亲情作文

亲情的作文

时间:2023-09-10 10:06:13 亲情作文 我要投稿

亲情的作文【优秀3篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的亲情的作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

亲情的作文【优秀3篇】

亲情的作文 篇1

  说到亲情,人们眼前浮现出的是一些温馨的画面:母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子,满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张;风雨中雨伞呵护着孩子,父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗;月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星,讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇,摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线,游子身上衣”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。

  亲情是润物的细雨,醉人的春风;亲情是厚重的抚摸,深情的凝望;亲情是一屡阳光,让心灵即便在寒冷的冬天也能感到温暖如春;亲情是一泓清泉,让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

  在浓浓的亲情呵护中,一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭,第一次独自行走,第一句爸爸老妈长成英俊的少年,妙龄的少女,生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。

  高兴时,与亲人共享,愉快的心情充盈弥漫开来,占据的岂只是整个身心;忧伤时,淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起,飘走的不只是忧愁。失意时,亲人鼓励的`话语是重扬生命之帆的动力;成功时,掌声,鲜花,美酒,奖杯献给亲人是最大的心愿。

  这份浓浓的亲情,这伴随生命每一刻的亲情,你感受到了吗?

  今天的孩子是幸福的,他们是家里的月亮,爸爸老妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上,沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗?看看这些在家中,校园中常见的镜头:放学路上,年迈的爷爷奶奶肩上背着书包,左手拎着水壶饭盒,右手还要牵着空着双手的孙孙;校园的电话亭,常听到孩子对父母的责怪:就是你,把我的书忘记放书包了,马上给我送过来;家里稍有不如意,哭闹是好的,吼骂父母也是习以为常的……

  今天的孩子也是不幸的,过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱,觉得亲人为自己付出都是理所当然的,很少想到为亲人付出自己的爱,更不会想到用自己爱回报亲人,逐渐丧失一颗敏锐感受生活,感悟亲情的心。

  是时候了,是时候懂得感悟亲情,并学会回报亲情!

亲情的作文 篇2

  花开花落,有多少温暖的故事在其中上演;细水长流,有多少温暖的故事随之遥远。在这充满活力的每一天,你又在被多少人所悄悄温暖?

  窗外的雨,滂沱地落。

  晚自习就要结束了,天空异常昏暗。在迷茫的雾霭中,透明的雨滴不断敲击在窗沿上,单调的发出“哒,哒,哒”的声音。

  教室外,家长的手中攥着雨伞或雨衣,各自焦虑地寻找着。最后的铃声悠悠响起,眼角的余光里频繁地出现同学往返的身影,我刻意不去看,死死地盯着课本上密密麻麻的文字。

  “哎~怎么没有人为我送伞?”身后传来一声苦涩而又无奈的声音。

  是啊,没有人为我送伞。

  匆匆跑下楼,校门口挤满了人,都是陌生的。雨,似乎并没有要停下的征兆,我不顾雨水的侵蚀与寒冷,独自步入雨中。

  凉,蚀心的凉。

  我只是抱紧书包,低着头快速走着。

  十一月的雨,带着秋季的哀伤。

  脚步踏碎雨水的声音,车轮碾过马路的声音,殷殷关切的声音都逐一的从耳边流过,心中顿时一阵惆怅。偶尔抬起眼,似乎看见一抹熟悉的身影,我顿时挺直了背,想要追寻而去,却迟疑了一会,继续低下头往前走。

  妈妈这时应该在上班吧,不然她肯定在校门口等着了。

  不知不觉已经到了楼下,推门而入,奶奶苍老的声音在耳边响起:“回来啦,冷不冷?”

  “还好,不冷。”我笑了笑,她却仍朝雨中张望着。

  “你妈呢?”

  我的步伐停在空中。

  “她今天不是上班吗?”

  “她刚才突然回家说要给你送伞,你没看见?哎~这趟白跑了……”奶奶先是一惊,继而又叹了口气,拉着我的手去吃饭。她的手冰凉,被风吹了很久的`冰凉。

  时针缓缓的停在了“7”上,“吱——嘎”们被缓缓的打开,妈妈疲倦地走进来,身上的雨水滴下来,在地板上留下淡淡的水痕。

  我走过去,轻轻接过她手中的伞,我恍惚看见她紧皱的眉头豁然舒展。“你什么时候回家的,没淋湿吧?”

  “没,没有”

  “那就好。”妈妈说完就径直走回了屋子,步履轻盈。她只字不提,她曾经在雨中寒冷的等待。

  我紧紧的握着手中的伞,拭去雨水,撑开。这一刻,伞似乎有了灵性,它沉默着,无私而执着的替我承受这寒冷的雨水。蓦然间,心猛地砰动,是温暖,浓浓的……

亲情的作文 篇3

  说到亲情,人们眼前浮现出的是一些温馨的画面:母亲伸着双手跟着蹒跚学步的孩子,满脸的喜悦中露出甜蜜的紧张;风雨中雨伞呵护着孩子,父亲的身子虽被淋湿依然笑声朗朗;月夜下奶奶教孙孙数天上永远也数不清的星星,讲总也讲不完的神话传说……耳边萦绕不散的是“摇啊摇,摇到外婆桥”“常回家看看”的悠扬歌声和“慈母手中线,游子身上衣”“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的千古吟咏。

  亲情是润物的细雨,醉人的春风;亲情是厚重的抚摸,深情的凝望;亲情是一屡阳光,让心灵即便在寒冷的.冬天也能感到温暖如春;亲情是一泓清泉,让情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

  在浓浓的亲情呵护中,一个个幼小的生命由第一声响亮的啼哭,第一次独自行走,第一句爸爸妈妈长成英俊的少年,妙龄的少女,生命之花在亲情的浇灌下出落得如此娇艳。

  高兴时,与亲人共享,愉快的心情充盈弥漫开来,占据的岂只是整个身心;忧伤时,淡淡的愁绪在亲人关切的眼神中如轻烟袅袅升起,飘走的不只是忧愁。失意时,亲人鼓励的话语是重扬生命之帆的动力;成功时,掌声,鲜花,美酒,奖杯献给亲人是最大的心愿。

  这份浓浓的亲情,这伴随生命每一刻的亲情,你感受到了吗?

  今天的孩子是幸福的,他们是家里的月亮,爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆所有的爱都倾注在他身上,沉浸在种爱当中的孩子感受到了吗?看看这些在家中,校园中常见的镜头:放学路上,年迈的爷爷奶奶肩上背着书包,左手拎着水壶饭盒,右手还要牵着空着双手的孙孙;校园的电话亭,常听到孩子对父母的责怪:就是你,把我的书忘记放书包了,马上给我送过来;家里稍有不如意,哭闹是好的,吼骂父母也是习以为常的……

  今天的孩子也是不幸的,过多的呵护使他们习惯了来自亲人的爱,觉得亲人为自己付出都是理所当然的,很少想到为亲人付出自己的爱,更不会想到用自己爱回报亲人,逐渐丧失一颗敏锐感受生活,感悟亲情的心。

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  借鉴:1、语言生动。排比、比喻、引用等修辞方法的使用,为文章增添了不少亮点。记住一句话:一篇文章,没有太阳,要力求有月亮;没有月亮,要力求有星星;没有星星,至少要有萤火虫。因此,一定要学会使用排比、比喻、引用这三种修辞方法。2、内容具体。没有空话套话,所有语言都是建立在具体可感的事或物上。

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