童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-12-01 08:41:24 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的童话故事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  老虎因为上次被狐狸骗了,就张贴告示请狐狸过来跟自己比试比试。

  狐狸到了老虎洞,仰着头,一副胸有成竹的样子问老虎:我们比什么啊?

  老虎生气得毛发都立起来了,牙齿把嘴唇都咬破了,说:你这只死狐狸,今天我一定要把你碎尸万段。还有,你说你很厉害,那我们就比比谁能跳到猎人的陷阱能活着回来。

  狐狸摆了个手势说:OK,没问题。

  就这样,老虎和狐狸找啊找,终于找到了猎人挖的坑。之后,他们石头剪刀布,谁赢了谁就后跳。

  在石头剪布的时候,狐狸趁虎不注意一脚把老虎踢下了陷阱,狐狸哈哈大笑说:笨老虎,将你打败真是小菜一碟啊!

  狐狸回到了森林,豹子奇怪地问:老虎大王怎么没跟着一起回来呢?

  狐狸大笑,高兴地说:你们老虎大王啊,跟我比赛的时候掉进了猎人的`陷阱了,所以现在是我当森林之王了。

  从此,小动物们对狐狸言听计从。狐狸过上了吃香的喝辣的生活,老虎在坑里没过几天就饿死了。

童话故事作文 篇2

  一天,水与火在比本事,比着比着,就吵起架来。

  火神气地说:“我帮人们生火、烧饭,冬天还给人们带来温暖……瞧,我厉害吧!”

  水不服气地说:“我帮人们洗脸、洗衣服、洗菜、洗澡,人们还喝我呢……我的.用处比你多,你没话说了吧!”

  火赌气地说:“下次你叫我加热,我把你烧干,看你有什么本事?”

  水发怒了,反驳道:“哼!你一出来我就把你浇灭!”

  这时,电来了,问道:“你们怎么了?”他们把事情一五一十地告诉了电,请电来评评理。电想了想说:“你们都是人们的好朋友,缺一不可,但如果你们吵架不配合,各顾各地发脾气,就会给人们带来灾难。我想,你们都和我一样,很愿意为人们服务,是不是?!”

  水和火听了电的话,惭愧地低下头,为人们干活去了。从此,它们俩再也不吵架了,默默无闻地为人们服务!

童话故事作文 篇3

  秋天就要结束了,天气也渐渐变得寒冷了,小山羊就约起它的,的好朋友——小刺猬,一起去寻找冬天过冬的食物。

  它们走了许久,终于找到了一棵苹果树,小刺猬自告奋勇的`上前说:“我能把苹果用石头砸下来。”小山羊说:“眼见为实,耳听为虚,那就做出来给我瞧瞧。”小刺猬答应:“好吧”只只小刺猬拿一块太石头,使用了自己的洪荒之力,才让大石头碰到一片刚弄上来的树叶,幸好小刺猬及时躲开,否则就重伤了,小山羊大笑起来:“两个苹果都碰不到,真是笑死我了”小刺猬反驳道:“那有本事你来试一下。”小山羊说:“试就试,谁怕谁!”小山羊向后退了几步,突然,猛的往树上一撞,就落下来了好多苹果,可惜,小山羊还来不及从树上撞掉下来的苹果,苹果就在了不远处的一块大石头上,就把熟透的苹果摔成了苹果酱,小刺猬见后讥讽道:“哈哈哈!还好意思笑我,你连个苹果都接不住。”

  小山羊羞愧地说:“你……你……别得意,一开始你连个苹果都碰不到,现在还来笑我。”就这样,它们就开始吵起架来了,半小时后,小刺猬灵光一动说:“别吵了,我有一个办法能吃到苹果。”小山羊不吵了,马上问:“快说,快说,是什么办法?”小刺猬回答:“那就是取长补短法。”聪明的小山羊马上就懂了,并且也这么做了,小山羊用力一撞,就撞下了许多的苹果,小刺猬机灵地在苹果树下左蹦右窜,把撞下来的苹果都怎么呢?当然是都到小刺猬的背上,完功后它们就开心地回家,到家后就把苹果平分,并储存起来,当冬天的食物。

  这个故事让我明白了只有互相帮助,没有什么事是做不到的。

童话故事作文 篇4

  有一次,蚂蚁们趁主人不在家,偷偷摸摸地跑出来搬食物。蚂蚁队长左看看,右瞧瞧,确定四周无人,就带着九只小蚂蚁爬进厨房,迅速地搬走了一些饼干。

  可是有一只小蚂蚁搬起饼干,刚走了两步就放了下来。它想:为什么要天天吃饼干?我都要吃吐了!这里有没有其他好吃的东西啊?呀!香蕉!就选你啦!小蚂蚁动了动触角,然后像闪电一样冲了过去,再死死地咬住一根大香蕉,心里顿时美滋滋的'。可是当它拉着香蕉过洗碗池的时候,翻了一个跟头,一下就四脚朝天了。它自己很快就爬起来了,香蕉却“哧溜”一声滑进洗碗池里,把出口堵住了。小蚂蚁又气又急,还很不甘心,于是又回去搬香蕉。

  小蚂蚁用吃奶的力气不停地拖呀拖,总算把香蕉拖过洗碗池。突然,时钟“叮叮咚咚”地响起来了,小蚂蚁吓了一大跳,手中的大香蕉一下子滑进了橱柜里,还把柜门给带上了。小蚂蚁深深地叹了一口气,说:“想吃口香蕉可真是比登天还难啊!”

  它又急匆匆地爬回大容器里,用后腿使劲地把一根香蕉踢了出去。它得意地想:还是我聪明吧!正当小蚂蚁暗暗自喜时,香蕉一骨碌滚下去,摔得面目全非了。小蚂蚁目瞪口呆,只好再去搬一根。

  小蚂蚁好不容易把大香蕉运上了楼梯,忽然脚滑了一下。只听“哎呀”一声惨叫,小蚂蚁抱着香蕉,一起狼狈地滚了下去,摔得它浑身疼痛,暗自叫苦,香蕉也摔烂了。可小蚂蚁仍不气馁,又去搬香蕉了。

  可小蚂蚁再去搬香蕉时,发现大容器里空荡荡的。此时,时钟又“叮叮咚咚”地响了起来,门外还传来了一阵阵牛叫和狗吠,呀!主人回来了!小蚂蚁东张西望,看了看菠萝和葡萄,又瞅了瞅一开始就被自己丢下的饼干,心里万分无奈:算了,还是小命要紧!小蚂蚁搬起饼干,转身就跑。它吭哧吭哧地爬过一层又一层的楼梯,终于安然无恙地回到了家。

  小蚂蚁虽然没能搬走大香蕉,但它这种坚持不懈的精神值得我们学习。

童话故事作文 篇5

  冬天,大森林里静了很多。可花儿们似乎还没有安静。它们居住在温暖的温室里,一个个兴高采烈。这是怎么回事呢?原来呀,森林里的熊记者要来评选一个“最美之花”。于是,它们一个个都把自己打扮的漂漂亮亮的。

  首先,娇艳的花中女王——牡丹花昂起头来,说道:“嘿!朋友们,大家平常都认为我是最美的是吧!这次的最美植物评选,我一定能得到的,不要太羡慕我哦!”

  平时爱美的玫瑰不甘示弱,不服输地说:“牡丹姐姐,你说得太对了。不过,我也会努力的。”

  最高傲的还是要属康乃馨。它抖抖身上的泥土,叫到:“我可是人类送礼的第一人选,玫瑰太老土了,牡丹太娇嫩了。所以,我感觉你们都没戏了,放心,我会帮你们得奖的!”

  这话激怒了玫瑰和牡丹,它们扬了扬花瓣,准备冲上去大干一场。还是旁边的花儿死命扯住它们,玫瑰和牡丹才含恨而至。

  接下来是茉莉花,它昂首挺胸,缓步走向前来。好半天才说道:“听过人类的歌词没有“好一朵美丽的茉莉花”。这足以证明,我才是最美的。

  “我才是,我才是……”其他花儿也不甘示弱,纷纷叫道。

  这时,守在外面的梅花突然来了,它说道:“熊记者来了。”

  一瞬间,花儿们都停止了争吵,理了理自己的.衣服。门外,熊记者吃力地走了过来。

  熊记者站在花儿旁,打量了一下,不住地点头。突然,他一个跟头,栽倒在地上。

  “不好!”见多识广的梅花叫道,“熊是冬眠动物,这么冷的天,熊记者一定受不了了。”

  一瞬间,所有的花儿都陷入慌张之中,但过了一会儿都平静下来。娇嫩的牡丹催促玫瑰救熊记者,玫瑰又推给康乃馨,康乃馨推给茉莉花……过了好久,都没人把熊记者抬进来。

  还是梅花,用尽吃奶的力气,把熊记者抬了进来。一进来,梅花抖抖身上的雪。

  这时的熊记者,恢复了神智。他向梅花了解情况,知道是梅花救了他后。他突然宣布:“最美之花花落梅花!”

  “为什么?”几乎所有花儿一起喊。

  “因为它不顾风雪救我进去,它的心灵是最美的!”

  其他花听了,都惭愧地低下了头。

童话故事作文 篇6

  教学目标:

  1、能编出较完整、较具体的童话故事。

  2、 认真倾听,主动评价。

  3、 发展想象和创新能力。

  教学过程:

  一、激趣导入

  同学们,你们读过哪些童话故事?

  今天,我们就来当一当大作家安徒生,编写童话故事,比比看,谁编得最好。板书:编写童话故事

  下面,老师带你们去动物王国旅行:仔细听,动物王国传来什么声音?谁在说话?谁在奔跑?谁在唱歌?(播放声音)

  学生答:我听到马在奔跑,我听到青蛙在唱歌。在板图画:狗、小鸭、猫、马 、青蛙

  二、开拓思路。

  1、这些动物有什么特点?他们喜欢干什么?

  2、你想选哪几个动物做主人公?给学生想的时间 你选小马,选得真不错,小马会驮粮食。小狗会看家。

  4、这些小动物在一起学习、生活、游戏,同学们,猜猜他们经常在一起干什16:24:34么?

  (引导学生说出不同地点、做不同事情。)

  A认真想。

  B想好了,就和同桌说说,

  C谁来说说?5人

  ,首先要认真听别人讲故事,才行哦。

  三,具体指导,

  1、想故事。

  同学们猜得真好,为了把故事编完整,我们要想好这个故事发生在什么时候、在哪个地方、有几个小动物、他们在干什么事情,下面我们就沿着这条思路闭着眼睛想想,看谁编的故事别人最喜欢听。

  2、说故事。

  A想好后,自己小声说。B请大家在小组内轮流讲故事,其他同学要仔细听,没听明白,可以向讲故事的同学提问。

  3、评故事。

  A、刚才同学们讲了自己编的`童话故事,也听了同学们的童话故事。你觉得谁的故事编得很清楚?(5人)

  B、刚才同学们推荐了那么多同学,你们最想听谁的故事?指两到三名学生上台讲故事。讲故事之前,教师提要求:讲故事的同学声音要洪亮;其它同学注意听,等一会儿要评评故事哪儿讲得好,你也可以向他提建议。(师生共同评价中引出编童话要求。)师:听了同学们的评价、建议,老师也有一点建议,如果你能把故事想象丰富一些,就更好了。

  四、书面编写。

  下面,请同学们把你编的故事写下来,你也可以选其他动物做主人公。在写之前想想先写什么,接着写什么,最后写什么。写的时候要注意:句子通顺、故事完整、内容具体、想象丰富就更好了,我们将把同学们的童话故事编成一本书。由于等下有别的学校的同学来这里上课,我们就到另一个教室把故事写下来。

  板书设计:

  编写动物童话

  主人公

  句子通顺 故事完整

  内容具体 想象丰富

童话故事作文 篇7

  乌鸦被狐狸骗走肉以后心里很不甘心。过了几天它又找到一块肉,来到狐狸的家门口炫耀。

  狐狸见到乌鸦又叼了块肉,就又想骗它。可是乌鸦早有准备,它把肉放到树枝上,用脚踩住,叼起准备好的.石子就往狐狸头上丢去,狐狸的头上起了个包,抱着头跑了。

  乌鸦开心的哇哇大叫,叼起肉飞回了家。

童话故事作文 篇8

  在非洲大草原上生活着许多动物朋友们。有野兽,也有可爱的小动物。

  一天中午,一头小象迷路了。此时阳光火辣辣的,小象感到口干舌燥,于是小象便到处找水,找啊找,找啊找,小象最后终于找到了一个盛满水的木盆。小象心里非常高兴,一口气把水喝光了。谁知水里躲着一只大狮子,小象见了撒腿就跑,狮子说:“别走啊!小象。”小象好像没有听见狮子说话似的,只管住前跑。小象想:“到了最后狮子肯定会追上我的,我一定得想个法子才行啊!”小象看到周围有一口井,于是眼珠子一转,计上心来。狮子一会就追上来子,傲慢地说道:“哈哈!你跑不掉了。”小象装作可怜的样子说:“你吃我可以,但我要告诉你一个爆炸性的大秘密。”

  这只狮子平时非常爱听秘密,于是急不可待地问:“什么秘密?快说来听听。”小象说:“今天早上,我走在路上,向路过的`小动物们夸奖您长得英俊威武。这时一只狮子突然从草丛中跳出来,生气地说:‘你说的是哪只狮子?看我不把他一拳揍扁了。’”狮子听了火冒三丈,说:“那只狮子在哪?赶快带我去。”小象说:“别生气啊!我这就带你去。”于是小象就把狮子领到了井边,大声说:“那只狮子就躲在这个洞里呢!”狮子果然见到井里有一只气势汹汹的狮子,于是不管三七二十一就跳了进去。过了一会儿,狮子就淹死了。

  最后小象终于找到了自己的家。

童话故事作文 篇9

  一天,星星一家和月亮出去散步,路上遇到了凶恶的乌云大魔王,乌云大魔王一吹气,就把星星一家和月亮困住了,并占领了月宫。星星一家和月亮花了几天时间,费了九牛二虎之力才挖出一个小洞,他们想方设法让最小的星星钻出去,请人来解救他们。

  小星星从洞里钻了出来,可是,却碰到了乌云大魔王,他赶紧往下一跳,一阵眼冒金星,昏睡过去。等他醒过来时,发现自己摔到在一片茂密的草丛中,不远处还冒着烟火气,原来他已经掉入人间了。还没等小星星缓过神来,乌云大魔王就阴魂不散地来到了人间。

  小星星心里大叫:“千万不要发现我!千万不要发现我!”还好乌云大魔王大步流星地走了过去,小星星松了一口气。这时,一个名叫小智,励志成为精灵宝可梦训练家的`少年路过此地,发现了这个小星星。他问道:“你是谁?为什么在这里?”“我是小星星,我们家被乌云大魔王占领了!快救救我们!”小星星气喘吁吁地说道。小智想:月亮和星星在晚上为我们照亮道路,我一定要救他。于是,他毫不犹豫地说:“你帮我带路,我骑着喷火龙,跟你走。”

  星星带着小智来到月宫上,一进月宫,就发现了乌云大魔王,他立马拿出精灵球,召唤出甲贺、忍蛙、喷火龙、皮卡丘、蜥蜴王等。可是它们都被笼子关住了,这可怎么办呢?小智为难了。这时,天上有朵云被风吹散了,他灵机一动,拿出几个精灵球大声喊:“出来吧!大王燕、比雕、姆克鹰......使用烈暴风。”乌云大魔王哈哈大笑:“就你那几只破鸟,还想把我吹散?”小智笑着说:“那这些够不够?”说完,他拍了拍手,随即就出现了三圣鸟、洛奇亚、凤王等神兽,并使出了超级裂暴风。乌云大魔王一看情况不妙,赶紧逃跑了,可是烈暴风已经卷入空中,他边飞边叫:“我还会回来的!”话音刚落,他就连影子也不见了。

  小智在星星危机时,伸出了援助之手,为了表示感谢,他们邀请小智到月宫中游玩,并给他喝醇美的桂花酒,吃松软的桂花糕,他们成为了好朋友。

  在小智的帮助下,小星星重回月宫,继续履行自己的使命:散发出光和热,在漆黑的夜空为人们带来光明。我们也要像小智一样,做一个正义之士,要善于帮助别人,正所谓“赠人玫瑰,手有余香。”

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