写童话故事作文

时间：2024-03-05 17:50:00 童话故事作文我要投稿

写童话故事作文(汇总5篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的写童话故事作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

写童话故事作文(汇总5篇)

写童话故事作文篇1

　　国王有7个美丽的女儿，她们那乌黑亮丽的头发远近闻名，所以国王送给她们每人100个漂亮的发卡。

　　有一天早上，大公主醒来，一如既往的用发卡整理她的秀发，却发现少了一个发卡，于是她拿走了二公主的发卡;二公主发现少了一个发卡，于是她拿走了三公主的发卡;三公主发现少了一个发卡，于是她拿走了四公主的发卡;四公主拿走了五公主的发卡;五公主拿走了六公主的发卡;六公主只好拿走七公主的发卡。于是，七公主的发卡只剩下99个。

　　隔天，邻国的'王子来到皇宫，对国王说：“我的百灵鸟叼回了一个发卡，我想是属于公主的，这是一个缘分，是哪位公主掉的?”公主们听到这件事，心想：是我掉的。可是只有七公主的头上少了一个发卡。

　　一阵风吹来，她那一头的长发因为少了一个发卡，全都披散了下来，王子看呆了。

　　最后，王子与公主结为夫妻了。

写童话故事作文篇2

　　雨过天晴，森林里长出了许多小蘑菇。小白兔在森林里采蘑菇的时候，被一只凶恶的大灰狼发现了。小白兔吓得丢下篮子，拔腿就跑，可是大灰狼紧追不舍。

　　突然，一条小河挡住了去路，这下该怎么办呢?碰巧，大象伯伯正在河边散步，小白兔向大象伯铂求救：“大象伯伯，救救我吧，大灰狼要吃我，你能帮我过河吗?”

　　于是，大象伯伯就用自己的长鼻子快速地把小白兔运过了河。大灰狼才追了上来，见大象也在这，大灰狼连忙装善良说：“大象，你让我过河行吗?”“好!”大象伯伯故意答应了。

　　大灰狼想：“哇，能吃新鲜的兔子肉了!”谁知，在大象伯伯就要接住大灰狼的.时候，大象伯伯用自己的长鼻子把大灰狼甩下河里了。哈哈，那只可恶的大灰狼被河水冲走了。

写童话故事作文篇3

　　在动物王国里，有只可爱的小白兔，名叫伊雪。她浑身白得没有一根杂毛，只有耳朵里面是粉红色的。最惹人注目的就是她那双眼睛，红红的，还总是骨碌碌地转，很是机灵。

　　兔妈妈非常争强好胜。因此，听到动物王国所有的动物都要三岁上幼儿园时，她不甘心自己的女儿和别的动物一样平凡。

　　于是，要强的兔妈妈托自己在警察局上班的一个亲戚帮孩子在户口本上动动手脚。就这样，原本应该三岁上幼儿园的伊雪，便顺理成章的两岁半就上了幼儿园。

　　虽然事情并不是像兔妈妈想象的那么顺利。因为一开始，伊雪的老师猫小姐表示，伊雪在幼儿园里，说话有点吐字不清，而且经常哭闹，问兔妈妈：“您是不是两岁半就送孩子上幼儿园了？”但是兔妈妈却坚决地表示否定。

　　五岁半的伊雪上了小学以后，非常聪明。学习成绩在班上名列前茅。她听的最多的一句话就是：“你要乖，要长大，要不负众望。”她的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、包括亲戚们都希望她长大以后能成才。

　　可是随着时间的流逝，伊雪的'成绩变得越来越不好。上小学时，成绩一般都在前十名之内，考试也考得不错。可是，在小升初的毕业考试中，伊雪却除了外语，各科都没有及格。因此只上了一个不太好的初中。兔妈妈在假期里给她报了许多补习班、培训班。可是上了初中之后成绩依然不见起色。兔妈妈很失望，于是又省吃俭用地给她报了许多补习班。周一到周五，伊雪每天放学后，都要去上补习班。周末就更惨了，每天都有整整五个补习班，上午两个，下午两个，晚上也有一个。

　　可是，就算是这样，伊雪的成绩还是很不好。现在，她胆小、调皮捣蛋、懦弱、挑食，在学校和家里总是动不动就发脾气。现在在她身上只能看见缺陷，一点优生的样子都没有，兔妈妈瞬间从失望变成绝望。

　　兔妈妈去向医生咨询，问医生为什么伊雪会变成这个样子。医生仔细地了解了伊雪上学的年龄后，感憾万千：“这些都怪你太争强好胜了，你对她的要求太严了，才导致孩子总觉得自己做不好，才变成这样的。如果你让她按正常年龄上幼儿园，并对她的要求少一点，不那么严格，或许就不会变成今天这个样子。”

　　这下兔妈妈瞬间懂了，如果不按照事情的规律去做事，急于求成，反而坏事。她懊恼不已，看着自己不听话的女儿，她不禁落泪。

写童话故事作文篇4

　　方法/步骤

　　首先要有丰富的想象能力。想象就叫幻想，就是从头脑中产生的一些奇妙的想法。想象是多种多样的，什么都可以凭空想象。比如可以想象月亮上有人正在耕田播种，太阳上有一帮人正在利用太阳的热能炼钢，星星正在排队准备治理天河，地球的人上太空在堵太阳的黑洞，动物们自学治理环境等等，只要你能想象出来就会有故事发生。

　　其次立意要新。所谓立意就是文章的主题或中心思想。写记叙文需要立意，写童话故事也需要立意。有的老师批改完作文后会下这样的评语：立意不新。也就是说你这一种观点有人写过了，或者是从别人的文章中照搬过来的。童话的立意和别的文章立意差不多，在你写以前要琢磨琢磨你要写的.文章观点是不是有新意，想告诉人们什么，想让人从中得到什么启迪等等。

　　要注意人物和故事有新意。童话中的角色大部分都是动物，在故事中它们可以不受时空和地域的限制，但要注意设计的角色性格要有个性，体现动物本身的真实性，这样才能让读者感到真实、亲切。如写狮子，可以表现它的凶猛、威武;写狼可以体现它的凶残、贪婪;写狐狸则反应它的狡猾，假装善良;写老鼠可以突出它的胆小怕事而又机敏特点。

　　写童话故事情节也很重要，如果没有一个好的故事童话就不精彩。动物们中间发生的故事和人类差不多，只是看你用没用心去观察去思考。他们之间有家庭、感情，有争斗、仇恨，有和谐，也有争吵，凡是人类有什么他们也有什么。就看你怎么把他们中间发生的一切巧妙地编成故事。虽然这一切都是虚拟想象的，但是你的故事编好了，照样可以感染别人。

　　还要注意语言的生动形象，不要长篇大论都是大道理，要学会用通俗易懂的话语来表达出你想要说明的思想主题。

写童话故事作文篇5

　　一天，喜鹊、鹦鹉、麻雀、黄莺都分别收到了重庆朋友——山娃寄来的邀请函，里面写着“20xx年11月19日相约重庆园博园”，还附有一幅风景秀丽的图片。喜鹊仔细一看，恩，真是一个好地方。于是，它就打电话约了其他鸟儿第二天在重庆园博园大门见面。

　　第二天，鸟儿们都早早地飞到了园博园上空。“哈，这里真是一个世外桃源啊！”眼力很好的麻雀叫了起来。“恩，我嗅到了泥土的气息，花草的芬芳。”鹦鹉说起话来总像个诗人。“看，山娃在大门口迎接我们呢，我们快点下去吧！”鸟儿们迫不及待地向大门口飞去。

　　山娃做他们的导游，给他们介绍一路的美景：郁郁葱葱的树、五颜六色的花，波光鳞鳞的'湖，形态各异的亭，各具特色的北京园、上海园、大连园。鸟儿们对这里的景色啧啧赞叹，“我爱你，美丽的园博园……”黄莺禁不住唱起歌来。其他鸟儿跟着节奏翩翩起舞，“哈哈，朋友们，怎么样，没白来吧。”鹦鹉说：“朋友们，我提议，我们干脆搬到这里来安家怎样？”“好啊，好啊，这里蓝天白云，青山绿水，是个宜居的好地方！”喜鹊唧唧喳喳地叫起来。“我同意！”“我喜欢！”“我赞成！”鸟儿们纷纷表态。山娃拍着手说：“欢迎欢迎，要是你们来了，这里不但有花香还有鸟语了。我也多了几个伙伴了。”

　　后来，他们相继搬到了美丽的园博园。同学们要是不信，下次去园博园参观注意听听，一定会发现他们热情的问好呢。

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