童话故事作文

时间：2023-11-10 09:20:04 童话故事作文我要投稿

童话故事作文

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的童话故事作文8篇，欢迎大家分享。

童话故事作文

童话故事作文篇1

　　在一个小村里，有一个以砍树为生的小家庭，房子里住着三个兄弟，最大的那个叫艾凸，老二叫艾瓦，最小的叫艾比。艾凸和艾瓦整天无所事事，无恶不作，游手好闲,还天天吩咐艾比做事。但艾比和他们哥俩恰恰相反，勤劳、善良。

　　这一天，艾凸和艾瓦又出去外面喝酒，并吩咐艾比在家里打扫，还说：“如果我们回来看见家里有一点儿垃圾，我就把你打得卧倒在地，哼！”说完他们俩转身就走。艾比扫着扫着，一不小心把放在窗户上的金杯打碎了，他想：怎么办？怎么办呀？这金杯可是哥哥的啊，我现在把它打碎了，待会我可怎么向哥哥解释啊。过了一会，门外传来两个哥哥的笑声。两个哥哥一进门看见地上七零八落的金杯碎片，拳脚相加，把艾比打得生不如死。打完就进房去了。

　　当艾比把摔碎的金杯捧在一起的时候，金杯竟然奇迹般恢复了原状，接着从金杯里跑出一个幽灵，幽灵对他说：“我知道你不是故意把我打碎的，我也知道你是一个善良的孩子。告诉你个秘密，这个秘密只有善良的人才能知道，只要你从牧场那边拿一瓶圣水，然后倒在村子旁的.小河里，就可以获得很多财富，记住倒的越多，得到的就越多。”说着，幽灵化作一道青烟，不见了。两个哥哥从房里出来，看见奇迹般复原的金杯，情不自禁的问起来。艾比只好如实的告诉他们。两个哥哥听后就狂奔向牧场。

　　艾凸和艾瓦拿到圣水后又向小河奔去，在路上他们遇到了一个老人，老人说他快渴死了。他俩也没理，继续跑向小河。跑着跑着，他们又遇到了一只因口渴而到在地上的小狗，他们还是不理。到了小河，两兄弟把圣水投到小河里。“突然间”两人感觉身子在变小，不一会儿，两人就变成了一块石头了。艾比见两个哥哥没回来，自己就在牧场拿了一瓶圣水向小河走去，路上艾比也看见了一个老人没水喝，把圣水给了他，老人喝完就不见了，走着走着，艾比又看见一只小狗因为没水喝而晕倒在地，艾比看了看圣水又看了看小狗，心想：生命总比财富重要，生命是财富买不回来的。接着艾比又把圣水给小狗喝，小狗喝完又不见了。艾比叹了口气，突然间,幽灵又出现在艾比面前对他说：“我看出你善良的心了，巴斯马卡，红比魔其，圣水召来！”一瞬间，水瓶里的圣水又满了。艾比小心的把圣水倒到小河里。突然间，电闪雷鸣，狂风大作，把艾比吹到了金库里了。

　　从此艾比过上了无忧无虑的生活。

童话故事作文篇2

　　《编写童话故事》习作讲评

　　第七单元测试卷中有一道习作题，题目大致内容如下：从下面给出的动物中选几种，编写一个童话故事。

　　写作第一步是审题，这次审题出现的问题表现在以下几个方面： 1、没有从题目给出的动物中去选。

　　2、只从图上选了一种动物，然后自己再另找几种动物来编。

　　3、只介绍了几种动物，没有写成童话故事。那么，什么是童话故事呢？童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。

　　因为平时孩子们阅读了大量的童话故事，有一定的基础，所以除个别同学跑题外，大部分同学还是能达到习作的基本要求。但是这次习作优劣高下之分还是十分明显的，主要体现在以下几个方面：

　　1、情节上的简单与曲折的对比。

　　2、语言上的平铺直叙与生动描写的对比。

　　3、立意上的普通与深刻、独特的对比。立意这个词是第一次出现在我们的讲评中，那么立意是什么呢？

　　审题是习作的第一步，立意是习作的第二步，也是非常关键的一步，直接关系到习作的成败，也是拉开作文档次的一个关键。立意，简单的说就是文章的中心思想和文章的中心论点及基本观点。用同学们能够理解的话来说，就是你为什么要写这样内容的文章，你想在文章中说明一个什么道理，表达一种什么样的情感，让读者受到什么样的教育和启发？这一点对二年级的学生来说要求是非常高的，但是我们很多同学还是做到了，只是没有在习作中明确地点出来。一篇文章就写一个主题，要积极向上，旗帜鲜明地表示爱什么，憎什么；赞成什么，反对什么。写什么主题是需要花费一番功夫的，要避免老生常谈，人云亦云，要求新、求高、求深，才能引人入胜。

　　下面，我们用同学们的具体习作来举例说明。

　　1、18号同学介绍了三种动物的特点，但是没有写成一个故事，跑题了。32号同学选择了所有的动物来写，结果人物过多，思路不清，导致语句不通，不知所云。28号同学写的是老虎和猴子设计一起把猪吃掉了，老虎在这个故事里有恃强凌弱之嫌，猴子有为虎作伥之嫌，我觉得不是很合适。

　　2、23号同学完全模仿《猴子捞月》的内容，38号、29号两位同学完全模仿《狐假虎威》的内容，1号同学完全模仿《三只小猪》的内容，22号同学是按照《丑小鸭》的内容进行的仿写，40号同学是按照《龟兔赛跑》的内容进行的仿写，这些同学就犯了老生常谈，人云亦云的毛病。因为这些故事都是家喻户晓，人人皆知的。当然，还有一些同学的故事内容也基本上是从故事书上转载过来的。

　　我们可以参考和借鉴别人写的'故事，但是要有自己的想法，情节内容不要完全照搬，这样不利于自己的发展。

　　3、26号、14、号、34号、48号三位同学的故事内容简单，叙述的

　　语言不够生动，更像是内容概要，没有展开来写，需要改进。

　　4、16号同学虽然写了很多字数，但是写来写去就是大家在一块玩啊玩，看不出作者想要表达什么。13号同学就写了给小鸟和金鱼取名字，取完名字后也是玩啊玩。49号同学本来是要写森林运动会的，结果没写运动会是怎么进行的，就写了老虎一直在睡觉，一直睡到文章结束也没有醒来。51号同学写了老虎追猴子，猴子逃了，故事也结束了。以上同学的文章少了点意义。

　　5、有很多同学的故事可以给我们教育与启发，遗憾的是没有在文章中点出来，马佑军、刘政桓、肖晚珍、陈卓帅和龙晓涵五位同学在文章中点明了主题，这种做法值得提倡。我来总结一下，这些故事的主题可以供大家学习、借鉴和参考。

　　刘星君、张诗琦---------知恩图报；黄湘峰、付星贵、肖晚珍、张恩平、刘宇翔-------团结力量大、兄弟齐心，其利断金；廖轶琼--------骄傲的人是不会有朋友的；谌晨宇--------助人为乐朋友多；陈卓帅、刘政桓、马佑军、廖熠玮--------每个人都有自己的长处，要正确认识自己，理智对待别人；曾浩宇-------找到自己的定位很重要；张静、龙晓涵---------要靠自己的努力去获取成功，靠别人的力量不值得骄傲；彭依九------不听忠告，后果严重；叶紫文------用智慧战胜敌人；钟原------过河拆桥，害人害己；林美姿------用温暖的友情去关爱朋友。

　　6、谭震文同学的习作内容不多，语言也不够生动，但是主题很深刻，更像一篇寓言，如果要符合习作要求的话，还要补充人物的语言、动作、神态和心理的描写。赵祥桢同学的习作独树一帜，想象奇特，引人入胜。吴为维同学的习作情节一波三折，极富戏剧性。还有一些同学的习作语言生动，内容具体，值得大家学习。

　　下面选登部分优秀习作以及老师的点评。

　　无题【写话一定要有题目，下次要记得】

　　谭震文

　　一天，小猪、猴子、小鸡和小鸟在争论谁一次产的孩子多，吵得不可开交，不分胜负。吵了几天，最后困了，于是各自回到了家里睡觉去了。后来，他们找来虎妈妈，问她一次产了多少个孩子，虎妈妈说：“虽然我一次只能生一个孩子，但是每个孩子都是能成为霸主的老虎。”【数量不重要，重要的是要有分量。如果能把整个故事写得更具体，语言更生动些，就更好了。】

　　逃生

　　吴为维

　　一只饥饿的大老虎发现了一只小猴子，他对小猴子说：“我要吃了你。”小猴子却向它做了个鬼脸，老虎很生气，扑向了小猴子，小猴子往树上一跳，抓住了树枝往前一荡，荡得很远。不好，小猴子掉了下来，正好落在了老虎的头上，

　　这可怎么办？幸好旁边有一棵树，小猴子马上爬了上去，老虎也往上爬，结果树枝断了，老虎摔死了，小猴终于安全地落地了。【情节可谓一波三折，有惊无险。动词用得好，如果能把过程写得更具体和生动就更好了。】

　　小鱼水下轻轨站【长株潭的轻轨还没建好，水下的轻轨都已经建成了，是不是很有创意啊？】

　　赵祥桢

　　有一次，小鱼要去看住在东海的神仙鱼爷爷，但是路程太远了，水下又没有火车，小鱼只好游过去。自从那次以后，小鱼就打算建一个轻轨站。【起因】

　　几天后，小鱼开始收集材料了。他向海星市长借钢笔，让小鸟从养他的主人家里拿来铁链，让小猪拿来铁轨【经过】

　　十几天后，小鱼水下轻轨站在海底市的每一个地方都有了一个站，让海底的动物们的交通更加便利了。【结果】【整篇文章想象奇特，引人入胜，还有一定的科技含量呢，如果能描绘得更加具体和生动的话，就更好了。】

　　三个可爱的好朋友

　　张恩平

童话故事作文篇3

　　有位名叫琼斯的先生和妻子住在离大海不远的地方。一个暴风雨的夜晚，琼斯先生在他家花园里，看到大门旁的冬青树突然摇晃起来

　　一个声音叫着：“救救我！我被树挂住了！救救我，要不然暴风雨就得下一夜。”?

　　琼斯先生非常吃惊，走到树跟前。在树枝中间，有一个高大的男人，戴着长长的灰斗篷，留着长长的灰胡子，一双眼睛亮得出奇

　　“你是谁？”琼斯先生问，“你跑到我的冬青树上做什么？”?

　　“你没看见我被挂住了吗？快把我救下来，要不然暴风雨就得整夜地下。我是北风，我的工作是吹走暴风雨。”?

　　琼斯先生把北风从冬青树上救了下来。北风的双手冷得像块冰

　　“谢谢你啦，”北风说，“我的斗篷被挂破了，不过不要紧。你帮助了我，所以我也要为你做点什么。”?

　　“我什么也不需要。”琼斯先生说，“我妻子刚生下了小女儿，我是世界上最幸福的人。”?

　　“要是这样的话，”北风说，“我来做这小婴孩的教父吧。这串雨滴项链是我送她的生日礼物。”?

　　北风从灰斗篷底下掏出一条细细的银项链，链子上挂着三颗明光闪闪的雨滴

　　“你把项链戴在女孩的脖子上，”他说，“这雨滴不会把她弄湿，也不会落下来。每年她过生日的时候，我都会给她带一颗雨滴来。当她有了四颗雨滴的时候，再大的雨也不会把她淋湿。等她有了五颗雨滴，什么样的雷电也伤害不了她。等她有了六颗雨滴，最强的风也吹不走她。等她有了七颗雨滴，她就能在最深的河里游泳。等她有了八颗雨滴，她就能游过最宽阔的海洋。等她有了九颗雨滴，一拍手就能把雨停住。等她有了十颗雨滴，用鼻子一喷气，天上就能下雨。”?

　　“别说了，别说了！”琼斯先生喊道，“一个小女孩会这么多已经够了！”?

　　“好吧，不说就不说吧。”北风说，“记住，绝对不能让她把项链摘掉，不然会给她带来灾难的。现在我得走了，得去吹走暴风雨了。明年她过生日的时候，我会带着第四颗雨滴回来。”?

　　说完，他飞上天空，推开乌云，让月亮和星星再放光芒

　　琼斯先生回到屋里，把有三颗雨滴的项链戴在女儿的脖子上。女孩的名字叫劳拉

　　一年很快就过去了。当北风又回到海边这所小房子的时候，劳拉已经能爬了，能玩她的三颗闪闪发光的雨滴了，可她从没把项链摘下来过

　　北风给了劳拉第四颗雨滴，即使是下最大的雨，也不会把她淋湿。她妈妈可以让她躺在婴儿车里，放在花园里，过路的行人就会说：“瞧这个可怜的小婴孩，放在这么大的雨里淋，她一定会感冒的！”?

　　可小劳拉身上干干的，很是快活，她一边玩着雨滴，一边向正在飞走的北风教父挥手告别

　　第二年，北风给她带来了第五颗雨滴。又过了一年，带来第六颗。再一年，带来第七颗。现在最凶猛的风暴也不能伤害劳拉了，而且假如她掉进池塘或大河里，她也会像一片羽毛似的在水上漂浮。当她有了第八颗雨滴时，就能够游过最宽阔的海洋了——可是她快乐地住在家里，从来没去试过

　　得到第九颗雨滴的时候，劳拉发现，她一拍手就能把雨停住。所以海边的天气往往是晴朗的。但是在下雨天，劳拉也并不是总拍手，因为她特别爱看银色的雨滴从天上往下落

　　劳拉该上学了，你可以想像孩子们是多么喜欢她！他们喊着：“劳拉，劳拉，请你把雨停住吧，雨停了我们就能到外面去玩了。”?

　　劳拉总是满足他们的要求，把雨停住

　　可是有个名叫梅格的小姑娘心里说：“这不公平。为什么劳拉就该有那么可爱的项链，还能把雨停住？为什么我就不该有？”?

　　于是梅格就跑到老师那儿去，说：“劳拉戴着一条项链。”?

　　后来老师就对劳拉说：“上学的时候必须把项链摘掉，亲爱的。这是学校的纪律。”?

　　“可是摘掉项链会给我带来灾难的呀！”劳拉说

　　“不会的，我替你把项链放在一个盒子里，妥善地保管起来，放学以后再给你。”?

　　老师把项链放在一个盒子里了

　　可是，老师放盒子的地方被梅格看到了。等到孩子们都出去玩了，老师也去吃晚饭了，梅格赶快跑去把项链放进了自己的衣袋里

　　老师发现项链不见了，又生气又难过

　　“谁拿了劳拉的项链？”她问

　　但没有人回答

　　梅格的手插在衣袋里，紧紧地握住那条项链

　　可怜的劳拉一路哭着回家去了。她沿着海边走，泪珠像雨滴一样流过面颊

　　“哎呀，要是我对教父说，他送给我的礼物丢了，他会怎样呢？”她哭着说

　　一条鱼把头伸出海面说：“好劳拉，不要哭。当海浪把我冲上沙滩的时候，你曾把我放回海里。我会去帮你找项链的。”?

　　一只鸟儿落下来叫道：“好劳拉，，不要哭。当风暴把我吹到你家屋顶上，摔断了翅膀的时候，你救过我的命。我会帮你去找项链的。”?

　　一只老鼠把头探出洞来说：“好劳拉，不要哭。有一次我掉进河里，你把我救了上来。我会去帮你找项链的。”?

　　劳拉擦干了眼泪问：“你们怎么帮我找呢？”?

　　鱼儿说：“我在海底找，还要请我的兄弟们来帮忙。”?

　　鸟儿说：“我在天上飞，巡视田野、森林和道路，还要请我的兄弟们来帮忙。”?

　　老鼠说：“我在房屋里找，还要请我的兄弟们一起来，找遍全世界每一间房屋的每一个角落和壁橱。”?

　　它们全分头去工作了。

　　在劳拉同她的三个朋友谈话的时候，梅格在做什么呢？

　　她戴着项链在雨里走，可是雨把她浇得好像一只落汤鸡！她拍拍手想让雨停住，可是雨不但不理她，还比原来下得更大了。

　　原来这条项链只为它真正的主人服务。

　　梅格很生气，可她依然戴着项链，结果被她爸爸看见了。

　　“你从哪儿弄来的项链？”他问。

　　“我在路上捡的。”梅格说。她这是撒谎！

　　“这项链太好了，小孩子不能戴。”她爸爸说着，把项链拿走了。梅格和她爸爸并不知道，一只小老鼠在墙洞里看见了这一切。

　　小老鼠跑去告诉它的'朋友们，说项链在梅格家里。于是十只老鼠同它一起返回去拖项链。可等它们赶到梅格家，项链已经不在了。梅格的爸爸把项链卖给了一个银匠，卖了好大一笔钱。两天以后，一只小老鼠在银匠的铺子里看到了那项链，就跑去告诉它的朋友们。但它们还没来得及去拖，银匠又把项链卖给了一个商人，这商人是专为阿拉伯公主过生日采办珍贵礼品的。

　　一只鸟儿看到了项链，飞去告诉劳拉。

　　“项链在一艘船上，那艘船正在海上向阿拉伯半岛航行。”

　　“咱们去跟着那艘船，”鱼儿说，“我们给你带路，你跟着我们游！”

　　“我没有戴项链，怎么可能游那么远呢？”她叫道。

　　一只海豚说：“我背着你游。在我饥饿的时候，你经常把好吃的东西扔给我。”海豚背着劳拉，鱼儿在前面游，鸟儿在天上飞，经过好多好多天，它们终于来到了阿拉伯半岛。

　　“现在项链在什么地方？”鱼儿喊着问鸟儿。

　　“在阿拉伯半岛的国王那里。他明天就要把项链送给公主过生日了。”

　　“明天也是我的生日。”劳拉说，“哎呀，我的教父要来给我第十颗雨滴，发现我脖子上没有项链的话，他会怎么说呢？”

　　鸟儿把劳拉领进国王的花园，她在棕榈树下睡了一夜。那儿的草都干了，花儿都枯黄了，因为天气太热，已经有一年没有下雨了。

　　第二天早晨，公主走进花园，打开她的礼物。她得到许多可爱的东西：有会唱歌的花；有一个鸟笼，里面全是长着绿色和银色羽毛的鸟儿；有一本永远读不完的书，因为这书没有最后一页；有一只会摇摇篮的猫；有一件像蜘蛛网样的银衣服和一件像鱼鳞样的金衣服；有一座由真杜鹃报时的钟；还有一艘用特大的粉红贝壳制成的船。这些礼物中间也有劳拉的项链。

　　劳拉一看见自己的项链，就从棕榈树下跑过去，喊着：“哦，对不起，那条项链是我的！”

　　阿拉伯国王生气了：“这个女孩是什么人？谁让她到我花园里来的？把她带走，扔到海里去！”

　　可那个漂亮的小公主说：“等一等，爸爸。”她问劳拉：“你怎么知道这项链是你的？”

　　“因为这是我教父给我的！我戴上这项链，站在雨里不会湿，风暴不会伤害我，我能游过江河游过海洋，还能叫雨停下来。”

　　“那你能让天上下雨吗？”国王问。

　　“现在还不能。等我教父给了我第十颗雨滴就能了。”劳拉回答。

　　“你要是能让天上下雨，我就把项链给你，因为我们这个国家太需要雨水了。”国王说。

　　劳拉很悲伤，因为没有第十颗雨滴，她就没办法让天上下雨。

　　正在这时，北风飞进了国王的花园。

　　“原来你在这里，教女！”他说，“我为了给你送生日礼物，找遍了整个世界。你的项链呢？”

　　“在公主那儿。”可怜的劳拉说。

　　北风生气了。“你不该摘掉项链！”他说。北风把手中的雨滴摔在干草上，雨滴不见了。然后他就飞走了。劳拉哭了起来。

　　“别哭了，”好心的小公主说，“你把项链拿去吧，我看得出来，这是你的。”公主把项链从劳拉头上套下去。就在这一刹那，劳拉的一滴眼泪恰好落到项链上，并且挂在上面和另外九颗雨滴排在一起，成为第十颗了。劳拉笑了，她擦干眼泪，用鼻子喷了一下气，你猜怎么着？她鼻子一喷，天上就下雨了！下呀，下呀，树木伸出了枝叶，花儿展开了花瓣，它们开怀畅饮，高兴极了。

　　最后，劳拉拍了拍手，雨又停了。

　　阿拉伯国王高兴得不得了，他说：“我从来没见过这么好的项链！你能不能每年都到我们这儿来住住，给我们带来充足的雨水呢？”劳拉答应了。

　　后来，他们用公主的那艘粉红贝壳船送她回家，鸟儿在头上飞，鱼儿在前面游。

　　“我真高兴找回了项链，”劳拉说，“可是我更高兴交了这么多朋友。”

　　梅格怎么样了呢？老鼠告诉北风，是梅格把劳拉的项链拿走的。于是北风飞来，吹掉了她家的屋顶，让雨落进去，这样她就被泡在水里了！

童话故事作文篇4

　　熊猫豆豆快过生日了，他要办一个生日派对，作为豆豆的好朋友，熊猫乐乐当然要送个豆豆最喜欢的礼物，成为生日派对上最精美的礼物。“不过，送什么呢？”乐乐自言自语说道，他想来想去，也没想出来。

　　“到底送什么好呀？”回到家，乐乐“咚”一声趴在了床上，他在床上翻来覆去，希望想到好办法。“有了！我可以送一个我亲手做的蛋糕给豆豆。”乐乐突然大叫道。“豆豆可喜欢吃美味的蛋糕了，要是我亲手做一个带着巧克力的蛋糕，他肯定会高兴的。”“不过，我做得蛋糕他会满意吗？会成为派对上最精美的礼物吗？”乐乐刚刚激动的心情一下子跌到了谷底。就在他苦恼时，他想到举世闻名的蛋糕师—长颈鹿姐姐，最后，他决定请长颈鹿姐姐帮忙。

　　终于到了生日那一天。一大早，天蒙蒙亮，森林里的动物们就苏醒了。它们盼着天亮，希望太阳公公早点从被窝里钻出来。过了许久，懒惰的太阳公公才起床，大地瞬间便明亮了。小动物们急匆匆地赶到豆豆家，乐乐赶到那时，豆豆家门口的礼物已经堆积如山了。看见自己的好朋友来了，豆豆蹦蹦跳跳地迎了上去，乐乐拎着个大箱子，神秘地说：“我来给你一个惊喜。”说完，乐乐赶快打开箱子，可生日礼物不见了，乐乐望着空空的箱子，哇哇大哭起来。豆豆见了。安慰道：“乐乐，别哭了，我知道你送的礼物一定是我最喜欢的.。”乐乐停止了哭泣，说：“谢谢你，豆豆。”“没关系，只要你来参加我的生日派对，就是给我最好的礼物了！”两个好朋友开心的拥抱在一起。

　　其实，乐乐不知道，他拿错了箱子，蛋糕还在长颈鹿姐姐家呢！真是个粗心的乐乐啊！

童话故事作文篇5

　　从前，大兴安岭里有一只狮子，它想知道谁是森林之王，所以它是举行了一年一度的森林运动会，于是，大家都知道狮子举行了一场运动会，就都纷纷的排练了起来。

　　没过几天，运动会就开始了，于是，一只小猴子拿起了一根还没点燃的火把，把点火机拿了出来，把火把点燃了。然后，那只猴子把火把传给另一只猴子，就这样森林运动会开始了。

　　百灵鸟播报员说：“请大猩猩到举重地区来。”于是，大猩猩迈着沉稳的大步，信心十足的朝观众挥了挥手，走上前一把举起了两个车胎，这时大象也到了举重地区，它举的是木头，大象扇头着耳朵，甩着鼻子，傲慢地走上前，用它的鼻子举起了木头。地上位选手小蚂蚁也来到了运动会场上，观众们看到小蚂蚁来了都大吃一惊，纷纷的拿出了放大镜，这才找到了蚂蚁，蚂蚁举的是一粒米饭，它轻而易举地举起了这粒米饭，观众们都为它欢呼，鼓掌。

　　第二场是跑步，跑步选手豹子，老虎和小鹿都已经到了起跑线，比赛开始了，豹子就如风一般的'速度跑了起来，虎边跑边吼，观众们都很兴奋，鹿劈开大长腿如离弦的箭一般，跑了出去，但是最后小鹿和老虎都气喘吁吁，最终豹子赢了。

　　不过我还是要说“友谊第一，比赛第二”。

　　指导评语：一场别开生面的森林运动会两个项目有详有略，详略得当，语言丰富多彩！

童话故事作文篇6

　　那一天，我和妈妈一起去菜场买菜。我一进菜场就发现那位卖鱼的阿姨在卖小乌龟。我走上前去一看，小乌龟在脸盆里伸着长长的脖子，好奇地转动着它们的小眼睛，看着外面，可爱极了。我立刻就喜欢上了它们。妈妈在阿姨那里买好了龙虾去买菜了，让我在那儿等她。我在脸盆边目不转睛地看着它们爬来爬去，越看越喜欢。阿姨好像看透了我的心思，拿起一只网袋，把那只最小的小乌龟装进袋里，笑着递给我，说：“给你，带回家去好好养。”我开心极了，连声对阿姨说谢谢。

　　一回到家，我就跑到家里把小乌龟放到一个脸盆里。小乌龟在脸盆里自由自在地游来游去，还不时地伸长脖子打量着自己的新家。中午，我们吃饭的时候，我又犯愁了，给小乌龟吃什么呢？它会不会饿呢？可我又不敢乱给它吃东西，怕它吃坏了肚子。

　　夜深了，我要睡觉了，可又不放心把小乌龟单独留在卫生间。于是妈妈对我说：“小乌龟喜欢在冷的地方，把它放在有空调的大房间吧。”我把小乌龟放到了空调底下，又怕它会太冷，便把它放在了椅子下面。可小乌龟在脸盆里爬来爬去，一点儿都不想睡觉，好像还有点不开心。可能它想自己的'家了，它看起来很孤单。

　　过了一会我对妈妈说：“妈妈我想把这只小乌龟放到小溪里去，因为溪水很清，风景也很美。小乌龟一定会喜欢那里。那里还有很多小鱼，有很多小鸟，肯定也有乌龟，它们可以成为朋友，一定会很快乐，那小乌龟就不会孤单了。”妈妈听了高兴得点点头说：“好的。”

　　第二天一大早，我和爸爸妈妈就出发了。清晨的小溪边的空气可真新鲜啊，小乌龟一定会喜欢这里的。我把小乌龟放到湖里，小乌龟立刻游到了水草丛中，快乐地游着，好像回到了自己的家。看着它那么快乐，我也很开心。妈妈还让我记住它，我在心里默默地对它说：“再见了，小乌龟！”

　　在家里的时候，我总是想着它。我希望它不要再被人家抓走，还希望它在那里快快长大。

童话故事作文篇7

　　一天早晨，鸭子、狐狸、小女孩丽丽、大熊在树林里一起玩耍。

　　鸭子、狐狸、小孩丽丽和大熊都觉得捉迷藏不好玩，大熊就提议：“要不然我扮演小丑给大家表演杂技，可不可以呢？“鸭子、狐狸、小女孩丽丽就齐声说道：”可以的，大熊。“小女孩丽丽还说：“我最会化妆了，让我当化妆师吧。”大熊说道：“可以的，丽丽。”然后，小女孩丽丽开始给大熊化妆了，小女孩丽丽把大熊画的让大家都不认识他了。然后，大熊给大家说：“我的好朋友们，接下来我要给你们表演我的杂技。“于是，大熊给大家先表演了一个猴子倒立，还有各种各样的.惊险动作。

　　最后，小女孩丽丽给大熊卸妆的时候，鸭子说道：”大熊，你表演的杂技好惊险，现在我的心里还在咚咚的打鼓呢！“可是狐狸说到：“这次大熊表演得不够惊险，大熊应该还可以表演的更惊险。”大熊听到了鸭子的夸赞和狐狸说他的不足点，于是对鸭子和狐狸说道：“下一次的时候我先给鸭子表演不太惊险的，再给狐狸表演更惊险的。”狐狸和鸭子都说道：“好的。”

　　到了晚上，他们一起吃完饭，并且约好下次再让大熊表演杂技。

童话故事作文篇8

　　在一望无际的海洋,有一所学校,那里有许多色彩艳丽的小鱼在这里上学.其中有一条苗条可爱的金枪鱼和一条肥胖的霸鱼.他们俩一个是班中的优秀生,一个是差生.

　　金枪鱼不但成绩好、苗条,而且名字也很好听叫“泡泡”.而霸鱼呢,不但肥胖的厉害,而且成绩也差得要命.不过,霸鱼的名字却很好听叫霸星海.泡泡虽然学习成绩很优秀,但是它从来不骄傲.它的学习效率那可是相当的高,看吧,泡泡对待学习的`态度就是与众不同：每天很早就来到学校,先打扫完卫生就来到水龙头旁洗洗手.然后,小心翼翼地打开书本,如果书本有一点卷了起来,它就会心疼得不得了,接着用字典把它压平.同学们还有好多没有来到学校,可泡泡同学已经坐在那里预习了新课.看它那专心致志的样子,我想即使发生五级地震也休想影响到它,不一会,再看它的书本上,一行行俊秀工整的字体便赫然出现在书本上.上课开始了,泡泡还是那么认真,那么专注,好像此时世界上只有老师和它存在.

　　星海呢,那是对学习多么不在乎呀!每天来了学校以后都领着一帮“小混混”到处乱窜,看到老师来了,就像老鼠见了猫似的,马上蹑手蹑脚地回到教室里看书、写字.有时还故意拿个扫帚扫扫地,装得挺像真的.其实,星海都是在害自己,那书本画的不成样子,作业从来不按时完成……

　　一次考试成绩下来了,章鱼老师念了成绩,泡泡九十八分,星海十三分.星海垂头丧气,于是就开始疑惑起来说：“每天我和泡泡都一起来学校,我写作业时他也写,我念书时他也念,为什么我考不好呢?”章鱼老师听后微笑着说：“是么?你有他努力么?孩子,无论干什么事都要专心致志呀.希望你今后有所改进,努力吧!”

　　是呀!这不正是如此么?只要真正努力了,专心致志了,难道还怕不成功么?

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