童话故事的作文7篇(热门)
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的童话故事的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
童话故事的作文 篇1
一个夏天的早上，小猪们在吃早餐，吃完了，三只小猪就出去玩，大哥说：这么多小鸟，我们就捉小鸟吧！有些小鸟飞到小猪的手那里，他们玩完了，就去采磨菇，采磨菇的时候猪大哥看见了一个巨大的磨菇，他就叫两个弟弟帮手。回家的路上突然遇上了大灰狼，他们跑呀跑呀终于跑回家了。大哥说：太好了，我们平安无事的回来了。猪妈妈知道了这件事后，以后都不给三只小猪自己去采蘑菇。小猪们都在房子里哭，连续哭了五天。第六天的早上，猪妈妈一看到小猪们就晕了，猪妈妈醒来的`时候已经是晚上11点了。三只小猪看见了妈妈这样很心痛就去了医生那里扶眼。早上猪妈妈醒了，
小猪们也醒了，最后猪妈妈说：你们也长大了，可以自己去采蘑菇了，三只小猪高兴的跳了起来。
三只小猪又去采蘑菇，又遇上了狼，大哥一拳就把狼打死了。猪妈妈知到了这件事后高兴的跳了起来。
童话故事的作文 篇2
小鸭子天天都在河边练歌，今天也不例外。
“小鸭子，早上好！”在河边喝水的小羊亲热地与小鸭子打招呼。鸭子十分不高兴，心想：“哼，一身白卷毛的家伙，不知好歹，打断了我的歌声。”他不理小羊。
“早上好，小鸭子！”来草地上捉虫的小鸡热情地打招呼。小鸭子连头也不抬，只是鼻子里哼了哼，算是搭理了。
“鸭子老弟，早上好。”可爱的狗熊也和鸭子打招呼。小鸭子心想：“笨家伙，丑样子，我才懒得理你呢！”
小鸭子昂首阔步走进树林里，啊，这儿的空气真新鲜，这里的阳光真温暖，一切是那么美好，真是一个好地方呀！
“嘎……嘎……嘎……”鸭子乐得又唱又跳，忽然……不好，小鸭子掉进窟窿里了。
“救命啊！救命啊！快来救我呀！”鸭子拼命喊叫。
“不好，鸭子出事了。”小羊、小鸡、狗熊闻声向森林深处跑去。他们听到小鸭子的哭声。
“小鸭子，别哭了，我们来救你上来。”小鸡说。
“大家快去河边提水，往洞里倒水。”小羊提醒大家。
大家纷纷回家拿来水桶到河边提水，一桶又一桶，小羊他们累得浑身是汗。水满了，小鸭子也浮上来了。获救的.小鸭子也为自己刚才的态度羞得满脸通红，他说：“你们还愿意交我这个朋友吗？”“那还用说？”
从此，小鸭子与它的朋友们过着快乐的生活。
童话故事的作文 篇3
啄木鸟每天都在森林里用他的尖嘴巴为大树治病，他觉得很累，心想：“如果我是花园里的一朵玫瑰花，那该多好啊！只需要园丁喂我喝水，那样我就可以美美地享受了！”
过了些日子，他再也受不了了，便去请求月亮姐姐：“月亮姐姐，我每天工作太累了，我想变成一朵玫瑰花，这样就可以无忧无虑地生活了！”
月亮答应了啄木鸟，并送给了他一瓶药水，说道：“我答应你，你只要把这瓶药水喝下去。可是两个月以后，你必须来到我面前，解除魔咒，不然，你就会死。”啄木鸟谢了月亮，“咕噜”一声便把药水喝下去了。
第二天清晨，啄木鸟醒来了，他发现自己的'脸红红的，翅膀变成了叶子，惊喜地发现：原来自己已经是一朵玫瑰花了！他大喊大叫：“耶！我是玫瑰花了！我是玫瑰花啦！”啄木鸟以为自己很幸福。
不久后，啄木鸟渐渐厌倦了自己变成玫瑰花的生活。玫瑰花虽然可以享受，但是每天看不到外面，好无聊。渐渐，他开始怀念起了过去的生活虽然每天早起晚归，为大树治病，很累很累，但是很快乐。虽然园丁给花儿们足够的水，但没有人愿意和他成为朋友。
两个月过后，啄木鸟又想变回自己。他飞到月亮面前，苦苦哀求道：“月亮姐姐，您把我身上的魔咒解除吧！”
“好！”月亮一口就答应了下来。
“那你懂了吗？”
“懂了什么？”
“一个人要知足。”
“嗯，我知道了。”
从此以后，啄木鸟天天大清早飞出去，夜晚才疲倦地回家。为大树治病他感到很幸福。月亮姐姐的话永远刻在他的心里：人要知足，知足常乐。
童话故事的作文 篇4
有一天，小白兔要去采蘑菇，它打开窗户一看，天上暗暗的，好像要下雨，小白兔就带上小红伞出门了。 经过一片苹果园，碰到了小刺猬，小白兔问：小刺猬你在干嘛呀？刺猬说：我想摘树上的苹果，可是树很高，我摘不到，小白兔想了想说：我来帮你吧，说着，就把自己带的小红伞拿出来，用小红伞把树枝钩下来，小刺猬就把苹果摘到了，小刺猬高兴的说：小白兔谢谢你，小白兔说：不要客气。说完小白兔就来到蘑菇地，看到很多小蘑菇，它非常高兴，正想要采蘑菇，看到不远处有一只大灰狼，穿着蓝色的`外衣，戴着一幅墨镜，正朝着蘑菇地走来，小白兔心想，这可怎么办呢，跑又跑不及，躲又没地方躲，它看着小红伞，又想出了好办法，它把小红伞轻轻地打开，安安静静地蹲在地上一动也不动，这时大灰狼来到了蘑菇地，一看“怎么都是蘑菇啊，我要到别的地方找吃的了”大灰狼走了，小白兔赶紧采完蘑菇回家了。
这个故事告诉我们，无论遇到什么事都不要着急，要多动脑筋就有办法解决。
童话故事的作文 篇5
森林王国大列颠市一年一度的作文大赛开始了。溜溜虎与憨憨熊这对好朋友也来参赛了。
来参赛的小动物可真多，居然有600 名选手报名参赛，比赛现场调来10 余名猴子警长维持秩序。不一会儿，全部选手被安排进了15 个考场。
随着主持人黑熊的一声：“小不列颠市作文大赛现在正式开始”，作文大赛就这样拉开了序幕。各选手拿到试卷，看到如下的考题：
20xx 年，在你的身边肯定发生了许多事情，请以“最难忘的`一件事”为标题，记录下在你身边发生的故事。要求：语句通顺、流畅，有真情实感，字数不限。
小选手们有的在冥思苦想，有的在拉列提纲，有的则已在试卷上快速地书写。“沙沙沙沙沙沙沙“，作文比赛就这样伴随着笔声过去了。赛后，憨憨熊问溜溜虎考得怎么样，溜溜虎一副胜券在握的样子，憨憨熊也觉得自己考得不错。他们俩坚信一等奖非己莫属。
盼星星盼月亮，比赛成绩终于公布了。溜溜虎与憨憨熊结伴去看成绩。来看成绩的小动物可真多，溜溜虎与憨憨熊好不容易挤到榜前，两人紧张地向名单上张望。一等奖没有，二等奖也没有……，一直看到最后，鼓励奖还是没有。怎么会是这样的结果，肯定是评委老师改错了，他们气冲冲地去找评委山羊老师。
山羊老师见到他们，一副意料之中的样子，说：“你们俩就是憨憨熊与溜溜虎吧？”看他们俩点了头，山羊老师从抽屉里拿出他们的试卷，接着说：“你们两人的作文都写得很好，可以看出有一定的写作功底。可是，你们实在是太粗心了，没有认真审题，作文题目是‘最难忘的一件事’，憨憨熊却写了两件事，溜溜虎写得倒是一件事，却不是发生在20xx 年的，而是自己小时候的一件趣事。粗心大意让你们失去了这次获奖的机会，太可惜了！”
溜溜虎与憨憨熊听了山羊老师的话，羞愧地低下了头。
童话故事的作文 篇6
在茂密的森林中，生活着许多小动物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它们聚集到一起，小猴说：“我们来比一比谁的本领大吧，好吗？”
小动物们都说好，小猴自告奋勇来当裁判。他们来到一堆木头前小猴说：“谁能把这一堆木头举起来，谁的本领就大。 大象立即站到前面来说：“ 我。”说着便用他那长长的鼻子很轻松的把木头举了起来。小动物们都齐声喝彩鼓起掌来。小猴说：“还有谁能把木头举起来 。”其它小动物都连连摇头，大象真是个大力士本领真大啊！”它们又来到一棵树前，小猴说：“谁能最快爬上树谁的本领大。”松鼠说：“我。”说着便一蹦三跳 的爬上大树。小猴说：“还有谁能比松鼠爬的.快”其它小动物都连连摇头，松鼠爬树的本领真大。它们又举行了其它项目比本领，小动物们都各有所长本领都很大。
最后，小猴说：“你们各自有的自的长处，都是森林里的佼佼者。”小动物们都笑了。
童话故事的作文 篇7
幻想是童话的基本特征，一般运用夸张和拟人化手法，并遵循一定的事理逻辑去开展离奇的情节，童话故事最大的特征是用丰富的想象力，赋予动物、植物等物体人的感情。使故事能够引人入胜，打动孩子的好奇心，丰富孩子的想象力。 写童话作文，是一种很有趣的作文形式，它尤其有助于培养联想和想象能力，同学们在写作中大致上应该把握以下几点：
1. 了解并掌握童话的文体特征
童话，是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活的语言学样式。它是儿童文学的一种。
童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人化的童话，是将动植物或没有生命的东西，赋予人的生命、人的言行和人的感情、人物童话，是以普通人作为主人公，其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童话，是指童话中的人物形象属于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知识童话，也叫科学童话。一般来说，我们小学生所常接触的，都是拟人化童话。 童话的故事情节要富于幻想，人物活动要尽量曲折离奇，要有趣味。
2. 作文时要把“物”人格化
童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前，我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公，它们本身具有什么特点，需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看，而要通过拟人法把“物”当作人来写，要使它具有人的思想行为、语言动作以及感情，同时又要保留它作为“物”的本质特征。如要写小白兔，既要突出小白兔的生活习性，同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。
3. 想象要与现实巧妙地结合
童话可以有超乎寻常的想象，靠想象来沟通故事中事物的联系，甚至幻想。所以，故事可以虚构，环境可以假设，情节可以离奇，像小老鼠能抬着木棍跑，黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力，冲破时间、空间的限制和生活常规的`制约，深入到别人不敢想、想不到的领域，给人以耳目一新又真实自然的感觉。
4. 行文要突出主题，语言要简洁活泼
同其他类型的作文一样，每篇童话都要有一个鲜明的主题，借虚构的故事、离奇的情节，颂扬人间的真善美，让人们在高兴的同时又受到教育。
童话是自己写的，就要用我们儿童自己的语言，要活泼、简洁、自然，有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔，也做一回“童话大王”吧！
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