童话故事作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的童话故事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童话故事作文 篇1
从前，有一棵树上有一片非常可爱又漂亮的叶子，大树妈妈非常宠爱她，并给她取名朗朗。朗朗全身都是嫩绿色的，她的身体中间有一条深深的叶脉，身上光溜溜的，别提有多可爱了！
春天，小树叶朗朗刚钻出来的时候，就非常可爱，小小的，绿绿的，大树妈妈就很喜欢她，所以从小就被妈妈宠着。妈妈每天都给朗朗很多养分，把朗朗养得壮壮的。由于朗朗长在最高的树枝上，没有人来摘她，也没有动物来吃她，朗朗一直过着无忧无虑的日子。
夏天，朗朗变成了深绿色，远远望去，她就像一个穿着深绿色衣服的小精灵，走近一看，她就像一艘小船。大树妈妈越来越宠爱朗朗了。
秋天，朗朗变成了迷人的`金黄色，她就像一只金黄色的蝴蝶，停在树梢上，好美丽呀！秋天的风凉凉的，大大的，毕竟朗朗被养得壮壮的，挺过了这些风，可有些瘦弱叶子还是被风吹走了。
冬天，风越来越大，越来越冷，更多的叶子被风吹走了，朗朗渐渐感到体力不支，快坚持不住了，当一阵大风刮来的时候，朗朗终于坚持不住了，她慢慢地，慢慢地落到了地上……
童话故事作文 篇2
一天，小猪呼噜突发奇想：我天天都这样游手好闲，又没有人和我玩游戏，我为什么不去学一点别的东西呢？可是我跟谁学什么呢？它绞尽脑汁地想了好半天，突然高兴地拍起手说：“有啦，跟百灵鸟姐姐学唱歌”。
它找到百灵鸟姐姐后说：“百灵鸟姐姐，我想学唱歌，你可以教教我吗？”百灵鸟姐姐回答说：“我非常乐意，但是唱歌必须有耐力，要天天坚持练歌，你可以吗？”它回答：“可以”。于是小猪呼噜每天早上起来一定要唱一首歌，连续几天练同一首歌，半个月后他练了四五首歌，它觉得自己很了不起了，于是它打算告别百灵鸟，去学另一样才艺了。
它找到猴子哥哥，它说：“猴子哥哥，我想学武术，你可以教我吗？”“要学好武术，必须有坚韧不拔的'忍耐力，你有吗？“有！”于是小猪呼噜开始了它的练功之行。
它每天只要闹钟一响就起来练功，直到练得满头大汗，它才停下来。
可是有一天，它觉得自己很强大了，就告别猴子回家了。在路上，它遇到一群大灰狼，那群大灰狼想把它吃了，可是令它们意想不到的是小猪呼噜会武功。最终小猪呼噜还是因为寡不敌众被吃了，它在被吃之前不停地想：如果我现在在练功的话，就不会被吃了，可是世界上没有卖后悔药的人。
这个故事告诉我们，不管做什么事都要持之以恒，不能有一点小成就而半途而废。
童话故事作文 篇3
童话，一个熟悉而又神秘的世界，一个真善美构建的华丽殿堂。
提起童话故事，同学们一定有过爱不释手的感受。其实，童话就是通过丰富的想象、幻想、拟人和夸张来塑造形象、反映生活的儿童文学形式。它可以让自然界的动物、植物等像人一样说话、做事、思考。在平时的作文训练中，适当写些童话，对培养同学们的作文兴趣，发展想象能力，有很大的帮助。
1，虚构生动情节构思是写作过程中重要的一环，就像建筑师在头脑中设计一幢楼房的蓝图。童话总是用幻想编织有趣的故事，常用拟人、夸张的
手法虚构生动的情节。 我们在下笔之前，要慎重地考虑、周密地安排，力求虚构得巧妙。你看，《小白兔虎口拔牙》的小作者可谓别出心裁，将故事情节安排得曲折动人。故事讲述了胆小的白兔丽丽在吃过了妈妈找来的“豹子胆”后，才敢抖擞起精神去帮老虎拔掉坏牙，后来才得知所谓的“豹子胆”居然是个“鸡蛋”。这一构思真是别具匠心，给读者留下了深刻的印象。
2，塑造生动的角色童话中的角色可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色要有个性，能够体现出角色的特点，这样才能让读者感到真实、
亲切。如狮子的凶猛、狼的贪婪、狐狸的狡猾等。
3，突出教育意义，要有健康积极的思想，要寄寓一些道理，它是童话的主题，也是童话的灵魂。童话的教育意义一般表现得都比较含蓄，多让读者去体会、回味，从中受到感染。《小河马学会了吃饭》一文选择河马、小青蛙两个小动物，小作者却巧妙地安排了“青蛙给河马喂饭”的情节。文末以河马妈妈的话“以后自己能做的事就自己做吧”作结，点明了文题，发人深省，耐人寻味。
寓言的特点
1.鲜明的教育性
2.强烈的讽刺性
3.故事情节的虚构性
4.语言精炼，极富表现力
5.一般篇幅短小，结构紧凑
意思：有所隐含的语言。文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。
童话是一种比较适合儿童阅读的文学题材，它按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的幻想和夸张的手法来塑造鲜明的形象，用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活，抑恶扬善，起到教育人的目的。
童话一般有四种：拟人体童话（代表作如《木偶奇遇记》）、超人体童话（代表作如《巨人的.花园》）、常人体童话（代表作如《皇帝的新装》）、知识体童话等等。阅读时，要深入作者幻想的世界，理解文章的内容，体会作者的写作意图。有的童话在文章中借主人公之口或用总结性语言把要说的道理直接说出来了，有的则须认真阅读理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。因
此阅读童话时，要学会透过现象看本质，领悟生活真谛。
而且童话表现出了我们对美好的向往和追求，因此那往往与生活的现实是相违背的。
另外，童话能让人长知识，让人快乐，人类就是在童话的指导下长大的。
神话故事
“神话”可以指任何古老传说，是一个民族的意识形态用故事的形式表达出来。神话来源于原始社会时期，人类通过推理和想象对自然现象作出解释。但是由于这时的认识水平非常低下，因此经常笼罩着一层神秘的色彩。
第一， 它必须是人类演化初期的故事。 第二， 其次，神话必须是单一的事件。
第三， 再者，述说神话的承传者一定得对所述说
的内容信以为真。依照这个定义来看，许多现代人所谓的神话，根本算不上是神话。那些故事是在叙述一些根本没有信众的神明，严格来说，这样的故事不该被称为是神话。
童话故事作文 篇4
忽然有一天，食品王国的街道上出现了一张布告：
喝，这一来，平静的食品王国犹如水中投进一颗石子，波纹骤起。你看吧，9点未到，法庭内已座无虚席，谁都想来看个究竟。
“叮铃铃……”9点整，庭长夹着公文包从法庭侧门走了进来——他是这座城市的权威人士——一个腆着大肚子的面包老头。
法庭内顿时鸦雀无声。跟着进来的审判员、辩护律师、书记员也一一各就各位。
审判开始了。
庭长果仁面包环视了一下四周，威严地叫道：“传原告!”
食品王国的公民们，不约而同地把眼睛转向那个侧门，死死地盯着。不一会儿，一只半拉馒头走进门来。她衣衫褴褛，蓬头垢面，吃力地爬上原告席。两只红桃似的眼睛不住地溢出泪水，哭哭啼啼地说不出话。审判席不时有人在交头接耳。
“馒头小姐，请你抑制住自己的感情，开始陈述吧!”庭长先生最不能容忍的就是眼泪，然而也不得不以和蔼的口气提醒这位可怜的女士。
馒头小姐终于止住啼哭，哽哽咽咽地诉说：“命运对我太不公平了!我本是出生在精制面粉之家，现在却落到泔水桶里度过残生的地步!我的事业，我的理想全被剥夺了，我要求起诉!”
“可是，小姐，请问你要起诉谁?”审判员花卷先生翻了翻那对充沛智慧的双眼皮说。
“这……我……”馒头小姐不知所措地抽出条手绢揉着红红的鼻头，感到了问题的关键性和严重性。不是吗?在这审判席上，只有被告位置是空着的.呀!“我……我起诉泔水桶，是它把我弄得这样脏臭，它毁了我的前途!”
“不!馒头女士，你这样看问题是片面的!”年轻的辩护律师千层饼立刻反驳，“泔水桶的工作就是把你们这些被弃的食品运送到乡下——那是在肯定了你们的贡献之后才这样做的。”
“可是”，馒头小姐辩解道，“我的价值要根据我的贡献而论。可你看我只少了一半身子，我还有能力，难道看不出来吗?”
审判席下窃窃私语，声音越来越大，就像一群蜜蜂从远处飞来似的。
“安静!安静!”庭长先生不住地拍着惊堂木。
“馒头小姐，我认为你应该找出否定你的价值的人。”审判员的脑细胞不愧是最敏感、最活跃的。“你能讲一下你未进泔水桶前的经历以及怎样进的泔水桶吗?”
馒头小姐点点头，回忆起往日的遭遇：“我在一个食堂中午开饭时诞生在第一号笼屉中。那时我白白胖胖，非常惹人喜爱，被一个小青年从竹屉中拿走了。以为自己会像祖辈一样——牺牲自己，为人类做出贡献——这就是我的事业呀!可没料到，那小青年只啃了几口，就把我连同一些米饭一起扔进了泔水桶。我伤心极了，竭尽全力往外跑。可是，接踵而来的米饭、馒头压得我差点透不过气来，好不容易才爬出来。现在找到你们，不仅为我，也为所有的被扔掉食品!”
馒头小姐最后的一句话声音特别大，她仿佛又看到了无数扑面而来的馒头、米饭;耳边仿佛又响起了泔本桶里的伙伴们的嘱托，不禁泪如雨下……
“这不行!他们不能这么对待我们!”审判席下一个气鼓鼓的油条忘记了自己是在旁听，忿忿不平地议论开了。
“是呀”，窝头老大娘也颤巍巍地跟着说，“想当年，咱家族不兴旺，少得可怜，那时，他们多爱惜咱呀，别说浪费了，吃都舍不得，没想到现在……”
“安静!安静!”
童话故事作文 篇5
路边有一棵大树，枝繁叶茂，站在那儿很多年了。春天，主人在大树旁又种了一棵小树。主人对小树宠爱有加，经常给它浇水、施肥。在主人的精心照顾下，小树长出了嫩绿的新芽，连树皮都长得非常光洁漂亮。
一天，小树发现旁边大树的树皮在不断地脱落，就问：“树爷爷，您的树皮在不停地脱落，是不是因为水分不够啊？”树爷爷笑着回答：“脱去老树皮，是为了长出新树皮，这样才能不断地长大。我的根深深地扎在土里，能够吸收足够的水分和营养。”小树又疑惑地问：“让主人经常给我们浇水、施肥就好了呀，干吗这么辛苦地把根深深地扎进泥土里呢？”树爷爷笑着说：“我们应该学会自力更生，不能总依靠主人的照顾。把根深深地扎进泥土里，不仅能吸收养分，还能增加抵抗危险的能力。”小树不理解，它还是觉得有主人的照顾很舒服，没有必要这么辛苦。
一天晚上，风雨大作，小树身下的泥土被雨水冲走了许多，身子也被大风吹得东倒西歪。大树急忙把茂密的枝叶伸到小树头上，尽量帮小树遮风挡雨。第二天，雨过天晴，天空挂起一道美丽的`彩虹，可小树已经趴在地上奄奄一息了，幸亏主人及时赶到，把小树重新扶正、栽好。
小树为自己以前的想法感到惭愧。它对大树说：“大树爷爷，谢谢您昨天晚上替我挡风遮雨。从现在开始，我要努力地把根深深地扎在泥土里，学会自力更生，长成像您一样的参天大树。”
大树欣慰地点了点头。小树懂事了。
童话故事作文 篇6
在美丽的森林里，生活着一群小动物，它们生活得十分快乐。
可是前不久来了一只可恶狡猾的狐狸，把小动物的'家园搅得很不安宁。小兔十分讨厌它，决定想个办法治治它。
很快，小兔想到了一个点子。小兔在河边挖了一个又大又深的陷阱，然后又用草盖好，然后来到了狐狸家里。
“狐狸先生，您在家吗？我是小兔。”
狐狸开了门，想都没想就扑了上去，想一口把小兔吃了。小兔顺势一躲。
“慢着，狐狸先生，今天我来是要告诉您一个秘密的……”
“什么秘密？”狐狸看着一脸神秘的小兔说。
“森林里有一条许愿河，您只要对着河水大声说出想要的东西，就可以实现您的愿望。”小兔低着声音说，“我试过了，很灵验！这个秘密，我可只告诉您。”
“马上带我去！”狐狸迟疑了一会，可又抵不住诱惑
“到了，就在那边。”朝着事先设计好的陷阱，小兔往河岸边一指。
狐狸想都没想，迫不及待地跑了过去，掉到了陷阱里面……
唉，外表好似强大的大家伙们，怎么总经不起弱小动物的诱惑呢？
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