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随笔作文

时间:2023-06-01 11:02:12 随笔 我要投稿

【精品】随笔作文汇编8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的随笔作文8篇,欢迎大家分享。

【精品】随笔作文汇编8篇

随笔作文 篇1

  使命感来源于强烈的内心意识,它不是经人硬塞所能具备的感情。

  中国当代著名作家季羡林曾被学生这样问道,“请问,人活着的意义是什么?”

  季羡林想了想,笑着回答,“人活着,没有任何意义。”顿时,全场鸦雀无声,过了2秒钟,她接着说,“但是,生命的意义是可以寻找的。”

  我们活着的理由是什么?活着的意义何在?这些看似敏感而又现实的问题一直摆在所有人的面前。很多人会在“为什么而活着”和“不活又能怎样”的两种观念之间徘徊,尤其是现在广大的青少年中,很多人找不到真正的自我,不知道什么是自己想要的,不知道生命有什么意义,故而有了一位学生对作家季羡林那句提问。

  为了追逐这个答案,我们从哲学高度上来认识。在哲学里,通常会有这些提问——“我是谁?”、 “我来自何方?”、“我为什么活着?”等等。“我是谁?”,我的名字吗?不是。这是指我的思想,我的自我意识;“我来自何方?”,是指的家乡吗?不是。这是指我“灵魂”的来处,因为有人认为人的大脑构造皆大同小异,为何会出现完全不同的多种性格和自我意识。要想知道自己活着的理由,就必须找到自我,一个只属于自己的答案。也许说起来比较玄,但只有找到自我才能让自己的一生活而无憾。

  从自己的内心深处中去寻找自我。比如孔融让梨的典故。孔融在让梨时,按长幼而分,最终自己取最小者。在这个典故中,后人仰慕孔融的尊敬长辈,聪明懂事。然而,当我们进一步去思考时,便会有新的发现。孔融让梨时是怀着何种心情?典故是以史书形式记录下来的,我们无法查清其真心,也许孔融只是害怕父亲的责难;也许孔融是照着大人世界的客套在逢场作戏;抑或是正如典故所说的敬老和懂事。不管是哪种心情,孔融的真心才是他的真自我,由于他的内心而产生出的“让梨典故”,便是他从自我意识中提炼出使命感并付诸行动的过程。

  因此,答案便呼之欲出,困扰无数人的.问题,其答案竟如此。我们并不是从一出生开始就有背负使命的义务,因为我们从未申请出生。正如季羡林的回答中,“生命的意义是可以寻找的”,然而,并非“是可以寻找的”,而是“应该是被寻找出来的”。我们要从自己的内心深处去认识自己,知道什么才是自己想要的,并着手去实施计划和行动,这样贯穿一个人生命全部的过程便成为了使命。每个人都有自己的梦想,独特的追求,为了完成这些理想而去计划和行动,不论是为了国家的荣誉或是个人的需求,真实的内心赋予自己的使命感造就有意义的人生!

随笔作文 篇2

  圆,是一个圈,人生圆满,需要用这个圈圈住该圈住的,圈出不该圈住的。

  有时,你站在圈内,以为从此以后,生活就是这样:简单、快乐、美好!有时,你站在圈外,靠近不了,更加进不去,你明白,生活还可以是这样的:孤独、失落、黯然!

  有时,你知道,有些圈,你只能在里面徘徊,却不能停留;有时,你明白,即使是瞬间,也是难得,既然选择,就要珍惜,生命中再无聊的时光,也都是限量版的.,更何况,是你停留的那一瞬间。

  有时,你以为你跟这个圈毫无关联,却在不知不觉中置身其中;有时,你想努力走进一个圈,却发现你费尽心力,都无济于事;有时,你站在边缘,不知是该迈进还是跨出,却发现不管是进是退,这个圈都不属于你。

  你懂得很多,却做不到很多;你拥有很多,同时也失去了很多;你笑了很久,最终以眼泪收场。你经历了很多,领悟了很多,却偏偏重复犯错;你等了很久,期待了很久,却偏偏不能适当放手。

  画地为牢,能圈住什么?你是哭是笑,有多少人在意?你是苦是痛,有多少人能够感同身受?你绑架自己,绑架了你的快乐,又有谁会奋不顾身来解救你?那个有一颗糖,都不肯分半颗给你的人还在不在?那个有一颗糖,都给了你的人还在不在?那个没有糖,却可以为了你满世界去寻找的那个人在不在?

  如果,有个圈,你进不去,请静静地远远看着,不悲,不喜。如果,有个圈,困住了你,请静静地等待着,不急,不恼。总有那么一个人,会带你进入属于你的圈,总有一个人,会抹掉圈的界线,让你轻松、自由地出入,总有一个人,会在口袋里装满糖,无论何时你需要,他都会捧出那份可以沁入心扉甜蜜。

  诚实地渴望,那个离你越来越远的圈,带走的,是离你越来越远的伤悲!

  真诚地希望,那个真正在乎你的人,会带你走进那个能够圈住你的快乐,圈出你的苦痛的圆满之圈!

随笔作文 篇3

  一年一度的暑假来了,儿子天天守在电脑边,不是玩着游戏,就是挂着耳麦,一遍遍地听着流行歌曲。看着儿子以这么一种封闭的方式来度暑假,我决定追寻儿时足迹,带着儿子现场体验一下自己当年过暑假时的快乐场景,让他在动静结合中,过一个有意义的暑假。

  为了全身心地投入到这场体验活动中,并取得应有的效果,我特意向单位领导请了三天假。第一天,我上山选了两个树叉,又买来橡皮筋,手把手地教儿子做了两个弹弓,然后,捡了几十颗小石子,和儿子到了附近的山上,手拿弹弓,准备打些小鸟回来尝尝鲜。然而,不知是时隔多年眼老昏花,还是少了当年的灵性,我一只鸟儿也没打着,儿子虽然也瞄得很努力,可毕竟不像我当年那么神勇,也是空手而归。晚上洗了澡,晒得一身黝黑的儿子乐呵呵地对我说:“爸,其实我是有很多机会的,但一想到鸟类是我们的朋友,我就故意瞄偏,决不能伤害这些幼小的.生命。”儿子的话正说到我的心里,我也赶忙向儿子道出了自己的心声:“不管是什么鸟,都是受保护的对象,我们怎么忍心残害它们呢?所以,我也是故意不瞄准的!”说完,我与儿子相视一笑。

  第二天,我和儿子头戴草帽,身穿背心、短裤,提着小桶,到水田边去翻泥鳅。儿子长这么大,还是头一回下水田,一会说怕蚂蝗叮脚,一会又说怕血吸虫吸血,就是不敢下到水田里。我知道,强迫他只会适得其反,得慢慢引导。于是,我一边寻找着泥鳅的踪迹,一边向儿子传授着翻泥鳅的心得,告诉他哪些洞是泥鳅洞,哪些是黄鳝洞,哪些又会是蛇洞,听得儿子有些毛骨悚然起来。功夫不大,我发现了一个小圆洞,外观如我手指般大,洞边没有什么渣屑之类,显得很干净,我断定这是只泥鳅洞。于是,循着洞的方向,翻开洞两边的泥土,一路开挖下去,果然在洞底看到了一只肥黑的泥鳅!我如法炮制,连连得手,很快,桶子里就盛满了小半桶泥鳅。许是看着我有些翻累了,或是被我的举动所感染,儿子脱掉凉鞋,也大胆地加入到翻泥鳅的行列,按着我教的方法,他也收获颇丰,望着满桶的“战利品”,儿子只呼过瘾。

  第三天,我找来长铁丝,做了两个圆铁环和铁扶手,教儿子玩滚铁环的游戏,儿子领会的很快,一下就掌握了动作要领。学到兴致上的他找了块平地,叫嚷着要与我比赛,仗着当年的功底,我也毫不示弱。于是,我和儿子一手拿环,一手拿扶手,奔跑着就比试起来。我虽有年少时滚铁环的经历,但毕竟人到中年,行至中途,体力渐渐处于下风;儿子虽是刚刚学会,但毕竟年轻气胜,身手敏捷,自然把我远远地摔在了后面,引得两旁观战的邻人无不捧腹大笑:“老刘,人老了,不服不行呀!”

  三天的追寻体验活动很快过去,我又重新回到了工作岗位,回味着三天来与儿子朝夕相处的时光,觉得又找回了当年孩提时的那一份快乐。儿子也很留恋这三天带给他的新奇、自然、美妙的感觉,他在短信中给我叙说道:“老爸,你太有才了,明年暑假,不知你又有什么新的创意?”

随笔作文 篇4

  每逢春节,家家户户都要拜年,祭祀祖宗,当然,咱家也不例外,只可惜我们在杭州过年,不能亲自去上山祭祀,放鞭炮了!

  上午临近9:30的时候,爸爸拿了一枝粗糙的毛笔,沾上墨汁,提笔写着,可那张纸不是一般的纸,是粗糙的红糙纸,墨汁不但不会进入,反而会使笔迹加粗,一会儿粗,一会儿细,像马戏团的.小丑。

  写好了字,开始折银元宝,拿一张银色的纸,也可以是锡箔纸,先对折,在两边的纸张会突起,再往里折,一只银元宝就做好了。

  来准备祭品,有桃子、山核桃、棒棒糖、橙子、饼干、红枣这些东西可好吃了!

  10:30的钟声终于敲响了,外婆点燃香,点燃银元宝,银元宝的灰烬像雪花一样飞来,铺天盖地,刹那间染灰了整个天空!

  在这里,我真诚的祝福:

  爷爷奶奶,外公外婆,寿比南山,永远快乐!

  爸爸妈妈,不生气,发脾气!

  我考上杭外!

随笔作文 篇5

  思念是一种病,病了更相思;爱情是一种毒,毒后爱越浓。你的牵挂是我的'渴望,我的渴望更是你的等候。当你鲜翠欲滴时,我却恒古不化;当你红颜白发时,我却力不从心。风花雪月如白云苍狗,余生烁短,难堪汝托!

  昔日年少,学业为上,家担甚重,难为朋友;时渐豆蔻,学仍为上,家限良光,友亦不广;岁越弱冠,学甚倍紧,家冀齐聚,友随岁长;累至如今,回首住生,积弱冗全,不见天晴;人皆借天而活,或沉庸无智,或精明能干,或受制于人怀,或洒脱于宇内,然不举余生戮力,何以还天之恩赐,独守苍穹?

  匆匆半载,种种无奈;虚虚年迈,冥冥已败;及及兮垓,陌陌尔泰;吁吁徘徊,徒徒伤怠;区区际才,厘厘狭隘;幽幽苦海,舛舛在外;丝丝慷慨,鞠鞠澎湃;严严虏腮,慈慈将怀。

  风潇潇,雨寒寒,天地无量;东摇、西翘,无边冬景;日暮星澜,幻变奇离,一曰古怪,再曰神辟;垂而不直,弯而更柔;局三国,演七雄,图声佛荫,躇入顿悟。

  清风淡雨,淅沥朦胧,似珠砾甸玉盘,击声悦耳;音郁旷绝,楚楚靡人,仿琴瑟搔垂髫,纤绕发际;鸿鹄越南蛮之地,趋三江,趔五湖,不得志而栖矣,之二童又何知?举子河畔,环顾周帅,保车稳而入象,独一夫而已;今齐首,枉比二虫,欲与鹏之志,扶摇直上三千尺。

  一坯黄土,两行清泪,三炷佛香默燃,四方神助,五岳从重化墓碑;六根宓静,七窍封,八卦定,九洲纳胸怀,十月他年为尔打草胚。

  卧龙岗,会紫禁,指点江山,睥睨世人;阿房宫殿,红袖侍酒,谈笑间,醉卧美人膝;花间长眠,百草契成英雄冢;日月星辰,拱首相护;八百里秦川作地陵,千万丈华山为墓碑;羽化九鼎,镇守神洲;五岳现形,气运万民。

  杜鹃啼血,孔雀哀鸣;乌鸦乱舞晴空,鸿雁栖身漠地;三千里江河萌裂,十万军士阵亡;阴风吹卷大地,吹灭星火,卷掠月色;鬼哭狼嚎,凄厉无边;化身屠戮,偷天换日。

  孤星为我指引,刹那朝阳;明月不再逗留,空杯感叹;欲待鸣蝉沾雨露,怎奈寒风扫西湖。遥想当年鹊高枝,不胜如今底穴墓。来去匆匆,历史留空。桃不换李,谁人与共?

  南蛮天府,西北来客,燥冽凛然,寒辄心扉;他乡老妇,裸脚下田,棘剌丛林,挥舞刀尖;命途多舛,风云际会,天道中窥,苟且而活;斗转星移,二十一载,青丝白发,泣语心殇;可曾年少,妄念纷彩,天不如愿,今悲朴陋;福祸聚首,情深缘浅,比比皆是,梦魇离仇。

随笔作文 篇6

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今年的清明时节是4月4日星期四,我们全家一大早就开车前往老家—潮阳谷饶去扫墓祭祖,一路上的车排成了车龙,都往墓地赶着。

  我是第一次要去扫墓,在路上我心里总是猜测着山上的墓地到底是怎样的很是期待,终于到了目的地,我迫不及待的冲了上去,可是雨天的山坡路太滑了,“扑通”我摔了一个嘴啃泥。我爬了起来,我的妈妈看了说:“大烨,心急吃不了热豆腐,山坡路得慢慢走的”。我听了我的妈妈的'话,慢慢地走着。山上有许多果树:杨梅树、苹果树、香蕉树、橄榄树……一颗颗小杨梅挂在树上,有的苹果红得像喝了许多酒的小孩,香蕉像一只只小船挂在树上。空气清鲜极了!

  走呀走,终于到了祖奶奶的墓前,我们把墓前的杂草清除干净后再把贡品和纸钱放到祖奶奶的墓前,点了香烛,开始祭拜了,我的妈妈嘴里念念有词的也不知在念叨着什么,拜好了把香烛插在土里,然后我们拿了几根木材点火,再把纸钱放进火里去烧,最后我们点起了炮竹,磕三拜之后把东西收好回家。

  山上的祭祖人真多,到处都是钱纸和炮竹的回声,今天的山上可真热闹呀!

  回家后,我全身湿淋淋的可我还是很开心,因为从这次扫墓让我懂得了许多许多。

随笔作文 篇7

  无论是山、无论是水,都有着自己对于未来的梦想;无论是虫、无论是虎,都有着自己寄余生的期望;无论是天、无论是地,都在助我们这些天之骄子走向远方。

  从我们牙牙学语开始,我们就注定要走向远方;在走向远方的路上,我们有时会享受春风拂面、杨柳依依;有时会度过夏热炎炎、风风火火;有时会感叹“秋风萧瑟、洪波涌起”;又有时会经历冬雪皑皑、天寒地冻。我们早已不是童年时期那几个在门外嬉戏打闹的孩子了:社会将我们催化,学校竞争已愈发明显,优胜劣汰的局势早就已在我们身边形成;我们必须乘风破浪,走向远方。诗人汪国真说过“我不去想我是否能成功,然选择了远方便只顾风雨兼程”,是男儿就必须走向远方,我们或许会泪洒考场,但我们必须要不顾一切,坚强地走向远方。

  其实,我们无论在何时何地,我们都在走向远方,而现在我们在中学住校时,我们也是在提前的走向远方:因为我们离开了父母,离开了家乡,离开了我们所熟悉的一切;进入了一个陌生的环境中,为将来的`生活和事业而求学,我们在不停地坚持,不停地努力,也都是为了将来走向远方;也许,当我们成功的走向远方时,我们年迈的膝盖、已无法跪拜;故乡的坟墓也早已枯坏;无人知晓我们来过;乡里,已无故人。也许结果就是这样,但我们必须告别朋友,告别父母,告别家人,走向远方。

  也许,长大后:故乡的山山水水我们也早已陌生;只留下了我们在远方的光辉业绩,但也就是这样,也必须这样,我们就这样地走向远方。

随笔作文 篇8

  在不知不觉之中,才发现,我已经来到作文人XX有整整一年的时间了。

  还记得去年的今天,我怀着一颗好奇而又兴奋的心踏进了作文人作文网。我是通过老师的推荐才知道原来网上还有这么一个可爱的网站。当时,我注册的时候,有好几个会员名都不可以用,因为跟别人重复了。我便随意地打了一个“小树林”,嘿!没想到歪打正着——可以用。就这样,作文人作文网里多了一个叫“小树林”的会员。我挺喜欢这个名字的,虽然并不怎么华丽,也不怎么充满梦幻,而且还有点像是男孩的会员名,但我还是很喜欢它,因为它的.寓意深刻,而且还很容易记。

  在这一年中,我交了好多好朋友。他们很关心我,也经常帮助我我很感激我的荷友们。作文人让我在除了校园之外有了另一个学习的天地。我喜欢在这里发文章,而且通过在这里不懈地发文章,我的写作水平也渐渐提高了。每当我发完一篇作文,看着荷友们的赞扬,都会很有成就感,这种成就感,让我对自己充满了自信。现在的我,上网的第一件事就是往作文人里冲,我会经常看别人对我的文章的点评与留言。还记得一开始,我并不能接受一些批评,但渐渐地,我学会了接受,也学会了改正。是作文人,改变了我。我也经常会让我身边的朋友来到作文人,发展他们自己的优势,提高他们的写作水平。

  我想,作文人是我的另一个校园,永远都不会毕业的校园!作文人,我永远爱你!谢谢你!

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