胜利，我们输了第二场。
紧张的第三场开始了，我又被换到了场上。我的压力很大，如果第三场再失利，我们就彻底输掉了。我一定是面如死灰，一则因为我的体力还没有恢复，二则因为我沉甸甸的心情。
一旁的教练好像看出了我的`慌乱，对我说：“一定要坚持，就是输，也要输得光彩。”看着教练的目光，我仿佛又充满了力量。这次我不能再消耗体力了，我选择了一套较为节省体力的战术，并告诉了队友，我用高远球牵制对方，给队友制造机会扣球。但就是这样，我的体力也快跟不上了。我的手臂像灌了铅一样沉重，双腿像绑了沙袋一般。我只得又换了战斗方法，完全换作队友当主力，而我用小球溜前场，看见队友手腕从右向左一切，一记吊球打了出去，对手立刻一个小球打了回来，这也正中了队友的计划，他冲我喊了声“上”就返回后场，我也立即明白了队友的意图，右脚向前一迈，左手向后伸，双眼注视着球的走向，抓准时机，右手向前缓慢一挥，球轻轻地落在对方前场的地面上。虽然我精疲力尽，但是我咬牙坚持着，对手也奋力反击着。
双方的比分11：11了，还差最后一个球，成败在此一举。对方这时发了一个高远球。我不能再节省体力了，身体向后仰，左手抬高，右手一挥，起跳，右手一翻，用力向下一击。这漂亮的一球让我们队最终取得了胜利。
从这场比赛中，我懂得了坚持的重要性。要从容地着手去做一件事，一旦开始，就要坚持到底。不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。是坚持，让我的青春飞扬。
飞扬青春作文 篇8
一年一度的运动会要开始啦！我想班上同学已经摩拳擦掌啦！
在比赛的前几天，语文老师就已经下令全班每人要交30篇稿，至今我们已经收到了一千零九张的加油稿了，我相信今年的道德风尚奖一定是我们班的。
运动会如约而至，虽然天空中下着小雨，但这依然消减不了同学们的热情，宣传组的同学正在奋力的'写稿；保卫组的同学时时刻刻跟在运动员身边，生怕有什么事情发生；后勤组的同学正马不停蹄的在老师和同学们之间穿梭，递给老师和同学们一瓶水；啦啦队的同学们正在为奋力追赶的运动员加油……
最激动人心的便是10乘200米的接力赛跑了，我也在十名运动员中，在开始前，我脑子里一片紧张，生怕自己不小心在赛场上摔倒掉棒。但是站在赛场上的那一刻，我忽然全身放松，由于跑第二棒的同学跑步慢，棒到我手上的时候，别人已经跑了大半圈了，我接过棒，像一只箭一样冲了出去，可就在这时，我的胃开始拼命的疼了起来，我脸色发白冷汗直流。我努力的告诉自己，快了，快了。终于我跑到了终点，下一名选手他也尽自己所能地跑了起来。要说最精彩的就是体委了。她在第五棒，棒子一拿到手她就飞快地跑了起来，慢慢地，她点点的靠近了前面的同学，在最后关头终于超过了前一名同学，她将我们班差的大半圈硬生生的追了回来！
最后，因为我们班体育不好只得了第六名，不过没有关系，重在参与嘛。
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