初中随笔

时间：2025-11-15 11:00:37 随笔我要投稿

(优秀)初中随笔

　　无论是在学习还是在工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔的创作非常随意，不需要有任何的负担，不需要华丽的辞藻，没有严密的结构，随心写。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编为大家整理的初中随笔，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(优秀)初中随笔

初中随笔1

　　新一轮课程改革，让语文教学充满了新的活力。同时，也应当看到，由于大家对新课程尚处于探索阶段，到底怎样去进行语文教学，众说纷纭，使人有种无所适从的感觉。许多观点虽然很独特，很新颖，但操作起来，好象又很不好把握。尤其是透过听一些课，隐隐觉得我们此刻的语文教学开始走向新的极端：一味的课堂对话，一味的强调读和感悟。像这样教学，能否到达课程标准对语文教学的要求

　　我认为，像这样去教语文，如果用辨证法来看，是不可能有好的效果的。我个人以为，我们千万不能忽视学生学习语文的规律，千万不能忽视教育教学规律，千万不能忽视课程目标三个维度。如果离开了实事求是，离开了全面地看问题，离开了变化发展的看问题，把什么都来个一刀切，肯定是不行的。教育要全面地遵循它们所揭示的教育教学规律。

　　因此，新课程中的语文教学，尽力使学生具备养成一个良好的习惯是十分重要的。习惯是人的第二次生命，语文教学，务必重视良好的语文学习习惯的养成教育，无论是人格上的，学习及方法上的，都要十分重视，努力从多方面去用心引导，从点点滴滴严格要求，严格训练，去培养学生良好的习惯。尤其要指出的是，培养习惯，正面引导固然重要，但教育心理学告诉我们：习惯养成教育，有时还务必带有强制性。必要时，还需要有教师意志的左右。因为，学生对教师某些习惯的培养还不能理解到必须的高度，但对他们的`成长是十分有益的。

　　对于中学生来说，以下八个方面的习惯首当其冲：

　　一、主动学习，刻苦学习的习惯；

　　二、细心认真、一丝不苟的习惯；

　　三、勤于动手、动笔、动脑的习惯；

　　四、大胆、大方、大声说话，说普通话习惯；

　　五、爱惜书本文具的习惯；

　　六、好问的习惯；

　　七、在合作学习中用心参与的习惯；

　　八、规范、整洁写字的习惯。

　　培养习惯，要悉心引导，严格要求，点点滴滴到位，举例来说，培养学生的写字习惯，要让学生写一笔好字，就务必要求有必须速度，务必规范、整洁地写字。还是以写字习惯培养为例来说，良好的写字习惯就具有极强的迁移性。学生把规范整洁地、有必须速度地写字的良好习惯养成了，其他习惯：如爱惜书本文具，学习细心认真，一丝不苟，学习讲效率，讲质量、求速度等等，也跟着上来了。

初中随笔2

　　生物学教学要求大胆改革传统的课堂教学模式，提倡和积极实践启发式、讨论式、程序式、研究式教学，加强生物学实验教学，积极采用计算机等先进媒体，使生物学课堂生动活泼起来。同时注重对学生的个别辅导，使每个学生都真正地成为学习的主人，促进他们的个性发展，现行初中生物学课程标准和实验教材体现了上述的精神。

　　作为主要经济，资源的知识有一个重要特点，那就是知识的共享性，即指知识不具有排它性，可供许多人同时共享，较少受时空的限制。加之，计算机网络作为知识传播的有效途径，正得到日益广泛的应用。知识经济的这些特点呼唤“开放式”教育，以培养一大批具有广博知识，有较强摄取知识的能力和具有开放思想的人才。新的初中生物学课程标准和实验教材就是适当引进了合作式教学，加大了同学之间、师生之间的合作力度，实现了生物学课堂的开放性。例如，实验教材每三节探究生命的方法中探究“蚯蚓的刚毛运动中的作用”的实验，课前老师讲明本节课的任务和学习方式后，学生就相互协作，分小组学习，学生们在探究实验的过程中热烈地议论，相互帮助着操作、学习，课堂的知识信息多向传递，热点区域此起彼伏，学生学得轻松、活泼。在这种开放式课堂中，学生学会了相互协作，学会了在和他人交流中获得信息的方法，对培养学生的开放思想有潜移默化的作用。

　　我深刻地明白，在教学中应运用多种策略，给予学生自主学习的机会，提高学生自主学习的能力。另外还要观察学生是否全部参与学习、生生互动、师生互动情况、是否贯彻了生物新课标所提倡的.自主、合作与探究性学习。鉴于上次听课的经验，我重新对该课进行了教学设计，并进行实战。这次我是把课堂交给学生：

　　1、把两种种子发到学生手中，提醒他们在用小刀解剖时的注意事项，就由学生自己进行探究，教师只在旁边指点一二;

　　2、复习前面讲过的生物简图画法，再由学生分组完成一幅种子结构简图。

　　3、教师利用多媒体准备一份练习题，在学生探究完成之后进行检测，考查学生的学习情况。最后的检测情况出乎我的意料，学生在以自己为主体的学习过程中掌握了更多的知识，比老师满堂灌的效果好，之后经过阶段性检测，我发现学生对该知识点记得特别牢固，反馈出探究性学习能大幅度提高课堂教学质量这一特点。

　　感悟：传统的课堂教学质量评价以教师为中心，以教论教，没有一个比较公正的、易于操作的体系，教师自己都不知道这样的教学是不是符合教育事业的要求，又如何能够进行改进?现在，新的课程理念告诉我们，在课堂上要以学生为主体，以学生的“学”评价教师的“教”，以多样化的评价手段提高教师的教学质量。本节课本人充分调动了学生的动手操作能力，培养他们通过观察、实验、比较、概括，提高学生分析问题和解决问题的能力，促进了学生自主学习的良好习惯的形成。我相信，通过更多的学习和实践，在国培上学到的先进理念，对我今后提高教学质量会有巨大的影响。

初中随笔3

　　我一直很喜欢这句话“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们每个人的成长，都离不开这不断的磨砺，离不开这酷寒的洗礼，只有这样我们的人生才能散发出最香的清幽，也才能成长为参天大树。

　　时光就这样在我们的手指缝里悄悄的溜走了，转眼之间我已经成长为一名青年。在漫长的求学生涯中，我经历过很多事情，这些事情我们会感觉到痛苦，但是仔细想想，那也是一种别样的.幸福。在求学的这段时间，我们会痛苦，也会挣扎，但是我始终相信，只有自己真正的去努力了，至少我的人生不会留下遗憾。

　　谁的人生不会去经历挫折和痛苦呢？当我们离开家乡的时候那是一种痛苦，当我们去努力了仍然看不到成功的希望那也是一种痛苦。我们每个人列举出自己的痛苦，有很多种，但是内心的感受都是相同的。

　　我们只有在挫折和痛苦中成长，才会变得坚强。我们在逆境中成长，就会直面惨淡的人生，就会奋发图强。当我们有一天走出痛苦，走出挫折以后，你会发现我们经历的这些，其实都是一些非常不起眼的事情。

　　不要去怪环境，怪他人，只有真正改变了自己，我们才会拥有美丽的人生。

初中随笔4

　　春夏秋冬，四季轮回，伫立于茫茫天地之间，感受着匆匆岁月无情，如果说春天带来的是生机，夏季带来的是躁动，冬季带来的是萧索，那么秋天带来的则是无奈了。喜欢一个人徜徉在落叶曼舞的小径，或者是铺满青苔的空巷，任思绪被秋风渐吹渐远，直到被若即若离的惆怅占个上峰，也只好随宋玉同叹一声“悲哉，秋之为气也！萧瑟兮，草木摇落而变衰”了。

　　秋天里秋风瑟瑟，落叶纷纷。每次读起古人的诗句，总是会被浓浓的悲秋情绪紧紧包裹，却又不欲挣脱，独自啜饮慢慢膨胀的忧郁与失落，也不知这到底是“爱上层楼，为赋新词强说愁”呢，还是“欲说还休，却道天凉好个秋”？！反正悲秋之情古已有之，也不多我一个，且看看有多少敏感而又多情的诗人曾留下过怀秋舒怀的诗句吧。

　　《诗经》中的“秋日凄凄、百卉具腓”，“蒹葭苍苍、白露为霜”，“桑之落矣，其黄而陨”都是对秋发出的唏嘘。范仲淹的“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”，所绘景色清微淡远之致，情与景交融，引人深伤。到后来王实甫在《西厢记》“长亭送别”一折中将此词稍加引发，改为“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，更是令人迷离惝恍、怅然若失。“多情自古伤离别，更哪堪冷落清秋节”是柳永的叹息，凄凄柳下，再会无期，能带走的似乎只有满怀的秋风。周邦彦的“秋阴时晴渐向暝，变一庭凄冷，伫听寒声”，写的是凄清旅途的寂寥无助。韦应物的《闻雁》：“故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来”写的则是怀人思乡的落寞情怀。相比以上对秋的`无奈，李白在感慨之余也尽显了豪放诗人的本色：“弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”。

　　总之秋天的景色大都凄凉，凄风苦雨，枯草落花，雨打残荷，雁鸣长空……然而换了不同的心境，诗句也会大不相同。刘禹锡就在秋风中找到了寄托，从感时伤怀中解脱了出来：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”杜牧也在《长安秋望》中望出了秋日的风清云淡，别有洞天：“楼倚霜树外，镜天无一毫。南山与秋色，气势两相高”。

　　希望我能有古人的旷达，到了下一个秋天，可以多去感受喧嚣夏日后的清新宁静，漫漫寒冬前的短暂芳香，多去体会“秋风之性劲且刚”的豪迈，少去喟叹“秋风秋雨愁煞人”的无奈。也会被秋而“感”，却不再为秋而“悲”了。

　　月光如水水如天

　　初秋的燥热将尽未尽的日子，我是极为思念那一轮属于中秋的明月的，只有那时候才能让人感觉到一阵真正的清凉与宁静。而明月很多时候都被我们忽略在了日常生活之外，只有快到这么一个特殊日子的时候，才让人想起关于明月的一些东西。

　　夜是如此的寂静，寂静中又带了点儿热烈，使秋声的喧嚣在树梢达到了高潮。月的光茫迷离闪烁而无依无附，营造出一种氤氲的气息，不期然地便想起了秦观的那一首《踏莎行》里的词句：雾失楼台，月迷津渡。一个“迷”字便函摄住了月光的那种朦胧与迷离的气息，在这样的时候许多模模糊糊的往事便在朦朦胧胧之中，走进了你的心间。

　　其实有许多事是你不用去想它，它永远在那里的，好似多少年前的一轮明月，它总是在你的心里悬挂着。月的光茫遮遮掩掩，影影绰绰，宁静而悠远。进入月光便仿佛进入一种朦胧的梦境，而且你纵然知道它只是一个梦境，也让你就那样的想投入而不愿醒来。

　　在我们闽南话里头，月亮有个很女性化的昵称叫“月娘”，一直很喜欢这样的称呼，好象没有太多的缘故，只是因为“月娘”装饰了我们儿时的多少梦境。那时候一到夏天或者初秋的晚上，我们一般都睡在屋顶上，看着宁静的夜空，伴着那样的月光或者星光，在大人们一个个迷人的故事中睡去，在睡中难免还会做上一个坐着月亮的小船去采摘星星的美梦。

　　那时候老人们常常对小孩子说，不要用食指指着“月娘”，不然，晚上“月娘”会化作一把镰刀来割去你的耳朵的于是，孩子们便只好把自己的食指紧紧地握在自己的拳头里，生怕一个不小心便会惹来被割去耳朵的祸端。好象也有那样的小伙伴，竟还是把食指指向了月亮，最后只被吓得一晚上都不敢睡觉，只怕一旦睡去，自己的耳朵就要被“月娘”偷偷的来割了去。

　　每年一到中秋，总是小伙伴们的快乐节日，因为不仅学校可以放假，还可以有好吃的东西可以吃的，那最最好吃的当然要数月饼了。一到晚上，大人们做工回来，一家人便聚集在屋外的凉凳上纳凉吃晚饭，中秋的这一餐则免不得要加些丰富的菜肴，大人们一边喝着酒，一边吃着饭，孩子们则一人一个月饼吃得不亦乐乎，还可以听大人们讲一些关于月亮的有趣而优美的故事。这优美当中，则不免要有关于嫦娥的故事。

　　秋风吹过，一阵清凉中带着些许的寒意，在这时候听到关于月亮中的仙子的优美而带点凄凉的故事，则不免也一阵惆怅起来，虽然那时候不一定知道什么是惆怅，但心里总是会有那么一点为“月娘”感到的惋惜，这惋惜与她的孤独、寂寞还有忧郁有关，与她的绵绵乡愁织就的氛围有关。当然这样的惆怅在当时，更多的可能还与第二天要去面对学校的另一场考试有关。

　　中秋节一年一年的过着，可过节的感觉却一年淡似一年，想想现在的中秋节倒很少呆在家里头，读书的时候远在外地，只好把一份思念托付给明月了；而工作以后，不是跟哪几个朋友一块儿去喝酒，就是与哪个MM到桥下幽会着。于是，忽然想起今年的中秋快到的时候，难免有点儿怀念儿时的许多美好，在这样的一个秋夜，无限惆怅的怀念起童年关于月亮的许多故事与情趣。

　　月光是如此的清冷，且有颤颤的感觉隐约其间，象一角轻纱，一片叶子，或是失血的嘴唇抖动。如此的月光落在水面上，倒映出水中的另一种愁怅与思念，这种愁怅与思念，催动着我去想起一些关于明月的细碎往事，忽然觉得这个中秋是该回家看看了。

初中随笔5

　　神话故事，是先祖们留给我们最珍贵的宝物，它让我们对身边的一切都怀有敬畏与感恩之心。

　　从万物的起源开始，祖先们就在为一切的存在寻找理由，从而诞生了无数美丽动人的故事，神话故事的诞生就从这里开始。

　　人皆有好奇之心，这也许就成了我对本土东西的不关心，乃至是漠视。都说外来的和尚会念经，比起《山海经》里稀奇古怪的故事，我可对古希腊罗马神话更感兴趣。

　　那个美丽富饶的希腊半岛上，建起过一座宏伟壮丽的雅典城，它由代表智慧与和平的雅典娜女神守护着，她用橄榄树赐予这片土地上的人们繁荣和富强，但这也离不开其他神的相助。

　　众神都住在高耸入云的奥林匹斯神殿里，他们便在那里聆听人们心中话语，再通过人们为他们建起的神殿中发表神谕，为迷茫的人们指明方向。奥林匹斯众神都各司其职，促导大地上的生命们欣欣欣向荣。

　　清晨的第一次曙光由黎明女神带来，然后太阳神阿波罗驾驶太阳马车，为整个大地上的生命带来光明与希望。丰收女神得墨忒耳会给植物们生机，她使人们远离饥饿。火神赫准斯托斯，又称锻造之神，他教会人们使用工具，为人们的生活带来方便。当人们不在为物质生活而忧虑时，美的女神维纳斯带给人们以美的享受，万物的'美丽皆源于这位最美女神的慷慨创造。我们不仅需要美，更需要爱情来充盈我们的生命，这时爱神丘比特便会拉起爱情的金箭燃起人们心中的的爱情之火。当爱情来临时，我们将会与彼此的另一半步入婚姻的殿堂，掌管婚姻与生育的女神赫拉便会为我们献上祝福。这样，一天或是一生过后，我们可能会劳累，但月亮女神狄安娜，会为我们带来酣眠，没有比皎洁的月光更安神的事物了。

　　这片土地上还流淌着许多美丽的故事。阿波罗与月桂树的爱情，也许爱琴海里还流淌着，他笛声中爱而不得的悲痛。一年四季为何只有秋冬叶子发黄？也许是得墨忒耳在思念她的女儿而无暇顾及大地上的生命。还有孔雀的羽毛，它的美丽从何而来？或者是白玫瑰如何变成带刺红玫瑰？甚至连回声中，都夹带着一个动听到让人落泪的爱情故事。就连每天仰望夜空时，每颗星辰也都低语诉说着他的故事。

　　现在我们讲究一以科学的眼光来看待世界，但这并不妨碍他们成为我们心中最美丽的梦。也许他们真的存在，只是将奥林匹斯神殿搬到了宇宙中，静静地看待着我们每个人的生活。

初中随笔6

　　我拥有着世界上最珍贵，最华丽的一所房子，那是用父爱化作的顶，用母爱化作的墙。

　　父爱顶，为我撑起了一方辽阔的晴空，让我在蓝天的怀抱中自由地翱翔；母爱墙，为我营造了一处温暖的避风港，让我在舒适的港湾中再次拉起征帆；父爱顶，母爱墙，共同为我建造了一所房子，让我在这所房子里快乐，幸福地成长。

　　成长的时光或许就像指缝间流逝的沙子，一天一天，年华就这样从手掌间倾泻。

　　当我再次认真打量起这所为我所有的房子时，我已身在高二，繁重的课业，残酷的排名，超负荷的压力，一次又一次地将我击得溃不成军。

　　在残阳如血的.黄昏里，我踩着自己的影子朝家的方向走去。试已经考完了，很多题目都做错了。母亲微笑地坐在对面，父亲用手摸摸我的头，然后和蔼地说：“没有关系，下次再来，别忘了家是你永远的后盾。大步往前走，不要回头。”瞬息间，一股叫做“爱”的暖流流遍了我的全身，就好像触电一样。我没有抬头看父亲，不过我知道，此刻他的眉宇间一定是写着一份坚强，并且还透出一滩浓浓的爱意。

　　那一刻，我恍然悟出了许多东西，原来我拥有着世界上最富有的东西，那并不是学习成绩，而是一所房子，一所拥有着用父爱化作的顶，用母爱化作的墙的房子。

　　躺在房子中央的地板上，让我仿佛置身于“风吹草低见牛羊”的大草原上，又像是在平静的海面上随波逐流，更像是在晴空下飘来飘去的云彩。恰意，安适，还有幸福。

　　爱就像这所房子里的空气一样，充斥着我的整个心灵空间，我生命的全部。

初中随笔7

　　用力呼吸，下一秒你就会看到奇迹。

　　——铭文

　　天空湛蓝如洗。今天真的是运动会的好日子，但是…

　　“可以吗?如果不能，就不要勉强。”我不安地看着小茜。

　　小茜盯着他的跑鞋看了很久，才说：“那我怎么办?”难道，弃权?我们1214班的荣誉就这样被抹杀了吗?"

　　耶!在过去的两年里，我们班简直是无人能及的神话。

　　但谁知道，运动会一开始，原本打算参加比赛的惠扭伤了脚。无奈之下，班主任把名额换成了小西。

　　小西的身材确实适合跑步，但是自从上次跑步滑倒之后，她在孙山就出名了。我从未见过她踏入运动场。她能这样吗?

　　“走吧，运动会开始了。”我和小茜一起来到操场，我清晰的感觉到她的`腿在微弱的颤抖。

　　随着时间的推移，800米长跑即将开始。小茜头上、脸上、手上不停地冒汗。老师来催她了。

　　“来吧!为了1214班的荣誉，也为了自己，”我笑着把她送到起点。

　　小茜闭上眼睛，深吸一口气，准备出发。这一刻，我清楚的看到，她的眼神很远很坚定。

　　随着一声枪响，运动员像海燕一样飞了出去。小西跑第三名，和别人没有太大的距离。我目不转睛地盯着她，她跑步的姿势很美，马尾辫好像在发光。

　　渐渐地，渐渐地，她超过了第二名，和1210班的那个平起平坐。此时，只剩下100米了。

　　我忍不住对她大喊：“什么都不要想，去吧!”由于某种原因，全班同学大喊：“走!”

　　不知道她有没有听到，她慢慢闭上眼睛，以更快的速度扬起脸，冲向终点!

　　顿时，掌声和欢呼声响彻整个操场!

　　小茜自言自语道：“我，我赢了吗?”

　　“你赢了!小茜，你真棒!”我高兴地跳着舞。

　　小茜终于笑了：“从那时候开始，我就没想过回操场。这次，谢谢你。”

　　……

　　在这次运动会上，有一句话在我们学校流传了很久：“你知道发光是什么意思吗?”1214班的小西就是最好的代表!'

　　只有离开了，才会到达目的地;只有播种，才会有收获;只有努力奋斗，你才会成功;只有相信自己，你才会创造奇迹!

初中随笔8

　　那些令人愉悦的日子已随风逝去，然而它们在我记忆的琴键上跳跃，如同一串欢快的旋律。在这旋律中，张义棚是那最为灵动的一段——他是我心中最活跃的音符。

　　他拥有多样兴趣，然而，绘画始终是他心之所系。曾有一个午后，宏宏邀请他一同玩耍，但那时他正沉浸在绘画的世界里。宏宏提议：“咱们去张义棚那边玩吧。”他却回应：“我还要画画。”宏宏见识了他的作品，不禁感叹，那些画作生动逼真，让人印象深刻。宏宏被他的热情所感动，决定加入他一同创作。对于自己不懂的部分，宏宏便会向张义棚请教。随着时间的推移，宏宏的绘画技艺有了显著提升。

　　有个星期六，张义棚起得很早，才七点三刻，他便拿着扫把开始扫我们平时游玩的.场地，好让我们有一个清洁的娱乐场所。宏宏吃惊地问：“张义棚，你每天都起这么早吗?”他喘着气回答：“是的，来帮个忙好吗?”“好的”宏宏一口答应，和他一起扫起来。过了一会儿，只见他熟练地把扫帚放在水池中，打开水龙头，让水把扫帚头浸湿，然后手拿着扫帚柄，在水池中一甩一甩的，马上流出黑色的污水。

　　李明宇是一个极为专注且一丝不苟的人，他对待每一件事情都充满认真与细致的态度，这份特质时常令人钦佩和羡慕。与此相反，王浩宇则有着一个难以克服的缺点——做事不够细腻，这成为了他成长路上的一个挑战，时常给他带来无尽的困扰。正是李明宇那善言善辩的口才，对王浩宇进行了一番深入浅出的开导，使得王浩宇对自我有了全新的认识。在李明宇的潜移默化的影响下，王浩宇也开始慢慢学会细致入微地处理事物，逐步改掉了过去的毛病。

　　确实，我们有幸拥有一个如此友善且乐于助人的伙伴，未来我们仍将持续与他共度时光。随着时间的推移，他身上更多的优秀特质将会逐渐显现出来。我们的朋友们也会继续在他影响下，彼此间互相扶持，共同成长。

初中随笔9

　　大家好，我就是那是史上最英俊却一直都不说自己英俊的史上最搓逼的儿子他爹，我就是展翅，其实呢也是可以叫我大雁展翅的，这差别其实并不大，根本不大。额，额，呃，其实啊，我的英文名还没跟你们介绍，我叫Free 帕斯卡，也同样是Free pascal，我儿子就是pascal，他中文名叫护肤品。额，也叫胡肤品，就是卖护肤品的，那这始终只是我儿子的理想而已。

　　那个，爹本来是不想发第三篇的，但为了经验，为了早点到巨星璀璨，所以我便发了这第三篇。还有啊，儿子啊，那题会做吗？不会也没关系，毕竟你是我儿子，遗传着我的基因嘛，不会也是正常。

　　最后啊，儿子啊，你上次干嘛还弄个未满18周岁勿进，然而呢，爹是去你文集看看的好吧，并不是看标题点的，所以，前面那段话早已经暴露了，却还要弄啥跟你差不多猥琐的标题。

　　好了，今天嘛，也就这些话吧。好像也没啥事了，一篇作文写得再多也照样是10点的经验，但是呢，爹依旧还是会写下去的`。即便，经验不会增加。爹得说说这了，那啥我很好奇有篇叫《被男友折磨的两月》好像是叫这个来着的，反正去搜一下，那文章才符合你的标题，真的是名副其实，名不虚传，果真不是浪得虚名啊，就是那个未满什么的这标题，有空记得看啊，爹嘱托的事，儿应去看。

　　额，这篇的重点其实说白了就是叫你去看一篇爹很好奇怎么审核通过的文章，爹强烈建议儿要去看，物理题我儿能做出来吗？真是令人堪忧啊......

初中随笔10

　　若有人问青春是什么？

　　要我说，我们就是青春。就像初春里包含的花蕾；盛夏里向东的太阳花；深秋里依旧不败的菊花君以及寒冬里绽放的腊梅。一年四季无论何时何地都使出浑身解数展示自己独特的魅力。

　　这一年，十六七岁的我们年轻盛茂，没有太多的顾虑，没有太多的含蓄。

　　张扬、个性、年少轻狂就是我们的标志。

　　我们没有轰轰烈烈的爱情，也没有说走就走的旅行。说句实话，我们的青春大部分时间都在学校度过的。

　　埋怨吗？答案是：是的！有谁没怨过，怨学校埋没我们的青春，却有没有听过这么一句话：没有什么比校服更青春的了。

　　如在问，青春是什么？要我说，我依然会觉得，正是因为我们的青春，才会在最美的时光里遇到最美的你们呐！

　　人生有几个十年？遥遥一望，在浩瀚人海中，又会遇到过谁，谁又会是你的过客。我们在过着淡然的小日子的时候，会不禁的感叹时间会过的如此之快。

　　或许说，年少的我们没有权力，过早的去领悟人生。但，这只是我对于青葱岁月看法罢了。

　　准确的说，我很庆幸我选择的`。选择了这所学校，选择了认识她们，认识一群疯疯癫癫的笨蛋，尽管当初是被学校坑来的，可我依然觉得我是幸运的。如果当初没有学校，谁也不会认识谁。

　　我们一起从青涩到成熟，从懵懂无知的事事相处，就像一开始的白纸到现在绘画出绚丽的色彩，天晓得是多少辈修来的福分！

　　每个人的在存在都有它的独特性，每个人对待生活的看法都不一样，唯一相同的是我们都在度过着同一天，也许下一秒，会擦肩而过。

　　这，就是青春！

初中随笔11

　　我总觉得周游世界其实很简单：作家用一支笔，歌手用一把吉他，厨师用一口锅。目前还孑然一身之人就用想象力——如果地理不好就加一张世界地图。

　　——题记

　　四季

　　四季都是很美的。春看满城风絮，花草如烟，秦淮两岸边听梅子黄时雨；盛夏一白瓷梅子汤，碎冰碰壁啷当响，如世间情动；秋意凉，云散花疏鸟啁啁，落叶绵绵语不休，心气总幽幽；雪落时冬，万物默默然，便见到诗人笔下的霜色、雪色与月色。

　　天气

　　天气看起来总是很中性。既有浪漫的碧空如洗，虹销雨霁，白雪皑皑，也有晴间多云，阴转小雨，大风八级。无论是哪种，都能轻而易举决定人的处境和心情，很是大牌。

　　方向

　　东西南北中，风光与谁同？小到木兰买马具的市场，大到亚非北南美，南极欧大洋。印度泰姬陵，中明清长城，美国好望角，撒哈拉沙漠，日本浅草寺，埃菲尔铁塔……

　　美食

　　像我这样的`人，不必多言——吃就行。麻辣小龙虾、重庆老火锅、土耳其烤肉、泰式冬阴功、意大利披萨、牛肉丸咖喱、法国舒芙蕾……走哪吃哪……减肥改日再议。

　　乐声

　　个人认为，旅行和音乐是不可分割的，仅需要静下来一秒钟，一切平常都会变得趣味盎然。倾听——从夜跑唱《浮夸》跑调的小哥哥到街头吉他手的一曲《曾经的你》，从零钱滚落下水道的细微声到飞机引擎的震耳轰鸣，从山涧自在的鸟吟到城中惶惶不可终日的蛙叫……你听……

　　情故

　　走过很多地方，一定能发现有很多很美的东西，不囿于景，还有人。我见过热情得从名胜介绍到葱油拌面做法的司机，喜欢笑而且看心情打折的甜品店老板娘，一言不合就送hand—made玩偶的房东老奶奶……

　　自我

　　我并没刻意去记这段话，但它始终深刻：“旅行的美妙，不在于名胜古迹，而是有一种‘漂泊的自由’。我们可以随心所欲的到处走走，也可以无所事事的发发呆，抑或是在小巷里迷路，又比如看见居民为什么事而幸福快乐，你会慢慢清楚自己要想追求什么样的人生，会开始把眼光看得更高更远，心也将释放得越来越大。”

　　尾调

　　我觉得这个世界美好无比。春、夏、秋、冬，清风、艳日、落雨、絮雪，旧金山、威尼斯、秦皇岛、夏威夷，北京烤鸭、法国鹅肝、日本寿司、韩国泡菜，《离家五百里》、风雨伴归途、蝉噪林愈静、轻歌慰远夕，粉店老板加蛋、街头画手送画、年轻女子微笑、中年夫妇吵架，不畏浮云遮望眼、何妨吟啸且徐行、二月杏花八月桂、三更灯火五更鸡……

　　这个世界美好无比，所以我也要更美好一点。

初中随笔12

　　一座山，如果没有经过奋斗，就不可能巍峨高大，直入云霄；一棵树，如果没有经过奋斗，就不可能根深叶茂，林荫蔽天；一条河，如果没有经过奋斗，就不可能气势磅礴，奔入大海；一个人，如果没有经过奋斗，就不可能意气焕发，步入成功。

　　居里夫人经过奋斗发现了镭，创造了世界史上的一个里程碑；邓稼先经过奋斗成为了永恒的骄傲；贝多芬经过奋斗创造了新的乐曲《月光曲》。世间万物都在奋斗，为什么我们不呢？从此刻起我们必须开始奋斗了。

　　我微笑着，双脚持续地迈进，细密的汗水沿着我的面颊滑落。没有任何力量能阻挡我前行的脚步，亦没有任何事物能再囚禁我的心灵。每一次提速，每一次的拼搏，都是为了迎接更加光明的未来！我挣脱了束缚，我超越了迷惘，我仿佛是一只长久沉眠的蝴蝶，终于觉醒。我在生命中找到了目标——不断前进！这段文字通过形象化的比喻和情感表达，描绘了一个人在追求目标、突破自我限制的过程中所经历的心路历程。修改后的`版本保持了原文的核心思想和情感色彩，同时进行了适当的调整以形成独特的表述。

初中随笔13

　　不知为何，我会对一个素昧平生的陌生人产生了兴趣。

　　我每天中午放学都可以看到他在我们校门口经过。他总是穿着黑色的运动服，下身穿着一条灰黑色的休闲裤。要不是看他的衣服总是干干净净的，我还以为他是无家可归的乞丐呢。他腿脚不方便，走起路来一摇一摆的，比正常人缓慢了许多。不过，最引起我注意的，是他那一成不变的笑脸：他的嘴角高高翘起，眼睛眯成一条缝，嘴角还有许多笑纹。他每天都是这样笑着，无声地，蹒跚的从我身边走过，然后，去向那，我不得而知的`地方……

　　我每天都能看到他那张质朴的、憨憨的笑脸，给我动力、给我安慰的笑脸。他告诉我，无论生活给了你什么，都要微笑面对。