初中生的随笔

[优]初中生的随笔15篇

　　在学习、工作生活中，应该很少人不知道随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。常见的随笔有哪些形式的呢？以下是小编收集整理的初中生的随笔，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中生的随笔1

　　在时光的洪流中，成长的痕迹遍布了世间的风霜之路，岁月犹如无垠的海洋，友谊宛如动听的旋律，我们期盼每个人都能细细品味这首曲子。在这段文字中，我保持了原句的核心意思和结构，进行了适当的词语替换以避免重复，并确保了句子的流畅性和自然性。主要修改点包括：1. "时间的长河"改为"时光的洪流"，以增加画面感和动感。2. "成长的足迹"改为"成长的痕迹"，以表达成长过程中的印记和变化。3. "人间的风雨之路"改为"世间的风霜之路"，进一步强调了经历的艰辛与考验。4. "岁月如海"保持不变，因为这个比喻非常经典且恰当。5. "友情如歌"改为"友谊宛如动听的旋律"，更强调了友情带来的美好感受。6. "希望所有人都能慢慢品尝这首歌"保持不变，表达了对所有人享受这份情感的期待。

　　友谊犹如花朵，若其色彩不再明艳，或许是因为我们给予的关注和呵护还不够。因此，我们需要更加频繁地关注身边的朋友们，避免等到那些美丽的花朵凋零，才追悔莫及。有时，我们在友谊中的伤害往往出于无意，而真正的善意则是出自真心。让我们学会放下那些不经意间的伤害，铭记那些来自心底的善意，共同浇灌友谊之花，使其绽放得更加绚烂。

　　有人说过：“欲觅知音难上难”。我无疑认为这是正确的，但是真心对自己好的朋友也难以找到。当你有了那个真心对你好的朋友，就应该彼此之间坦诚相对待，珍惜那份理解的友情。愿所有的幸福都伴随着所有人，仰首是春，俯首是秋;愿所有的快乐都伴随着所有人，月圆是画，月缺是诗……

　　在生命的画卷上，留出一片空地，使得友谊可以自由生长；为了这喧嚣与急躁的世界，我们应留出一些空间，哪怕只是一丁点。

　　每当季节变换，特别是雨季的`到来，那些与友情相关的美好回忆仿佛被雨水轻轻洗刷，留下淡淡的痕迹，宛如一幅经过时间洗礼的旧画。每一次不经意间的回首，都成为了心中最为动人的画面，编织出一段段浪漫的故事。赋予友情以色彩，我们的生活便如同调色盘上的斑斓画卷，充满了丰富的层次与情感，让每一天的生活都变得多姿多彩，充满品味与乐趣！

　　友情宛如枝头初放的花朵，香气弥漫；一片刚刚披上嫩绿的草地，仿佛柔软的翡翠；一条春水激荡的河流，波澜壮阔；一群小鸟试翼的蓝天，湛蓝如洗。

　　拾起笔，窗外的霞光正红颜，轻轻地为无限的大地披上了橙红的袍纱……

　　慢慢地，我被友情精细地雕刻，内心变得不再那么单纯，那么稚嫩。

　　扣上笔帽，目光投降窗外，夜幕早已降临，也许说明光的流逝吧，希望却如流星般一阵阵闪过黑夜，力量充盈心中!

初中生的随笔2

　　我多次向姥爷提出买一只宠物的要求，姥爷总是不答应。

　　“买一只小狗吧？”“不行，小狗到处拉臭臭。”

　　“买一只小猫吧？”“不行，你忘记小猫咬过你啦？”

　　“买一只小乌龟吧？”“不行，住楼没法养。”

　　“买一只小仓鼠吧？”“不行，老鼠有鼠疫，我们不养四害！”

　　哎！就连我喂养的菜青虫也跑得无影无踪了，我好想有一只属于我的、心爱的小宠物呀!

　　老爷要回老家住几天，我恳求姥爷回来时给我带几只小动物，哪怕是几只小虫子也行，就是几只蚂蚁也很好。

　　姥爷从老家回来给我带来了几只蚕宝宝，蚕宝宝萌萌的很可爱，长得白白胖胖的，有一双熊猫似得黑乎乎的小眼睛，身上有十八个小斑点，吃起桑叶来沙沙的一片响声，吃饱了，昂着头，睡觉了。

　　吃饱了睡，睡醒了吃，蚕宝宝慢慢地长大了。有一天，它们突然不吃桑叶了，昂着头一动不动，渐渐地全身变成了透明的，淡淡的金黄色，像一根细细的、淡黄色的果冻胶棒。它慢慢地爬到养蚕盒的盒壁上，头不住地摇来摇去，吐出了细细的白丝，裹住了自己，慢慢地看不见它了，变成了一只雪白的圆圆的小房子，这个小房子就是“茧”。

　　七天之后，从茧的一头开了一个黄色的小洞，钻出了一个蚕蛾，它有一对像鸟的羽毛一样的`黑色触须，六条长满绒毛的小腿，不住的跳动，身上布满细细的绒毛，全身白白的，挺着胖胖的小肚子，不住地扇动着一对小翅膀，可爱极了。

初中生的随笔3

　　寒假的时候，数学教师曾在练习本上布置了几何的复习作业和代数的预习作业。开学后，陈教师批改了这些作业，并对其中的11名同学进行了表扬，让他们不用再写现在练习本上的作业。而这11人中，有一位就是我。

　　刚刚听到这则消息时，我还很高兴，很兴奋。但好景不长，不久我就发现事情远远没有我想的那么简单与美好。当教师在布置完练习本上的`作业后说“这些题目那11名同学不用做”时，往往还要再加一句“那11名同学做黑板上的补充题”。补充题目与书上的题目相比，不仅难度增大，解起来也更加麻烦，所以我总暗暗地想：“早知如此，我还不如退出那11人的行列呢!”然而，有一天，教师因为没有布置补充题目，所以就让我们这11位同学也写书上的题目。当我再一次写书本上的题目的时候，我才发现这些题目的难度是多么的低，我也才感受到做补充题的乐趣。只有当自己遇到了自己不会的问题而反复思考，最终解决了困难的时候，才会有一种成就感。如果问我这种成就感是什么？我想，这就是竞争的乐趣!一个人只有不断的激流勇进，与狂风大浪拼搏，才会不断提高。寒假作业优秀并不代表可以现在休息，而是要向新的顶峰继续攀登!

　　我终于明白了教师的用意，我也会不断努力。

初中生的随笔4

　　寒假里，作业还挺多。但是尽管如此妈妈仍给我提了许多要求，比如：每天至少阅读两小时，每天看电视玩游戏只有一小时，晚上十点钟以前必须睡觉，每天必须锻炼……

　　如果是上学的话，书读多点，睡觉早点我也就忍了。可是这是寒假，一个美好的假期，怎么能这样过呢？我越想越气，想跟妈妈提出不满，但由于当面不敢说，就以书信的方式表达。

　　信中这样写道：妈妈，寒假这个假期是通过一个学期的'坚持不懈与努力奋斗而获得的，它是让我们放松的。寒假很短暂，只有一个月，我们还要完成老师布置的作业。但是你对我的那些要求无非就是雪上加霜，我实在是不堪重负呀，这对我来说不公平！我希望你能放低要求，每天读一小时书，晚上最迟十一点睡觉，然后能多玩一会儿，锻炼不要太多，因为外面太冷了。 妈妈，如果你同意我的请求，我一定保证全部做到。因为这是我小学生涯最后一次寒假了，要让我痛快地玩吧……

　　写了差不多一半时，我内心的愤怒全被抛到九霄云外去了，心里顿时觉得十分舒坦，终于发泄完了。可我突然想：不对呀，如果我把这封信交给妈妈，妈妈会不会批评我，再给我提要求呢？可一想到我寒假过得不舒服，我不得不写这封信。我左右为难吗，到底该不该写下去？

　　最终，我还是很怕妈妈的批评，就停下了笔。我不敢把信寄出去，而是把它藏在一个角落里去了。

初中生的随笔5

　　告诉你一个好消息：我们学校的合唱队在经过几个月的艰苦训练后，参加区的中小学合唱比赛，获得了一等奖。

　　那一天，我们早早就吃了饭，乘上了学校租的汽车，出发去大良参加比赛。我们是第一个节目，同学们的心里都有一只小兔子，在疯狂地跳着。到我们上台了，每个人都深吸了一口气，面带微笑，也许是这次比赛很重要，连老师都有点紧张。我们站好了位置以后，老师大手一挥，钢琴优美的声音响彻了全场，我们的声音都很漂亮，博得了全场观众的掌声。第2首歌《理想的翅膀》，是一首多声部的合唱歌曲，为了唱好它，我们排练了三个月。开始唱了，漂亮的声音、优美的旋律，使全场都安静了，到了结尾处，悠扬的领唱旋律准确无误地响彻全场，我知道，每个人心里的大石头也总算放下来了。

　　后来，我们又看了几个节目。终于，令人激动的时刻到了。听着主持人在宣布二、三等奖的.时候，我们已经很紧张得不得了。“乐从小学一等奖！”听了这句话，我们都按捺不住心中的激动，高兴得一蹦三尺高。望着金灿灿的奖状，心中有万分感慨：为了这个一等奖，我们受了多少苦，流了多少汗？我们每天“早出晚归”，在音乐室苦练基本功，每一个音，每一个词都练了千万次。在放假时，当人们吹着空调看电视，我们却在学校反反复复地练习着那旋律。不过，再苦再累也是值得的，因为有了今天这份荣誉！

　　我们走出演艺中心，仿佛觉得天比平日更明净，小鸟好像叫得更欢快！

　　望着我们胜利归来时照的的照片，也许你会问：“除了一等奖，你们还获得了什么？”我想我会肯定地告诉你：“我们也明白了一个道理：一分耕耘，一分收获！”

初中生的随笔6

　　众皆醒我独醉——这是自我蒙蔽，骗不了命运。

　　在生活中绝大多数人找不到这个平衡点，会”以物喜，以己悲“，因为我们都是普通人，无法真正做到范仲淹那般旷达脱俗，但我们可以在自己内心建立一个天平，权衡利弊得失，以旁观者的身份反省自身。这个不难做到，无非是在他人受到惩罚时告诫自己，在他人虚心上进时勉励自己，在他人需要帮助时给予援助之手，以弥补之前无形中的过错······这样长久以来，我们就不会嫉妒优秀者，不会怨恨人生，时时刻刻都会感到满足，心怀感恩之心，用真诚回报人生，净化灵魂。

　　我们的'人生太过短暂，不知何时就会画上句点，我们所拥有的也太过虚无，如同沙一般随时会从指缝中逝去。为自己的生命寻找一个平衡点，仿佛悬浮于宇宙，让自己拥有平静，稳步踏入成功之门。

初中生的随笔7

　　下午是暑期作文班的最后一节课。童老师给我们做了一张测试卷，检测了我们这个月以来有哪些收获和不足。因为在课堂上没有出成绩，所以妈妈要求我自己先来做个总结。好吧！我觉得这个月的作文课我的收获还是很大的。首先在这10多节课里，童老师带着我们学习了写景、写人物、写童话、写观后感、写游戏几乎每天都会换新的体裁，来拓宽我们的.思路。其中在我的作文本里《我的一天》、《善良的医生》、《疯狂的游戏》、《寻宝大挑战》等我都拿到了最高分。这说明我很喜欢写游戏、童话和日记。当然也有不太好的作品，有几篇（观后感、回忆一件难忘的往事）等我写的都不是很理想。我还会经常犯些小错误。比如我经常写错别字，有时居然还能把整个句子漏掉了1—2个字或词等等。这些方面我还需要继续努力。

　　其次，我喜欢老师教我们写作文的过程，因为每一节课的开始，老师都是先带我们玩，有时是课间做游戏，在游戏中体验快乐，有时我们还外出游览，在大自然中传授我们知识，让我们在身边的环境中学习。还有时，我们上课先看电影或短篇课外书，然后进行积极地讨论，针对影片或者文章的内容进行反思正是由于老师循序渐进地引导我们，把我们领进了五彩缤纷的世界，才让我们的作文也鲜活起来。

　　我想说：在作文班里，我一直都很快乐！因为每一天都能给我留下美好的回忆。虽然作文班结束了，但是我以后再也不会害怕写作文了。

初中生的随笔8

　　每个人都有一双手，每双手都有自己的故事，我的手也是如此。它是一双幸福的手，也是一双可怜的手。

　　我的手是灵巧的'，不管是做手工或是做家务，它都功不可没。手心的皮肤颜色红润，柔软细腻，最粗的那条掌纹往上升，按迷信的说法是幸运相。手背与手心是截然不同，干黄的皮肤比手心的要硬些，两只手的手背上都有无数个细小的针眼。

　　人们都说五个手指中地位最优越，生得最漂亮的是中指，可我不那么认为。没错，我的左手的中指的确好看，它身材修长，皮肤细嫩，颇有养尊处优的意味。可右手的中指却极其难看——本来挺不错的一根手指，偏偏在读幼儿园时长了一个茧，那茧有小指指甲那么大，我甚至怀疑那是不是一个茧。

　　“妈妈，你看我手指上长了一个东西。”年幼的我疑惑地看着妈妈。妈妈瞅了一眼，安慰我：“没事的，别理它。”我听了也认为过一段时间它就会消掉，所以没太在意。

　　不久，我发现那“小家伙”还长在手指上，不但没消，颜色还逐渐变灰了。我很担心，又询问妈妈，可妈妈还是叫我不用担心，我不再多说什么，只是心里很不安。

　　果然，那我的预感是对的。“小家伙”开始变青了，还有点黑，硬硬的。“妈妈！”我问，“你看这‘小家伙’变成这样了。”说着，我伸出手指给妈妈看，妈妈看了，帮我涂了点药膏。可几天下来，没什么起色。

　　慢慢地，“小家伙”越来越硬，到后来结成了小壳。我以为小壳掉了，“小家伙”就没了，可是小壳掉了后它还长在那儿，只是红润多了，就像手指本来的肉。既然“小家伙”赖在那了，也只好让它安居了。

　　虽然“小家伙”在中指那不好看，可我不会嫌弃我的手，反而会更加珍惜它们，爱护它们。

初中生的随笔9

　　生活，就像一部部精彩的电影，就像一幅幅美丽的图画，每时每刻都让我们高兴、激动、兴奋。生活是精彩的，生活是多样的，生活使我们更加自信。下头，我就来谈谈我的生活吧！

　　我今年十二岁，我已经不是一个天真幼稚的小孩，我是一个朝气蓬勃的少年了，即将变为一个成熟的青年。我要说的是我在彭浦初级中学的日常生活，那是又多彩又欢乐的。

　　刚刚跨入中学的大门，应对新的环境，我还是不适应的。可是，经过这几周的适应，我已经对那里十分熟悉了。我最怀念的还是那次重阳节做香袋的活动。

　　星期二，我们正坐在椅子上，准备上午时第三节课。这是最终的一节课，虽然我们已很疲乏了，但今日，大家都很兴奋，因为初一年级的大姐姐要来教我们做香袋。过了一会儿，大姐姐们走进了教室，开始教我们做香袋。我们见到大姐姐，自觉地拿出了材料。第一步是裁布，我们是用剪刀剪的，可是刚开始剪，问题就随之而来了：这布用剪刀剪不开，剪几下只断了一点。但我是不会屈服的，用妈妈平时常用的`绝招：边剪边拉。不出我的所料，布果然断了，我不禁为自我感到高兴。第二步是缝线，我在家里看过妈妈缝线，所以这是难不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最终缝完线就做好了。看着这个香袋，同学们对我刮目相看，我也感受到了成功的喜悦。

　　学校生活是多彩完美的，我们应当珍惜它，我最终只想说：“我很高兴，学校生活最多彩！”

初中生的随笔10

　　朝晖夕阴，变幻万千，世事本就无常。曾经繁华的城池湮没在历史的风尘中，自然免不了怀古伤今之叹；

　　昔日粉白黛绿的娇容在流年中逝去，也免不了一番感伤之辞。有人惜弦月之缺，亦有人赏弦月之姿。时光流转，世事更变千年如走马，花开花谢，四季更迭，这本就没有什么不同，不同的只有你的`心态。

初中生的随笔11

　　小灰兔是我生日时妈妈送给我的，当我亲手接到礼物时，兴奋得不得了，又是摸又是抱，害得小兔吓了一身汗。我给小兔取了个好听的名字，叫“乖乖”。

　　乖乖全身灰色，远看像一个小绒团，两只长长的耳朵下面，长着一双圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴像破了一样，变成了三瓣，小小的门牙像两把锋利的菜刀，帮乖乖轻松地把青菜、胡萝卜变成了它的盘中餐。

　　有一次，我忘记关铁笼子，乖乖趁机溜出了笼子，在家里头四处溜达，最后躲到了我家鞋柜，好像和我捉迷藏似的。等我发现兔子不见了的时候，我便四处寻找，客厅里、房间里，餐桌下、沙发下，都找遍了，就是不见它的影子，最后花了九牛二虎之力才在鞋柜的角落里找到了它。调皮的`它居然在鞋柜里撒了泡尿，好像在自言自语地说：“这地方真好，我以后还可以到这里来藏。”可是却把妈妈气得大呼小叫。

　　乖乖吃食特别可爱。我拿了根青菜逗它玩，它两只前爪搭在笼子上，嘴巴不停地找食物，好像对我说：“主人，给我点吃的吧。”看着它那可怜巴巴的样子，我只好把青菜扔了进去。它先吃了两、三片菜叶，接着警惕地看看四周，见四周没动静，便又吃起了青菜。

　　自从家里来了乖乖，生活每天都快乐，以前家里只有三口人，现在乖乖伊然成了我家的第四口。

初中生的随笔12

　　眼间，轻松愉快的暑假生活已经接近尾声了。我的暑假生活就像是一支歌，一支起伏跌宕的优美乐曲。

　　在这两个月中，最令我兴奋的莫过于那次和爷爷的下棋。爷爷技艺高超极难对付，一上来就给了我一个下马威：用四个棋子将我的大将“王后”团团包围。幸亏我积极思索，用一枚在将军线路旁的棋子久了“王后”，并一鼓作气将杀了爷爷的“国王”，赢得了竞赛胜利。那时，我的心情快乐到了极点，更是为这支歌添上了一段愉快的旋律。我体验过快乐的味道，也流下过辛劳的水。

　　有一次，就我一人在家。瞧着门口脏兮兮的拖鞋，我决定开展一次家庭扫除。说干就干。我先刷拖鞋。我把所有拖鞋拿到卫生间，倒上水，用刷子抹上胖皂干起来。我先将鞋底刷洁净，再清理一下鞋帮、鞋面。最难刷的'要数鞋面了!由于有许多凹槽，脏物便都藏在里面，我不得不手指一点点抠出来。最后再用清水冲洗一遍就好了!趁拖鞋晾晒之际，我又扫了地、收拾了沙发。40分钟过去了，我瞧着焕然一新的家，摸着头上的汗，快乐地笑了!但是这些，仅仅是我的暑假生活的九牛一毛，是与书为伴。

　　这个暑假，我重点阅读了中国四大名著之一的《水浒传》，那一百零八个好汉的形象深深印刻在了我的心中。在我心中，他们绝不是一群整天只会打架闹事的，相反，他们为人刚直，心地善良，劫富济贫，除暴安良。虽然个别好汉性子直了一些，但绝不会做出有违百姓、有违山寨的事。他们心中始终燃烧着对不公平社会的怒火，情愿随时为任何一个好1 汉打抱不平。此外，他们对首领的忠诚，对朋友的义气，对家人的孝心，对我也是一种震撼。真盼望当今社会能多一些像他们那样不做作、不虚伪、刚毅爽快的人。

　　瞧，这就是我所度过的暑假!我的暑假生活是多么丰富多彩，我爱我的暑假生活!

初中生的随笔13

　　信任是一艘船，帮我们扬起自信的风帆;信任是一本书，让我们读懂人生的苦乐;信任是一把钥匙，带我们走过欢乐的海洋;信任更是一杯沁人心脾的茶，暖暖倾入你的心。

　　记得那是我第一次参加六一节的一件事。离六一节的前一天晚上，我又把该表演的部分反复练习了几遍。虽然这些动作，我已经练得再熟悉过了，可心里还是有一种止不住的慌张。我把那带有忧虑且慌张的眼神向妈妈投去，妈妈信任的眼神向我投来，似乎我在想什么，她知道得一清二楚。那眼神里满载着的是慈爱和信任。我坚定了心，相信自己能行。

　　第二天早晨，到了该表演的时候了，我早早的来到了学校。节目开始了，我们的节目被排在了第十二个。前面的`人一个个笑容满面，犹如一只只白天鹅在舞台上尽情发挥，美极了。我本来有些不安的心跳地更快了，像揣了一百只小兔子一样。我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁。当报到我们时，我迈着沉重的脚步走了上去。当我要开始表演的那一刹那，我慌了神，手脚哆嗦起来，头上还流着汗。妈妈在台下把信任的目光传来给了我，我的紧张一下子就烟消云散了。“我要为妈妈，为自己奋斗，我会成功的!”我甩甩头。

　　几分钟过去了，我们的表演结束了，我迈着坚定的步伐走下台来。与其他人不同的是，我不是一只白天鹅，而是一只美丽的丑小鸭……

初中生的随笔14

　　初中的生活是苦乐交织的，但渐渐的我已熟悉那种喧闹的生活，作为一个初中生的我现在早已适应了现在的学习环境，虽然学习任务很紧张，作业堆积如山，但我从来不抱怨， 但又想想现在的我们紧张辛苦了，将来我们就可以尽情的享受，想到这，我的心灵就得到了许多安慰，我坚信我一定会成功的，我成为了自己的一个人“心理医生”。

　　在初中生活里，我学会了许多，摆脱了父母的依赖，用已学的知识学习一些没有学到的知识，学会的更多的是懂得尊重他人，见人要问好……每天早上我总会望着夕阳，走在上学的小路上，问自己今天我要做好些什么，晚上一个人踏着夕阳我会问自己今天学到了什么。初中在我眼里是一个全新世界，无法探测，但我会告诉自己要尽力，注重——一个全新的文学世界，现在就让我们手拉手，共创美好明天。

　　初中，我所在的班级十分乐观向上正因为有一个这么和谐温馨的大家庭我们才能呢个博览群书，“世上无难事，只怕有心人”。这句名言是的挚爱，它伴随了我十几年，这时间能的辉煌，开学已经快两个多月了，从第一次月考到即将面临的期中考试，我们学会了许多，你们听到了吗？我们在笑，我们在为共同的理想而欢笑，渐渐的我爱上了学习，学习成为我生命的长河中不可缺少的一部分，这一段段精彩的历史，让我刻骨铭心，鸟儿在唱歌，鱼儿在欢唱，小草在生长，学习一个高原而宏伟的代词。

　　现在我正在努力的做好自己的本分，要做好属于自己的那一部分，不管是什么。学习虽苦，但我会坚持，我深信坚持到最后的才是王者，但这个过程是要经历种种考验的'，老师总教导我们让我们学习的向别人学习，不懂就问，就如《论语》中所说：“知之为知之，不知为不知，是知也”。我的偶像是居里夫人，她虽没有那些歌手那样穿着华丽的舞衣，但他有一种坚持不懈努力为他人的精神。回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。

初中生的随笔15

　　在人生的长河中，初中阶段犹如一块重要的基石，它不仅承载着知识的积累，更是个人习惯与品质塑造的关键时期。对于初中生而言，养成良好的学习习惯，尤其是自律与规划的习惯，将为未来的学习生涯乃至整个人生奠定坚实的基础。

　　自律，成长的钥匙

　　自律，简而言之，就是自我约束、自我管理的能力。在初中的学习生活中，自律体现在日常的点点滴滴：早晨按时起床，不赖床；晚上按时就寝，不熬夜；面对诱惑时能够坚持学习，不轻易分心。自律的学生能够合理安排时间，高效完成学习任务，同时也能保持身心的健康。他们懂得，每一份努力都是对自我的投资，每一次坚持都是对未来的负责。

　　规划，成功的蓝图

　　与自律相辅相成的，是良好的规划能力。初中生应当学会为自己设定短期与长期的学习目标，并制定出切实可行的计划。这不仅仅是简单的`列个时间表，更是对自我认知的深化和对学习内容的深刻理解。通过规划，学生可以清晰地看到自己的学习路径，明确每个阶段的任务和重点，从而避免盲目学习和无效努力。同时，适时的调整和优化规划，也能帮助学生更好地适应学习节奏的变化，保持前进的动力。

　　结语

　　总之，自律与规划是初中生学习应养成的两大好习惯。它们如同双翼，助力学生在知识的天空中翱翔；又如灯塔，指引学生在学习的海洋中航行。愿每位初中生都能珍惜这段宝贵的时光，努力培养这些好习惯，为自己的未来铺设一条光明大道。

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