童话故事作文

童话故事作文

时间:2023-12-31 10:17:59 童话故事作文 我要投稿

童话故事作文

  在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的童话故事作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

童话故事作文

童话故事作文 篇1

  在团结森林里,小伙伴们都团结一心,只有两头驴不团结,所以别人都不理他们。不和他们做游戏,不和他们看书。就连他们俩都不互相帮助。

  有一天,聪明的森林国王猴子吩咐大象给他们套上了一根绳子,并故意让他们去远处十米的帐篷那吃草。可是,他们不团结,慢吞吞地走在用石子铺的弯弯曲曲的路,等到他们到的.帐篷那,这两头驴就淘气了,一头驴向左边拉,一头驴向右边拉。猴子国王就生气了,他的脸的颜色比岩浆还红,“你们也太不团结了|”。猴子国王的脸立刻拉长了,“我从来没见过像你们这样的驴。”可是,他们还不觉得羞耻,还是一头驴向左边拉,一头驴向右边拉。慢慢的,他们快站不起来了。路过的小黄鹂看见了,便说道:“驴心齐,泰山移。”这时,两头驴恍然大悟,便谢谢小黄鹂。

  接着,他们先走到放在左边的草一起狼吞虎咽地吃了起来,吧叽吧叽。等到吃玩了他们又走到放在右边的草一起狼吞虎咽地吃了起来,吧叽吧叽。全部吃完了,他们俩的脸上都露出了笑脸。

  我从中明白了一个道理:人心齐,泰山移。如果我们不齐心协力,互相团结,就会像这两头驴一样,做不成事,只要互相团结,就会创造奇迹。

童话故事作文 篇2

  一天,小白兔最喜欢的一本书找不到了。他很着急,可又觉得很奇怪:是谁拿走了我的书呢?

  小白兔第一时间找到妈妈,问妈妈有没有看见自己的书。妈妈笑着说:“你的东西我怎么会知道呢?”小白兔只能垂头丧气地去找爸爸了。找到爸爸后他就问爸爸:“爸爸,我的书不见了,你看到了吗?”爸爸一脸严肃地说:“肯定是你借给别人了。”小白兔伤心地说:“没有,我明明把书放在床头上了!”

  这一天晚上,小白兔去上厕所,突然发现邻居老鼠家的灯还开着。于是他偷偷去老鼠家看了一眼,突然发现老鼠正津津有味地看着自己那本丢了的`书。小白兔生气地说:“老鼠,你干嘛拿我的书?”老鼠不好意思地说:“你每天都跟你妈妈讲这本书里的故事,我觉得很有趣,就拿来看看。对不起,忘记跟你说了……”小白兔听了老鼠的话,笑着说:“原来是这样啊!没关系,我们以后一起看。”

  小白兔的书终于找到了,而且还得到了一个一起看书的好朋友。

童话故事作文 篇3

  同学们,你们认识花花吗?瞧,就是那个穿着花衣裳、背着花书包的小猫。今天,它就是动物园第一小队的小队长啦。看它,又蹦又跳,多高兴啊! 今天,正好是第一小队值日。一放学,花花就把它们小队的伙伴们集合起来,开始分工。“喵,喵,小兔、小狗,你们扫地。”“小鹿,你擦黑板。”“小鸭、小公鸡,你们俩摆桌子。”“喵,喵,你们听清楚了吗?”没等大家说话,小狗就嚷开了:“汪!汪!小猫,自己干什么呀?”“喵,我是小队长。负责检查。们快干吧!”大伙听了都不高兴了。等花花一走,它们就议论开了: “花花真是!咱们在这里打扫卫生,它却出去玩,太不像话了!” “就是嘛!它还是小队长呢。自己一点活都不干!”…… 过了一会儿,花花神气地回到教室里一看,呆住了,教室里乱七八糟的:桌椅歪歪扭扭的,黑板黑一道儿白一道儿的,地上满是碎纸。花花气得拎起花书包,哭着跑回家了。 第二天,山羊老师批评了花花,花花委屈地把事情的`经过告诉了老师。山羊听了,告诉它四个字…… 时间过得真快,转眼,又一个星期一来到了。下午,花花照例先分好工,随后和大家一起干起来:它一会儿帮着扫地,一会儿帮着摆桌椅,一会儿又帮着擦黑板,干得十分卖力。工夫不大,教室里便整整齐齐、干干净净的了。花花又检查了一遍,关好了门窗,这才离去。 第二天,山羊老师微笑着表扬了花花,并让它向全班同学介绍一下经验。花花笑眯眯地把山羊告诉它的四个字说了,原来,这四个字就是“以身作则”。

童话故事作文 篇4

  一天,农场的青草和树叶吵架了。青草说:“我的营养最好,因为奶牛吃了我就挤出了鲜美的牛奶。”树叶立马反驳说:“不,我的营养才最好,如果没有我,像长颈鹿这种动物怎么办?它们吃了我才能健健康康地成长。”就这样它们继续吵了下去,谁都不甘示弱,看样子它们其中一方不投降是不会停下来了。

  有一天上午,蜘蛛在树枝上织了一张大网,青草和树叶就让蜘蛛评评理。蜘蛛说:“我觉得还是树枝最好。因为如果没有树枝,我就没办法织网,不织网我们蜘蛛就不能抓虫。不抓虫的话,人类会被烦死的'。”这话好像对青草和树叶没什么用。

  中午河马来了,青草、树叶又请它来评理。可是河马觉得泥坑最好,因为它从泥坑里出来的时候,人类夸它像骑士一样穿着一套盔甲,而且夏天的时候在里面打滚特别舒服。这话对青草和树叶更没用了,它们还是继续吵着。

  啄木鸟来了,它停在树干上,青草和树叶虽然都异口同声地问“你觉得谁更好?”,但是它们似乎对啄木鸟没抱太大的期望。“我觉得你们都好,草能给牛吃,树叶能给长颈鹿吃,你们各有各的长处,各有各的短处,互相学习才会变得更好。”啄木鸟的话让青草和树叶恍然大悟,它们向啄木鸟道了个谢,互相道了个歉,成了一对好朋友。

童话故事作文 篇5

  我是一只可爱的小鸭子,是家中的老二,在一个风和日丽的周末,我和兄弟姐妹们一起漫步在街头,准备去郊游。

  我们漫步在大马路上,马路上的车子纷纷给我们让路,靠着两旁。那些在车上的人都伸长了脖子,从窗户里探出头来看我,一位小朋友奶声奶气的说:“妈妈你看第二只小鸭子好可爱哦!”我听到了他们说的话,像个公主似的在原地转了个圈,便昂首挺胸的走了。

  我们走着走着,发现前面有一条水沟。于是,在妈妈的带领下一个一个的.绕开了。可是我的两个妹妹东瞧瞧,西看看,根本没注意到这点,一脚踩了个空,掉进了下水道。

  妈妈可急了,连跑带跳地向一旁的巡警的鞋子,在上面不停的跳着,叫着。那巡警根本不拿妈妈当回事,便一脚甩开了妈妈。我们也急了,在妹妹掉下去的地方不停的跳着,大声的吼着。谁知,妈妈还不肯罢休,张开翅膀不停的啄巡警的脸。这下巡警可火了,他心想:我堂堂一个巡警,别人都不敢得罪我,却让一只该死的老母鸭坐在头上,被别人看见了,多难看呀!于是,他一把摘下警帽,想捉弄妈妈。我心中一急:呀!不好了!妈妈如果被抓住怎么办呀?在一旁的哥哥反而道不着急。“嘎嘎”大喊道:“妈妈,机会来了,把警察引到下水道那边去!”妈妈听见了,连忙改变方向下水道旁跑去。

  巡警看见了,穷追不舍,妈妈往右拐,他也往右拐,妈妈往前跑,他也往前跑,跑到下水道旁时,妈妈停下来,用翅膀指着下水道,示意巡警往下看。那的巡警的好奇心似乎很强,连忙的低下头看去。

  看见的一幕是她愣住了,他看见了两只小鸭子在下水道里瑟瑟发抖,狼狈不堪。连忙对妈妈说:“你怎么不早说呢?妈妈似乎听懂了他的语言,头连忙伸向小水道,让他帮忙救出妹妹。

  巡警从旁边找来一个网,伸进下水道把妹妹拉出来。

  妈妈感激得像巡警弯下腰,表示感谢,警察见了,连忙摆摆手,说:“这是我该做的。”听了这话,妈妈又弯下了腰。告别了巡警

  于是,我们开开心心的上路了。思科我们感受到了人间的温暖。

童话故事作文 篇6

  秋天,小兔家的南瓜都成熟了。小兔来到菜地里,看见一个又一个金黄色的大南瓜,它心里别提有多高兴了。小兔走到菜地中间,摘了一个最大的南瓜,可是它又有点发愁了:这么大的南瓜,我怎么把它运回家呀!

  小兔正想着,刚好看见小马在地里劳动,旁边停放着一辆小推车。小兔就走过去对小马说:“小马,你能把推车借我用一下吗?我要把大南瓜运回家。”小马说:“没关系,你用吧!”热心的小马还帮助小兔一起把大南瓜扛到了推车上,小兔“嘿哟、黑哟”地把南瓜拉回了家,然后又把推车还给了小马。

  兔妈妈正在家里做饭,听见敲门声后出来一看,看见小兔居然摘来了这么大的一个南瓜,兔妈妈惊奇地问:“咦,这么大的南瓜,你是怎么运回家来的?”小兔说:“我是借了小马的`推车推回来的,小马还帮我把南瓜扛到车上呢!”兔妈妈高兴地摸着小兔的头说:“哇,你真棒!”小兔开心地笑了。

  

童话故事作文 篇7

  童话故事应该说是同学们最喜欢写的一种作文。但也有这种现象:童话故事中把“我”这个活生生的人写了进去,还有的干脆写成了描写一个动物,也有虽然写的是童话,但在最后结尾却说这个故事告诉我们的道理是什么什么。因此,为了避免出现作文中这些情况,首先有必要让学生弄清楚童话的意思。

  一、什么叫童话?

  就是通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象,借用物体、动物来描绘,用曲折动人的故事情节和浅显的语言文字来反映现实生活,抑恶扬善,起教育人的目的。

  二、选择材料

  要选择自己最熟悉比较喜欢的动物来写。还要非常了解这些动物的特点和生活习性。比如小鸡叽叽叫,喜欢吃虫子;小鸭嘎嘎叫,喜欢捉鱼;小狗汪汪,喜欢吃骨头,是看家的能手;小兔跑得快,爱吃萝卜青菜;小马能干,能吃苦耐劳,任劳任怨;狐狸狡猾,诡计多端。等等。

  三、把“物”人格化

  在我们的`笔下。要把这些动物当着人来写,会做事,会学习,会生活,会思考,会说话……例如:如果写小猴子,既要写小猴子善于爬树、调皮捣蛋的习性,又要让小猴子有人的语言想法等等。不能只写这些动物的外貌、生活习性、性格特点。而应该写这些动物之间像人那样发生了哪些有趣的事情。这些事情应该是要么赞扬他们助人为乐、拾金不昧、见义勇为、勤劳勇敢、刻苦学习、不辞辛苦、努力用功等等精神,要么是鞭挞他们骄傲自大、自私自利、胆小怕事、好吃懒做、看不起别人等恶习。

  四、想象是关键

  想象是编好童话故事的关键。童话故事里的事情可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇。可以冲破时间、空间的限制,深入到人所不能达到的领域去。把动物看成像人那样生活思维。

  五、主题要鲜明

  每篇童话都要告诉别人,你想歌颂他什么,鞭挞他什么;你想表扬他什么,批评他什么。你想写他诚实善良,助人为乐,宽容大度,勤劳勇敢,谦虚谨慎,文明有礼……还是写他诡计多端,骄傲自大,自私小气,懒惰贪玩,蛮横无理……一定要表达一个鲜明的主题。让人们从你的童话故事中受到教育。但千万不能在故事的结尾处这样写:这个故事告诉我们什么什么道理。这个道理可以隐含在文章中,也可以通过动物们自己的口表达出来。而不能通过作者自己的口表达出来。

童话故事作文 篇8

  橘子老虎

  一棵橘子树上结满了橘子。一个黄澄澄,个儿大大的,充满水分的橘子,看到同伴相继被人摘走,很是伤心。她哭着对橘子树说: “妈妈,难道我们橘子就该被人们吃掉吗?”

  “是的,孩子,我们生来就是为他人带来美好生活的。你身上的籽粒落入泥土,又将培育出新的生命。”

  “不,妈妈,我不愿被人随意摘取,我不愿为他人而活着,我要成为一个让人敬畏的老虎。”

  “孩子,那不是我们橘子该做的。”

  “不嘛。”大橘子一跳,离开树跳到地上。也真怪,大橘子不但没有摔坏身体,而且一落地便像气吹的一样,身体不断地胀大,胀大,把圆圆的橘子拉长了,皮上显出花纹,前面钻出一个头,后面露出一条尾巴来。哈,大橘子竟然变成一只大老虎一一一只橘子子老虎啦!

  橘子老虎非常高兴,她告别妈妈,决定到各地去旅行,去显示一下橘子老虎的威风。她翻过一座山冈,看见一棵树下趴着一只小羊。她决定要吓一吓他,如果可能就咬上他几口,体会一下强者的滋味。

  她正要扑过去的时候,却发现一只大灰狼愉偷地逼近小羊。橘子老虎见了,忙喊道: “小羊,小心大灰狼!”因为她虽然变了老虎,还有一颗橘子样的甜甜的心啊!

  小羊一惊,扭头要跑,大灰狼一个前扑,用爪狠狠地捏住小羊。橘子老虎怕大灰狼把小羊吃掉,就毫不迟疑地蹿出来,对着大灰狼叹道: “大灰狼,快放开他,看我不撕碎你'”

  大灰狼一愣 ,眼见一只斑 猛虎向自己扑来,不由得心里发颤。虽然舍不得眼前肥嫩的小羊,可也不愿被这只老虎撕碎呀,他犹豫一下,只好丢下小羊逃走。

  面对橘子老虎,小羊惊恐地说道: “虎大王,我妈妈得了重病,想吃橘子,等我找到橘子再吃我吧。”

  橘子老虎看看可怜的小羊,被他爱妈妈的行动所感动,甜甜的心又起作用了。她安慰小羊道: “你妈妈想吃橘子,我给你一瓣吧。”说着,她

  小羊感激地说: “你真是一只好老虎呀!”

  橘子老虎笑笑,继续向前赶路。

  她趟过一条小溪,看见一只白兔子搀着一只灰兔子。橘子老虎心里很得意,哈哈,兔子是最胆小的,我一出现,一定会把他们吓得屁滚尿流的。她那要让别人敬畏自己的念头又在作怪了!

  “喂,小兔子呀,别跑,让你虎大王尝尝兔子肉吧!”她高声吓唬道。

  她存心想看看这两只兔子跪地求饶或夹着尾巴逃走的狼狈相。不想,那灰兔子推推白兔子: “你快逃跑吧!”白兔子却镇静地说: “不,我不能扔下你不管!”

  橘子老虎迷惑不解: “你这兔子为什么不逃走,难道不怕死吗?”白兔子从容地说, “我的朋友受伤了,我不能丢下他, 自己逃命。”,橘子老虎见了,甜甜的心又起作用了。她想,他俩都把死留给自己,把生让给朋友,是对儿好兔子,我何必再吓他们呢?就改换口气说: “我是跟你们闹着玩的,我是一只有橘子甜心的好老虎,你们有什么需要我帮助的凹l?“

  “我的朋友伤得很厉害,很想找一点东西止一止痛。”白兔子说.

  橘子老虎看看灰兔子痛苦的样子,不由得同情地说: “我给他一瓣橘子,吃着试试,看能不能止痛?”说着,从肚皮下 下一瓣橘子来,递了过去。

  说也奇怪,灰兔子吃了橘子,说: “好多了!”

  白兔子说: “谢谢,你真是一只不同一般的好老虎。”

  “不用谢。”橘子老虎忙摆摆手,继续赶路。

  天快黑的时候,她来到一座冒着余烟的果园。里面的各种果树都被火烧了,成了一棵棵焦木桩。在一座小房子前,一对老夫妻正扶着门框哭泣。橘子老虎走过去好奇地问:

  “老爷爷,老奶奶,你们为什么哭呀?”

  老奶奶看见大老虎并不惊慌,她擦擦眼泪说: “咋天来了一伙强盗,不但摘走我们的水果,还烧了我们的果园,这可让我们怎么活呀!”说着,眼泪又止不住地流下来。老爷爷也顿着手杖,仰着脸大哭,他们是那样伤心,橘子老虎也抚着自己的橘子心忍不住掉下眼泪来。

  橘子老虎想了想,同情地说: “老爷爷,老奶奶,你们办个橘子园吧。”

  “办橘子园,哪里有种子啊!”老爷爷叹口气说。

  橘子老虎说: “我是一个大橘子变的,身上有很多种子,你们把这些橘子瓣儿全拿去吧!”说着,她将自己身上的'虎皮撕开,露出一身的橘子瓣儿。随着虎皮的脱落,橘子老虎慢慢地倒下了。她不再想“不愿为他人而活着”,却真的为他人而死了。

  橘子老虎身上的种子,一粒一粒撒到果园烧焦的土壤里。风来了,雨来了,橘子的种子发芽了,长成了小橘子树。小橘子树在暖风的吹拂下,长高,长高,一会儿变成一片葱绿的橘子园。很快,橘子园结出了满园黄澄澄的大橘子。老爷爷老奶奶笑了,满园的大橘子也笑了。

童话故事作文 篇9

  在彩虹的后面,有一个梦幻仙境,那里生活着可爱的花仙子,花仙子里的一个国家中有个公主,她一出生就被大家叫做花公主。

  花公主长大后,要结婚了,她的父王和母后要她找一个合适的王子做新郎,不管他帅不帅,有没有钱,只要是真心爱花公主的都行!这个消息一传出去,梦幻仙境的各个国家的王子都来求婚了,因为花公主十分美丽,她的美名,找就一传十,十传百了!来求婚的王子中,有个小国的王子,叫作阿南,他很帅,武功也很厉害!国家也很富有,只是领土太小了,阿南早早就爱上了花公主,可惜一直不敢来求婚,这次来的机会,还是仆人们投票决定的呢。排了三天的队伍,终于到阿南了,他深吸一口气,走进了皇宫,花公主一见到他,就被深深的'迷住了,可是她很当心,因为这些天来的王子都是说自己的国家怎么富有怎么富有,但花公主并不喜欢这些虚伪的人,她希望阿南不是这样的人,果然,阿南没有夸耀自己是如何的好,而是对花公主说:“亲爱的公主,我很找之前就爱上你了,但没有勇气,我不知道你是否会爱上我,可是只要你幸福我就满足了!”花公主被感动了,她立即断定,阿南,就是她的王子,她的新郎!

  第二天,阿南和花公主举行了婚礼,两国人民一齐庆贺,阿南和花公主依偎在一起,甜甜的笑了!

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