述职报告

教师个人工作述职报告

时间:2020-09-02 09:50:29 述职报告 我要投稿

2017教师个人工作述职报告

  深化教代会制度建设,认真贯彻执行教育局、教育工会《关于进一步完善和加强学校教职工代表大会的意见》的精神。下面是小编为大家提供的关于2017教师个人工作的述职报告,内容如下:

2017教师个人工作述职报告

  【2017教师个人工作述职报告一】

  在过去的一年,在学校党政的领导、全体教职工的支持下,围绕着学校中心工作开展了许多有意义的活动,也取得了不少的成绩。工作中得到学校领导和各位老师的大力支持和帮助,在此我表示衷心的感谢!

  总结这一年的工作,我心中经常在反思,我们所从事的工作有着怎样的意义,我在学校教育工作中应该做些什么。可以问心无愧地说我是全身心地投入教育工作,从中我也感受到了投入工作才能享受工作的快乐,因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的,我愿意用最大的真诚,对教师、对学生、对学校负一份职责。

  一、思想道德

  1、思想政治态度:加强思想政治学习,以高标准严格要求自己,以身作则。积极参加学校、机关党组织生活和学习,积极参加学校的各种活动。组织教师积极开展各项教学、科研等活动,不断提高自己的政治理论修养。

  2、道德作风品行:以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、严于律己等标准严格要求自己,积极向上,不断改进工作作风。

  3、团结协调合作:加强教师在教学、科研之间的团结与协作。在安排教师课程及上课时间时充分考虑教师的困难并加以协调。与工会的同事们一道,共同努力,完成各项工作。

  二、廉洁自律

  1、廉洁自律情况:按照规定报告个人重大事项,始终做到自重、自省、自警、自励。不断增强自律意识,提高自身思想修养,以此端正工作作风、生活作风。

  2、执行党风廉政建设责任制:学习并领会上级有关党风廉政文件精神,在平时的工作、生活中作好表率。严于律己、克己奉公、团结同事、勤勤恳恳、积极投入负责的各项工作。严格执行上级和学校党风廉政建设责任相关规定。

  三、履行岗位职责情况

  教学工作:

  ﹝1﹞、为教师的发展作想,对教师负责

  新课程对教师提出了更高的要求,学校要发展、要生存必须有一批高素质的教师队伍,同样末来的教师要生存要发展必须具有过硬的本领,在张校长的指导下,精心制定了以人为本的校本教研计划,汇同教研组人员一起组织教学研究活动,通过备课-上课-听课研讨这样的活动,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

  ﹝2﹞、加强服务意识,对学校负责。

  作为教导主任,能正确定位,努力做好校长的助手。协调好教导处成员,做好以下几方面的工作:

  1、在校长室的指导下,和教导处其他成员研讨,制订教导处的教育教学工作计划、教师培训计划、并组织实施,使学校教育教学工作更有针对性、实效性,并注意总结教育教学方面的经验。

  2、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,负责好教学工作的常规检查,为学校考评教师提供依据。

  3、组织、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,论文上报等工作。

  4、按教学计划布置安排各种教学任务。安排听课、教学法研讨、教学检查、出考卷、审核考卷、考试、监考及阅卷等工作,积极组织并参与学校的各项教研活动。制定并实施了“互动课堂、分层教学”。以小课题研究为抓手,进行“互动课堂、分层辅导”教学模式的探究,切实提高课堂教学有效性。每位教师针对自己的教学情况,确定一个小课题。小课题要求:目的明确,切合自己教学问题,开展分析与研究,大胆尝试。经验介绍,教学研讨。寻找切合少体校教学的方法和手段。定期汇总、小结,探讨。本学年组织多次以小课题研究为抓手的专题研讨,群策群力,探寻符合我校发展的教学思路和方法,同时注意资料积累,组内相互帮助,组外团结协作,创设教学新环境。

  5、积极参与课题研究,20xx年所写课题“少体校文化课教学中开展系统分层练习的实践研究”被定为区级课题。

  工会工作:

  ﹝1﹞、 加强学习实践,提高教职工整体素质

  1、推进学习型组织和团队建设,努力构建温馨班组建设。组织全体教师,认真践行国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要及教育事业发展“十二五”规划,组织教师对就三年规划进行学习,制定个人三年发展规划,指导教师发展明确目标合理定位,力争使学校各项工作再上新台阶。

  2、开展师德建设项目活动。为了更好的激发教职工当家作主的热情,吸取教师的智慧,丰富教师自我学习自我管理自我教育的载体,用集体的智慧努力谋求学校未来高品质高质量的发展,广泛听取意见。真正体现了教职工参与办学监督,促进学校发展中各类问题及时解决。

  ﹝2﹞、 做好民主管理,进一步构建和谐校园

  1、深化教代会制度建设,认真贯彻执行教育局、教育工会《关于进一步完善和加强学校教职工代表大会的`意见》的精神,强化教代会规范化和程序化建设,正确认识和理解教代会的性质,发动鼓励广大教师为学校新的发展献计献策,做好新一轮发展的动员,汇集民意,民主治校,促进学校持续稳定发展。

  2、深入推进校务公开工作,抓学校民主监督,学校党风廉政建设监督,搞好学校20xx年“校务公开”工作,有效解决广大教职工关心的热点、难点、重点问题,全面落实教代会职能,提高教代会质量。参与学校发展规划、改革方案、奖励办法以及职称评定等涉及教职工利益的重大问题的决策。在围绕学校制度建设和制度创新,改革与完善与学校发展相一致的管理体制与管理制度上,发挥工会参政议政的作用,为实现新形势下管理方式的变革,推进现代化学校制度建设。实施与群众利益密切相关的重大事项公示制度,为广大教职工参与学校管理,为学校党政领导了解民情搭建坚实的平台。加强校园文化建设,努力构建和谐校园。积极主动关心教职工的身体、心理健康,搞好“三八”妇女节活动、每年一次的教工健康体检。组织教职工参加教育局龙舟赛,获三等奖。努力创设融洽的人际氛围,引导教师保持良好的心境,提高自我保健意识和水平。努力改进工作作风,不断服务广大教职工。经常深入教工中进行调查研究,了解教职工思想状况,倾听教职工的呼声与要求,更好地为教职工服务。继续做好扶贫帮困工作,做好退休教师活动的组织、准备工作。做好全校教职工的各项保险工作;做好退休教职工的活动;职工及家属的慰问工作;做好20xx年学校年度报表;做好校务公开制度的总结工作。

  ﹝3﹞、关于工会财务信息

  20xx年工会总收入24450.30元,其中:会员收入4508元,收入来源为会员交纳的会费;拨入经费收入19835.21元,收入来源为行政划拨60%工会经费;上级补助收入0元;其他收入107.09元,收入来源为银行利息。

  总支出43408元,其中:职工活动费15730元,用于“三.八”节、龙舟赛;维权支出27678元,用于春节慰问、职工及家属生育、花篮和职工退休;工会业务费0元;资本性支出0元;其他支出0元。

  四、反思存在不足

  1、集体教研活动开展有力,但个人深入到班指导听课的力度不够。

  2、师资培训方面:培训的内容应更加丰富一些,涉及观念(新课程理念,新形势下教师观、学生观等),业务(教学基本功、现代教育技术应用,科学素养的认识和培养、远程教育技术的应用等)。

  3、青年教师的培养,应创造更多的机会和条件,走出学校,成为学校教学骨干,成为名教师。

  4、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师,教师搜集的优秀教育信息共享。

  【2017教师个人工作述职报告二】

  一年来,认真学习贯彻党的十八大精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,现就将一年以来工作情况总结如下:

  一、思想工作方面

  本人思想端正,热情努力,服从领导的工作安排,办事认真负责。并在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作。作为老师我更明白,只有不断充电,才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会,通过学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  二、教育工作方面

  在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的 同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,论文多次获奖、发表。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  四、业务进修方面

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,通过了成人高考并正在进行小学教育专业本科函授学习,另外,还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作,并在课堂中运用了所学。

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