童话故事作文
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的童话故事作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
童话故事作文 篇1
老鼠灰灰、小猫花花和金鱼红红都生活在乔治家里。
花花是一年前乔治从姑妈家抱来的，灰灰是从邻居吉米家钻过来的，红红是乔治从鱼塘里弄来的。
花花平时游手好闲，除了吃就是睡，对粮油的保管工作做得一点也不好，使乔治家的油米被灰灰偷去不少。以前花花因为吃掉了灰灰的妻子立过功，搏得过主人的`夸奖，但它对灰灰却一直未产生过敌意，后来花花对灰灰的盗窃行为干脆视而不见，有时它还偷乔治家的东西吃。
灰灰虽和花花有杀妻之恨，但由于花花对它还算手下留情，所以这恨就不再记在心上了，它甚至对花花产生了一点好感，所以灰灰对花花一点也不防备。
至于红红，它自从住到这里，一直没有自由，鱼缸那一丁点的地方，它真是不适应。不过主人乔治对它倒是不错。看在主人的面上，它倒甘心生活在这里，但是小猫花花又实在让它提心吊胆。花花每次从鱼缸旁边路过，都用一种不怀好意的、贪婪的目光盯着它，有时花花站在鱼缸前赖着不走，舌头在嘴边绕来舔去的，亏得乔治见到后训斥了花花一顿，它才不情愿地走开了。
有一天，灰灰又去米箱子里偷大米，迎面遇上了花花，花花用生气的眼睛盯着灰灰，灰灰吓得心里直哆嗦，急忙为自己解释：“嗨，生活不好混啊，这几天又没吃的了，想少弄点米糊糊口。” 花花淡淡地说： “我也不好混，主人越来越觉得我不中用，给我的饭菜也一天比一天少，都因为他家的几个米袋子被你咬漏了，你这个家伙，我真应该吃掉你。”
“别——别——”灰灰吓出了一身冷汗。“这事都怪我，以后我一定注意，给你留些面子，保证不再咬破米袋。您尽管放心，以后您想吃啥，我尽力给您弄到。我本人岁数大了，肉不鲜又不嫩的，不能孝敬您，您吃掉我还不如吃掉那条鱼。”
灰灰一句话提醒了花花，正好今天乔治不在家。花花走到鱼缸旁用爪子勾出红红，三口两口就吞了下去。灰灰借机溜掉了。正在这时，乔治回来了，他习惯地看了一眼鱼缸，发现红红不见了，乔治一下子就明白了，把刚才要溜走的花花打了一顿。
花花吃掉了红红受到了惩罚，乔治好几天也不给它饭吃。花花饥饿难忍，终于想到了灰灰。
自从那次偷米被花花警告以后，灰灰已决定不再偷乔治家的米。可是尽管如此仍是厄运难逃，在一次去吉米家偷米的路上，被花花吃掉了。
花花为了填饱肚子吃掉了灰灰，却被主人乔治误认为他已改邪归正，于是又开始喜欢他了。
童话故事作文 篇2
一天，老虎和狮子这两个好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他俩互不相让，一块扑了上去，抓住了那只小羊羔。
但狮子和老虎都想吃到这百年一遇的“大餐”，老虎说：“狮子老弟，长者先，这道理你应该明白吧!”说着便张开血盆大口向小羊羔扑去。
狮子也不甘示弱，手一横，挡在老虎的大嘴前，笑了笑说：“老虎哥哥，你难道不知道你那个道理out了吗?现在流行爱护森林的花朵吗?所以嘛，这肥嫩的羊肉是不是该让给弟弟我呢?”狮子还没等老虎回答，就扑了上去。
老虎懒的和狮子争辩，索性和狮子打了起来。经过一场激烈的搏斗，狮子和老虎都受了重伤。狮子的尾巴被老虎咬了下来，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被狮子咬了下来。他们没力气了只好躺在地上，大口大口地喘着粗气。
饥肠辘辘的狐狸早就躲在远处坐山观虎斗了。他看见狮子和老虎为了一只小羊羔争得两半俱伤时，便高高兴兴地跑过去，叼起小羊羔，转身就走。老虎和狮子无可奈何，只好眼巴巴地望着狐狸的背影，后悔极了。
这则寓言故事告诉我们：鹬蚌相争，渔翁得利。两者相争，让第三者得了利。
狐狸和老虎童话故事作文：狐狸和老虎
在一个大森林里，住着三只既可爱又聪明的狐狸和一只凶猛的老虎。老虎常常想抓住那些狐狸并吃掉它们。这天，他准备扑上去撞开狐狸家的门口，冲进去吃了它们，可就在这时，却被狐狸打得青一块，紫一块，他狼狈地逃回了家。
经过一夜的思索，老虎终于想到了吃狐狸的办法。
早晨，老虎找到了狐狸老大，他说：“狐兄，你看，老二和老三成天说你坏话，而且，它们都那么懒，整天想着不劳而获。你不觉得它们很可恶吗?狐大听了，觉得很有道理，便深信不疑。
老虎又找到了老二和老三，对它们说了相同的话。于是，兄弟三人开始互相猜疑，谁也不搭理谁，最终独自去找食物了。老虎见机会来了，便跟踪狐老三，扑过去，把它吞了，便大摇大摆地回家了。
消息很快传到了剩下的.两只狐狸耳中，它们忽然醒悟：都怪自己听了老虎的谗言，才让老虎得逞。他俩决定再团结一致，对付那只可恶的老虎。
第二天，他俩在丛林里布置了许多陷阱，并来回走动。老虎见了立刻扑上去，可前面有陷阱，老大一闪，老虎就掉进去，摔死了。
老大和老二把老虎拉上来，剖开老虎的肚皮，把老三救出来。它们三个从此又和好了。
狐狸和老虎童话故事作文：狐狸
自从乌鸦的肉被狐狸骗走之后，就一直怀恨在心，想找一个机会报仇。正好乌鸦的儿子也考上了动物大学，奖回了一瓶大象博士发明的药水，不管谁喝了它就会变成好人。小乌鸦看见乌鸦妈妈这边、整天愁眉苦脸，就问：“妈妈，您为什么愁眉苦脸?”乌鸦妈妈说：“有一次，狐狸骗走了我们的肉，虽然那只是一件小事，可却使我丢了面子，我想报复它。”小乌鸦眼珠子一转，神秘地说：“我有一瓶药水，听说可以使人变成好人，要不用它使狐狸变成好人。乌鸦听了点了点头。
第二天，乌鸦把药水涂在肉上，故意飞到狐狸的洞前饶了一圈，飞到树枝上停了下来。狐狸闻到香味，走了出来，看见原来是乌鸦，就想：“这个傻乌鸦被我骗了一次还不知足，还想被我骗一次。”狐狸走到乌鸦面前，笑迎迎地说：“亲爱的乌鸦太太，你们您好!”后来，乌鸦故意上当，掉下肉来，狐狸立刻叼起肉，吃了起来……
吃了肉以后，狐狸就象变了一个人似的，天天做好事。
狐狸和老虎童话故事作文：森林中的老虎和狐狸
从前，“森林之王”老虎生病了，所有的动物都来看望老虎，老虎的树洞里整天都站着满满的动物，小白兔医生整天忙得头晕脑涨的，急得快发疯了。老虎的身体却一天比一天弱，可小白兔还是看不出老虎到底得了什么病。
后来，有一只狐狸想得到荣华富贵，狐狸就找到小白兔的家里，想让小白兔带它去见老虎，狐狸还说它有一种方法，能治好老虎的病。小白兔听到有方法能治好老虎，非常高兴，就答应让狐狸去见老虎。
第二天，小白兔带着狐狸去见老虎，狐狸一进门就吹说自己有治病的方法：“大王，我听说您生病了，我就四处寻找名医，终于在日本听到一种方法能治好您的病。”老虎一听有治好它病的方法，非常高兴。狐狸接着说：“那个方法就是把小白兔的皮扒下，然后您躺在上上面。”小白兔一听要扒它的皮，赶紧说：“大王，您可不要相信狐狸的话啊!”可是老虎为了自己的命，还是叫狼把小白兔医生的皮扒下来，并马上躺在上面。日子一天天地过去了，可是老虎的病还是没有好起来，这时老虎才知道狐狸骗了它，老虎马上叫狼去把狐狸抓来，可是狐狸早就收收拾好了东西跑到另一个森林去了，哪里还追得到呢!
老虎临终前，交代动物们道：“大家以后不要轻易相信别人的话，知道吗!”然后，就死去了。
童话故事作文 篇3
有一天，狮子刚刚睡醒，眨眼一看，旁边有个小老鼠在寻找吃的，狮子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地说：“狮子大王，求求你就放了我吧！如果日后有机会的话，我一定报答狮子大王再生之恩。”
狮子听了老鼠的话，笑着说：“你还没有我的半个脚大，还说什么报答大恩。狮子想了想，说：“你这么小，再说也没什么可吃的，就放了小老鼠。
没过几天，猎人用绳子把狮子绑的紧紧的.，然后猎人回去拿刀子，准备杀了狮子。
猎人走后，狮子挣扎了半天，但是怎么也弄不开绳子，实在没什么办法了，只好大声吼叫救命。
狮子的叫声正好被那只小老鼠听见了，小老鼠急忙跑过来，用坚硬的牙齿咬断了狮子腿上的绳子。
狮子得到了老鼠的帮助，就向小老鼠表达感谢之情。
这时，老鼠对狮子说道，以前我向狮子大王求救，日后有机会报恩情时，狮子大王从前还嘲笑过我，可是这次却是大王向我谢恩了。
狮子那是无话可说了，就拖着尾巴立刻逃走了。
这个故事让我懂得了一个道理，我们做错了事情，知错就改也是好孩子。我们要向小老鼠学习。
童话故事作文 篇4
小刺猬在草丛里发现了一个很大的蘑菇。
小刺猬高兴地喊道：“好大的蘑菇呀！多么像一把伞呀！”
小刺猬又站在大蘑菇底下说：“天热了，用它可以乘凉。”
小刺猬仰头一拍脑袋说：“哦，对了，下雨的`时候还可以用它挡雨呢！”
小刺猬把大蘑菇扛在肩上说：“我可舍不得吃掉这把蘑菇伞！”
小刺猬吃力地扛着蘑菇伞经过一棵很高的蒿草旁。
一只胖蝈蝈儿趴在地上有气无力地说：“热死我啦！”
小刺猬转过身来到胖蝈蝈跟前，把大蘑菇往地上一放，吃力地扶着大蘑菇，对胖蝈蝈儿说：“用它凉快一下吧！”
胖蝈蝈儿抬起头来一看：“呀，好大的蘑菇呀，现在我凉快多啦！”
小刺猬高兴地说：“这是我刚找到的蘑菇伞！”
胖蝈蝈儿感激地说：“谢谢你，我现在舒服多啦，这把蘑菇伞真好！”
天空阴了下来，胖蝈蝈儿对小刺猬说：“要下雨了，我要回家了，你也快回去吧！”
小刺猬神气地扛起蘑菇伞说：“我不怕，我有蘑菇伞呢！”
大雨下起来，小刺猬扛着蘑菇伞吃力地往家走。
一只蜜蜂在雨中飞不起来了，落在了地上，小刺猬急忙放下蘑菇伞，挡住了天上下的雨。
一只小蜻蜓也飞了过来，还有一只小蚂蚁也急急忙忙跑过来躲雨。
小蜜蜂说：“谢谢你呀！”
小蜻蜓说：“多亏了你的伞呀！”
小蚂蚁说：“好大的伞啊，这是什么伞呀？”
小刺猬微笑着回答：“不用客气，这是我刚找到的蘑菇伞啊！”
童话故事作文 篇5
五年级上册第一组围绕"童话故事"这个专题，选编了不同作家、不同风格的5篇童话、两篇精读课文，还安排了一次以“读童话、编童话、讲童话”为主要内容的综合性学习。为期两周的时间里，班级图书柜为同学们准备了一系列的中外经典童话书，同学们全员开展了阅读童话故事、编写童话故事的主题阅读活动。
活动过程：
第一阶段 结合读书活动开展读童话
第二阶段 了解童话是怎样写出的
第三阶段 选取文中的人物任意组合编童话
学生组成了合作小组，在小组内展示自己的.学习成果。
经过小组一番交流后，每个小组派优秀代表上台交流。
活动总结：
培养孩子浓厚的读书兴趣，感悟语言文字的魅力，运用语言文字的能力，就要开展一些语文综合实践活动。童话故事是最受孩子欢迎的。让他们通过读童话、编童话、来感受童话的魅力和读书的乐趣。多种形式的学习，激发他们自主地去阅读更多的童话或者其他文体的书籍，真正把读书融入生活，把感受语言文字的魅力作为人生的成为一种好的习惯。
童话故事作文 篇6
鸽子们因为贪吃，落入了猎人的网中，他们是依靠什么力量逃出来的呢？请看———
在一个美丽的大森林里，有一个很大的鸟儿乐园，这里有无数小鸟儿在飞翔。阳光下，常有鲜花和香草盛开，也常有各种小动物在森林中玩耍。
有一天，有一个猎人带着一张网和几只大口袋闯进了鸟儿乐园，来到一棵树下，他把一张网仔细地布在大树下，然后在下面撒了些果子和谷粒。不久，一群鸽子飞来了，他们一看到好吃的东西，就冲了下来。
一只领头的鸽子，突然向伙伴们发出警报，凭着他的经验，劝说大家：“快离开谷物！求你们别太贪吃了，这儿以前是从没有什么可吃的谷物的。我们的乐园里到处都有好吃的果子、牧草、谷粒，我们可不能上当啊！你们千万别上当，我们走吧！”
鸽子们可不愿立即飞去，因为猎人撒下的谷物实在是太香了。他们慢慢地靠近了网，正在大家贪吃的时候，一起被网住了，鸽子全都中了圈套。
“我不是劝过你们吗？贪吃是要带来灾祸的。”头鸽心痛地说着。鸽子们都害怕地拍打着翅膀，乱哄哄地钻来钻去，都极力想从网眼里逃出去。
猎人突然出现了，他怎么也没想到会有如此多的鸽子落入网中，他兴奋极了。这时，聪明的头鸽又发话了：“大家不要慌乱，如果你们只顾自己逃命不考虑他人，我们谁也无法逃走，让我们联合起来将网掀掉，一起逃走。”
这次所有的鸽子都听从头领的话，头鸽一发出信号，他们就一起朝同一个方向飞去，竟把猎取人精心布置的`网冲破了，他们带着破漏的网向森林深处飞去。猎人追人呀追呀，到底没有追上，鸽子们全部逃脱了。
小鸽子们又飞回了自己的乐园，森林中又恢复了以前的景象。
从此以后，鸽子们再也不贪吃了，他们是一起行动，一切听从头鸽的指挥。
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