（优选）小学三年级童话故事作文4篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的小学三年级童话故事作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学三年级童话故事作文 篇1
冬天过去了，美丽的春天又来了。睡了一个冬天的小动物们醒来了，寂静的森林顿时热闹非凡。
天空一碧如洗，就像一颗美丽的蓝宝石；几朵白云轻轻地漂浮在天边，它们形态各异；有的像可爱的小白兔、有的像宽敞的大礼堂、还有的像温柔的绵羊……远处的山峦层层叠叠，连绵起伏；近处的树木高大挺拔、郁郁葱葱，美丽极了。
瞧！一只可爱的小松鼠正在一棵高大的松树上活蹦乱跳，只见它先作好准备动作，然后后肢一用力，“呼”地一下，就轻松地跃上了另一棵更为高大的.松树上，简直像一位出色的芭蕾舞演员。一会儿，它可能肚子饿了，就拿起一个又大又圆的松果狼吞虎咽地吃了起来。它太贪心了，吃了第一个还不算，又接二连三地吃了第二个，第三个……这时，小松鼠的头顶上突然传来了一个熟悉的声音：“松鼠哥哥，你在吃什么呀？我能吃吗？”小松鼠猛地往上一看，原来是小燕子妹妹呀！小燕子妹妹真漂亮！它的尾巴就像一把黑色的大剪刀，神气极了！小松鼠见它如此漂亮，不忍拒绝，便说：“好，好，就拿给你吃。”说完，就拿了一个松果送给了小燕子。小燕子看了看说：“原来是松果呀！谢谢你，松鼠哥哥！”小松鼠说：“不用谢，燕子妹妹，反正我们已经是老朋友了。”
它们吃完了松果，一起跳呀，笑呀，整个森林里回荡着它们的欢声笑语，所有的小动物都被它们的欢乐感染了，纷纷走出了它们的洞穴一起游戏，森林成了欢乐的海洋。
小学三年级童话故事作文 篇2
从前森林学校有两位学生，野兔和狐狸。野兔学习十分认真，每次都能回答出老师出的问题。
狸学习成绩较差些，所以他每见到野兔都打一声招呼，说一声好。野兔也是以礼相答。不久，他们成了好朋友。
不久，野兔生病了。他的成绩也下降了，落到了狐狸的后面。病好了，野兔就去上学了！他一来到学校，就遇见了狐狸。
野兔走过去，对狐狸打了一声招呼，可是，狐狸没有去理会他，继续向前走。野兔又走到狐狸面前，说：“狐狸，你好啊！”“你不认识我了吗？我是你的`好朋友野兔啊！”“谁知道从哪里跑来一只野兔子，竟然跟我称同学。哼！走开！狐狸不屑一顾的说。野兔感到很委屈，他一声不响的来到了学校，开始努力起来！”
又过了几天，野兔的成绩又名列前茅了。这天放学后，野兔又遇到了狐狸。“啊，野兔，你好呀，我是你的好朋友狐狸。”狐狸说。但是，野兔走开了，他不愿和多变的狐狸交朋友了。
对不起，暂时没有道理！
小学三年级童话故事作文 篇3
有一个山谷里，住着一棵蒲公英，每天在山谷里呆着。
有一天，从山谷外飞来了一只小鸟，住在了蒲公英的旁边 ， 蒲公英和小鸟成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然对小鸟说：“小鸟，我请你帮我的种子传播到山谷外，要知道，我蒲公英的种子靠风传播，可是山谷里没有风，所以，小鸟你一定要帮帮我，我宁愿自己在这儿受苦，也不会让我的'孩子受苦。”小鸟说：“好的。”
说完，小鸟就带着蒲公英的种子飞到山外去了。小鸟给蒲公英的种子浇水，晒太阳。几个月后，小鸟飞回来，发现蒲公英死了，小鸟悲痛万分，心想：“我一定要培育出蒲公英的种子。”小鸟飞回来，看见蒲公英的种子已经长出来了。
最后，小鸟和这些小蒲公英快乐的生活着。
小学三年级童话故事作文 篇4
冬天正在悄悄的来临，一天，小草正在午睡，忽然，听见小花正在唱歌。“小花，你今天心情真好！”小花看着自己艳丽的花瓣，骄傲的说：“你看我的花瓣长得多美呀，你再看看你。只有绿色，真单一！”“没关系，草本来就只有一种颜色。”小草说。
寒冷的冬天终于来了，冬天哥哥带来寒冷的冷空气，和冰雪美人 。雪美人很美，但也很严酷。她对小花和小草说：“你们谁能熬过这个冬天，谁就是最美丽的'植物。”小草靠着坚毅的品质存活到了美丽的春天，小花却被大雪摧残的花之凋落。
小花的花瓣被大雪打下来了，整个身体都枯萎了，等到春天仍抬不起头来，小花惭愧的低下了头，以后再也不敢骄傲了。
【小学三年级童话故事作文】相关文章：
小学三年级童话故事作文10-26
童话故事小学三年级作文12-29
小学三年级童话故事作文03-27
小学三年级童话故事作文（经典）12-25
小学三年级童话故事作文(精选)01-02
小学三年级自编童话故事作文08-17
小学三年级童话故事作文（通用）01-11
小学三年级童话故事作文(荐)01-11
（优秀）小学三年级童话故事作文01-12
小学三年级童话故事作文(精华)01-15