随笔作文
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的随笔作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
随笔作文 篇1
我以为我不会哭，或许说因为时间拖沓之久所带来的麻木让我也不知是否有点难过。
只是有股郁结之气，说不清道不明。
既想找人倾诉，又想一个人呆想些时刻。
我避重就轻，尽量用云淡风轻的语言，口气。
渐渐地，我觉得自己很压抑，我在想，自己会不会哭。
我用其他事来分散自己的注意力，只到自己一人独处！
我本想靠在他肩头诉说委屈。
然而，终究是一个人面对的时间。
我本以为自己不会哭，然而当我轻触他曾来过的`路，眼泪就那样倾刻夺眶。
我向自己哭诉，向那个他诉说。
我终究是哭了。
无奈，无助。
我隐约觉得他是来过的，真的有来过的。
只是一切随缘，擦干眼泪，道一声：珍重。
随笔作文 篇2
赏识教育的特点就是对孩子的优点和长处小题大做、时刻赞赏，逐步形成燎原之势，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒；而抱怨教育的特点是对孩子的弱点和短处小题大做、时刻批评，使孩子自暴自弃，在“我是坏孩子”的意念中沉沦。
一个赏识的微笑，就像阳光照在含苞待放的花朵上。对一个渴望赏识的孩子而言，这很可能是孩子一生的转折点。因为没有赏识就没有教育。 教师对学生某个闪光点的赏识，实际上就是对某学生的.评价，也是对学生的肯定，而学生最需要的就是教师的赏识和肯定。“罗森塔尔效应”告诉我们真挚的爱与热情的期望，可以使一个人获得新的生命和动力。教师对学生赏识其实包含对学生的爱与期望。通过赏识更加激起学生在某一方面向深度与广度发展，使学生个性得以发展，潜力得以逐渐挖掘，光点得以越闪越亮。
教师的赏识能够唤起学生的自信心心理学告诉我们，自信是认识事物，解决问题的开始，是行动的动力。每个学生都有自己不同的个性，每个学生又有自己的长处和短处，教师赏识学生身上的某个闪光点，往往会使学生感到教师相信我，赞许额外。于是就会在他心里产生一种积极的情绪体验，他就像沐浴在春风之中，感到欢乐与幸福，从而有了追求美好事物的信心，有了同困难斗争的勇气。结果他愿意接受教师的指导，愿意改正自己身上的缺点。
随笔作文 篇3
听着我们都在怀念着过去的旋律，看着歌词若有所思。光线刺眼，于是，试着闭眼，脑子里一片空白，茫茫然。
有时候，很想用沉默代替所有语言，电影回到默片时代，语言则回到起点。一切嘈杂都来自大自然。一切自觉或不自觉的情绪都来自大自然。自己则处于无意识的沉默状态。梁文道说，这个时代每个人都是作者，却没有读者。对于个体而言，这确实是一种进步，至少在表情达意这方面越来越优秀了。至于不能沉下心来做一个读者，要么就是别人文笔太烂，内容毫无益处。又或者别人的说教已经超出了我们能接受的极限。真是这样吗？那么我们日益增长的困惑又是从哪来的呢？或许，我们真正的问题就在于：想的太多，看得太少。
沉默是一种情绪，也是一种状态。当我们感觉心情平静的时候，其实也是情绪在起作用。
时代改变着人们的思想，由此也促成了沉默的异化。当年，看着《天龙八部》，就觉得少林寺的扫地僧那种无我无他的禅定境界让我等羡慕不已。然而，现实中的芸芸众生们又怎能摆脱外界的喧嚣。沉默就意味着逃避，意味着出于趋利避害的本能。
细细解读身边每个人的沉默，其实都是各不相同的个案。沉默久了，就连做梦都是件很奢侈的事情。做梦，需要一个活跃的大脑。想得多了，自然就能为做梦提供素材。庄生晓梦迷蝴蝶，自由浪漫的意境给人无穷的想象。却也从侧面反映了庄生向往自由的真性情。本我求之不得，也只能在梦中幻化为蝶。梦的延展性让庄生困惑。这样的困惑出自对本我存在意义的考量。
沉默与冷漠的区别就在于个体对待人或者事物截然不同的'态度。是两种截然不同的心理
，沉默可以幻化成迷，冷漠则会显露人的本性。沉默可以是一种修行，而冷漠则是伤害别人的利器。
沉默融入儒家的中庸思想，就显得很世故，融入墨家的兼爱非攻，就感觉像是一种策略。而一旦融入了道家的思想，道法自然就显得顺理成章。深谙沉默之道的当属佛教了。和尚们的理想就是在沉默中找寻生活的真谛，看透看破，教化世人。沉默在这里就显得很有仪式感。
沉默可以很随意，也可以很庄重。沉默最大的益处就在于逃避潜在的困扰，有足够的时间来反思自己。但是沉默却又是无力的。内心强大才是真的强大。
沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发，便在沉默中死亡。
随笔作文 篇4
听王菲的歌好久了，起初是因为喜欢她的歌而喜欢这个人，而现在是喜欢这个人而喜欢她的歌。早年的王菲，独特的'嗓音，空灵，清澈，慵懒的腔调，别具一格。甚时一夜间名声大躁，如日中天，誉为天后。只一个窦唯，王菲便为他卸下所有的光环，甘愿卑微再卑微，卑微到尘埃里，一心洗手煮羹汤。提着夜壶，布衣素缕出入市井阡陌。天后的皇冠早已被她弃之，那时她是为爱扑火的小女人。窦唯情变，王菲亦是没有怒骂辩解，爱就爱了，只身一人带走了窦唯的女儿。这是王菲的个性。听她的般若菠萝蜜心经， 清唱，宛若天籁，如一股山涧的清泉，那是被佛点化的纯净。王菲一句缘尽至此，李亚鹏只是回应了一句：愿她一路走好。再无其他。10年前的谢霆峰锋芒毕露，又怎么能承受的起王菲执迷不悔的性情，于是选择傲视一切的张柏芝。十年以后，世事沧桑，当站在不盛寒的高处，俯视来时的路，才会幡然醒悟：你爱或不爱我，爱就在那里。不增不减。真真是众里寻她千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。面对两人的再度相逢，众说纷纭。有诟病，有赞赏，两人亦是沉默不语。看到王菲去印度法会祈福，两条麻花辫，素衣布裙，宛如少女。想必那心里也是纯净若水，波澜不惊了吧。王菲注定是一个传奇，蜀胜蜀负，好像真的已经是不重要了。且看她落花流水春去也，天上人间。
随笔作文 篇5
书，我可爱看了!从我记事起，我总是求妈妈给我讲故事。每逢妈妈出差不在家，妈妈不肯给我讲故事，我便觉得心里空空的.，经常呆坐在哪，神情恍惚。
我最喜欢听《丑小鸭》的故事，因为它让我懂得了“是金子早晚会发光”的道理。
随笔作文 篇6
仰慕过太阳的襟怀，感喟过月光的含蓄，赞叹过雷电的气势，执迷过花朵的瑰丽。几度春秋，春秋几度。而今，我单单喜欢独坐窗前，沉醉于你的怀抱，静静地享受你——柔和的小风的抚慰。
你当然比不上阳光热烈，赛不过月亮圆满，逊色于雷电的呐喊，更缺乏花朵的娇艳。可爱的.小风呀，请回答我，你可是来自那辽阔的草原？要么，我身处异乡，为什么却总能闻到盐碱土那咸咸的香味，总能听见父母心底的呼唤，总能看见兄弟姊妹嬉戏的场面，还有我“星星”翘首期盼的往往返返。噢！这就足够了。小风，我们有奇缘，知道吗？
自从第一次邂逅，我就不再诅咒春的矫揉造作，也不再厌恶夏的华而不实，秋的哗众取宠倒觉的合理，冬的苍白无有也更换了含义。明白吗？小风，一切都是因为有你。柔柔的小风，你是我生活的情趣，你使我的生活焕发了生机，充满希冀。
你也有个怪脾气，有时候居然捎点雨的气息。当然，我不在乎。我知道，那是相思的泪滴。你也带来过土的微粒，我理解，那时呼唤的手臂。
呵！和煦的小风，请为我理一理散乱的头发，请把那根最长的拿下，带回去交给我故乡的妈妈，并转达一个女儿的知心话——女儿自有女儿的报答。
呵！多情的小风，请吻一吻我的颊，并接受我的回吻，带给村头盼姊归来的那个小黄毛丫。
呵！醇香的小风，是否记得有个故事没有结尾？
请捎上我心底的旋律，当你经过那颗星旁，要对他轻言细语。
小风哟！你快快的去吧！记住，停下来歇歇脚，别累着。
随笔作文 篇7
老家门口的那棵大树依旧长得茂盛，树干粗壮遒劲。不畏风雨，不惧霜雪，一直向上生长，从不曾看见过它光秃枝桠。我想，它一定明白，黑夜中，总有一盏明灯闪亮在它的身旁。
听母亲说过她小时候家里穷，父母不让她去上学，但她却一直坚持，不管怎样，她都一定要读书。那个年代，吃都吃不饱，更别说花钱送孩子读书了。于是母亲便把自家的树砍了，扛出去卖钱，回来遭到一顿打却还是很开心。上学路途遥远，路上下大雨，母亲只能戴着斗笠，赤脚走在泥土上。每天天还没亮就起床，先做家务，再上学。日子越艰苦，母亲斗志越强。我问过她为什么这么努力?她也只是笑笑，说：“这点苦不算什么，人这一辈子，总该有些追求，总得为自己的理想努力一把。”是啊!多大的困难都可以过去，希望总会有的。
母亲是对的，现在她不用再像以前一样起早贪黑，更不用挨骂挨打，她生活得很好，也达成了自己的愿望。是啊，无论前方风雨多大，只要坚持，奋斗，总会有一盏明灯在你冲破风雨后为你闪亮。
回头看看历史，那些让人敬佩的人物，哪一个不是从风雨中走来。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》，曹雪芹举家食粥而成《红楼梦》，亦有贝多芬耳聋作《命运交响曲》。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”是那份不畏惧向前的力量，是那种执着的追求，让人们有了创造奇迹的能力。
然而，站在伟人肩膀上的`现代人总难有那份“长风破浪”的志向。其实，没有什么过不去的坎，茫茫沙漠都可以长出绿草，冰天雪地中寒梅悄然怒放!我们有还有什么理由不去相信前进的道路上总会有一盏明灯闪亮呢?
夜深了，远处高山上有一盏明灯还亮着，窗外那棵大树依旧挺拔，阖眼，音乐在耳畔响起，分明有一盏明灯在为我守候!
随笔作文 篇8
世界什么时候变成了这样？
公交上的人们没有相顾只有无言，只有淡漠却匆匆的表情;抱着小熊玩偶跌倒的女孩，没有搀扶，只有一个埋头看手机的人在你摔落的小熊身上踩过；商店里有着一日比一日好的宣传与售前媚笑，却有着一天比一天差的质量与售后服务；甚至我还有一个被工作与家务冲走了笑脸只剩愈加暴烈脾气的妈。
这，就是我们的追求，生活的意义吗？
可爱的朋友，我还记得你那挂在脸上阳光灿烂的笑容，和无拘无束的笑声。可是现在我看到了那一张张试卷把你的脸僵化，嘴里说的是韦达定理与欧姆定律。我给你讲了笑话，可是换来的只是你嘴角上扬的不知多么有境界的冷笑，活如嘲笑我——你还没长大吗？
是呀，我只是一个还没长大的孩子吧，抑或是一个还没渐渐被同化的悲剧。
我喜欢听那捧着木吉他唱着属于木吉他自己的悠闲的歌，而不是夜店里好像成了人们发泄工具的什么劲爆。我没工作，我不需要每天挤两次公交，我在喜欢看着车窗外在晨色里或是夜灯下这日新月异的.城市，而不是低头拿着手机。我有学业，我需要每天披星戴月，我喜欢下课了看着自己的书或是操场上跑过的人们，而不是收下教科书又拿起辅导书。活如一个被压力挤得抬不起头的傻瓜。
我是一个孩子的话，那就让我永远活在自己的世界里吧。
世界，我不能为你做多少。但是，请让我保留一份属于我的最后的态度。
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