编童话故事作文【优】
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的编童话故事作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
编童话故事作文 篇1
一天,小猪胖胖在家里看电视。他看到电视里讲:“人人都要有理想”。胖胖想:“那我以后干什么呢?啊!对了,凭我这一身肉,当个运动员倒不错。脖子上挂着金牌,手里捧着奖杯——多神气呀!可是运动员太费力了,整天跑呀,跳呀,弄得浑身是汗,多不好呀!我……我不当运动员了!”
“对了,我当个歌唱家!对,歌唱家不用费力气。可是唱歌太简单了,老是一个味儿。”
突然,他看见了自己的.蹄子,“嘿,我的脚长得多美呀!要么我当舞蹈家吧!我要跳芭蕾,我要跳《天鹅湖》!可是舞蹈家太累了,整天窝腰劈叉!”
“那……那我将来……嗨,我想这些干啥,什么理想不理想的,吃饱了,喝足了,就得啦!”胖胖挪了挪屁股,拱了拱嘴,靠在沙发上睡着了。
小朋友,我们可不能学胖胖。要知道,不肯花力气,理想等于零!
编童话故事作文 篇2
森林里,住着一只聪明的小白兔,叫白白。还住着一只想吃了白白的大灰狼,叫笨笨。白白是一只聪明的小白兔,而笨笨则是一只很笨的大灰狼。
有一天,笨笨又想吃白兔肉了。于是他找到在草地上打滚的白白,一下子就扑了过去,将白白用绳子绑住,然后高兴地回家了。四年级作文编童话故事300字3篇
回到家以后,笨笨把白白又绑在一根柱子上,想把白白煮着吃。但柴没了,它只好出去砍柴。
时间一分一秒地过去了,白白想:我得想个办法逃走。聪明的白白立刻想到一个好办法。笨笨回来了,白白立刻抖声音说:"大......"大灰狼叔叔,如果你把我种......种到地里,就......就可以像种苹果一样结出好多个我来啦!""对呀!我怎么就没想到呢?"笨笨听了一边说一边把绑白白的`绳子解开,挖了个坑,把白白放下去。又跑到屋里提水,白白立刻从坑里跳出来逃跑了。边跑边喊:"大灰狼叔叔,看来你吃不成兔子肉了!"聪明的白白又一次"狼"口逃生!
编童话故事作文 篇3
在一个王国里,生活着四个小女孩,一个叫月琴,她是四个人中最漂亮的,也是最大的,一个叫月欣,她排第二,她张的.最高,第三个叫月雅,她很热情,第四个叫月玲,她是四人中最矮最丑的这一天是月琴的生日,她一共发了一百张请帖,有许多达官贵人收到了,唯独月玲没收到,她很伤心。
于是从这天起,她变得孤独了,什么宴会都不参加,更严重的是,她准备离家出走,她来到了森林,遇到了一群土匪,土匪抢走了她的全部财产,还把她抓走了,土匪住在一个洞里,这时月玲想到离家出走是错的,她一心想逃出去,她定了一个计划,在这天晚上行动,土匪们睡了,月玲悄悄地走出了洞,这时,她又在想“这么黑要怎么走'她想了想,用白天的记忆来走吧。
她闭上眼睛,走啊走,用了一个晚上的时间,中于走出来了他来到城外,发现,城里要找一个聪明的人,去做丫头,月玲想“这是一个机会,我可以这样在这样。”他来到宫殿,发现,尽然是姐姐们,月琴首先问“你叫什么名字”月玲回答说“雅儿”“多少岁”月雅问。"十七岁"月玲回答。我问你"世界上第一位女国王是谁"“是……”回答正确。就这样,月玲进了宫。
编童话故事作文 篇4
【教学目标】
1能读懂例文,了解这个故事是怎么编出来的
2能根据自己的玩具编出一个童话故事,并写下来。
【教学重点】
通过组合玩具展开想象,编出很有趣的确童话故事。
【教学准备】
1两个玩具指偶。
2学生准备两样以上的玩具。
【教学过程】
一、导入:
1、老师手上套着两个指偶(比卡丘和机器猫),配音:
(比卡丘):哎呀!老兄,你看,今天教室里来了许多老朋友哦!你兄弟大脸猫也来了,还有大力水手、米老鼠等等。
(机器猫):真热闹,今天是什么日子呀?他们都跑到这儿来了?
(比卡丘):这你都不知道?今天他们全是跟着他们的主人来的,要表演节目的,看谁表演的好,今天可有好戏看了,要大饱眼福了。
(机器猫):那太好了,我都等不及了。(兴奋地大叫)
(比卡丘):嘘,小声点,他们老师来了。咱们还是躲到旁边去看吧!
2、老师带领学生阅读习作要领。
二、分组准备
1、组,可以一个人,也可以几个人一组。
2、先给自己的玩具取个可爱的名字。
3、给自己的.故事取个有趣的题目。
4、分组准备。
三、学生准备过程中,师在旁配音。
(比卡丘):老兄,你看他们编的还不错呢!
(机器猫):嗯,是不错,今天他们的小脑袋转的挺快的,也挺会说话的,那个史奴比说话还挺幽默呢!
(比卡丘):你看,你兄弟大脸猫的表情可真丰富,一会儿哭,一会儿笑,一会儿皱眉头,可真有趣。
(机器猫):这样会动脑筋,会说话,有表情才好呀!你看他们老师嘴都合不拢了。
(板书:动脑筋会说话有表情)
(比卡丘):老师走上讲台了,正式演出就要开始了。
四、请同学上台表演
1、一组学生表演完后,老师配音:
(比卡丘):这个故事还不错,就是我没听清楚发生在什么地方。
(机器猫):不是你没听清楚,而是他压根儿就没说,不交代一下时间、地点可不行。
(比卡丘):对,还要说清楚事情的起因、经过、结果才行。
(机器猫):你别急,后面的故事肯定越来越好的,张老师经常表扬他们三(1)班同学聪明呢!咱们继续往下听吧!
(板书:时间地点起因经过结果)
2、学生继续表演
请学生根据板书评讲这些故事哪些地方好,哪些地方不好。
五、学生试写,师巡视。
编童话故事作文 篇5
一天,猴妈妈让小猴子下山找食物。
小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着,来到一片长满西瓜的'草地,抱起两个大西瓜,继续往下走。走呀走,它又来到玉米地,摘下两个玉米,用力提着慢慢走回家了。
因为西瓜与玉米太重了,灰灰实在走不动了,这时,灰灰看到一只大水牛,便跑过去问:“水牛大哥,您可以送我回家吗?“大水牛一听,高兴地说:“可以啊,不过你要答应我一个要求。”灰灰迫不及待地问:“有什么要求?”水牛说:“就是你把手上的东西给我”。灰灰想:“我今天下山是来找食物的,就这样空着手回家吗?他沉思了片刻,便跟水牛说:“我觉得我还是自己回家吧。”说完,小猴便高高兴兴地回家了。
虽然一路很累很苦,但它体会到了自己坚持后的快乐!
编童话故事作文 篇6
一天,大象欢欢和小猴皮皮在小河边见面了,它们俩是要好的朋友。忽然,它们看见旁边有一棵大树,就决定比赛爬树。
比赛开始了,小猴皮皮两手抱住树干,两脚一蹬,迅速地爬上了大树。而大象欢欢才爬上了一点点。小猴皮皮在树枝上大笑不止,说:“欢欢,你好笨啊!你看我,一会儿就爬上来了。”皮皮嘲笑着欢欢。
这时,正在睡觉的`杨树伯伯醒了,它生气地说:“皮皮,你不应该嘲笑你的朋友。欢欢为我们做了许多好事,帮助我们把倒了的大树卷走、把掉到坑里的小动物救出来??你看,它多么助人为乐啊!你看你,做过什么好事,快向欢欢学习学习吧!”
听了这些话,小猴惭愧地低下了头,说:“我也要做一个助人为乐的好孩子。”杨树伯伯笑了。
编童话故事作文 篇7
在茂密的森林里,小狗、小猴、小象和小猫这四个知心朋友,正开开心心地玩着“警察抓小偷”的游戏。突然传来“救命啊!救命……”的声音,小猴、小象和小猫循声过去,原来是小狗遇难!它掉进一个又脏又深的土坑里。白白的小狗一下子变得黑黝黝、臭臭的。糟糕!这可怎么办呀?三个伙伴像一群热锅上的.蚂蚁——急得团团转!“我有办法!”小猴叫道。说罢,它敏捷地爬上一棵高高的树,又抓住树上最长的一条树藤,倒着身子,把尾巴紧紧地盘在藤上。用力地拉伸自己的手臂,好让自己能抓住小狗,拉它上来。可谁知道小狗太小,而且即使小猴伸长手臂也还是不够长,但它不放弃一丝希望,仍然一次一次地尝试着,但还是不行。小象和小猫看见无能为力,但它们更加绞尽脑汁地想办法。
小狗在挣扎着,努力向上爬,可它已经有点儿陷下去。
这时,小象想到用自己的长鼻子去拉小狗。可是,小象的鼻子也稍微有点短。于是,小猫灵机一动,想到让小象的鼻子变“长”的方法。小猫让小猴爬上小象的鼻子,自己爬上小猴的尾巴,这样小象的鼻子就足够长。很快,三个小伙伴一起合作,齐心协力,救出小狗。小狗也很感激它们。三个小伙伴帮小狗用清水洗干净后,小狗又和以前一样洁白、可爱。四个好朋友又又无忧无虑地嬉戏!
几个好朋友用共同的智慧救出小狗。正所谓“一人知识有限,众人智慧无穷”!这次成功的合作,使小狗、小象、小猴和小猫的友谊更加深厚。
编童话故事作文 篇8
一天,乌鸦出去觅食。它看到前面不远处有一些别的动物吃剩下的残渣碎屑,便急忙飞了过去。这时它发现了一枚小小的鸟蛋。“多可怜的孩子啊,还没有出生就失去了家人。”于是善良的乌鸦衔起鸟蛋飞回了窝里。它像照顾自己的孩子似的呵护这枚鸟蛋。功夫不负有心鸟,经过一段时间的孵化,一只可爱的小麻雀出生了。它看到乌鸦开心的喊着“妈妈、妈妈”。从此,乌鸦也担当起了妈妈的.角色。它耐心地教小麻雀飞翔、觅食,小麻雀渐渐地长大了。
这一天,一个爱好打猎的国王带着一队人马浩浩荡荡地来到了森林里。就在他拉起弓箭对准一只正在吃草的梅花鹿时,愤怒的小麻雀俯下身子飞了过去,对准国王的脖子狂啄起来。国王扔掉弓箭,拿出鞭子抽他头顶的小麻雀,小麻雀应声倒地。这时,乌鸦带领愤愤不平的众鸟盘旋在国王和他的士兵头顶,对着他们一顿猛攻。国王见势不妙,带着他的队伍落荒而逃。
乌鸦救起奄奄一息的小麻雀飞回窝里。它找来草药给小麻雀包扎伤口,悉心照顾。小麻雀奇迹般地恢复了健康。从那以后,国王再也没来森林里打猎,乌鸦、小麻雀和小动物们也过上了幸福安宁的生活。
编童话故事作文 篇9
森林小河边住着一窝小蚂蚁。一天,小河边狂风大作、电闪雷鸣,眼看就要下雨了。
忽然,一只调皮的小蚂蚁拿着足球从窝里跑了出来,原来它要去踢足球。蚂蚁妈妈从窝里跑出来,一边喊一边追:“孩子,快回来,就快下雨了,外面危险。”一转眼,小蚂蚁越跑越远了。
过了一会儿,开始又刮风又下雨,最后风把小蚂蚁吹到了河里,它一边喊:“救命!”一边挣扎,小乌龟在山坡上看见了,连忙把头缩进壳里,往下滚啊滚,最后没有滚到河里去,反而把自己撞到了一块大石头上,晕过去了。就这样,小乌龟救蚂蚁失败了。
小青蛙听到了蚂蚁的呼喊声,跳啊跳,可是,可是小青蛙是“静视眼”,而且,蚂蚁喝了许多水,有点晕了,小青蛙看不见不动的东西,小青蛙救蚂蚁也失败了。
正在睡觉的.小鱼被蚂蚁的叫喊声吵醒了,连忙用头把小蚂蚁顶到了岸上,小蚂蚁得救了。
小蚂蚁脸色苍白,全身湿淋淋的,变成了一只“落汤蚁”,它全身无力晕倒在地。一位医生赶紧给它做了人工呼吸,小蚂蚁慢慢地睁开了眼,对着救它的小动物们和妈妈说:“谢谢大家,我以后再也不调皮了,我会听话的。”
编童话故事作文 篇10
从前,有一顶帽子,他非常贪吃。他还有一种魔法,可以把他不喜欢的东西变到恐怖又阴森的地方。而喜欢的东西就用魔法把这些喜欢的东西吃掉。
一天,帽子来到了动物园,看见动物园里人山人海,人来人往,可热闹了!帽子看见了人们,很不喜欢,就把人们变到了恐怖又阴森的地方。恐怖又阴森的地方有蛇,有蝙蝠……把人们吓尿了,还有些吓得口吐白沫。帽子想:我不喜欢的东西变到恐怖又阴森的地方,现在就该把我喜欢的东西全部吃掉了,哈哈哈!
于是帽子向动物园里冲,蛇、大象、老虎、长颈鹿等,全被它吃得一只不剩。因此,帽子长大了一圈,越长越能吃。
过了些日子,帽子来到了老屋面前,撒谎说:“老屋伯伯,我好饿,您能让我把您吃了吗?”老屋还没来得及反应,就被魔法帽子一口气吞掉了。帽子兴高采烈的走开了。突然“砰”的一声,帽子爆炸了。帽子吃掉了变的恐怖又阴森的'地方的人、动物和老屋全部跑了出来。帽子奄奄一息地躺在地上,这才知道自己是错的,可现在人、动物和老屋都来找它来报仇了。帽子为了表达自己是错的,对大家说了声“对不起”,就死去了。
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