我们班的小秘密随笔

我们班的小秘密随笔

　　在日复一日的学习、工作生活中，大家或多或少都对随笔有些了解吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。什么样的随笔堪称经典呢？下面是小编精心整理的我们班的小秘密随笔，欢迎阅读与收藏。

　　我们班的小秘密随笔 1

　　很多时候，我发现除了上课，似乎跟孩子沟通的机会很少。但是最近我渐渐发现了一个和小班孩子们沟通的有利时机——午睡起床后的整理时间。由于小班幼儿的整理能力差，还不能很好地把自己的衣服穿整齐，所以每次午睡起床后我们都会用一段时间帮助他们整理一下。慢慢地这段时间也就成了我和孩子们相互沟通、说说甜蜜悄悄话的时间了。

　　“老师，你看！我自己穿的衣服！”午睡一起床，小雅就笑眯眯地走到了我面前，让我检查她穿的衣服。呀，小家伙真能干！衣服穿整齐了，裤子塞好了，鞋子也穿好了。我捏了一下她的小鼻子，夸奖他：“你的本领真大，真能干！”小雅立刻咧开了小嘴巴，乐呵呵地笑了起来，高兴地离开了。

　　那边动手能力较弱的.希希正在搭鞋攀，我走上前：“希希，今天自己穿的吗？让我看看！衣服穿得很整齐，就是小鞋子穿反了！”希希不好意思地笑了。我一边帮她穿鞋子，一边让她看看我是怎么穿的。希希指着自己的红鞋子，说出了也许是憋了很久的话：“老师，这双鞋子是我妈妈刚买的，漂亮吧？”我微笑着说：“是啊，多好看的鞋子！希希要赶快学会自己穿鞋子，这样妈妈就会买更多好看的鞋子给你穿了！”希希懂事地点点头。

　　轮到博文了，他一蹦一跳地走来，一下子扑到我身上，揍在我耳边悄悄地说：“老师，明天下午我们看托马斯的动画片吧！”看着他一脸期待的样子，我也凑在他耳边轻轻地说：“好啊！但是明天你要吃饭吃得快一点哦，做个不挑食的好宝宝！”博文小小的眼睛眯了起来，脸上绽开了笑容。

　　就这样，每个小朋友，我都会在整理衣物时与他说上一段甜蜜的悄悄话，有表扬，有希望、有建议……在帮孩子整理时，我和孩子们眼睛与眼睛对视，心灵与心灵交流。孩子是纯真可爱的，他们渴望与老师亲近，希望得到老师的爱抚与关注。而这些午后悄悄话，正是我与孩子心灵沟通的桥梁，也正是这些甜蜜的悄悄话，让我和孩子们变得更加亲密无间。

　　我们班的小秘密随笔 2

　　几天没更新了，宋宇欣和张钦豪发展的也不怎么样，张钦豪对宋宇欣不冷不热的，宋宇欣也不对张钦豪好了。我也为小哥伤心了好一会儿呢！

　　今天上午，我班的“大喇叭”伏在我的耳朵上，对我说：“你看宋宇欣多幸福，刚被张钦豪‘抛弃’就又有人喜欢他了！”我吃惊的问：“谁呀？”“郑柏库呗！”我听了，不禁有些嫉妒，郑柏库可是我班的“三好”啊！他学习好，是班长，宋宇欣可真幸福啊！

　　今天中午，放学了，人潮一下从各个班的门口涌了出来，我小心的从门口走了出来，开心的和朋友谈论着，这时，一个个子比我高一个头的男孩子从我旁边跑过，一下把我绊倒了，我重重的摔到地上，顿时觉得昏天黑地，膝盖一阵痛，我使劲的.咬着嘴唇才没让眼泪流出来，“丁悦，丁悦！”我听到朋友在叫我，勉强抬起头来，看见几个好朋友围在我身旁，郑柏库和艾和也在一旁，而那个撞我的男孩大概已经逃之夭夭了。他们七手八脚的把我扶了起来，宋宇欣轻轻地把我的裤子扒开，我们看见我的伤口出血了，红了一片，他们都不知道怎么办了，只有艾和拿出纸来，轻轻地擦去血迹，然后扶着我向老师办公室走去，这是朋友们才缓过神来跑去扶我，幸好老师们带饭吃，所以在办公室，老师给我消了毒，擦了药，他们才放心地走了。

　　艾和真体贴呀！我对他的感觉变好了，这是“好感”吗？

　　我们班的小秘密随笔 3

　　在我们班级的角落，有一扇被所有人忽视的小窗，它面向学校的后院，那里杂草丛生，看似毫无生气。然而，这却是我和几个密友共享的秘密花园。一次偶然的机会，我们发现窗外竟然藏着一株顽强生长的.小玫瑰，它的存在仿佛是给这个不起眼的角落赋予了魔法。每当课间，我们便会悄悄聚集在这里，轮流给小玫瑰浇水，谈论着各自的梦想和烦恼。

　　这扇窗，这片小天地，成了我们心灵的避风港，也是我们之间无需言语就能理解的默契。

　　我们班的小秘密随笔 4

　　在我们班，有一个不成文的传统，那就是每周五的午后，当阳光斜斜洒进教室的时候，我们会举办一场秘密读书会。每个人都会带上自己最近在读的书，围坐在一起，静静地享受阅读的时光。这个习惯始于一个偶然的提议，却逐渐成为了我们共同的.期待。我们不讨论作业，不谈考试，只是纯粹地分享书籍中的故事，有时还会有人朗读一段自己特别喜欢的章节。

　　这个小小的仪式感，让我们的班级充满了文学的气息，也让紧张的学习生活中多了一份宁静和温馨。

　　我们班的小秘密随笔 5

　　在我们班级，有一个只属于我们自己的“朋友圈”——一个无形的网络，连接着每一个人。这不是指社交媒体上的那个，而是一个由无数个小秘密、小默契、小玩笑编织而成的友情网。比如，数学老师每次说“这个问题很简单”时，我们就会相视一笑，因为那往往意味着难题即将来临；或者，当某位同学的笔掉在地上，周围的人会默契地不去捡，直到他或她自己发现，然后大家才一起笑出来。

　　这些微不足道却又温馨的瞬间，构成了我们班级独有的文化，让我们在忙碌的.学习生活中找到了归属感和乐趣。这个隐形的朋友圈，是属于我们班级的最宝贵的秘密。

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