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美国西点军校执行力
美国西点军校执行力
在西点军校著名的野兽营，第一天要做的事情是：打破旧习惯。
已经是战士的学生们被编成不同的队伍，之后他们被带到操场上，学习行进、敬礼、看齐等动作。一时间，宽敞的大操场上，响起各式各样的口令声以及军乐声。
操场上，学生们站成四排。操场地上，有一条用绿色的线，线的上方用绿色标志拼成的“Stop”，在这个标志后面，站着一位身材魁梧的高年级学员，他显然明白自己的角色：一位严厉的领导者，实际上他就是如此做的。
高年级学生举起一只戴着白手套的手，手指伸展得像刀刃一样笔直，他指着最前面学员的鼻子，高声命令道：“新学员，先前跨步走”，然后，他指着绿色的“Sotp”线说：”不要越过，不要踏上，不靠在这条线上，站在这条线”。这句话用英文念出来，简洁有力，气势逼人。而大部分学生在做这个简单的命令时都会犯错，所以他们必须一遍一遍地接受训斥并重复这个动作。
负责训练的教官训话的语速都非常快，要求很明确，这做的目的是强化细节。当简明果决的指令不断发出时，是在要求学员们认真对待细节，然后严格地执行。
相比之下，学员的回答显得语速缓慢，这一方面是因为新生对命令的反应还比较慢，这需要一段时间的适应，而且，每位学员的能力不一，他们中反应慢的人还需要提高。
实际上，教官一些简单的命令，执行起来去却很难。
比如，教官会对学生们发出指令：“站在线的后面”。这么一个简单的命令，但大部分同学都不能合格执行。有些人站得距离线太远了，有些踩到线。教官反反复复地纠正同学们的姿势了几次以后，他有些发火地大声说：“不是左边，不是右边，不能往前，不能向后。”
执行是什么意思，就是满足一切细节，不折不扣地达到要求，而不是似是而非，不是‘大概’、‘可能’达到标准。
在这些命令被执行的过程中，细节就这样严格地约束着西点人的每一个行为，这就是西点人个人习惯的养成。
教官会发出一连串命令给学员，每一句的结束都是：“听明白了吗，新学员?”。对于教官的任何命令与要求，无论是什么情况下，学生只能有四个“标准答案”：“报告长官，是”;“报告长官，不是”;“报告长官，我不知道”;“报告长官，没有任何借口”。
但是实际上，新生回答问题时，常常习惯性地东扯西拉，忘记这四个标准答案。为此，他们被训了很多次。
在野兽营里，每一个要求都重视细节、一丝不苟。到了中午学员们用餐时，被告之必须端正坐好，椅子只能坐一半，背部挺直，双脚平放地面，两眼注视餐盘前缘，不得东张西望。每次只能吃一小口，而在食物入口之后，必须先把叉子放回餐盘，双手放在腿上，然后才能开始咀嚼。用餐时由各班长担任餐桌指挥官，监督新生的用餐纪律。
百分之百地、不折不扣地执行命令是学生必须达到的要求，对于他们而言是非常困难的事情。只要低年级学生做了任何不符合标准的事情，就会得到劈头盖脸的训斥。据说，在早期的西点军校，还会因此对学员谩骂，但现在这种情况已经被要求杜绝。不过，严厉的训斥也同样可以打掉一个学员的自尊。
这样做的原因，是让新生知道，身为下属，必须百分之百地执行命令。来到西点之后，过去的行为习惯、心理期许都要被完全地打破，一切要按照西点的要求不折不扣地执行。
野兽营经历是新生西点学到的第一课。它让学生们明白，世界上没有绝对的自由，自由是有限度的。没有人能在一个战斗力很强的组织中为所欲为，不受限制。每个来到西点的人要意识到他们的自由止步于何处，组织的权威从何处开始。他们必须放弃自己过去的旧习惯，养成一个军人应该有的新习惯。
旧有的习惯已经被彻底打破了，新的习惯正在一点点被构建。一个领导者正在被建立的过程中。
这种消除身份的行动，在西点军校执行得非常彻底。当我们在接下里几天参观野兽营训练时，看见每位学员手中都有多达十几甚至几十本条令、条例、命令和规定，这些内容必须学习和遵守。他们每天早餐之后便开始了几乎是没有喘息机会的操练和上课。
餐桌上，指挥官常常会向新生提出问题，而新生必须一字不漏地背出标准答案。例如，餐桌指挥官问到：“母牛怎么样?”(即还剩多少鲜奶)新生必须回答：“报告长官，母牛会走会说话，一肚子白水。从母牛身上取得的乳汁非常充沛，达到第X级(第X级指的是桌上还剩多少盒鲜奶)。”
教官告诉我们，背诵这些看似毫无实际意义的话，也是一种服从命令的训练。
新生被逐渐地纳入了西点的轨道之中。在这个集体之中，个人的旧习惯——无论好坏——都正在被抽离，新的习惯，那些西点军校希望他们养成的习惯，正在一点点注入他们的体内。
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