【精选】以亲情作文合集9篇
在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的以亲情作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
以亲情作文 篇1
亲情是什么?亲情是海,是世界上最深的爱海;亲情是丝,是世界上最长的情丝;亲情是结,是世界上最密的心结。说起我呀,我也喜欢给妈妈爸爸做力所能及的事情,表达我对父母的亲情。
还记得在去年暑假,爸爸妈妈还要上班,我就帮他们把房子收拾得干干净净,每当父母下班回来夸我是一个整理小能手时,我就会觉得很自豪。有时候要上英语课或者游泳课,没有太多的.时间,我就在回家后的这15分钟内,帮爸爸妈妈收拾一下床头柜,我把3个遥控都摆得整整齐齐,跟平板电脑一起放在最边上,这样妈妈就可以随时取了;水壶和水杯也找到了自己的家庭;还有一些橘子、香蕉、猕猴桃之类的水果,这使我伤了脑筋,它们的家在哪里呢?
我左思右想,终于想到了一个好办法,我把这些水果跟遥控摆在一起,妈妈想吃什么都可以够着。经过一番改造和整理,床头柜总算一尘不染了。我正累得筋疲力尽,想休息一会儿的时候,这时,我听见了门钥匙在转动,我想:“一定是妈妈回来了。”果然,不出所料,妈妈真的下班回家了,我恭恭敬敬地向妈妈问好,妈妈只是微笑,走向了房间,当我听见妈妈的一声“哇”,就知道有事情发生,我看见妈妈赞叹着我收拾好的床头柜,我心里立刻涌出一丝甜蜜。
不管你是什么,亲情必定是你的依靠,你的依恋,你的期盼。
以亲情作文 篇2
儿女对父母的亲情,往往是一些留在脑海深处的极感性的记忆,这记忆不需要别人提醒,它深深刻在脑海,哪怕是支离破碎。
我的脑海里有这样几幅。
画面一:一个冬天的下午,父亲上班走了,我偷偷地跟在后面,可忽然父亲不见了,面前出现了一个老大的池塘。爸爸下池塘了?我赶忙追了下去,只听得池塘外有惊呼声……醒来的时候,我感到暖洋洋的,睁开眼,发现我被一个小被子包裹着搂在父亲臂弯里,父亲低头看了看睁开眼睛的我,一脸严肃,我不喜欢的表情。
画面二:我去了父亲的办公室,周围叔叔们都逗着我问我来干啥,我攀着父亲的座椅爬上去给父亲耳语,父亲侧着头听完就仰头哈哈大笑。那笑声,总让我想起一群受惊的白鸽扑愣愣地起飞。
(长大后问母亲这画面的因果,母亲说,那是在城里住的'时候,她让我去父亲单位叫父亲回家吃饭,我第一天去说:“爸,你妈叫你回去吃饭。”一群人大笑,第二天,我改成了“咱妈叫你回去吃饭”,又被笑,那是第三天的画面,我耳语的是:“就,就是叫吃饭哩。”)
画面三:我一个人孤寂地在父亲单位的深宅大院里玩,母亲来了,我高兴地张开双臂去迎接,母亲笑着从兜里掏出一个金光闪闪的小勺子,我抢过来拿在手中,把玩不已。吃饭时,早已能自己吃饭的我,让母亲用这把金闪闪的勺子喂我,我吃得肚子鼓鼓的。
画面四:春暖花开的季节,天是那样的蓝,太阳是那样的暖,山是那样的绿。头上不时有银亮的飞机轰隆隆地飞过,脚下弯曲的小河叮咚有韵。路边的柳枝在微风中轻轻摇曳,母亲红红的笑脸犹如春风里的一朵桃花。她领着我从父亲的单位往乡下的家走,这二十几里的山路我不知“走”过多少回了,父母常常把我像一件行李般地让赶集的村民们捎来捎去,可那肩头臂弯里的记忆如今都模糊不清了,唯有这次我自己走路的记忆却依然清晰。母亲折下一根柳枝,用手一捋,洁白纤细的柳枝头上就有了一团摇曳的碧绿。
“来,拿着,妈教你唱小燕子。”
我高兴地接过这只“小燕子”,跟妈妈一句一句地唱着:
小燕子,穿花衣,
年年春天来这里。
我问燕子你为啥来,
燕子说,
这里的春天最美丽。
(那时,燕子在我心中没有概念,我自然把它想象成我见过的山里最多姿多彩的鸟,有着长长的尾巴,翠绿的羽翼,黑黑圆圆的脑袋,红红的尖嘴和脚趾。可长大了才知道燕子原来是那样很不溜秋的丑样,便怎么也喜欢不起来。)
看着母亲那难得的笑脸,听着母亲的甜美的歌声,我觉得自己没看够也没唱够,可那二十几里路竟那样不经走,太阳还在天上,而我们却到家了。
画面五:父亲抱着我在粮站的院子里教我唱歌:
张大春你白眼狼,
娘把你养大你忘了娘。
人家养儿孝顺娘,
我把你养大你成了精。
父亲的歌声不像母亲的歌声那样好听,我听过的这也是绝无仅有的一次。不知是因为绝无仅有我才印象如此深刻,还是因为唱歌的时候,我的脑海里始终有一条巨蟒在翻腾,成了精么,好像“精”就应该是那样。
知命之年早已过了,陪耄耋父母聊天的时候,母亲总能记得一些你过去怎么淘气、她怎么“教训”的一桩桩“公案”,你听来总有一种恍若隔世的感觉,甚至你会不自觉地否认:那是我么?
可这些难得的历历在目的画面,却并没有被父母看重,即使我提起来,父母也不以为意。其实,这些细节,才是最能滋养亲情、最可熏陶性情的材料。
以亲情作文 篇3
严冬已经过去,太阳公公好不容易才露了一回脸,阵阵微风吹来,沐浴在阳光下的人们感到十分的惬意。而我,总困于一种莫名的压抑,闷得我快喘不过起来了。我为什么会这样呢?我到底怎么了?是进入初三的原因吗?是由于学习的压力吗?总之,我越要去想,就越是气闷。我一个人做着作业,努力压住心里的那团火,然而,我不希望发生的事发生了……
“不要做作业了,出去和我散散步吧!”突然传来的妈妈的声音。我的妈妈实在是一位非常好的母亲,我从来没有想过,我和妈妈的关系会突然变质,以前,我总喜欢跟着妈妈,也喜欢和她说话,她也不厌其烦的.和我说,这些话,成为了我的第一位导师对我的第一次漫长的教育,而她的和蔼以及对我的理解也一直持续到现在,就似她不会打我一样,每当我做错了事,她只会用她那普通而又深刻的话语给我最震撼的教育。现在,我知道,她是为了不让我过于劳累,希望我可以去走一走,放松一下,但是,我非常恨自己,因为我让自己的恼火战胜了对妈妈的理解,进而让愤怒的魔爪伸向母亲。不是我的我叫道:“没看到我在做作业啊!整天烦我,你要走就自己去走,烦死了。”妈妈的耐心非常好,她没有生气,又说道:“不要整天做作业,要以平常心对待,要保持一个好的心情,这样学习才会事半功倍,似非常多好学生都是由于考试紧张而发挥失常的,其实你……”“好了吧!还说,”我不耐烦道。于是,我看见妈妈矮小的身子越来越远,还有一颗失望的心。我不明白,为什么自己会这样,曾今的我,总是非常快乐的学习,不会自己找上担忧的门。
阳光持续的并不长久,这几天,人们的出行又伴随着风和雨,风雨中的人们总显得匆匆的样子。而我,依旧是闷闷不乐,我不知道,我究竟是对什么不满。一天中午,我回到家,而妈妈不久也下班回家了,我发现,她的衣服湿透了,头发也非常凌乱,可能是由于最近第一次如此仔细的观察妈妈,我竟然非常吃惊的发现妈妈变得如此憔悴,确实,她太劳累了,为的只是我这个不争气的女儿。下午放学时,老师为了让我们完成课堂作业而推迟了十分钟放学,而我今晚又要扫地,所以比平时要晚二十多分钟到家,在我回家的路上,我远远的就看见了妈妈奔跑的身影,还有她脚上溅起的水花,我的心可以听到那脚步声,她奔跑的身子使她手中的伞左右摆动,然后,她的衣服沾上了雨水,接着,由于视线模糊我什么也没看到。
我不知道我为什么会如此感动,因为这些并不是妈妈第一次为我做的,可能是由于我内疚的心最终战胜了冷漠。我非常后悔,我怎么可以对妈妈大呼小叫;我非常后悔,我怎么可以丢掉曾今的自信;我非常后悔,我怎么可以忘记妈妈对我的爱。
我发现,我该从那片黑暗的房间中走出来了。
以亲情作文 篇4
亲情是一把热情的火焰,燃烧的越猛,就越能感受到它的温馨。亲情是一条潺潺的流水,缓缓的流动,如同婴儿般的小手抚摸着你我他的心房。亲情是一杯情意浓浓的“苦茶”,酸甜苦辣,品尝着人生百味······
那一首轻快的小歌——“摇啊摇,摇到外婆桥~~”伴随着我步入回忆的梦乡。
小时侯父母总喜欢抱着我,亲着我,让我在他们怀里撒娇。在田野里,在路边,随处可见我的身影。偶尔一回头做个鬼脸,总会看见父母张开他们的手,嘴里还不停的说着:“慢点,小心摔着,快过来······ ”我扭着身子很不情愿的说着咿咿呀呀的话,没有人能听懂,只有他们微笑的点头。他们总是跟在我的后面,情愿化作一双隐形的翅膀,带着我浪迹天涯······
那一丝丝银色的白发在空中飘荡,那一滴滴艰辛的汗水划过脸颊,岁月催人老,家庭的负担压在了父亲的肩上,父亲日渐削瘦,似乎一阵风就能把他吹倒。我越发的担心父亲的身体,曾一次又一次的劝告他不要再工作了,父亲只是沉默不语,或是对着我苦笑。时常看到他蹲在门口自言自语,手里拿着旱烟,喷出的`烟雾,似乎是一缕缕久而不散的愁绪。
当我拽着父亲的衣服要求买这买那时,父亲总会尽量满足我。当吃饭时,父亲总是不停的夹肉给我吃,而他呢?也只不过吃一丁点儿,之后便是没日没夜的工作,终于父亲病倒了,没有什么亲朋好友来看他,因为他平时只顾工作很少与人交际,亲朋好友自然疏远了他。他十分的寂寞,但他总是强忍着病痛起来工作。
那天,父亲准备起床,我拦住了他,父亲很倔强坚持要起来,我强忍住痛苦,厉声喝道:“你干嘛起这么早,天都没亮,再说你病才刚好怎么能······ ”父亲诧异的望着我,慢慢的躺了下去,我才舒了口气,望着父亲,我的心久久不能平静,泪禁不住落了下来。父亲用手轻轻的擦去了我眼角的泪水,笑着说:“傻孩子,哭啥!”顿时我感到一阵刀割,不知是父亲那布满老茧的手割疼了我,还是内心的挣扎······
亲情,是一把斜背着的吉他,越到深情处,越是能拨动你的心弦;亲情,是一挂藤萝,不管你身在何方,他总是紧紧的牵着你的手;亲情,
是一串挂在颈间的钥匙,打开的是一扇幸福的门窗。亲情就在眉眼顾盼间的微笑,就在一首小曲中······
在亲情的阳光下,我茁壮成长,父母化作一叶扁舟,载着我驶向幸福的彼岸。
以亲情作文 篇5
亲情,如一杯浓浓的热奶,捧在手心,让它在寒夜里用醇香的温暖驱赶冰冷的孤寂。“常回家看看”,当它作为一首歌时,红遍了大江南北,而当它作为一条法令时,宣告社会意识已经觉醒。
一个人,如一棵树,带着一丝莫名其妙就神奇地来到世界,然后,生根发芽,开花结果。然而人与树又不尽相同,人会漂泊,而树永远扎根。是的,当我们长大了,都要到远方漂泊,如长翅的鸟儿,离巢腾飞。但我们那如树一样的根,却深深地扎在父母给予我们的那片土地上,我们流着他们的血液,呼吸着他们的`呼吸,我们是父母用爱筑就的艺术。然而,当我们飞走了,离巢了,那满满的空虚就无情地留给了他们。我们得到了生命,经历了成长,难道就只能给他们留下一个空巢?
面对亲情和工作,很多人会毫不犹豫地选择后者,因为亲情可以等待,而成功的机会却稍纵即逝,俗话不也说“好男儿志在四方”吗?可是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,是否只有失去了才知道珍惜亲情?记得季羡林先生在《永久的悔》中就感慨于自己对母亲的忽视,字字动人肺腑,引人深思。朝如青丝暮成雪,人生有多少个“等待”?我们拥有长长的一生,而给予我们这一生的人难道只能在白发苍苍时站在我们的身后,眺望着我们远去的背影吗?当然不能。他们的给予,足够换取我们为他们献上的温暖。把亲情捧在手心,用心的温度去温暖,让它成为一股暖流,流淌在子女和父母之间。
《老年法》写上子女“常回家看看”,不得不说,这使我们的社会更具人情味。在物质至上的今天,许许多多的人只会向“钱”看,对于情的淡薄,对于心灵的冷漠已经习以为常。其实,很多人在拥有了丰富的物质后,又何尝不感到一无所有!因为在追名逐利的过程中,他已经远离了温暖的人群。“常同家看看”,今天的社会为我们立了一块温馨的提示牌,提醒我们,即便走到很远的地方,也别忘了家的存在和父母望眼欲穿的等待。这样的提示,我们应该鼓掌喝彩。
把亲情捧住,捧在手心,当你对茫茫前程感到畏惧和无助时,体会一下它的温暖,当那股熟悉的暖流流淌过心灵,那就是父母微笑的鼓励!
以亲情作文 篇6
母亲的眼睛很漂亮,黑白分明的。在她的眼睛里总有我的身影,可是其中又有一些我看不懂的情感。
我搓了搓冻得发红的手,不禁抱怨起天气来了。风很冷很冷,呼啸着往衣领里钻。雨夹雪的天气,最是冷得刺骨,空气里都是湿漉漉的雪味儿,满是灰尘的。这个时间,我应该在家里看着电视,喝着热茶的,只是,我犯了一个错误。因为害怕,因为无奈,只好站在这儿挨冻。我也不知道站在这儿有什么用,博取同情或是忏悔?
我仔细想了想,决定等妈妈来找我时,在向她坦白,她一定会因为心疼与着急而忘记我的`过错的。说来也真是倒霉,快开学了,我准备买几本参考书。结果半路上把钱给弄丢了,不仅书没买到,还得挨骂。妈妈一定会对我唠叨些做事不仔细,总是马虎的废话,这从我上小学时她就一直在说了,可我也一直没有改过来。
等了一会儿后,附近传来了妈妈急切的喊声,声音拉长了调,略微颤抖着。我踮起脚,便看见了她。黑色的长发,海藻似的软软的搭在肩上,额前的头发湿哒哒的贴着皮肤;在向下看,便是那双漂亮的眼睛,急切地转着,像氤氲着水汽似的,朦朦胧胧的,却傻傻的,没有看向我这边。
当我看见她时,我就忍不住了,不禁想,我究竟是缺哪根筋,不仅自己在这找罪受,还惹得妈妈担心。就那么一会儿,我就后悔的要命,脱口而出:“妈妈!”那声音里,带着些我自己也不能理解的哭腔。她终于望见了我,那双眼睛瞬间有了神采,闪着那样愉悦的光芒,似乎什么都忘记了,那黑黑的瞳仁里就只存的下我小小的身影。
她的身影太单薄了,似乎一阵风就足以让她倒下。她漂亮的头发上全是雪水,一定是出来的太急忘记拿伞了。她奔过来时什么也没有说,只是拉着我的手,呵着热气,轻轻地搓着,试图让它们变暖些。我抬头时又看见了她的眼睛,灵动的,带着点微愠,可是掩饰不了她的担忧。她低垂着眼睑,心中似乎已全部了然,低低的轻叹一声:“回家吧。”
我站住了脚跟,低着头,用细小的,如同蚊子一般的声音叙述了经过。她没有责怪我,只是说:“回家了慢慢说不行吗?平常都跟你说了……唉!走吧。”她的唠叨还未开始便戛然而止了。我很愧疚,只是仰着头看着她,她的眼睛里全部都写满了原谅,我松了口气。看着她的眼睛,我恍然大悟,我看懂了她的眼睛,那里面满满的、满满的全是她对我的爱,因为这爱,所以她一次又一次原谅我的任性,包容我的缺点,对我的过失毫不计较,只是一直关心我的安危。这不就是一种名为亲情的爱吗?
这眉眼间的亲情,这灵动双眼中的爱,值得我珍藏一辈子!
以亲情作文 篇7
今天是“五一”节的一天,一阵“叮零零”的电话声响了,我跑过去,接了电话。耳边听到的是妈妈的`声音。我的爸爸妈妈都在广东,每年的过年才回来一次。我高兴地叫了一声“妈妈”然后就把心中对爸爸妈妈的思念一下子涌了出来,我说着说着,心里有一阵酸痛,我和爸爸妈妈谈了很久我读懂了亲情400字我读懂了亲情400字。
这些就是亲情。
以亲情作文 篇8
图中为两个不同的学生所经历不同的家庭式教育,左边的学生基础很好可以考出高分,然而他的父母就对他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重这位学生的结果如何成绩如何,而不会去管学生所经历的过程,满分则奖没有考到满分则罚;
而另一位学生基础不好,这位学生应该是经常考的不好,父母则接受了这种结果,但是当他不及格的时候,父母终归是不满意的'所以还是选择罚而不是鼓励,当这学生好不容易及了一次格,父母则大喜过望选择奖。
这两位学生和各自的父母表现出了当代的家庭式教育,很多家长都是认为分数就是最后的结果,就是自己的小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就认为自己的小孩没有尽力或者最近上课不认真以至于考出了这样成绩。这两位学生也形成了对比,高分居然也罚,低分居然也奖,这也体现了不同的父母对自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的资质决定了父母的期望。
出于父母的观点,自己的小孩当然是越出色越好,所以有些父母会选择非常严厉的教育孩子,毕竟自己的小孩终归会长大,也终归会独立,走向社会以后可是要和数以万计的人竞争,如果不严厉对待自己的小孩而是溺爱的话,怎么可能拿出出色的成绩,怎么在社会上立足?这样看来这是源于父母对孩子的爱,有远见的爱。
从学生的观点来说,只要父母能鼓励自己就行了,而不是选择用打的方式来教育,因为只有学生自己才知道自己有没有努力,如果自己尽了力但考了很差的分数,本来心情就很差,自己心里也会责骂自己,这时父母只看了你的分数,觉得很差就动了手,这结果可想而知。但是现在这种现象还是有所改善,父母和小孩都明白这道理并且都能理解对方.
所以代沟这种东西是不存在的,只要好好的沟通和理解对方什么事不能解决呢?
以亲情作文 篇9
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了。同学们听到铃声后,都走进教室,端端正正的坐在自己的位置上。老师也随着铃声走进了教室,说:“同学们,我们今天做个小测试。”我们听后非常高兴,只看见老师用粉笔在黑板上“刷刷”地写了四个大大的字:“亲情测试。”
测试刚开始的时候,老师叫我们写出世界上最爱的五个人。我思考了很久,动笔写了这几位:爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外婆。
紧跟着老师又说:“请你们在这五个人当中划去一个。”其实刚才老师让我写出我最爱的五个人的时候是多么的难,现在有让我在其中划去一个对我来说是何等的痛苦。我想了很久,只有含泪划去了爷爷,当我划去爷爷的时候仿佛心都要碎了;当老师再让我划掉一个的时候,我忍不住大哭起来,昔日奶奶的爱护、爸爸的保护、外婆的照顾、妈妈的关怀,此时一一浮现在我的'眼前。我只好边哭边划掉奶奶,那时候我心如刀绞;当老师让我再划掉一个的时候,我的泪水就像一串串断了线的珍珠一样掉下来,于是我咬紧牙划掉了外婆,当我把外婆花去的时候,就仿佛把外婆多年来的关心划去了。
接着老师又说:“世界上你们还有两个最爱的亲人了,请你们再在其中划去一个。”那时侯我已经泪如泉涌、泣不成声,完全变成了一个泪人!妈妈:儿对不起您啦!当我把妈妈划去的时候,就像把妈妈多年来的关怀和爱划去了;当老师让我们把最后一个亲人划去的时候,我的精神几乎接近了崩溃的边缘。在没有选择的情况下,我忍痛划去了爸爸,当我把爸爸划去的时候,我就像是天上的快乐天使,一下子就被抛下了寒冷的冰谷,不,是地狱。还仿佛是飘荡在茫茫大海上的一叶孤舟,突然,巨浪滔天,把我这一叶孤舟也吞没了。
此时此刻,我感受到了:亲情,是雨中的一把伞;亲情,是孤独中的快乐精灵;亲情,是黑暗中的一盏明灯;亲情,是冬天里的一件棉衣;亲情,是生日中的美好祝福;亲情,是高高挂在天空中的太阳;亲情,是春天里盛开的花朵;亲情,是饥饿时的一块面!
通过这次测试,让我明白了要珍爱亲人、珍惜生活,好好学习,天天向上!!
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