童话故事作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的童话故事作文7篇，希望对大家有所帮助。
童话故事作文 篇1
一、教学目标
1、经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
二、教学重难点
1、 经过引导学习，认识童话，产生创作童话的兴趣，了解编写童话的方法。
2、能根据动物自身特点大胆发挥想象，进行多角度构思，创作有趣的童话。
三、教学过程
1、认识童话
师：（出示图片：《安徒生童话》、《一千零一夜》）同学们肯定都听过或读过不少童话故事，故事里有善良的灰姑娘，美丽的白雪公主，狡猾的狐狸......这些离奇有趣的故事，为我们的童年增添了许多美妙的色彩。那老师要来问下大家，你们最喜欢的童话故事有哪些？
生：..........................
师：看来大家平时读过的童话不少啊！那老师要来问问了，你们知道什么是童话吗？
（出示童话的定义）
根据学生刚刚的回答对童话进行归类。让学生更了解童话的分类。 a、人物童话。如《皇帝的新衣》、《卖火柴的`小姑娘》
b、拟人童话。如《丑小鸭》、《龟兔赛跑》
c、神怪童话。如《阿拉丁神灯》、《女娲补天》
d、知识童话。如《我的土壤妈妈》
2、编写童话的要求
师：大家都了解了童话的定义，那么同学知道编写童话的要求有哪些吗现在让我们一起来看下例文，看看你们能不能呢过从中总结。
例文：
编写童话的要求：
a、童话故事要有一定的情节。童话故事主要以形象感人，以情节吸引作者，一般不直接发表言论。其表现的思想要由作者去理解、体会、掌握。
b、童话故事要有具体生动的形象。可以从时尚一切事物中去寻找形象，要注意童话表现的思想内容，禹物体本身的特征保持一致。形象最好是人们常见的。 c、童话的写作手法。多采用拟人、夸张、比喻的手法。把内容写得生动形象，以合乎情理的想象把形象人格化，对其语言、行为、心理等进行细致描写。 d、童话故事的语言。要有儿童气息，准确、自然。
童话故事作文 篇2
雨过天晴，森林里长出了许多小蘑菇。小白兔在森林里采蘑菇的时候，被一只凶恶的大灰狼发现了。小白兔吓得丢下篮子，拔腿就跑，可是大灰狼紧追不舍。
突然，一条小河挡住了去路，这下该怎么办呢?碰巧，大象伯伯正在河边散步，小白兔向大象伯铂求救：“大象伯伯，救救我吧，大灰狼要吃我，你能帮我过河吗?”
于是，大象伯伯就用自己的长鼻子快速地把小白兔运过了河。大灰狼才追了上来，见大象也在这，大灰狼连忙装善良说：“大象，你让我过河行吗?”“好!”大象伯伯故意答应了。
大灰狼想：“哇，能吃新鲜的兔子肉了!”谁知，在大象伯伯就要接住大灰狼的时候，大象伯伯用自己的'长鼻子把大灰狼甩下河里了。哈哈，那只可恶的大灰狼被河水冲走了。
童话故事作文 篇3
在一个夜深人静的晚上，我家阁楼上的玩具开始了一年一度的本领大比拼。
首先登场的是玩具赛车，他昂首挺胸，振振有词：我跑得最快，小主人一定喜欢我！听了这话，玩具们个个都不服气，大喇叭扯开他的大嗓门叫到：你们谁有我的声音大！玩具锤子也趾高气昂地跳了出来说：声音大有什么用？力气大才有用。就在大家正在七嘴八舌议论的.时候，一场危险正在悄悄地靠近。
突然，一声尖叫响起，玩具蛋糕大呼：谁在啃我，谁在啃我，真痛啊！玩具们停止了吵闹，都把眼睛转向了角落里的玩具蛋糕，天呀！一只又大又肥的老鼠，他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢！怎么办？怎么办？玩具赛车急中生智，他大手一挥，飞快地吼道：锤子，你快跳到我的背上来，大喇叭你快模仿主人的声音吓唬老鼠，其他人保护另外的玩具食物。
赛车说完就驮着大锤子冲向了那只老鼠，大喇叭发出了恐吓的声音。嘭嘭嘭锤子用自己有力的拳头打在了老鼠的身上。早已被吓破了胆的老鼠抱着自己的头仓皇出逃。玩具们终于打败了老鼠，他们开心极了！
本领大比拼还没有结束，奇怪的是，玩具们再也没有争论谁的本领大。因为通过刚才的事他们明白了只有大家齐心协力，力量才是最大的！
从此，玩具们再也没有举行过本领大比拼了。
童话故事作文 篇4
周末的一个下午，小羊和小狐狸去山下踢足球，玩着，玩着小狐狸听到远处传来轰隆隆，轰隆隆的响声，小狐狸说：“快要下雨了，我们回家吧，要不一会儿会被雨淋湿的。”小羊说：“天晴的这么好哪会下雨呢？累了咱就歇会儿吧。”说完小羊就坐在了地上,小狐狸也趴在了地上，小狐狸又感觉到大地有些微微的颤动，小狐狸说：“小羊，小羊你感觉到大地在动吗？”“嗯，“好像是有一点点。”小羊说道。
这时他们看到大象和小马从远处飞奔过来，看见他们大喊道：“怪物来了，还不快跑。”吓得小羊和小狐狸也跟着他们飞快地跑了起来。跑啊跑啊跑到小河边，小羊问大象：“什么怪物啊，让你们这么害怕？”大象说：“我们也没看见，今天我和小马约好去山里玩，刚到那儿就听到轰隆隆的响声，把地面都震的忽悠忽悠的，我们顺着响声望去就见有白烟从山顶冒出来以为是有大怪物要出来呢，吓得赶紧跑了，就是那个山顶。”大象一指远处的山头，哇，远处的一个山间冒出红红的`火苗，小狐狸说：“那不是怪物，那是火山喷发。”小羊说：“火山喷发是怎么回事啊？”小狐狸说：“我也不知道，我只是听妈妈提起过，很可怕，幸好咱们跑的快要不然会被烧死的，小羊你也成烤全羊啦！”小伙伴们你看看我，我看看你谁也不明白这是怎么回事，小马说：“还是去问我们的山羊老师吧”。于是小动物们向山羊老师家跑去。
到了山羊老师家，小羊问道：“老师，老师今天我们看到火山喷发了，太可怕了，为什么会火山喷发啊？”听到他们的提问后山羊老师后捋了捋胡子说到：“火山喷发是地球里一种叫做岩浆的东西在活动，岩浆很活泼，它一心想跑到地面上来，但是大地压住了它，于是它就在地上找压力小的突破口，一旦找到就会喷涌而出，这就是火山喷发。”小伙伴们一齐说道：“原来是这样啊！”山羊老师又接着说“火山喷发很可怕，但是喷发前会有好多预警，比如说，大地会有颤动，周围的花草会枯萎；会有响声等等，所以呀，你们一定要好好学习科学知识，了解大自然，这样才不会受到伤害”。小伙伴们用力的点了点头。
童话故事作文 篇5
从前，在魔鬼世界有个魔王。它的妻子为它生了一个女儿就去世了。因为小宝贝生下来很白，所以取名叫小白魔猫公主。这一天魔王可高兴极了！
自从小白魔猫公主出生后，它很喜欢去人间。于是魔鬼世界就多了一条规定：“凡是想去人间者或喜欢人间东西者一律死啦死啦地！”可是小白魔猫公主还是喜欢到人间玩。这一天，它又到人间去了。这时一阵柔柔的乐声传到它耳边。它顺着乐声走过去，看见一位少年坐在石凳上吹长笛。小白魔猫公主走过去对他说：“你好，我是小白魔猫公主。你吹的长笛真好听，我从来没有听过这么好听的.声音。而且人间一定很漂亮吧？”少年回答：“才不是呢！我们这里可不好了，人们要种田才有东西吃。看你长得那么漂亮，你们那里应该是丰衣足食吧？而且你喜欢的话也可以经常下来玩呀！”小白魔猫公主听了少年的话便回魔鬼世界了。
小白魔猫公主还是没有被魔王发现，于是又到了人间去找那位少年。这时它看见一只小鸟被射伤了，正在急速掉落。小白魔猫公主赶紧跑过去，把它接住，并送回了家。小鸟很感激小白魔猫公主，就送了它一朵玫瑰。小白魔猫公主便继续往前走。它又看见一只小猫的腿摔破了，便跑过去，用自己随身携带的纱布为小猫包扎。包扎完毕了，小猫也很感激它。就告诉它怎么走可以最快找到那位少年。小白魔猫公主照着小猫说的路线走，便很快找到了少年。少年见到它很高兴，便带它去了一个地方，叫“动物天堂”，那里有很多动物。忽然，小白魔猫公主认出了刚才的小鸟和小猫。高兴得跳了起来。小白魔猫公主和少年，还有小动物们一起跳起舞来。
小白魔猫公主这一次到人间去就没有那么好运了。近几天，魔王看她鬼鬼祟祟的，不知想干什么。所以派了两只老虎去跟踪她，来到少年身边。两只老虎忽然窜出来，张开血盆大口，扑向两人。少年带着小白魔猫公主一路狂奔，终于逃出了老虎口。魔王知道了，便亲自下来人间。他呼风唤雨，把人们搞得痛苦不堪。可是后来还是全部人民合力赶走魔王。从此他们在人间过上了幸福、快乐的生活。
童话故事作文 篇6
春天的早晨，小蜂蜜拿着桶去花园采蜜。
花园里有桃树，树上开满了美丽的花，还有碧绿的柳树，草地上也开满了五颜六色、鲜艳无比的`花。
小蜜蜂飞到东，飞到西，在花园中采蜜。花儿对它微笑，小树对它点头，仿佛对它说话，小蜜蜂心里美滋滋的。
小蜜蜂采完蜜后就高兴地唱着歌回家了，它要在家里享受自己的劳动成果。
童话故事作文 篇7
公园里有一片花丛，花丛里有一朵花，上面有一只蝴蝶。
蝴蝶的翅膀薄薄的，上面的.花纹奇形怪状的，真漂亮！蝴蝶看看花，花的花瓣只有一种颜色，一点也不漂亮。蝴蝶说：“喂，花，你的花瓣多难看哪！只有一种颜色，你看我，多漂亮！”
有一天，蝴蝶来到花丛中，一边飞来飞去，一边对花说：“花，你看我，可以在你的上面飞来飞去，而你只能蹲在土地里。”
春天，花丛中又长出了彩色的花，而且那些花还散着香气呢，现在蝴蝶心里想：这回她该说我啦！可是过了一年又一年，花什么都没说。蝴蝶实在忍不住了，她问花：“你怎么不说我呀？”花不明白，问道：“说什么呀？”蝴蝶红着脸说：“说我身上没有五颜六色的衣服呗!”
花温柔地说：”虽然你没有五颜六色的衣服，但是你会飞，而且你会帮助人们采花粉，那有多好啊！”
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