【精华】童话故事作文锦集10篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的童话故事作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话故事作文 篇1
一天，小鸟飞到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英说：“小鸟，帮我把我的孩子送出去好吗？”小鸟说：“可以啊。”蒲公英说：“太谢谢了。”小鸟吹啊吹没有用。用翅膀扇也没有用。小鸟去找风伯伯，小鸟对风伯伯说：“风伯伯你可以帮我把蒲公英的孩子送出去吗？”风伯伯说：“不可以。”小鸟说：“为什么呢？”风伯伯说：“你要把你最珍贵的东西给我。”小鸟说：“是什么啊？”风伯伯说：“不告诉你，你自己想。”
小鸟飞了回去，看见一个小男孩正要摘蒲公英，小鸟挡住了小男孩，叽叽的叫着，仿佛在说：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。风伯伯用最大的风把蒲公英的'孩子送了出去。
小鸟说：“原来风伯伯说的是友情啊。”
童话故事作文 篇2
猴子在树上荡秋千，看到小鸟在天上飞来飞去，就对小鸟说：“小鸟小鸟，请你当我的老师，教我怎么在天上飞吧！”小鸟答应了猴子的要求。可是，猴子怎么学也学不会，还差点把腿给摔断了，便只好放弃了。
猴子又看到小鸭子在池塘里游来游去，就对小鸭子说：“小鸭子小鸭子，请你当我的老师，教我怎么在水里游吧！”小鸭子答应了猴子的要求。可是，猴子一跳进池塘就直往下沉，差点淹死在池塘里，便只好又放弃了。
猴子又看到小鹿在森林里跑来跑去，就对小鹿说：“小鹿小鹿，请你当我的`老师，教我怎么跑得快吧！”小鹿答应了猴子的要求，开始教猴子跑步。可是，猴子一跑快就跌跟头，只好又放弃了。
猴子很伤心，就去问森林里最有智慧的大象伯伯：“为什么我很努力地去学本领，却什么也学不会呢？”
大象伯伯呵呵笑着说：“每个动物都有自己最擅长的方面，也有最不擅长的方面，千万不要强求自己去做那些不适合自己做的事情啊！”
猴子听了大象伯伯的话恍然大悟，不好意思地挠挠头说：“对呀，对呀，我擅长的本领是爬树呀！”
童话故事作文 篇3
一只公鸡和一条小狗交上了朋友，他们俩都住在一棵大树中，公鸡住在树上面的窝里，小狗住在树下面的'树洞里。
有一天，一只狐狸看见了住在树上的公鸡，就趁天黑的时候，搬了一驾梯子，想爬上去吃公鸡，可狐狸放梯子的时候一不小心把梯子弄倒了，把正在睡觉的小狗吵醒了，小狗醒来看见了狐狸，狠狠的咬了狐狸一口，狐狸拔腿就想跑，可是被狗咬住了腿，跑也跑不掉，最后终于被小狗咬死了。公鸡被狐狸的叫声给惊醒了，它问小狗："朋友，刚才发生了什么事?"小狗说："狐狸想来吃你"。公鸡听了，紧张地对小狗说："狐狸在哪里?狐狸在哪里?"小狗说："不用担心，我已经把它咬死了"。公鸡听了小狗的话才平静下来，说："谢谢你，小狗。要不是有你帮助我，我早成了狐狸的美餐。"小狗说："不用谢，朋友之间就应该互相帮助吗!"
这个故事告诉我们，朋友有了危险应该去帮助朋友，不能光顾自己，不管别人。
童话故事作文 篇4
从前，有一户人家养了一只猫，猫很调皮，天天在家里上蹿下跳。
有一天，主人从外面带回来一条鱼，为了让它们俩和睦相处，主人对猫千叮咛万嘱咐：“不准动我心爱的鱼，你要是把它吃了，我要你好看！”猫心想：哼！我就要吃！傻猫才不吃鱼！
第二天，主人出门后，猫“嗖”的一下，敏捷地跳到鱼缸旁边。猫笑眯眯地对鱼说：“亲爱的小鱼，你要不要和我做朋友呢？”鱼一下子如临大敌，心想：这猫不会是来吃我的吧？于是，鱼摆了摆自己的`鳍，说：“猫是鱼的天敌，我才不跟你做朋友呢！”“我可是真心实意地想和你交朋友，我还想和你玩游戏呢！”猫装出一副很伤心的样子。鱼半信半疑地说：“你想玩什么游戏呢？”猫眼前一亮，连忙说：“跳楼！”说完，猫就纵身一跃，从桌上跳了下去，然后稳稳地落在地上。鱼惊呆了，就把小脑袋冒出水面，还吐出了几个小泡泡。
接着，猫更来劲了。它猛地跳上桌子，又跳上电灯，再从电灯跳到地上。“哇，你好厉害啊！”鱼很激动，就浮出了水面。猫得意地笑了，心想：我再加把劲儿，肯定很快就能成功了！
这次，猫决定从阳台跳到楼下。鱼瞪大了眼睛，说：“你疯了吗？不要命了吗？我们住在26楼呢！”猫没把鱼的话放在心上，信心满满地跳了下去。只听“砰”的一声，猫摔在地上，再也没能睁开眼睛。
这时，鱼跃出水面，为这只猫默哀了三分钟。
童话故事作文 篇5
在动物王国里，有只可爱的小白兔，名叫伊雪。她浑身白得没有一根杂毛，只有耳朵里面是粉红色的。最惹人注目的就是她那双眼睛，红红的，还总是骨碌碌地转，很是机灵。
兔妈妈非常争强好胜。因此，听到动物王国所有的动物都要三岁上幼儿园时，她不甘心自己的女儿和别的动物一样平凡。
于是，要强的兔妈妈托自己在警察局上班的一个亲戚帮孩子在户口本上动动手脚。就这样，原本应该三岁上幼儿园的伊雪，便顺理成章的两岁半就上了幼儿园。
虽然事情并不是像兔妈妈想象的那么顺利。因为一开始，伊雪的'老师猫小姐表示，伊雪在幼儿园里，说话有点吐字不清，而且经常哭闹，问兔妈妈：“您是不是两岁半就送孩子上幼儿园了？”但是兔妈妈却坚决地表示否定。
五岁半的伊雪上了小学以后，非常聪明。学习成绩在班上名列前茅。她听的最多的一句话就是：“你要乖，要长大，要不负众望。”她的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、包括亲戚们都希望她长大以后能成才。
可是随着时间的流逝，伊雪的成绩变得越来越不好。上小学时，成绩一般都在前十名之内，考试也考得不错。可是，在小升初的毕业考试中，伊雪却除了外语，各科都没有及格。因此只上了一个不太好的初中。兔妈妈在假期里给她报了许多补习班、培训班。可是上了初中之后成绩依然不见起色。兔妈妈很失望，于是又省吃俭用地给她报了许多补习班。周一到周五，伊雪每天放学后，都要去上补习班。周末就更惨了，每天都有整整五个补习班，上午两个，下午两个，晚上也有一个。
可是，就算是这样，伊雪的成绩还是很不好。现在，她胆小、调皮捣蛋、懦弱、挑食，在学校和家里总是动不动就发脾气。现在在她身上只能看见缺陷，一点优生的样子都没有，兔妈妈瞬间从失望变成绝望。
兔妈妈去向医生咨询，问医生为什么伊雪会变成这个样子。医生仔细地了解了伊雪上学的年龄后，感憾万千：“这些都怪你太争强好胜了，你对她的要求太严了，才导致孩子总觉得自己做不好，才变成这样的。如果你让她按正常年龄上幼儿园，并对她的要求少一点，不那么严格，或许就不会变成今天这个样子。”
这下兔妈妈瞬间懂了，如果不按照事情的规律去做事，急于求成，反而坏事。她懊恼不已，看着自己不听话的女儿，她不禁落泪。
童话故事作文 篇6
有一株很美丽的植物，开着鲜艳的红花。经过的'人都被吸引住了，大家对着他指指点点……
“这株植物真美丽呀。”“这真是株美丽的植物。”人们对她的的美丽啧啧称奇。听到这么多人对着她赞美，她就想要开得更美一些，让赞美声更多一些。
于是，这朵花努力将自己装扮得更加美丽，她竟然从樱桃般的红色，变成了夕阳、血一般的红。大家对她的评价越来越高。“这株植物竟然可以变颜色，真是太神奇了！”人们纷纷说。植物的心里越来越高兴，越来越想变得更漂亮，更加引人注目。她就努力的继续变得更美丽，更加想让人们称赞她，他竟变成了红紫色！人们把这里围了个水泄不通，都想一睹她的容颜。她见到这么多人在看她。便变得更漂亮了！成了暗红色……最后，意想不到的事发生了！她变成了黑色！但她发现时，人们都走了。有的人还往她身上喷口水。
她成了一支受人唾弃的花。
童话故事作文 篇7
在夏天，有一天在路上小熊看见小猴调皮的站在一块长满青苔的石头上。做着危险的动作，小熊立即劝道：“小猴快下来，这样做很危险的.。”而小猴却笑着一溜烟跑了。
不一会，小熊又碰见了小猴，只见他正在一座亭子的柱子上写着："孙小圣到此一游。"小熊见了着急地拉住小猴对他说：“这是不文明的行为，赶快把它擦掉。”而小猴装着听不见，又跑掉了。
小熊为了教育小猴，不辞辛苦地找到了它。对它进行了教育，告诉它：“损人不利己的事情以后不要做，否则朋友们也不会再和你玩了。”小猴听了惭愧不已，认识到了自己的错误，向小熊说：“朋友，原谅我，我们以后再也不做这些不文明的事情了！”小熊握着小猴的手笑着说：“改了就是好孩子，我们永远是朋友。”
童话故事作文 篇8
我有一位65岁的老大姐，早年研究中医药，后来办企业开发产品，积攒起数目不小的财富之后，她又将其用于公益事业，投资兴建了一所又一所老人公寓。
她是独身。当我问起她取得这一切的原因，她说自己的生命中有一个关键人物，曾经对她说过一句关键的话。
20多岁时，当小学教师的她，漂亮、温和、单纯，日复一日，享受着来日方长的幸福宁静的日子，但不幸的是她却得了一种被认为无法治好的病。医生断言，她最多只能活十年。
十年，用来做什么？
她为自己制订了一个十年计划，利用所有的闲暇和寒暑假，学习中医，上山采药。十年过去，经过中草药的调理，她欣喜地发现，自己的生命，进入了第2个十年。
第2个十年，用来做什么？
她想自己前十年的积累，丢弃了也可惜，何不编成一本书，让病友们共享？于是，她利用所有的闲暇和寒暑假，参阅前人著作，结合亲身体会，当又一个十年过去时，她写出了很有价值的一本书。
她没想到自己能活到第3个十年，又遇上了改革开放。于是，她利用这第3个十年开办企业，做了番轰轰烈烈的事业，许多她开发的产品申请了专利，用来造福人类。
别人的日子是怎么安排的她不清楚，她只知道自己的岁月，的确是按照十年来谋划的。
每当新的十年来临，她就像开始了新生的人，会有全新的计划。
第4个十年，她也不年轻了，就转向投资老人公寓。现在，她已建设了不同档次的老人公寓5所，第6所正在筹备中。
我说，看来是那个医生的.断言，成就了你今天的事业。
让我没想到的是，她一直自信而乐观的脸上，忽然流露出无限的忧伤。
她说是的，他的断言让我只敢制定十年计划，因为只有十年，我不想拖累别人，所以我做不了妻子；因为只有十年，我无法抚养大一个孩子，所以我做不了母亲。她潸然泪下……
但我想，人生如此，也该值得欣慰了。
童话故事作文 篇9
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈!哈!哈!……”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈!哈!哈!……”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈!哈!哈!……”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪悲痛的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的`伙伴们都嘲笑我呢?”猪妈妈见到小猪哭得这么悲痛，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀!”猪妈妈说：“你没看见今日你的同学们在欺负你吗?”小猪之后什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊教师正在跟同学们上课，这次山羊教师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊教师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
童话故事作文 篇10
一天，粉笔妈妈带着她的孩子们出来玩耍，也不知为什么，孩子们吵了起来。只见笔浑身是土，鼻青脸肿，那样子简直是惨不忍睹，还不停的哭泣，看样子是受了很大的委屈。
粉笔妈妈来到孩子们的身边，问：“怎么回事?”笔说：他们都攻击我，有的还对我大打出手……还没等笔说完，红粉笔抢过来说：“谁让你自以为是，目中无人了，谁不知道你不吉利呀，沾上你就倒霉，扫把星转世，哼!”粉粉笔也说：“该打，总是自认为了不起，还贬低别人。自己那么单调还总看不起别人，什么人!”蓝粉笔也说：“你说你自己能也就罢了，可气的是还让我们给你当垫背的，想踩着我们肩膀往上爬，真是无耻。自己都不知道自己就只适合在墙上呆着呀!”大家你一句我一句的'指他，笔哭得更伤心了。这时，粉笔妈妈大概听出来是咋回事了，拿起他们分别在地上画了一道，顿时一道美丽的彩虹出现在了他们的面前。
这时，他们都低下了头，心想：是我们错了，每个人都有每个人的用处，我们不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，而应多看到别人的优点，从而取长补短。想到这儿，孩子们手拉手来到妈妈身边，对妈妈说：“我们错了!”说完他们又愉快的玩了起来，粉笔妈妈看着他们，脸上露出了欣慰的笑容。
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